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		<title>Quartier Japon Wiki - Contributions de l’utilisateur [fr]</title>
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		<updated>2026-04-27T10:46:35Z</updated>
		<subtitle>De Quartier Japon Wiki.</subtitle>
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	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
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				<updated>2024-12-29T18:09:14Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* La calli - thérapie */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T18:04:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T17:53:59Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Histoire de la céramique japonaise */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T17:41:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T17:37:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T17:31:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T16:08:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T16:05:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* &amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T16:02:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T15:55:35Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* La fabrication du miso */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T15:49:09Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T15:44:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Poèmes de Caterine composés suite à la représentation Jiuta par Bandô Tamasaburô, le 6 Février 2013 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Qu’est-ce que l’art du thé ? », demanda, un jour, un interlocuteur au Maître Sen no Rikyû.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« 7 principes, c’est tout », répondit le maître :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sen_no_Rikyû.jpg|thumb|270px|left|]] 1, Faire un bon thé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Bien placer le charbon pour faire bouillir l’eau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Le garder chaud en hiver et frais en été,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Arranger des fleurs, comme celles dans un champ sauvage,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Commencer la cérémonie à une heure précise,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Offrir l’hospitalité aux invités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interlocuteur se mit en colère : « C’est trop facile, un enfant de 3 ans pourrait le faire ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors Maître Rikyû dit : « On ne peut pas toujours faire ce que l’on connaît en théorie. C’est l’être-humain. Si vous pouvez l’effectuer, je serai votre élève ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de l’art du thé, c'est la culture née du quotidien, conservé tel qu'il est dans la nature et l’harmonie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T15:41:11Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* 俳句　(はいく) - Haïku */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Poèmes de Caterine composés suite à la représentation Jiuta par Bandô Tamasaburô, le 6 Février 2013'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Caterine&lt;br /&gt;
Elève chez Quartier Japon pour les stages de danse traditionnelles japonaises Nihon-Buyô et Jiuta Mai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiuta_Mai_Chatelet.jpg|thumb|250px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragile, une fleure blanche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’amour passé le souvenir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réchauffe, résonne,  fait mal au cœur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette nuit froide de solitude&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me souviens de toi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Yuki »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une femme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rongée par la passion profonde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh quelle douleur !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Aoi no ue »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Qu’est-ce que l’art du thé ? », demanda, un jour, un interlocuteur au Maître Sen no Rikyû.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« 7 principes, c’est tout », répondit le maître :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sen_no_Rikyû.jpg|thumb|270px|left|]] 1, Faire un bon thé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Bien placer le charbon pour faire bouillir l’eau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Le garder chaud en hiver et frais en été,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Arranger des fleurs, comme celles dans un champ sauvage,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Commencer la cérémonie à une heure précise,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Offrir l’hospitalité aux invités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interlocuteur se mit en colère : « C’est trop facile, un enfant de 3 ans pourrait le faire ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors Maître Rikyû dit : « On ne peut pas toujours faire ce que l’on connaît en théorie. C’est l’être-humain. Si vous pouvez l’effectuer, je serai votre élève ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de l’art du thé, c'est la culture née du quotidien, conservé tel qu'il est dans la nature et l’harmonie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T15:37:51Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* 五行詩 (gogyoshi) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''俳句　(はいく) - Haïku'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
マキ・スターフィールド（Maki Starfield) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habite à Tôkyô. N'est jamais venue en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Canard_et_Tsunami.jpg|thumb|250px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un canard sauvage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Regarde vaguement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le tsunami&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Haïku extrait de l’anthologie de Haïku « le baiser du dragon » - Maki Starfield : http://www.makistarfield.com/blog/2012/4/27/je-suis-fini.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2008, elle a reçu le prix de la 12ème édition annuel du concours de haïkus du journal Mainichi. &lt;br /&gt;
Lors de ses études au Canada, elle a publié dans les magazines « Haïku du monde » et « le troubadour ».&lt;br /&gt;
Elle a également participé à la traduction de la page d’accueil du site Internet présentant l’événement caritatif, « L’amour pour le Japon », sponsorisé par une amie médecin de la ville de Toronto. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’été 2011, elle est rentrée du Canada, au Japon, où elle ensuite a fait ses débuts dans une maison d’édition américaine.&lt;br /&gt;
En février 2012, elle a publié sur Internet une anthologie de Haïkus « le baiser du dragon ». &lt;br /&gt;
A présent, elle est professeur d’anglais dans un lycée japonais. Elle est également membre de la « société internationale du haïku ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2008年、第12回毎日俳句大賞・一般の部入選。カナダ留学中は、雑誌「世界俳句」・「吟遊」への投稿。&lt;br /&gt;
また、友人ジョイ・コガワ主催のトロント「日本への愛」のチャリティーイベントにおいてはＨＰの翻訳の手伝いを行う。2011年夏にカナダから帰国し、アメリカの出版会社から出版デビュー。2012年2月に新句集「キス・ザ・ドラゴン」を自費出版でネット刊行。現在日本の高校で英語講師。「世界俳句協会」会員。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Poèmes de Caterine composés suite à la représentation Jiuta par Bandô Tamasaburô, le 6 Février 2013'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Caterine&lt;br /&gt;
Elève chez Quartier Japon pour les stages de danse traditionnelles japonaises Nihon-Buyô et Jiuta Mai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiuta_Mai_Chatelet.jpg|thumb|250px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragile, une fleure blanche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’amour passé le souvenir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réchauffe, résonne,  fait mal au cœur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette nuit froide de solitude&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me souviens de toi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Yuki »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une femme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rongée par la passion profonde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh quelle douleur !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Aoi no ue »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Qu’est-ce que l’art du thé ? », demanda, un jour, un interlocuteur au Maître Sen no Rikyû.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« 7 principes, c’est tout », répondit le maître :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sen_no_Rikyû.jpg|thumb|270px|left|]] 1, Faire un bon thé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Bien placer le charbon pour faire bouillir l’eau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Le garder chaud en hiver et frais en été,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Arranger des fleurs, comme celles dans un champ sauvage,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Commencer la cérémonie à une heure précise,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Offrir l’hospitalité aux invités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interlocuteur se mit en colère : « C’est trop facile, un enfant de 3 ans pourrait le faire ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors Maître Rikyû dit : « On ne peut pas toujours faire ce que l’on connaît en théorie. C’est l’être-humain. Si vous pouvez l’effectuer, je serai votre élève ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de l’art du thé, c'est la culture née du quotidien, conservé tel qu'il est dans la nature et l’harmonie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T15:32:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Le Dieu dans les toilettes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''五行詩 (gogyoshi)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
会津 太郎（あいづ　たろう Aizu Tarô) &lt;br /&gt;
Habite au Japon, à Kanagawa. N'est jamais venu en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tsubaki.jpg|thumb|350px|left|]] Tarô san est un passionné de poésie. &lt;br /&gt;
Particulièrement, il écrit de nombreux 五行詩 (gogyoshi), des poèmes en 5 lignes (http://fr.wikipedia.org/wiki/Gogy%C5%8Dshi), qu'il traduit et publie dans différentes langues, dont en français.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a gentiment envoyé le poème suivant, qu'il a lui-même traduit en français pour les lecteurs du Wiki Japon de Quartier Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LE MAGNOLIA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après le crépuscule&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les fleurs du magnolia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sont apparues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dans le ciel nocturne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
comme des lampes blanches. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''俳句　(はいく) - Haïku'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
マキ・スターフィールド（Maki Starfield) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habite à Tôkyô. N'est jamais venue en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Canard_et_Tsunami.jpg|thumb|250px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un canard sauvage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Regarde vaguement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le tsunami&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Haïku extrait de l’anthologie de Haïku « le baiser du dragon » - Maki Starfield : http://www.makistarfield.com/blog/2012/4/27/je-suis-fini.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2008, elle a reçu le prix de la 12ème édition annuel du concours de haïkus du journal Mainichi. &lt;br /&gt;
Lors de ses études au Canada, elle a publié dans les magazines « Haïku du monde » et « le troubadour ».&lt;br /&gt;
Elle a également participé à la traduction de la page d’accueil du site Internet présentant l’événement caritatif, « L’amour pour le Japon », sponsorisé par une amie médecin de la ville de Toronto. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’été 2011, elle est rentrée du Canada, au Japon, où elle ensuite a fait ses débuts dans une maison d’édition américaine.&lt;br /&gt;
En février 2012, elle a publié sur Internet une anthologie de Haïkus « le baiser du dragon ». &lt;br /&gt;
A présent, elle est professeur d’anglais dans un lycée japonais. Elle est également membre de la « société internationale du haïku ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2008年、第12回毎日俳句大賞・一般の部入選。カナダ留学中は、雑誌「世界俳句」・「吟遊」への投稿。&lt;br /&gt;
また、友人ジョイ・コガワ主催のトロント「日本への愛」のチャリティーイベントにおいてはＨＰの翻訳の手伝いを行う。2011年夏にカナダから帰国し、アメリカの出版会社から出版デビュー。2012年2月に新句集「キス・ザ・ドラゴン」を自費出版でネット刊行。現在日本の高校で英語講師。「世界俳句協会」会員。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Poèmes de Caterine composés suite à la représentation Jiuta par Bandô Tamasaburô, le 6 Février 2013'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Caterine&lt;br /&gt;
Elève chez Quartier Japon pour les stages de danse traditionnelles japonaises Nihon-Buyô et Jiuta Mai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiuta_Mai_Chatelet.jpg|thumb|250px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragile, une fleure blanche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’amour passé le souvenir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réchauffe, résonne,  fait mal au cœur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette nuit froide de solitude&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me souviens de toi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Yuki »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une femme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rongée par la passion profonde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh quelle douleur !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Aoi no ue »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Qu’est-ce que l’art du thé ? », demanda, un jour, un interlocuteur au Maître Sen no Rikyû.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« 7 principes, c’est tout », répondit le maître :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sen_no_Rikyû.jpg|thumb|270px|left|]] 1, Faire un bon thé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Bien placer le charbon pour faire bouillir l’eau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Le garder chaud en hiver et frais en été,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Arranger des fleurs, comme celles dans un champ sauvage,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Commencer la cérémonie à une heure précise,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Offrir l’hospitalité aux invités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interlocuteur se mit en colère : « C’est trop facile, un enfant de 3 ans pourrait le faire ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors Maître Rikyû dit : « On ne peut pas toujours faire ce que l’on connaît en théorie. C’est l’être-humain. Si vous pouvez l’effectuer, je serai votre élève ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de l’art du thé, c'est la culture née du quotidien, conservé tel qu'il est dans la nature et l’harmonie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T13:24:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Ancienne histoire du Japon */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Dieu dans les toilettes'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vendredi, en faisant un échange, via Skype, Junko, qui vit au Japon, m'a raconté que, petite, sa grand-mère lui disait toujours  &amp;quot;トイレを綺麗にしなさい!- Nettoies bien les toilettes !&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y d'ailleurs eu une chanson, récemment, dans laquelle la chanteuse chantait la même chose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous souhaitez l'entendre : https://www.youtube.com/watch?v=Z2VoEN1iooE&amp;amp;app=desktop&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a même les paroles : http://j-lyric.net/artist/a0453d8/l01e8cb.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Junko m'a ensuite expliqué le pourquoi de cette &amp;quot;superstition&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Les toilettes n'étant pas forcément le lieu que l'on aime le plus à nettoyer, les personnes qui le font bien consciencieusement sont en fait de bonnes personnes, qui ont quelque chose de bon en elles : elles nettoient bien les toilettes pour les autres et pour leur bien-être.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, Dieu, en se mettant dans les toilettes, peut voir facilement si une personne est bonne ou moins bonne, ou pas bonne du tout pour les autres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''五行詩 (gogyoshi)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
会津 太郎（あいづ　たろう Aizu Tarô) &lt;br /&gt;
Habite au Japon, à Kanagawa. N'est jamais venu en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tsubaki.jpg|thumb|350px|left|]] Tarô san est un passionné de poésie. &lt;br /&gt;
Particulièrement, il écrit de nombreux 五行詩 (gogyoshi), des poèmes en 5 lignes (http://fr.wikipedia.org/wiki/Gogy%C5%8Dshi), qu'il traduit et publie dans différentes langues, dont en français.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a gentiment envoyé le poème suivant, qu'il a lui-même traduit en français pour les lecteurs du Wiki Japon de Quartier Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LE MAGNOLIA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après le crépuscule&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les fleurs du magnolia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sont apparues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dans le ciel nocturne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
comme des lampes blanches. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''俳句　(はいく) - Haïku'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
マキ・スターフィールド（Maki Starfield) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habite à Tôkyô. N'est jamais venue en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Canard_et_Tsunami.jpg|thumb|250px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un canard sauvage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Regarde vaguement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le tsunami&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Haïku extrait de l’anthologie de Haïku « le baiser du dragon » - Maki Starfield : http://www.makistarfield.com/blog/2012/4/27/je-suis-fini.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2008, elle a reçu le prix de la 12ème édition annuel du concours de haïkus du journal Mainichi. &lt;br /&gt;
Lors de ses études au Canada, elle a publié dans les magazines « Haïku du monde » et « le troubadour ».&lt;br /&gt;
Elle a également participé à la traduction de la page d’accueil du site Internet présentant l’événement caritatif, « L’amour pour le Japon », sponsorisé par une amie médecin de la ville de Toronto. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’été 2011, elle est rentrée du Canada, au Japon, où elle ensuite a fait ses débuts dans une maison d’édition américaine.&lt;br /&gt;
En février 2012, elle a publié sur Internet une anthologie de Haïkus « le baiser du dragon ». &lt;br /&gt;
A présent, elle est professeur d’anglais dans un lycée japonais. Elle est également membre de la « société internationale du haïku ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2008年、第12回毎日俳句大賞・一般の部入選。カナダ留学中は、雑誌「世界俳句」・「吟遊」への投稿。&lt;br /&gt;
また、友人ジョイ・コガワ主催のトロント「日本への愛」のチャリティーイベントにおいてはＨＰの翻訳の手伝いを行う。2011年夏にカナダから帰国し、アメリカの出版会社から出版デビュー。2012年2月に新句集「キス・ザ・ドラゴン」を自費出版でネット刊行。現在日本の高校で英語講師。「世界俳句協会」会員。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Poèmes de Caterine composés suite à la représentation Jiuta par Bandô Tamasaburô, le 6 Février 2013'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Caterine&lt;br /&gt;
Elève chez Quartier Japon pour les stages de danse traditionnelles japonaises Nihon-Buyô et Jiuta Mai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiuta_Mai_Chatelet.jpg|thumb|250px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragile, une fleure blanche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’amour passé le souvenir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réchauffe, résonne,  fait mal au cœur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette nuit froide de solitude&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me souviens de toi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Yuki »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une femme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rongée par la passion profonde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh quelle douleur !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Aoi no ue »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Qu’est-ce que l’art du thé ? », demanda, un jour, un interlocuteur au Maître Sen no Rikyû.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« 7 principes, c’est tout », répondit le maître :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sen_no_Rikyû.jpg|thumb|270px|left|]] 1, Faire un bon thé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Bien placer le charbon pour faire bouillir l’eau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Le garder chaud en hiver et frais en été,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Arranger des fleurs, comme celles dans un champ sauvage,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Commencer la cérémonie à une heure précise,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Offrir l’hospitalité aux invités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interlocuteur se mit en colère : « C’est trop facile, un enfant de 3 ans pourrait le faire ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors Maître Rikyû dit : « On ne peut pas toujours faire ce que l’on connaît en théorie. C’est l’être-humain. Si vous pouvez l’effectuer, je serai votre élève ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de l’art du thé, c'est la culture née du quotidien, conservé tel qu'il est dans la nature et l’harmonie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T13:19:53Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Le Kanji de l'année 2012 */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Ancienne histoire du Japon'''==&lt;br /&gt;
智也 - Tomoya &lt;br /&gt;
(10 ans) - En France depuis 10 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, il y avait un dentiste avare, un vendeur de morceau de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils ont été très très injustes, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoie dans la montagne de grands morceaux pointus. &lt;br /&gt;
- Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceau de bois prend des planches et en donne à ses compagnons. Les trois montèrent la montagne piquante très aisément. Un ogre surveillant les aperçoit en sursaut. Il court vers le diable et hurle ;&lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne facilement avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !&lt;br /&gt;
Le groupe de trois hurlent de douleurs. Mais Le marchand de glaçons a une idée. Il met quelques glaçons et les trois se trouvent dans un bain public parfait !&lt;br /&gt;
L’ogre surveillant qui les aperçoit en train de se baigner tranquillement dit au diable ;&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !&lt;br /&gt;
Les trois dans la bouche se mirent à pleurer sauf le dentiste qui ricane. Il a une idée. A mi-voix, il dit ;&lt;br /&gt;
- Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de donner étaient ses outils de dentistes. Tous se mirent à arracher ses dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
Un ogre, qui vit cela, dénonce tout ;&lt;br /&gt;
- Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment en disant ;&lt;br /&gt;
- Ils se sont enfuis sains et sauf à toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père en japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version arrangée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ancienne histoire du Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, vivaient un dentiste avare, un vendeur de morceaux de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils avaient été très très injustes toute leur vie, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoya alors dans la montagne de pierres aux arêtes acérées. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceaux de bois prit des planches et en donna à ses compagnons. Ainsi, les trois gravirent la montagne piquante très aisément. &lt;br /&gt;
Mais un ogre, qui les surveillait de loin en loin les aperçut, alors qu’ils étaient enfin parvenus au sommet de la montagne. Surpris, il se dépêcha de courir prévenir le diable, en hurlant : &lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne, facilement, avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !, lui ordonna le diable.&lt;br /&gt;
Aussitôt, les trois se retrouvèrent longé dans un bain bouillant.&lt;br /&gt;
« Ouille ! Ouille !, les trois hurlèrent de douleur…&lt;br /&gt;
Mais Le marchand de glaçons eut une idée. &lt;br /&gt;
Il plongea quelques uns de ses glaçons dans l’eau brûlante et les trois se trouvèrent bientôt comme dans un bain public à la température parfaite !&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les surveillait désormais de plus près, les aperçut  en train de se baigner tranquillement, en prenant même un vrai plaisir à ce bain forcé du départ.&lt;br /&gt;
De nouveau, il se rua vers le diable, auquel il annonça, en hurlant de plus belle :&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !, lui répliqua le diable, irrité.&lt;br /&gt;
Plouf ! D’un seul mouvement, les voilà tous les trois dans la bouche mange-tout…&lt;br /&gt;
Comme un seul homme, deux des trois se mirent à pleurer bruyamment. Le seul qui ne pleurait pas, le dentiste, ricanait, tranquillement. Il venait en effet d’avoir une idée.&lt;br /&gt;
A mi-voix, il dit aux deux autres : Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de leur donner était en fait ses outils de dentiste. Et joyeusement, tous se mirent à arracher les dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les croyait définitivement engloutis, en jetant un regard machinal dans la direction de l’ogre géant, sursauta de plus belle lorsqu’il vit les trois arracher joyeusement les dents de la bouche mange-tout de l’ogre géant.&lt;br /&gt;
Décontenancé, il se dépêcha jusqu’auprès du diable où, en bafouillant, il l’informa de la situation : Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment, avant de déclarer : Ils se sont sortis sains et saufs de toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日本のむかしばなし&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
むかしむかし、けちな歯医者さんと、けちな材木屋さんと、けちな氷屋さんがいました。三人とも同じ日に死にました。かれらはとてもとても悪い人たちだったので、えんま大王がかれらをとげとげのたくさんある山に送りました。&lt;br /&gt;
「いたたた！」&lt;br /&gt;
材木屋さんは木の板を取ると、それを仲間に渡しました。三人はこうしてとげの山を楽に登りました。見張りの鬼がそれに気がつきました。彼はえんま大王のところへ走って行き、叫びました。&lt;br /&gt;
「あいつら、板を使って、簡単に山を登ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、ぐつぐつ煮えたぎっている湯の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
三人はあまりの苦しさにうなりました。でも、氷屋さんにある考えがうかびました。氷屋さんはいくつかの氷をこの湯の中に入れました。するとちょうど良いお風呂になりました。&lt;br /&gt;
見張りの鬼は三人が気持ちよくお風呂を楽しんでいるのを見つけて、えんま大王に言いつけにきました。&lt;br /&gt;
「あの三人、風呂にのんびりと入ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、やつらを大鬼の何でも食べる口の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
口の中の三人は泣き始めましたが、歯医者さんはにやりと笑いました。かれにはいい考えがありました。歯医者さんはひそひそ声で言いました。&lt;br /&gt;
「これを取りなさい。」&lt;br /&gt;
　かれが渡したのは、歯医者の道具だったのです。みんなは大鬼のとがった歯を抜き始めました。&lt;br /&gt;
それを見た鬼が言いました。&lt;br /&gt;
「あいつら、大鬼の歯を抜いていますよ！」&lt;br /&gt;
えんま大王はしばらく考えて、こう言いました。&lt;br /&gt;
「あいつらは地獄のすべての拷問から無事のがれたのだな。しようがない、それなら天国に送ってしまえ！」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 18/06/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Dieu dans les toilettes'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vendredi, en faisant un échange, via Skype, Junko, qui vit au Japon, m'a raconté que, petite, sa grand-mère lui disait toujours  &amp;quot;トイレを綺麗にしなさい!- Nettoies bien les toilettes !&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y d'ailleurs eu une chanson, récemment, dans laquelle la chanteuse chantait la même chose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous souhaitez l'entendre : https://www.youtube.com/watch?v=Z2VoEN1iooE&amp;amp;app=desktop&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a même les paroles : http://j-lyric.net/artist/a0453d8/l01e8cb.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Junko m'a ensuite expliqué le pourquoi de cette &amp;quot;superstition&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Les toilettes n'étant pas forcément le lieu que l'on aime le plus à nettoyer, les personnes qui le font bien consciencieusement sont en fait de bonnes personnes, qui ont quelque chose de bon en elles : elles nettoient bien les toilettes pour les autres et pour leur bien-être.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, Dieu, en se mettant dans les toilettes, peut voir facilement si une personne est bonne ou moins bonne, ou pas bonne du tout pour les autres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''五行詩 (gogyoshi)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
会津 太郎（あいづ　たろう Aizu Tarô) &lt;br /&gt;
Habite au Japon, à Kanagawa. N'est jamais venu en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tsubaki.jpg|thumb|350px|left|]] Tarô san est un passionné de poésie. &lt;br /&gt;
Particulièrement, il écrit de nombreux 五行詩 (gogyoshi), des poèmes en 5 lignes (http://fr.wikipedia.org/wiki/Gogy%C5%8Dshi), qu'il traduit et publie dans différentes langues, dont en français.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a gentiment envoyé le poème suivant, qu'il a lui-même traduit en français pour les lecteurs du Wiki Japon de Quartier Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LE MAGNOLIA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après le crépuscule&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les fleurs du magnolia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sont apparues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dans le ciel nocturne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
comme des lampes blanches. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''俳句　(はいく) - Haïku'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
マキ・スターフィールド（Maki Starfield) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habite à Tôkyô. N'est jamais venue en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Canard_et_Tsunami.jpg|thumb|250px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un canard sauvage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Regarde vaguement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le tsunami&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Haïku extrait de l’anthologie de Haïku « le baiser du dragon » - Maki Starfield : http://www.makistarfield.com/blog/2012/4/27/je-suis-fini.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2008, elle a reçu le prix de la 12ème édition annuel du concours de haïkus du journal Mainichi. &lt;br /&gt;
Lors de ses études au Canada, elle a publié dans les magazines « Haïku du monde » et « le troubadour ».&lt;br /&gt;
Elle a également participé à la traduction de la page d’accueil du site Internet présentant l’événement caritatif, « L’amour pour le Japon », sponsorisé par une amie médecin de la ville de Toronto. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’été 2011, elle est rentrée du Canada, au Japon, où elle ensuite a fait ses débuts dans une maison d’édition américaine.&lt;br /&gt;
En février 2012, elle a publié sur Internet une anthologie de Haïkus « le baiser du dragon ». &lt;br /&gt;
A présent, elle est professeur d’anglais dans un lycée japonais. Elle est également membre de la « société internationale du haïku ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2008年、第12回毎日俳句大賞・一般の部入選。カナダ留学中は、雑誌「世界俳句」・「吟遊」への投稿。&lt;br /&gt;
また、友人ジョイ・コガワ主催のトロント「日本への愛」のチャリティーイベントにおいてはＨＰの翻訳の手伝いを行う。2011年夏にカナダから帰国し、アメリカの出版会社から出版デビュー。2012年2月に新句集「キス・ザ・ドラゴン」を自費出版でネット刊行。現在日本の高校で英語講師。「世界俳句協会」会員。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Poèmes de Caterine composés suite à la représentation Jiuta par Bandô Tamasaburô, le 6 Février 2013'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Caterine&lt;br /&gt;
Elève chez Quartier Japon pour les stages de danse traditionnelles japonaises Nihon-Buyô et Jiuta Mai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiuta_Mai_Chatelet.jpg|thumb|250px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragile, une fleure blanche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’amour passé le souvenir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réchauffe, résonne,  fait mal au cœur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette nuit froide de solitude&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me souviens de toi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Yuki »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une femme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rongée par la passion profonde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh quelle douleur !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Aoi no ue »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Qu’est-ce que l’art du thé ? », demanda, un jour, un interlocuteur au Maître Sen no Rikyû.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« 7 principes, c’est tout », répondit le maître :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sen_no_Rikyû.jpg|thumb|270px|left|]] 1, Faire un bon thé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Bien placer le charbon pour faire bouillir l’eau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Le garder chaud en hiver et frais en été,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Arranger des fleurs, comme celles dans un champ sauvage,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Commencer la cérémonie à une heure précise,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Offrir l’hospitalité aux invités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interlocuteur se mit en colère : « C’est trop facile, un enfant de 3 ans pourrait le faire ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors Maître Rikyû dit : « On ne peut pas toujours faire ce que l’on connaît en théorie. C’est l’être-humain. Si vous pouvez l’effectuer, je serai votre élève ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de l’art du thé, c'est la culture née du quotidien, conservé tel qu'il est dans la nature et l’harmonie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T13:16:38Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* 十二支 (Junishi) - Les douze signes du zodiaque oriental */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Kanji de l'année 2012'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Kizuna.jpg|thumb|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l'occasion du cours de calligraphie de Quartier Japon de mai 2012, Saki san, notre calligraphe, avait préparé le kanji de l'année 2011, en guise d'exercice pour l'un des participants avancé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ah ! Ainsi, il existe pour chaque année un kanji... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, au détour d'une conversation ou autre, j'en apprends toujours sur le Japon ! さきさん、ありがとう！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* Pour l'année 2011, 絆 (kizuna) est le kanji de l'année.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin de chaque année, les Japonais élisent en effet le kanji qui, pour eux, représente le plus l'année écoulée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;絆 / kizuna&amp;quot; signifie le « lien ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce lien, si important pour le Japon meurtri depuis mars 2011, a été et est à l'oeuvre entre chacun d'entre les membres de la société japonaise et également entre les autres pays et le Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Ancienne histoire du Japon'''==&lt;br /&gt;
智也 - Tomoya &lt;br /&gt;
(10 ans) - En France depuis 10 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, il y avait un dentiste avare, un vendeur de morceau de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils ont été très très injustes, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoie dans la montagne de grands morceaux pointus. &lt;br /&gt;
- Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceau de bois prend des planches et en donne à ses compagnons. Les trois montèrent la montagne piquante très aisément. Un ogre surveillant les aperçoit en sursaut. Il court vers le diable et hurle ;&lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne facilement avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !&lt;br /&gt;
Le groupe de trois hurlent de douleurs. Mais Le marchand de glaçons a une idée. Il met quelques glaçons et les trois se trouvent dans un bain public parfait !&lt;br /&gt;
L’ogre surveillant qui les aperçoit en train de se baigner tranquillement dit au diable ;&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !&lt;br /&gt;
Les trois dans la bouche se mirent à pleurer sauf le dentiste qui ricane. Il a une idée. A mi-voix, il dit ;&lt;br /&gt;
- Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de donner étaient ses outils de dentistes. Tous se mirent à arracher ses dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
Un ogre, qui vit cela, dénonce tout ;&lt;br /&gt;
- Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment en disant ;&lt;br /&gt;
- Ils se sont enfuis sains et sauf à toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père en japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version arrangée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ancienne histoire du Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, vivaient un dentiste avare, un vendeur de morceaux de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils avaient été très très injustes toute leur vie, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoya alors dans la montagne de pierres aux arêtes acérées. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceaux de bois prit des planches et en donna à ses compagnons. Ainsi, les trois gravirent la montagne piquante très aisément. &lt;br /&gt;
Mais un ogre, qui les surveillait de loin en loin les aperçut, alors qu’ils étaient enfin parvenus au sommet de la montagne. Surpris, il se dépêcha de courir prévenir le diable, en hurlant : &lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne, facilement, avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !, lui ordonna le diable.&lt;br /&gt;
Aussitôt, les trois se retrouvèrent longé dans un bain bouillant.&lt;br /&gt;
« Ouille ! Ouille !, les trois hurlèrent de douleur…&lt;br /&gt;
Mais Le marchand de glaçons eut une idée. &lt;br /&gt;
Il plongea quelques uns de ses glaçons dans l’eau brûlante et les trois se trouvèrent bientôt comme dans un bain public à la température parfaite !&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les surveillait désormais de plus près, les aperçut  en train de se baigner tranquillement, en prenant même un vrai plaisir à ce bain forcé du départ.&lt;br /&gt;
De nouveau, il se rua vers le diable, auquel il annonça, en hurlant de plus belle :&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !, lui répliqua le diable, irrité.&lt;br /&gt;
Plouf ! D’un seul mouvement, les voilà tous les trois dans la bouche mange-tout…&lt;br /&gt;
Comme un seul homme, deux des trois se mirent à pleurer bruyamment. Le seul qui ne pleurait pas, le dentiste, ricanait, tranquillement. Il venait en effet d’avoir une idée.&lt;br /&gt;
A mi-voix, il dit aux deux autres : Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de leur donner était en fait ses outils de dentiste. Et joyeusement, tous se mirent à arracher les dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les croyait définitivement engloutis, en jetant un regard machinal dans la direction de l’ogre géant, sursauta de plus belle lorsqu’il vit les trois arracher joyeusement les dents de la bouche mange-tout de l’ogre géant.&lt;br /&gt;
Décontenancé, il se dépêcha jusqu’auprès du diable où, en bafouillant, il l’informa de la situation : Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment, avant de déclarer : Ils se sont sortis sains et saufs de toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日本のむかしばなし&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
むかしむかし、けちな歯医者さんと、けちな材木屋さんと、けちな氷屋さんがいました。三人とも同じ日に死にました。かれらはとてもとても悪い人たちだったので、えんま大王がかれらをとげとげのたくさんある山に送りました。&lt;br /&gt;
「いたたた！」&lt;br /&gt;
材木屋さんは木の板を取ると、それを仲間に渡しました。三人はこうしてとげの山を楽に登りました。見張りの鬼がそれに気がつきました。彼はえんま大王のところへ走って行き、叫びました。&lt;br /&gt;
「あいつら、板を使って、簡単に山を登ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、ぐつぐつ煮えたぎっている湯の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
三人はあまりの苦しさにうなりました。でも、氷屋さんにある考えがうかびました。氷屋さんはいくつかの氷をこの湯の中に入れました。するとちょうど良いお風呂になりました。&lt;br /&gt;
見張りの鬼は三人が気持ちよくお風呂を楽しんでいるのを見つけて、えんま大王に言いつけにきました。&lt;br /&gt;
「あの三人、風呂にのんびりと入ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、やつらを大鬼の何でも食べる口の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
口の中の三人は泣き始めましたが、歯医者さんはにやりと笑いました。かれにはいい考えがありました。歯医者さんはひそひそ声で言いました。&lt;br /&gt;
「これを取りなさい。」&lt;br /&gt;
　かれが渡したのは、歯医者の道具だったのです。みんなは大鬼のとがった歯を抜き始めました。&lt;br /&gt;
それを見た鬼が言いました。&lt;br /&gt;
「あいつら、大鬼の歯を抜いていますよ！」&lt;br /&gt;
えんま大王はしばらく考えて、こう言いました。&lt;br /&gt;
「あいつらは地獄のすべての拷問から無事のがれたのだな。しようがない、それなら天国に送ってしまえ！」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 18/06/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Dieu dans les toilettes'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vendredi, en faisant un échange, via Skype, Junko, qui vit au Japon, m'a raconté que, petite, sa grand-mère lui disait toujours  &amp;quot;トイレを綺麗にしなさい!- Nettoies bien les toilettes !&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y d'ailleurs eu une chanson, récemment, dans laquelle la chanteuse chantait la même chose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous souhaitez l'entendre : https://www.youtube.com/watch?v=Z2VoEN1iooE&amp;amp;app=desktop&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a même les paroles : http://j-lyric.net/artist/a0453d8/l01e8cb.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Junko m'a ensuite expliqué le pourquoi de cette &amp;quot;superstition&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Les toilettes n'étant pas forcément le lieu que l'on aime le plus à nettoyer, les personnes qui le font bien consciencieusement sont en fait de bonnes personnes, qui ont quelque chose de bon en elles : elles nettoient bien les toilettes pour les autres et pour leur bien-être.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, Dieu, en se mettant dans les toilettes, peut voir facilement si une personne est bonne ou moins bonne, ou pas bonne du tout pour les autres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''五行詩 (gogyoshi)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
会津 太郎（あいづ　たろう Aizu Tarô) &lt;br /&gt;
Habite au Japon, à Kanagawa. N'est jamais venu en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tsubaki.jpg|thumb|350px|left|]] Tarô san est un passionné de poésie. &lt;br /&gt;
Particulièrement, il écrit de nombreux 五行詩 (gogyoshi), des poèmes en 5 lignes (http://fr.wikipedia.org/wiki/Gogy%C5%8Dshi), qu'il traduit et publie dans différentes langues, dont en français.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a gentiment envoyé le poème suivant, qu'il a lui-même traduit en français pour les lecteurs du Wiki Japon de Quartier Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LE MAGNOLIA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après le crépuscule&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les fleurs du magnolia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sont apparues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dans le ciel nocturne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
comme des lampes blanches. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''俳句　(はいく) - Haïku'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
マキ・スターフィールド（Maki Starfield) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habite à Tôkyô. N'est jamais venue en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Canard_et_Tsunami.jpg|thumb|250px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un canard sauvage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Regarde vaguement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le tsunami&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Haïku extrait de l’anthologie de Haïku « le baiser du dragon » - Maki Starfield : http://www.makistarfield.com/blog/2012/4/27/je-suis-fini.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2008, elle a reçu le prix de la 12ème édition annuel du concours de haïkus du journal Mainichi. &lt;br /&gt;
Lors de ses études au Canada, elle a publié dans les magazines « Haïku du monde » et « le troubadour ».&lt;br /&gt;
Elle a également participé à la traduction de la page d’accueil du site Internet présentant l’événement caritatif, « L’amour pour le Japon », sponsorisé par une amie médecin de la ville de Toronto. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’été 2011, elle est rentrée du Canada, au Japon, où elle ensuite a fait ses débuts dans une maison d’édition américaine.&lt;br /&gt;
En février 2012, elle a publié sur Internet une anthologie de Haïkus « le baiser du dragon ». &lt;br /&gt;
A présent, elle est professeur d’anglais dans un lycée japonais. Elle est également membre de la « société internationale du haïku ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2008年、第12回毎日俳句大賞・一般の部入選。カナダ留学中は、雑誌「世界俳句」・「吟遊」への投稿。&lt;br /&gt;
また、友人ジョイ・コガワ主催のトロント「日本への愛」のチャリティーイベントにおいてはＨＰの翻訳の手伝いを行う。2011年夏にカナダから帰国し、アメリカの出版会社から出版デビュー。2012年2月に新句集「キス・ザ・ドラゴン」を自費出版でネット刊行。現在日本の高校で英語講師。「世界俳句協会」会員。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Poèmes de Caterine composés suite à la représentation Jiuta par Bandô Tamasaburô, le 6 Février 2013'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Caterine&lt;br /&gt;
Elève chez Quartier Japon pour les stages de danse traditionnelles japonaises Nihon-Buyô et Jiuta Mai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiuta_Mai_Chatelet.jpg|thumb|250px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragile, une fleure blanche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’amour passé le souvenir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réchauffe, résonne,  fait mal au cœur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette nuit froide de solitude&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me souviens de toi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Yuki »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une femme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rongée par la passion profonde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh quelle douleur !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Aoi no ue »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Qu’est-ce que l’art du thé ? », demanda, un jour, un interlocuteur au Maître Sen no Rikyû.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« 7 principes, c’est tout », répondit le maître :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sen_no_Rikyû.jpg|thumb|270px|left|]] 1, Faire un bon thé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Bien placer le charbon pour faire bouillir l’eau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Le garder chaud en hiver et frais en été,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Arranger des fleurs, comme celles dans un champ sauvage,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Commencer la cérémonie à une heure précise,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Offrir l’hospitalité aux invités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interlocuteur se mit en colère : « C’est trop facile, un enfant de 3 ans pourrait le faire ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors Maître Rikyû dit : « On ne peut pas toujours faire ce que l’on connaît en théorie. C’est l’être-humain. Si vous pouvez l’effectuer, je serai votre élève ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de l’art du thé, c'est la culture née du quotidien, conservé tel qu'il est dans la nature et l’harmonie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T11:26:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Le grand ménage de ... fin d'année - 大掃除 (おおそうじ) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''十二支 (Junishi) - Les douze signes du zodiaque oriental'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Neko_2.jpg|thumb|240px|left|]] Il y a très longtemps, la Divinité réunit tous les animaux de la création, afin de leur annoncer qu’il souhaitait en choisir douze d’entre eux pour leur confier une tâche spéciale : protéger les humains à tour de rôle, chacun pendant une année. Après quoi, elle les invita à venir le douze janvier ; ils seraient alors choisis suivant leur ordre d’arrivée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La veille du jour tant attendu, le chat, qui souffrait depuis quelques temps de problèmes de mémoire, rencontra le rat sur le chemin et lui demanda quel était le jour de la réunion.&lt;br /&gt;
Le rat, qui voulait arriver le premier, lui mentit en lui disant : « c’est le treize janvier ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En rentrant ensuite chez lui, le rat rencontra la vache qui s’apprêtait à partir pour être sûre d’arriver dans les premières le douze janvier. « Je suis si lente », expliqua la vache au rat, « que je dois partir ce soir. Sinon, je n’arriverai jamais à temps pour la réunion. » &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle bonne aubaine, pensa aussitôt le rat, qui se cacha sur le dos de la vache parmi ses bagages. Ainsi n’eut-il pas à se fatiguer en voyageant toute la nuit aux dépends de sa compagne…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, au petit matin du douze janvier, arrivés sur le lieu de la réunion, le rat sauta soudain devant la vache et lui ravit la première place.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le treize janvier, une journée après la réunion, le chat arriva en courant au palais de la Divinité, fort mécontent d’avoir été trompé par le rat. Mais hélas, il fut quand même exclu du groupe des douze animaux.&lt;br /&gt;
C’est la raison pour laquelle le chat ne figure pas parmi les douze signes du zodiaque oriental.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* 十二支 (じゅうにし) : les 12 signes du zodiaque japonais'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 子年（ね＝ねずみ どし）: année du rat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 丑年（うし どし）: année du boeuf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 寅年（とら どし）: année du tigre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 卯年（う＝うさぎ どし）: année du lapin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 辰年（たつ どし）: année du dragon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 巳年（み＝へび どし）: année du serpent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 午年（うま どし）: année du cheval&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 未年（ひつじ どし）: année de la chèvre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 申年（さる どし）: année du singe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 酉年（とり どし）: année du coq&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 戌年（いぬ どし）: année du chien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 亥年（い＝いのしし どし）: année du cochon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/12/2012 et complété le 27/12/2019''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Kanji de l'année 2012'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Kizuna.jpg|thumb|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l'occasion du cours de calligraphie de Quartier Japon de mai 2012, Saki san, notre calligraphe, avait préparé le kanji de l'année 2011, en guise d'exercice pour l'un des participants avancé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ah ! Ainsi, il existe pour chaque année un kanji... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, au détour d'une conversation ou autre, j'en apprends toujours sur le Japon ! さきさん、ありがとう！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* Pour l'année 2011, 絆 (kizuna) est le kanji de l'année.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin de chaque année, les Japonais élisent en effet le kanji qui, pour eux, représente le plus l'année écoulée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;絆 / kizuna&amp;quot; signifie le « lien ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce lien, si important pour le Japon meurtri depuis mars 2011, a été et est à l'oeuvre entre chacun d'entre les membres de la société japonaise et également entre les autres pays et le Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Ancienne histoire du Japon'''==&lt;br /&gt;
智也 - Tomoya &lt;br /&gt;
(10 ans) - En France depuis 10 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, il y avait un dentiste avare, un vendeur de morceau de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils ont été très très injustes, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoie dans la montagne de grands morceaux pointus. &lt;br /&gt;
- Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceau de bois prend des planches et en donne à ses compagnons. Les trois montèrent la montagne piquante très aisément. Un ogre surveillant les aperçoit en sursaut. Il court vers le diable et hurle ;&lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne facilement avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !&lt;br /&gt;
Le groupe de trois hurlent de douleurs. Mais Le marchand de glaçons a une idée. Il met quelques glaçons et les trois se trouvent dans un bain public parfait !&lt;br /&gt;
L’ogre surveillant qui les aperçoit en train de se baigner tranquillement dit au diable ;&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !&lt;br /&gt;
Les trois dans la bouche se mirent à pleurer sauf le dentiste qui ricane. Il a une idée. A mi-voix, il dit ;&lt;br /&gt;
- Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de donner étaient ses outils de dentistes. Tous se mirent à arracher ses dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
Un ogre, qui vit cela, dénonce tout ;&lt;br /&gt;
- Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment en disant ;&lt;br /&gt;
- Ils se sont enfuis sains et sauf à toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père en japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version arrangée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ancienne histoire du Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, vivaient un dentiste avare, un vendeur de morceaux de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils avaient été très très injustes toute leur vie, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoya alors dans la montagne de pierres aux arêtes acérées. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceaux de bois prit des planches et en donna à ses compagnons. Ainsi, les trois gravirent la montagne piquante très aisément. &lt;br /&gt;
Mais un ogre, qui les surveillait de loin en loin les aperçut, alors qu’ils étaient enfin parvenus au sommet de la montagne. Surpris, il se dépêcha de courir prévenir le diable, en hurlant : &lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne, facilement, avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !, lui ordonna le diable.&lt;br /&gt;
Aussitôt, les trois se retrouvèrent longé dans un bain bouillant.&lt;br /&gt;
« Ouille ! Ouille !, les trois hurlèrent de douleur…&lt;br /&gt;
Mais Le marchand de glaçons eut une idée. &lt;br /&gt;
Il plongea quelques uns de ses glaçons dans l’eau brûlante et les trois se trouvèrent bientôt comme dans un bain public à la température parfaite !&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les surveillait désormais de plus près, les aperçut  en train de se baigner tranquillement, en prenant même un vrai plaisir à ce bain forcé du départ.&lt;br /&gt;
De nouveau, il se rua vers le diable, auquel il annonça, en hurlant de plus belle :&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !, lui répliqua le diable, irrité.&lt;br /&gt;
Plouf ! D’un seul mouvement, les voilà tous les trois dans la bouche mange-tout…&lt;br /&gt;
Comme un seul homme, deux des trois se mirent à pleurer bruyamment. Le seul qui ne pleurait pas, le dentiste, ricanait, tranquillement. Il venait en effet d’avoir une idée.&lt;br /&gt;
A mi-voix, il dit aux deux autres : Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de leur donner était en fait ses outils de dentiste. Et joyeusement, tous se mirent à arracher les dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les croyait définitivement engloutis, en jetant un regard machinal dans la direction de l’ogre géant, sursauta de plus belle lorsqu’il vit les trois arracher joyeusement les dents de la bouche mange-tout de l’ogre géant.&lt;br /&gt;
Décontenancé, il se dépêcha jusqu’auprès du diable où, en bafouillant, il l’informa de la situation : Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment, avant de déclarer : Ils se sont sortis sains et saufs de toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日本のむかしばなし&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
むかしむかし、けちな歯医者さんと、けちな材木屋さんと、けちな氷屋さんがいました。三人とも同じ日に死にました。かれらはとてもとても悪い人たちだったので、えんま大王がかれらをとげとげのたくさんある山に送りました。&lt;br /&gt;
「いたたた！」&lt;br /&gt;
材木屋さんは木の板を取ると、それを仲間に渡しました。三人はこうしてとげの山を楽に登りました。見張りの鬼がそれに気がつきました。彼はえんま大王のところへ走って行き、叫びました。&lt;br /&gt;
「あいつら、板を使って、簡単に山を登ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、ぐつぐつ煮えたぎっている湯の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
三人はあまりの苦しさにうなりました。でも、氷屋さんにある考えがうかびました。氷屋さんはいくつかの氷をこの湯の中に入れました。するとちょうど良いお風呂になりました。&lt;br /&gt;
見張りの鬼は三人が気持ちよくお風呂を楽しんでいるのを見つけて、えんま大王に言いつけにきました。&lt;br /&gt;
「あの三人、風呂にのんびりと入ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、やつらを大鬼の何でも食べる口の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
口の中の三人は泣き始めましたが、歯医者さんはにやりと笑いました。かれにはいい考えがありました。歯医者さんはひそひそ声で言いました。&lt;br /&gt;
「これを取りなさい。」&lt;br /&gt;
　かれが渡したのは、歯医者の道具だったのです。みんなは大鬼のとがった歯を抜き始めました。&lt;br /&gt;
それを見た鬼が言いました。&lt;br /&gt;
「あいつら、大鬼の歯を抜いていますよ！」&lt;br /&gt;
えんま大王はしばらく考えて、こう言いました。&lt;br /&gt;
「あいつらは地獄のすべての拷問から無事のがれたのだな。しようがない、それなら天国に送ってしまえ！」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 18/06/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Dieu dans les toilettes'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vendredi, en faisant un échange, via Skype, Junko, qui vit au Japon, m'a raconté que, petite, sa grand-mère lui disait toujours  &amp;quot;トイレを綺麗にしなさい!- Nettoies bien les toilettes !&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y d'ailleurs eu une chanson, récemment, dans laquelle la chanteuse chantait la même chose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous souhaitez l'entendre : https://www.youtube.com/watch?v=Z2VoEN1iooE&amp;amp;app=desktop&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a même les paroles : http://j-lyric.net/artist/a0453d8/l01e8cb.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Junko m'a ensuite expliqué le pourquoi de cette &amp;quot;superstition&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Les toilettes n'étant pas forcément le lieu que l'on aime le plus à nettoyer, les personnes qui le font bien consciencieusement sont en fait de bonnes personnes, qui ont quelque chose de bon en elles : elles nettoient bien les toilettes pour les autres et pour leur bien-être.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, Dieu, en se mettant dans les toilettes, peut voir facilement si une personne est bonne ou moins bonne, ou pas bonne du tout pour les autres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''五行詩 (gogyoshi)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
会津 太郎（あいづ　たろう Aizu Tarô) &lt;br /&gt;
Habite au Japon, à Kanagawa. N'est jamais venu en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tsubaki.jpg|thumb|350px|left|]] Tarô san est un passionné de poésie. &lt;br /&gt;
Particulièrement, il écrit de nombreux 五行詩 (gogyoshi), des poèmes en 5 lignes (http://fr.wikipedia.org/wiki/Gogy%C5%8Dshi), qu'il traduit et publie dans différentes langues, dont en français.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a gentiment envoyé le poème suivant, qu'il a lui-même traduit en français pour les lecteurs du Wiki Japon de Quartier Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LE MAGNOLIA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après le crépuscule&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les fleurs du magnolia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sont apparues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dans le ciel nocturne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
comme des lampes blanches. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''俳句　(はいく) - Haïku'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
マキ・スターフィールド（Maki Starfield) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habite à Tôkyô. N'est jamais venue en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Canard_et_Tsunami.jpg|thumb|250px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un canard sauvage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Regarde vaguement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le tsunami&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Haïku extrait de l’anthologie de Haïku « le baiser du dragon » - Maki Starfield : http://www.makistarfield.com/blog/2012/4/27/je-suis-fini.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2008, elle a reçu le prix de la 12ème édition annuel du concours de haïkus du journal Mainichi. &lt;br /&gt;
Lors de ses études au Canada, elle a publié dans les magazines « Haïku du monde » et « le troubadour ».&lt;br /&gt;
Elle a également participé à la traduction de la page d’accueil du site Internet présentant l’événement caritatif, « L’amour pour le Japon », sponsorisé par une amie médecin de la ville de Toronto. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’été 2011, elle est rentrée du Canada, au Japon, où elle ensuite a fait ses débuts dans une maison d’édition américaine.&lt;br /&gt;
En février 2012, elle a publié sur Internet une anthologie de Haïkus « le baiser du dragon ». &lt;br /&gt;
A présent, elle est professeur d’anglais dans un lycée japonais. Elle est également membre de la « société internationale du haïku ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2008年、第12回毎日俳句大賞・一般の部入選。カナダ留学中は、雑誌「世界俳句」・「吟遊」への投稿。&lt;br /&gt;
また、友人ジョイ・コガワ主催のトロント「日本への愛」のチャリティーイベントにおいてはＨＰの翻訳の手伝いを行う。2011年夏にカナダから帰国し、アメリカの出版会社から出版デビュー。2012年2月に新句集「キス・ザ・ドラゴン」を自費出版でネット刊行。現在日本の高校で英語講師。「世界俳句協会」会員。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Poèmes de Caterine composés suite à la représentation Jiuta par Bandô Tamasaburô, le 6 Février 2013'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Caterine&lt;br /&gt;
Elève chez Quartier Japon pour les stages de danse traditionnelles japonaises Nihon-Buyô et Jiuta Mai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiuta_Mai_Chatelet.jpg|thumb|250px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragile, une fleure blanche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’amour passé le souvenir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réchauffe, résonne,  fait mal au cœur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette nuit froide de solitude&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me souviens de toi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Yuki »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une femme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rongée par la passion profonde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh quelle douleur !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Aoi no ue »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Qu’est-ce que l’art du thé ? », demanda, un jour, un interlocuteur au Maître Sen no Rikyû.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« 7 principes, c’est tout », répondit le maître :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sen_no_Rikyû.jpg|thumb|270px|left|]] 1, Faire un bon thé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Bien placer le charbon pour faire bouillir l’eau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Le garder chaud en hiver et frais en été,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Arranger des fleurs, comme celles dans un champ sauvage,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Commencer la cérémonie à une heure précise,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Offrir l’hospitalité aux invités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interlocuteur se mit en colère : « C’est trop facile, un enfant de 3 ans pourrait le faire ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors Maître Rikyû dit : « On ne peut pas toujours faire ce que l’on connaît en théorie. C’est l’être-humain. Si vous pouvez l’effectuer, je serai votre élève ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de l’art du thé, c'est la culture née du quotidien, conservé tel qu'il est dans la nature et l’harmonie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T11:20:04Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Les Fêtes Japonaises */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le grand ménage de ... fin d'année - 大掃除 (おおそうじ)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aujourd'hui, à quelques heures de partir en province pour fêter Noël et la fin d'année en famille, automatiquement, je mets à profit cette dernière journée à Paris pour faire un grand ménage dans mon studio, sur ma messagerie et dans mon ordinateur. &lt;br /&gt;
Et en frottant, soudain, je me souviens d'un texte écrit il y a longtemps pour une exposition, sur le grand ménage purificateur des Japonais et la préparation de l'arrivée de la divinité de fin d'année Toshigami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce texte, le voici : &lt;br /&gt;
[[Fichier:Oosoji.gif‎|thumb|220px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu avant la fin de l’année, commence dans toutes les maisons japonaises, les bureaux, les magasins, …, un grand nettoyage de fin d’année  « O-soji », afin de tout purifier pour repartir d’une base saine en début d’année suivante. Du papier neuf vient également remplacer celui utilisé toute l’année passée sur les « shoji », les portes coulissantes, et les objets abîmés au cours de l'année sont remplacés. Ce grand nettoyage terminé, les maisons sont ensuite décorées selon la tradition, pour accueillir le « Toshigami », l’Esprit de la Nouvelle Année censé venir apporter ses bienfaits pour l’année à venir.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les symboles les plus importants sont les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le pin, qui symbolise la continuité de la vie,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le bambou, symbole de la vitalité naissante,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; des branches de pin souvent fixées à des tiges de bambou bien taillées en pointe, qui sont accrochées à côté de l’entrée, pour former le « kadomatsu »,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; une corde de paille sacrée « shimenawa », dans laquelle sont insérés des bouts de papier blanc « shide », qui est également accrochée à la porte d’entrée pour indiquer le domicile temporaire du « Toshigami » et empêcher les mauvais esprits d’entrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; un autel spécial appelé « Toshidana » (l’étagère de l’année qui vient), sur lequel sont disposés des « Kagamimochi », des gâteaux de riz plats et ronds superposés et coiffés d’une orange, du sake, ainsi que divers autres aliments en l’honneur du « Toshigami ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon ménage à tous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/12/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''十二支 (Junishi) - Les douze signes du zodiaque oriental'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Neko_2.jpg|thumb|240px|left|]] Il y a très longtemps, la Divinité réunit tous les animaux de la création, afin de leur annoncer qu’il souhaitait en choisir douze d’entre eux pour leur confier une tâche spéciale : protéger les humains à tour de rôle, chacun pendant une année. Après quoi, elle les invita à venir le douze janvier ; ils seraient alors choisis suivant leur ordre d’arrivée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La veille du jour tant attendu, le chat, qui souffrait depuis quelques temps de problèmes de mémoire, rencontra le rat sur le chemin et lui demanda quel était le jour de la réunion.&lt;br /&gt;
Le rat, qui voulait arriver le premier, lui mentit en lui disant : « c’est le treize janvier ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En rentrant ensuite chez lui, le rat rencontra la vache qui s’apprêtait à partir pour être sûre d’arriver dans les premières le douze janvier. « Je suis si lente », expliqua la vache au rat, « que je dois partir ce soir. Sinon, je n’arriverai jamais à temps pour la réunion. » &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle bonne aubaine, pensa aussitôt le rat, qui se cacha sur le dos de la vache parmi ses bagages. Ainsi n’eut-il pas à se fatiguer en voyageant toute la nuit aux dépends de sa compagne…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, au petit matin du douze janvier, arrivés sur le lieu de la réunion, le rat sauta soudain devant la vache et lui ravit la première place.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le treize janvier, une journée après la réunion, le chat arriva en courant au palais de la Divinité, fort mécontent d’avoir été trompé par le rat. Mais hélas, il fut quand même exclu du groupe des douze animaux.&lt;br /&gt;
C’est la raison pour laquelle le chat ne figure pas parmi les douze signes du zodiaque oriental.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* 十二支 (じゅうにし) : les 12 signes du zodiaque japonais'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 子年（ね＝ねずみ どし）: année du rat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 丑年（うし どし）: année du boeuf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 寅年（とら どし）: année du tigre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 卯年（う＝うさぎ どし）: année du lapin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 辰年（たつ どし）: année du dragon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 巳年（み＝へび どし）: année du serpent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 午年（うま どし）: année du cheval&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 未年（ひつじ どし）: année de la chèvre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 申年（さる どし）: année du singe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 酉年（とり どし）: année du coq&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 戌年（いぬ どし）: année du chien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 亥年（い＝いのしし どし）: année du cochon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/12/2012 et complété le 27/12/2019''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Kanji de l'année 2012'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Kizuna.jpg|thumb|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l'occasion du cours de calligraphie de Quartier Japon de mai 2012, Saki san, notre calligraphe, avait préparé le kanji de l'année 2011, en guise d'exercice pour l'un des participants avancé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ah ! Ainsi, il existe pour chaque année un kanji... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, au détour d'une conversation ou autre, j'en apprends toujours sur le Japon ! さきさん、ありがとう！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* Pour l'année 2011, 絆 (kizuna) est le kanji de l'année.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin de chaque année, les Japonais élisent en effet le kanji qui, pour eux, représente le plus l'année écoulée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;絆 / kizuna&amp;quot; signifie le « lien ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce lien, si important pour le Japon meurtri depuis mars 2011, a été et est à l'oeuvre entre chacun d'entre les membres de la société japonaise et également entre les autres pays et le Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Ancienne histoire du Japon'''==&lt;br /&gt;
智也 - Tomoya &lt;br /&gt;
(10 ans) - En France depuis 10 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, il y avait un dentiste avare, un vendeur de morceau de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils ont été très très injustes, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoie dans la montagne de grands morceaux pointus. &lt;br /&gt;
- Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceau de bois prend des planches et en donne à ses compagnons. Les trois montèrent la montagne piquante très aisément. Un ogre surveillant les aperçoit en sursaut. Il court vers le diable et hurle ;&lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne facilement avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !&lt;br /&gt;
Le groupe de trois hurlent de douleurs. Mais Le marchand de glaçons a une idée. Il met quelques glaçons et les trois se trouvent dans un bain public parfait !&lt;br /&gt;
L’ogre surveillant qui les aperçoit en train de se baigner tranquillement dit au diable ;&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !&lt;br /&gt;
Les trois dans la bouche se mirent à pleurer sauf le dentiste qui ricane. Il a une idée. A mi-voix, il dit ;&lt;br /&gt;
- Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de donner étaient ses outils de dentistes. Tous se mirent à arracher ses dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
Un ogre, qui vit cela, dénonce tout ;&lt;br /&gt;
- Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment en disant ;&lt;br /&gt;
- Ils se sont enfuis sains et sauf à toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père en japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version arrangée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ancienne histoire du Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, vivaient un dentiste avare, un vendeur de morceaux de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils avaient été très très injustes toute leur vie, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoya alors dans la montagne de pierres aux arêtes acérées. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceaux de bois prit des planches et en donna à ses compagnons. Ainsi, les trois gravirent la montagne piquante très aisément. &lt;br /&gt;
Mais un ogre, qui les surveillait de loin en loin les aperçut, alors qu’ils étaient enfin parvenus au sommet de la montagne. Surpris, il se dépêcha de courir prévenir le diable, en hurlant : &lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne, facilement, avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !, lui ordonna le diable.&lt;br /&gt;
Aussitôt, les trois se retrouvèrent longé dans un bain bouillant.&lt;br /&gt;
« Ouille ! Ouille !, les trois hurlèrent de douleur…&lt;br /&gt;
Mais Le marchand de glaçons eut une idée. &lt;br /&gt;
Il plongea quelques uns de ses glaçons dans l’eau brûlante et les trois se trouvèrent bientôt comme dans un bain public à la température parfaite !&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les surveillait désormais de plus près, les aperçut  en train de se baigner tranquillement, en prenant même un vrai plaisir à ce bain forcé du départ.&lt;br /&gt;
De nouveau, il se rua vers le diable, auquel il annonça, en hurlant de plus belle :&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !, lui répliqua le diable, irrité.&lt;br /&gt;
Plouf ! D’un seul mouvement, les voilà tous les trois dans la bouche mange-tout…&lt;br /&gt;
Comme un seul homme, deux des trois se mirent à pleurer bruyamment. Le seul qui ne pleurait pas, le dentiste, ricanait, tranquillement. Il venait en effet d’avoir une idée.&lt;br /&gt;
A mi-voix, il dit aux deux autres : Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de leur donner était en fait ses outils de dentiste. Et joyeusement, tous se mirent à arracher les dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les croyait définitivement engloutis, en jetant un regard machinal dans la direction de l’ogre géant, sursauta de plus belle lorsqu’il vit les trois arracher joyeusement les dents de la bouche mange-tout de l’ogre géant.&lt;br /&gt;
Décontenancé, il se dépêcha jusqu’auprès du diable où, en bafouillant, il l’informa de la situation : Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment, avant de déclarer : Ils se sont sortis sains et saufs de toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日本のむかしばなし&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
むかしむかし、けちな歯医者さんと、けちな材木屋さんと、けちな氷屋さんがいました。三人とも同じ日に死にました。かれらはとてもとても悪い人たちだったので、えんま大王がかれらをとげとげのたくさんある山に送りました。&lt;br /&gt;
「いたたた！」&lt;br /&gt;
材木屋さんは木の板を取ると、それを仲間に渡しました。三人はこうしてとげの山を楽に登りました。見張りの鬼がそれに気がつきました。彼はえんま大王のところへ走って行き、叫びました。&lt;br /&gt;
「あいつら、板を使って、簡単に山を登ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、ぐつぐつ煮えたぎっている湯の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
三人はあまりの苦しさにうなりました。でも、氷屋さんにある考えがうかびました。氷屋さんはいくつかの氷をこの湯の中に入れました。するとちょうど良いお風呂になりました。&lt;br /&gt;
見張りの鬼は三人が気持ちよくお風呂を楽しんでいるのを見つけて、えんま大王に言いつけにきました。&lt;br /&gt;
「あの三人、風呂にのんびりと入ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、やつらを大鬼の何でも食べる口の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
口の中の三人は泣き始めましたが、歯医者さんはにやりと笑いました。かれにはいい考えがありました。歯医者さんはひそひそ声で言いました。&lt;br /&gt;
「これを取りなさい。」&lt;br /&gt;
　かれが渡したのは、歯医者の道具だったのです。みんなは大鬼のとがった歯を抜き始めました。&lt;br /&gt;
それを見た鬼が言いました。&lt;br /&gt;
「あいつら、大鬼の歯を抜いていますよ！」&lt;br /&gt;
えんま大王はしばらく考えて、こう言いました。&lt;br /&gt;
「あいつらは地獄のすべての拷問から無事のがれたのだな。しようがない、それなら天国に送ってしまえ！」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 18/06/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Dieu dans les toilettes'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vendredi, en faisant un échange, via Skype, Junko, qui vit au Japon, m'a raconté que, petite, sa grand-mère lui disait toujours  &amp;quot;トイレを綺麗にしなさい!- Nettoies bien les toilettes !&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y d'ailleurs eu une chanson, récemment, dans laquelle la chanteuse chantait la même chose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous souhaitez l'entendre : https://www.youtube.com/watch?v=Z2VoEN1iooE&amp;amp;app=desktop&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a même les paroles : http://j-lyric.net/artist/a0453d8/l01e8cb.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Junko m'a ensuite expliqué le pourquoi de cette &amp;quot;superstition&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Les toilettes n'étant pas forcément le lieu que l'on aime le plus à nettoyer, les personnes qui le font bien consciencieusement sont en fait de bonnes personnes, qui ont quelque chose de bon en elles : elles nettoient bien les toilettes pour les autres et pour leur bien-être.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, Dieu, en se mettant dans les toilettes, peut voir facilement si une personne est bonne ou moins bonne, ou pas bonne du tout pour les autres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''五行詩 (gogyoshi)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
会津 太郎（あいづ　たろう Aizu Tarô) &lt;br /&gt;
Habite au Japon, à Kanagawa. N'est jamais venu en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tsubaki.jpg|thumb|350px|left|]] Tarô san est un passionné de poésie. &lt;br /&gt;
Particulièrement, il écrit de nombreux 五行詩 (gogyoshi), des poèmes en 5 lignes (http://fr.wikipedia.org/wiki/Gogy%C5%8Dshi), qu'il traduit et publie dans différentes langues, dont en français.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a gentiment envoyé le poème suivant, qu'il a lui-même traduit en français pour les lecteurs du Wiki Japon de Quartier Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LE MAGNOLIA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après le crépuscule&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les fleurs du magnolia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sont apparues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dans le ciel nocturne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
comme des lampes blanches. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''俳句　(はいく) - Haïku'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
マキ・スターフィールド（Maki Starfield) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habite à Tôkyô. N'est jamais venue en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Canard_et_Tsunami.jpg|thumb|250px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un canard sauvage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Regarde vaguement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le tsunami&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Haïku extrait de l’anthologie de Haïku « le baiser du dragon » - Maki Starfield : http://www.makistarfield.com/blog/2012/4/27/je-suis-fini.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2008, elle a reçu le prix de la 12ème édition annuel du concours de haïkus du journal Mainichi. &lt;br /&gt;
Lors de ses études au Canada, elle a publié dans les magazines « Haïku du monde » et « le troubadour ».&lt;br /&gt;
Elle a également participé à la traduction de la page d’accueil du site Internet présentant l’événement caritatif, « L’amour pour le Japon », sponsorisé par une amie médecin de la ville de Toronto. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’été 2011, elle est rentrée du Canada, au Japon, où elle ensuite a fait ses débuts dans une maison d’édition américaine.&lt;br /&gt;
En février 2012, elle a publié sur Internet une anthologie de Haïkus « le baiser du dragon ». &lt;br /&gt;
A présent, elle est professeur d’anglais dans un lycée japonais. Elle est également membre de la « société internationale du haïku ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2008年、第12回毎日俳句大賞・一般の部入選。カナダ留学中は、雑誌「世界俳句」・「吟遊」への投稿。&lt;br /&gt;
また、友人ジョイ・コガワ主催のトロント「日本への愛」のチャリティーイベントにおいてはＨＰの翻訳の手伝いを行う。2011年夏にカナダから帰国し、アメリカの出版会社から出版デビュー。2012年2月に新句集「キス・ザ・ドラゴン」を自費出版でネット刊行。現在日本の高校で英語講師。「世界俳句協会」会員。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Poèmes de Caterine composés suite à la représentation Jiuta par Bandô Tamasaburô, le 6 Février 2013'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Caterine&lt;br /&gt;
Elève chez Quartier Japon pour les stages de danse traditionnelles japonaises Nihon-Buyô et Jiuta Mai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiuta_Mai_Chatelet.jpg|thumb|250px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragile, une fleure blanche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’amour passé le souvenir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réchauffe, résonne,  fait mal au cœur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette nuit froide de solitude&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me souviens de toi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Yuki »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une femme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rongée par la passion profonde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh quelle douleur !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Aoi no ue »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Qu’est-ce que l’art du thé ? », demanda, un jour, un interlocuteur au Maître Sen no Rikyû.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« 7 principes, c’est tout », répondit le maître :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sen_no_Rikyû.jpg|thumb|270px|left|]] 1, Faire un bon thé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Bien placer le charbon pour faire bouillir l’eau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Le garder chaud en hiver et frais en été,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Arranger des fleurs, comme celles dans un champ sauvage,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Commencer la cérémonie à une heure précise,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Offrir l’hospitalité aux invités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interlocuteur se mit en colère : « C’est trop facile, un enfant de 3 ans pourrait le faire ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors Maître Rikyû dit : « On ne peut pas toujours faire ce que l’on connaît en théorie. C’est l’être-humain. Si vous pouvez l’effectuer, je serai votre élève ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de l’art du thé, c'est la culture née du quotidien, conservé tel qu'il est dans la nature et l’harmonie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T11:15:19Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Quelques repères chronologiques */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les Fêtes Japonaises'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis les temps anciens, cinq fêtes traditionnelles originaires de Chine rythment de nos jours toujours l’existence du peuple japonais :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''お正月'''     « O-shôgatsu », le Nouvel An (le 01/01 - 1er janvier)&lt;br /&gt;
*'''桃の節句'''   « Momo no Sekku » ou '''雛祭り''' « Hina matsuri », la fête des filles (le 03/03 – 3 mars)&lt;br /&gt;
*'''端午の節句''' « Tango no Sekku », la fête des garçons (le 05/05 – 5 mai)&lt;br /&gt;
*'''七夕祭り'''   « Tanabata Matsuri », la fête des étoiles Véga et Altaïr ou fête de la Tisserande et du Bouvier (le 07/07 – la nuit du 7 juillet)&lt;br /&gt;
*'''菊の節句'''   « Kiku no Sekku » », la fête des chrysanthèmes (le 09/09 mais fêtée de nos jours en novembre)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours de ces fêtes, toutes célébrées pour la première fois par l’empereur Suiko pendant l’ère Nara (646-794) pour fêter le changement des saisons, des offrandes de nourriture étaient notamment faites aux divinités. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces « Sekku », devenues populaires au Japon depuis l’époque d’Edo (1603-1868), sont toujours des moments importants dans le quotidien et la culture contemporaine du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/03/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le grand ménage de ... fin d'année - 大掃除 (おおそうじ)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aujourd'hui, à quelques heures de partir en province pour fêter Noël et la fin d'année en famille, automatiquement, je mets à profit cette dernière journée à Paris pour faire un grand ménage dans mon studio, sur ma messagerie et dans mon ordinateur. &lt;br /&gt;
Et en frottant, soudain, je me souviens d'un texte écrit il y a longtemps pour une exposition, sur le grand ménage purificateur des Japonais et la préparation de l'arrivée de la divinité de fin d'année Toshigami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce texte, le voici : &lt;br /&gt;
[[Fichier:Oosoji.gif‎|thumb|220px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu avant la fin de l’année, commence dans toutes les maisons japonaises, les bureaux, les magasins, …, un grand nettoyage de fin d’année  « O-soji », afin de tout purifier pour repartir d’une base saine en début d’année suivante. Du papier neuf vient également remplacer celui utilisé toute l’année passée sur les « shoji », les portes coulissantes, et les objets abîmés au cours de l'année sont remplacés. Ce grand nettoyage terminé, les maisons sont ensuite décorées selon la tradition, pour accueillir le « Toshigami », l’Esprit de la Nouvelle Année censé venir apporter ses bienfaits pour l’année à venir.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les symboles les plus importants sont les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le pin, qui symbolise la continuité de la vie,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le bambou, symbole de la vitalité naissante,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; des branches de pin souvent fixées à des tiges de bambou bien taillées en pointe, qui sont accrochées à côté de l’entrée, pour former le « kadomatsu »,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; une corde de paille sacrée « shimenawa », dans laquelle sont insérés des bouts de papier blanc « shide », qui est également accrochée à la porte d’entrée pour indiquer le domicile temporaire du « Toshigami » et empêcher les mauvais esprits d’entrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; un autel spécial appelé « Toshidana » (l’étagère de l’année qui vient), sur lequel sont disposés des « Kagamimochi », des gâteaux de riz plats et ronds superposés et coiffés d’une orange, du sake, ainsi que divers autres aliments en l’honneur du « Toshigami ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon ménage à tous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/12/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''十二支 (Junishi) - Les douze signes du zodiaque oriental'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Neko_2.jpg|thumb|240px|left|]] Il y a très longtemps, la Divinité réunit tous les animaux de la création, afin de leur annoncer qu’il souhaitait en choisir douze d’entre eux pour leur confier une tâche spéciale : protéger les humains à tour de rôle, chacun pendant une année. Après quoi, elle les invita à venir le douze janvier ; ils seraient alors choisis suivant leur ordre d’arrivée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La veille du jour tant attendu, le chat, qui souffrait depuis quelques temps de problèmes de mémoire, rencontra le rat sur le chemin et lui demanda quel était le jour de la réunion.&lt;br /&gt;
Le rat, qui voulait arriver le premier, lui mentit en lui disant : « c’est le treize janvier ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En rentrant ensuite chez lui, le rat rencontra la vache qui s’apprêtait à partir pour être sûre d’arriver dans les premières le douze janvier. « Je suis si lente », expliqua la vache au rat, « que je dois partir ce soir. Sinon, je n’arriverai jamais à temps pour la réunion. » &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle bonne aubaine, pensa aussitôt le rat, qui se cacha sur le dos de la vache parmi ses bagages. Ainsi n’eut-il pas à se fatiguer en voyageant toute la nuit aux dépends de sa compagne…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, au petit matin du douze janvier, arrivés sur le lieu de la réunion, le rat sauta soudain devant la vache et lui ravit la première place.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le treize janvier, une journée après la réunion, le chat arriva en courant au palais de la Divinité, fort mécontent d’avoir été trompé par le rat. Mais hélas, il fut quand même exclu du groupe des douze animaux.&lt;br /&gt;
C’est la raison pour laquelle le chat ne figure pas parmi les douze signes du zodiaque oriental.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* 十二支 (じゅうにし) : les 12 signes du zodiaque japonais'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 子年（ね＝ねずみ どし）: année du rat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 丑年（うし どし）: année du boeuf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 寅年（とら どし）: année du tigre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 卯年（う＝うさぎ どし）: année du lapin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 辰年（たつ どし）: année du dragon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 巳年（み＝へび どし）: année du serpent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 午年（うま どし）: année du cheval&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 未年（ひつじ どし）: année de la chèvre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 申年（さる どし）: année du singe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 酉年（とり どし）: année du coq&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 戌年（いぬ どし）: année du chien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 亥年（い＝いのしし どし）: année du cochon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/12/2012 et complété le 27/12/2019''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Kanji de l'année 2012'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Kizuna.jpg|thumb|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l'occasion du cours de calligraphie de Quartier Japon de mai 2012, Saki san, notre calligraphe, avait préparé le kanji de l'année 2011, en guise d'exercice pour l'un des participants avancé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ah ! Ainsi, il existe pour chaque année un kanji... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, au détour d'une conversation ou autre, j'en apprends toujours sur le Japon ! さきさん、ありがとう！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* Pour l'année 2011, 絆 (kizuna) est le kanji de l'année.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin de chaque année, les Japonais élisent en effet le kanji qui, pour eux, représente le plus l'année écoulée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;絆 / kizuna&amp;quot; signifie le « lien ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce lien, si important pour le Japon meurtri depuis mars 2011, a été et est à l'oeuvre entre chacun d'entre les membres de la société japonaise et également entre les autres pays et le Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Ancienne histoire du Japon'''==&lt;br /&gt;
智也 - Tomoya &lt;br /&gt;
(10 ans) - En France depuis 10 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, il y avait un dentiste avare, un vendeur de morceau de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils ont été très très injustes, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoie dans la montagne de grands morceaux pointus. &lt;br /&gt;
- Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceau de bois prend des planches et en donne à ses compagnons. Les trois montèrent la montagne piquante très aisément. Un ogre surveillant les aperçoit en sursaut. Il court vers le diable et hurle ;&lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne facilement avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !&lt;br /&gt;
Le groupe de trois hurlent de douleurs. Mais Le marchand de glaçons a une idée. Il met quelques glaçons et les trois se trouvent dans un bain public parfait !&lt;br /&gt;
L’ogre surveillant qui les aperçoit en train de se baigner tranquillement dit au diable ;&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !&lt;br /&gt;
Les trois dans la bouche se mirent à pleurer sauf le dentiste qui ricane. Il a une idée. A mi-voix, il dit ;&lt;br /&gt;
- Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de donner étaient ses outils de dentistes. Tous se mirent à arracher ses dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
Un ogre, qui vit cela, dénonce tout ;&lt;br /&gt;
- Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment en disant ;&lt;br /&gt;
- Ils se sont enfuis sains et sauf à toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père en japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version arrangée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ancienne histoire du Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, vivaient un dentiste avare, un vendeur de morceaux de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils avaient été très très injustes toute leur vie, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoya alors dans la montagne de pierres aux arêtes acérées. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceaux de bois prit des planches et en donna à ses compagnons. Ainsi, les trois gravirent la montagne piquante très aisément. &lt;br /&gt;
Mais un ogre, qui les surveillait de loin en loin les aperçut, alors qu’ils étaient enfin parvenus au sommet de la montagne. Surpris, il se dépêcha de courir prévenir le diable, en hurlant : &lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne, facilement, avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !, lui ordonna le diable.&lt;br /&gt;
Aussitôt, les trois se retrouvèrent longé dans un bain bouillant.&lt;br /&gt;
« Ouille ! Ouille !, les trois hurlèrent de douleur…&lt;br /&gt;
Mais Le marchand de glaçons eut une idée. &lt;br /&gt;
Il plongea quelques uns de ses glaçons dans l’eau brûlante et les trois se trouvèrent bientôt comme dans un bain public à la température parfaite !&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les surveillait désormais de plus près, les aperçut  en train de se baigner tranquillement, en prenant même un vrai plaisir à ce bain forcé du départ.&lt;br /&gt;
De nouveau, il se rua vers le diable, auquel il annonça, en hurlant de plus belle :&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !, lui répliqua le diable, irrité.&lt;br /&gt;
Plouf ! D’un seul mouvement, les voilà tous les trois dans la bouche mange-tout…&lt;br /&gt;
Comme un seul homme, deux des trois se mirent à pleurer bruyamment. Le seul qui ne pleurait pas, le dentiste, ricanait, tranquillement. Il venait en effet d’avoir une idée.&lt;br /&gt;
A mi-voix, il dit aux deux autres : Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de leur donner était en fait ses outils de dentiste. Et joyeusement, tous se mirent à arracher les dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les croyait définitivement engloutis, en jetant un regard machinal dans la direction de l’ogre géant, sursauta de plus belle lorsqu’il vit les trois arracher joyeusement les dents de la bouche mange-tout de l’ogre géant.&lt;br /&gt;
Décontenancé, il se dépêcha jusqu’auprès du diable où, en bafouillant, il l’informa de la situation : Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment, avant de déclarer : Ils se sont sortis sains et saufs de toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日本のむかしばなし&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
むかしむかし、けちな歯医者さんと、けちな材木屋さんと、けちな氷屋さんがいました。三人とも同じ日に死にました。かれらはとてもとても悪い人たちだったので、えんま大王がかれらをとげとげのたくさんある山に送りました。&lt;br /&gt;
「いたたた！」&lt;br /&gt;
材木屋さんは木の板を取ると、それを仲間に渡しました。三人はこうしてとげの山を楽に登りました。見張りの鬼がそれに気がつきました。彼はえんま大王のところへ走って行き、叫びました。&lt;br /&gt;
「あいつら、板を使って、簡単に山を登ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、ぐつぐつ煮えたぎっている湯の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
三人はあまりの苦しさにうなりました。でも、氷屋さんにある考えがうかびました。氷屋さんはいくつかの氷をこの湯の中に入れました。するとちょうど良いお風呂になりました。&lt;br /&gt;
見張りの鬼は三人が気持ちよくお風呂を楽しんでいるのを見つけて、えんま大王に言いつけにきました。&lt;br /&gt;
「あの三人、風呂にのんびりと入ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、やつらを大鬼の何でも食べる口の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
口の中の三人は泣き始めましたが、歯医者さんはにやりと笑いました。かれにはいい考えがありました。歯医者さんはひそひそ声で言いました。&lt;br /&gt;
「これを取りなさい。」&lt;br /&gt;
　かれが渡したのは、歯医者の道具だったのです。みんなは大鬼のとがった歯を抜き始めました。&lt;br /&gt;
それを見た鬼が言いました。&lt;br /&gt;
「あいつら、大鬼の歯を抜いていますよ！」&lt;br /&gt;
えんま大王はしばらく考えて、こう言いました。&lt;br /&gt;
「あいつらは地獄のすべての拷問から無事のがれたのだな。しようがない、それなら天国に送ってしまえ！」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 18/06/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Dieu dans les toilettes'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vendredi, en faisant un échange, via Skype, Junko, qui vit au Japon, m'a raconté que, petite, sa grand-mère lui disait toujours  &amp;quot;トイレを綺麗にしなさい!- Nettoies bien les toilettes !&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y d'ailleurs eu une chanson, récemment, dans laquelle la chanteuse chantait la même chose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous souhaitez l'entendre : https://www.youtube.com/watch?v=Z2VoEN1iooE&amp;amp;app=desktop&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a même les paroles : http://j-lyric.net/artist/a0453d8/l01e8cb.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Junko m'a ensuite expliqué le pourquoi de cette &amp;quot;superstition&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Les toilettes n'étant pas forcément le lieu que l'on aime le plus à nettoyer, les personnes qui le font bien consciencieusement sont en fait de bonnes personnes, qui ont quelque chose de bon en elles : elles nettoient bien les toilettes pour les autres et pour leur bien-être.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, Dieu, en se mettant dans les toilettes, peut voir facilement si une personne est bonne ou moins bonne, ou pas bonne du tout pour les autres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''五行詩 (gogyoshi)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
会津 太郎（あいづ　たろう Aizu Tarô) &lt;br /&gt;
Habite au Japon, à Kanagawa. N'est jamais venu en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tsubaki.jpg|thumb|350px|left|]] Tarô san est un passionné de poésie. &lt;br /&gt;
Particulièrement, il écrit de nombreux 五行詩 (gogyoshi), des poèmes en 5 lignes (http://fr.wikipedia.org/wiki/Gogy%C5%8Dshi), qu'il traduit et publie dans différentes langues, dont en français.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a gentiment envoyé le poème suivant, qu'il a lui-même traduit en français pour les lecteurs du Wiki Japon de Quartier Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LE MAGNOLIA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après le crépuscule&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les fleurs du magnolia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sont apparues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dans le ciel nocturne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
comme des lampes blanches. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''俳句　(はいく) - Haïku'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
マキ・スターフィールド（Maki Starfield) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habite à Tôkyô. N'est jamais venue en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Canard_et_Tsunami.jpg|thumb|250px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un canard sauvage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Regarde vaguement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le tsunami&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Haïku extrait de l’anthologie de Haïku « le baiser du dragon » - Maki Starfield : http://www.makistarfield.com/blog/2012/4/27/je-suis-fini.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2008, elle a reçu le prix de la 12ème édition annuel du concours de haïkus du journal Mainichi. &lt;br /&gt;
Lors de ses études au Canada, elle a publié dans les magazines « Haïku du monde » et « le troubadour ».&lt;br /&gt;
Elle a également participé à la traduction de la page d’accueil du site Internet présentant l’événement caritatif, « L’amour pour le Japon », sponsorisé par une amie médecin de la ville de Toronto. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’été 2011, elle est rentrée du Canada, au Japon, où elle ensuite a fait ses débuts dans une maison d’édition américaine.&lt;br /&gt;
En février 2012, elle a publié sur Internet une anthologie de Haïkus « le baiser du dragon ». &lt;br /&gt;
A présent, elle est professeur d’anglais dans un lycée japonais. Elle est également membre de la « société internationale du haïku ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2008年、第12回毎日俳句大賞・一般の部入選。カナダ留学中は、雑誌「世界俳句」・「吟遊」への投稿。&lt;br /&gt;
また、友人ジョイ・コガワ主催のトロント「日本への愛」のチャリティーイベントにおいてはＨＰの翻訳の手伝いを行う。2011年夏にカナダから帰国し、アメリカの出版会社から出版デビュー。2012年2月に新句集「キス・ザ・ドラゴン」を自費出版でネット刊行。現在日本の高校で英語講師。「世界俳句協会」会員。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Poèmes de Caterine composés suite à la représentation Jiuta par Bandô Tamasaburô, le 6 Février 2013'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Caterine&lt;br /&gt;
Elève chez Quartier Japon pour les stages de danse traditionnelles japonaises Nihon-Buyô et Jiuta Mai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiuta_Mai_Chatelet.jpg|thumb|250px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragile, une fleure blanche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’amour passé le souvenir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réchauffe, résonne,  fait mal au cœur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette nuit froide de solitude&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me souviens de toi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Yuki »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une femme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rongée par la passion profonde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh quelle douleur !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Aoi no ue »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Qu’est-ce que l’art du thé ? », demanda, un jour, un interlocuteur au Maître Sen no Rikyû.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« 7 principes, c’est tout », répondit le maître :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sen_no_Rikyû.jpg|thumb|270px|left|]] 1, Faire un bon thé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Bien placer le charbon pour faire bouillir l’eau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Le garder chaud en hiver et frais en été,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Arranger des fleurs, comme celles dans un champ sauvage,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Commencer la cérémonie à une heure précise,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Offrir l’hospitalité aux invités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interlocuteur se mit en colère : « C’est trop facile, un enfant de 3 ans pourrait le faire ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors Maître Rikyû dit : « On ne peut pas toujours faire ce que l’on connaît en théorie. C’est l’être-humain. Si vous pouvez l’effectuer, je serai votre élève ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de l’art du thé, c'est la culture née du quotidien, conservé tel qu'il est dans la nature et l’harmonie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T11:09:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Nihon-buyô  (la danse traditionnelle japonaise) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelques repères chronologiques== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ere paléolithique (env. 100 000 av JC  - env. 30 000 av JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ere Jômon  縄文時代 (env. 10 000 av JC  - env. 300 av JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Yayoi 弥生時代 (-300 av JC - 250 ap JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Yamato 大和時代 (250 - 710) : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque de Nara 奈良時代 (710 - 794)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque de Heian 平安時代 (794 - 1185) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Kamakura 鎌倉時代 (1185 - 1333) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Restauration de Kenmu 建武時代 (1333 - 1336) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Muromachi 室町時代 (1336 - 1573) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Azuchi Momoyama 桃山時代 (1573 - 1600) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque d'Edo 江戸時代 (1600 -1868) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Meiji 明治時代 (1868 - 1912)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Taishō 大正時代 (1912 - 1926)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère  Shōwa 昭和時代 (1926 - 1989)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Heisei 平成時代 (1989 à nos jours)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 15/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les Fêtes Japonaises'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis les temps anciens, cinq fêtes traditionnelles originaires de Chine rythment de nos jours toujours l’existence du peuple japonais :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''お正月'''     « O-shôgatsu », le Nouvel An (le 01/01 - 1er janvier)&lt;br /&gt;
*'''桃の節句'''   « Momo no Sekku » ou '''雛祭り''' « Hina matsuri », la fête des filles (le 03/03 – 3 mars)&lt;br /&gt;
*'''端午の節句''' « Tango no Sekku », la fête des garçons (le 05/05 – 5 mai)&lt;br /&gt;
*'''七夕祭り'''   « Tanabata Matsuri », la fête des étoiles Véga et Altaïr ou fête de la Tisserande et du Bouvier (le 07/07 – la nuit du 7 juillet)&lt;br /&gt;
*'''菊の節句'''   « Kiku no Sekku » », la fête des chrysanthèmes (le 09/09 mais fêtée de nos jours en novembre)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours de ces fêtes, toutes célébrées pour la première fois par l’empereur Suiko pendant l’ère Nara (646-794) pour fêter le changement des saisons, des offrandes de nourriture étaient notamment faites aux divinités. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces « Sekku », devenues populaires au Japon depuis l’époque d’Edo (1603-1868), sont toujours des moments importants dans le quotidien et la culture contemporaine du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/03/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le grand ménage de ... fin d'année - 大掃除 (おおそうじ)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aujourd'hui, à quelques heures de partir en province pour fêter Noël et la fin d'année en famille, automatiquement, je mets à profit cette dernière journée à Paris pour faire un grand ménage dans mon studio, sur ma messagerie et dans mon ordinateur. &lt;br /&gt;
Et en frottant, soudain, je me souviens d'un texte écrit il y a longtemps pour une exposition, sur le grand ménage purificateur des Japonais et la préparation de l'arrivée de la divinité de fin d'année Toshigami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce texte, le voici : &lt;br /&gt;
[[Fichier:Oosoji.gif‎|thumb|220px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu avant la fin de l’année, commence dans toutes les maisons japonaises, les bureaux, les magasins, …, un grand nettoyage de fin d’année  « O-soji », afin de tout purifier pour repartir d’une base saine en début d’année suivante. Du papier neuf vient également remplacer celui utilisé toute l’année passée sur les « shoji », les portes coulissantes, et les objets abîmés au cours de l'année sont remplacés. Ce grand nettoyage terminé, les maisons sont ensuite décorées selon la tradition, pour accueillir le « Toshigami », l’Esprit de la Nouvelle Année censé venir apporter ses bienfaits pour l’année à venir.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les symboles les plus importants sont les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le pin, qui symbolise la continuité de la vie,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le bambou, symbole de la vitalité naissante,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; des branches de pin souvent fixées à des tiges de bambou bien taillées en pointe, qui sont accrochées à côté de l’entrée, pour former le « kadomatsu »,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; une corde de paille sacrée « shimenawa », dans laquelle sont insérés des bouts de papier blanc « shide », qui est également accrochée à la porte d’entrée pour indiquer le domicile temporaire du « Toshigami » et empêcher les mauvais esprits d’entrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; un autel spécial appelé « Toshidana » (l’étagère de l’année qui vient), sur lequel sont disposés des « Kagamimochi », des gâteaux de riz plats et ronds superposés et coiffés d’une orange, du sake, ainsi que divers autres aliments en l’honneur du « Toshigami ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon ménage à tous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/12/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''十二支 (Junishi) - Les douze signes du zodiaque oriental'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Neko_2.jpg|thumb|240px|left|]] Il y a très longtemps, la Divinité réunit tous les animaux de la création, afin de leur annoncer qu’il souhaitait en choisir douze d’entre eux pour leur confier une tâche spéciale : protéger les humains à tour de rôle, chacun pendant une année. Après quoi, elle les invita à venir le douze janvier ; ils seraient alors choisis suivant leur ordre d’arrivée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La veille du jour tant attendu, le chat, qui souffrait depuis quelques temps de problèmes de mémoire, rencontra le rat sur le chemin et lui demanda quel était le jour de la réunion.&lt;br /&gt;
Le rat, qui voulait arriver le premier, lui mentit en lui disant : « c’est le treize janvier ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En rentrant ensuite chez lui, le rat rencontra la vache qui s’apprêtait à partir pour être sûre d’arriver dans les premières le douze janvier. « Je suis si lente », expliqua la vache au rat, « que je dois partir ce soir. Sinon, je n’arriverai jamais à temps pour la réunion. » &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle bonne aubaine, pensa aussitôt le rat, qui se cacha sur le dos de la vache parmi ses bagages. Ainsi n’eut-il pas à se fatiguer en voyageant toute la nuit aux dépends de sa compagne…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, au petit matin du douze janvier, arrivés sur le lieu de la réunion, le rat sauta soudain devant la vache et lui ravit la première place.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le treize janvier, une journée après la réunion, le chat arriva en courant au palais de la Divinité, fort mécontent d’avoir été trompé par le rat. Mais hélas, il fut quand même exclu du groupe des douze animaux.&lt;br /&gt;
C’est la raison pour laquelle le chat ne figure pas parmi les douze signes du zodiaque oriental.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* 十二支 (じゅうにし) : les 12 signes du zodiaque japonais'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 子年（ね＝ねずみ どし）: année du rat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 丑年（うし どし）: année du boeuf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 寅年（とら どし）: année du tigre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 卯年（う＝うさぎ どし）: année du lapin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 辰年（たつ どし）: année du dragon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 巳年（み＝へび どし）: année du serpent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 午年（うま どし）: année du cheval&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 未年（ひつじ どし）: année de la chèvre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 申年（さる どし）: année du singe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 酉年（とり どし）: année du coq&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 戌年（いぬ どし）: année du chien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 亥年（い＝いのしし どし）: année du cochon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/12/2012 et complété le 27/12/2019''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Kanji de l'année 2012'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Kizuna.jpg|thumb|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l'occasion du cours de calligraphie de Quartier Japon de mai 2012, Saki san, notre calligraphe, avait préparé le kanji de l'année 2011, en guise d'exercice pour l'un des participants avancé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ah ! Ainsi, il existe pour chaque année un kanji... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, au détour d'une conversation ou autre, j'en apprends toujours sur le Japon ! さきさん、ありがとう！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* Pour l'année 2011, 絆 (kizuna) est le kanji de l'année.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin de chaque année, les Japonais élisent en effet le kanji qui, pour eux, représente le plus l'année écoulée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;絆 / kizuna&amp;quot; signifie le « lien ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce lien, si important pour le Japon meurtri depuis mars 2011, a été et est à l'oeuvre entre chacun d'entre les membres de la société japonaise et également entre les autres pays et le Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Ancienne histoire du Japon'''==&lt;br /&gt;
智也 - Tomoya &lt;br /&gt;
(10 ans) - En France depuis 10 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, il y avait un dentiste avare, un vendeur de morceau de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils ont été très très injustes, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoie dans la montagne de grands morceaux pointus. &lt;br /&gt;
- Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceau de bois prend des planches et en donne à ses compagnons. Les trois montèrent la montagne piquante très aisément. Un ogre surveillant les aperçoit en sursaut. Il court vers le diable et hurle ;&lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne facilement avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !&lt;br /&gt;
Le groupe de trois hurlent de douleurs. Mais Le marchand de glaçons a une idée. Il met quelques glaçons et les trois se trouvent dans un bain public parfait !&lt;br /&gt;
L’ogre surveillant qui les aperçoit en train de se baigner tranquillement dit au diable ;&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !&lt;br /&gt;
Les trois dans la bouche se mirent à pleurer sauf le dentiste qui ricane. Il a une idée. A mi-voix, il dit ;&lt;br /&gt;
- Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de donner étaient ses outils de dentistes. Tous se mirent à arracher ses dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
Un ogre, qui vit cela, dénonce tout ;&lt;br /&gt;
- Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment en disant ;&lt;br /&gt;
- Ils se sont enfuis sains et sauf à toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père en japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version arrangée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ancienne histoire du Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, vivaient un dentiste avare, un vendeur de morceaux de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils avaient été très très injustes toute leur vie, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoya alors dans la montagne de pierres aux arêtes acérées. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceaux de bois prit des planches et en donna à ses compagnons. Ainsi, les trois gravirent la montagne piquante très aisément. &lt;br /&gt;
Mais un ogre, qui les surveillait de loin en loin les aperçut, alors qu’ils étaient enfin parvenus au sommet de la montagne. Surpris, il se dépêcha de courir prévenir le diable, en hurlant : &lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne, facilement, avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !, lui ordonna le diable.&lt;br /&gt;
Aussitôt, les trois se retrouvèrent longé dans un bain bouillant.&lt;br /&gt;
« Ouille ! Ouille !, les trois hurlèrent de douleur…&lt;br /&gt;
Mais Le marchand de glaçons eut une idée. &lt;br /&gt;
Il plongea quelques uns de ses glaçons dans l’eau brûlante et les trois se trouvèrent bientôt comme dans un bain public à la température parfaite !&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les surveillait désormais de plus près, les aperçut  en train de se baigner tranquillement, en prenant même un vrai plaisir à ce bain forcé du départ.&lt;br /&gt;
De nouveau, il se rua vers le diable, auquel il annonça, en hurlant de plus belle :&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !, lui répliqua le diable, irrité.&lt;br /&gt;
Plouf ! D’un seul mouvement, les voilà tous les trois dans la bouche mange-tout…&lt;br /&gt;
Comme un seul homme, deux des trois se mirent à pleurer bruyamment. Le seul qui ne pleurait pas, le dentiste, ricanait, tranquillement. Il venait en effet d’avoir une idée.&lt;br /&gt;
A mi-voix, il dit aux deux autres : Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de leur donner était en fait ses outils de dentiste. Et joyeusement, tous se mirent à arracher les dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les croyait définitivement engloutis, en jetant un regard machinal dans la direction de l’ogre géant, sursauta de plus belle lorsqu’il vit les trois arracher joyeusement les dents de la bouche mange-tout de l’ogre géant.&lt;br /&gt;
Décontenancé, il se dépêcha jusqu’auprès du diable où, en bafouillant, il l’informa de la situation : Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment, avant de déclarer : Ils se sont sortis sains et saufs de toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日本のむかしばなし&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
むかしむかし、けちな歯医者さんと、けちな材木屋さんと、けちな氷屋さんがいました。三人とも同じ日に死にました。かれらはとてもとても悪い人たちだったので、えんま大王がかれらをとげとげのたくさんある山に送りました。&lt;br /&gt;
「いたたた！」&lt;br /&gt;
材木屋さんは木の板を取ると、それを仲間に渡しました。三人はこうしてとげの山を楽に登りました。見張りの鬼がそれに気がつきました。彼はえんま大王のところへ走って行き、叫びました。&lt;br /&gt;
「あいつら、板を使って、簡単に山を登ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、ぐつぐつ煮えたぎっている湯の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
三人はあまりの苦しさにうなりました。でも、氷屋さんにある考えがうかびました。氷屋さんはいくつかの氷をこの湯の中に入れました。するとちょうど良いお風呂になりました。&lt;br /&gt;
見張りの鬼は三人が気持ちよくお風呂を楽しんでいるのを見つけて、えんま大王に言いつけにきました。&lt;br /&gt;
「あの三人、風呂にのんびりと入ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、やつらを大鬼の何でも食べる口の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
口の中の三人は泣き始めましたが、歯医者さんはにやりと笑いました。かれにはいい考えがありました。歯医者さんはひそひそ声で言いました。&lt;br /&gt;
「これを取りなさい。」&lt;br /&gt;
　かれが渡したのは、歯医者の道具だったのです。みんなは大鬼のとがった歯を抜き始めました。&lt;br /&gt;
それを見た鬼が言いました。&lt;br /&gt;
「あいつら、大鬼の歯を抜いていますよ！」&lt;br /&gt;
えんま大王はしばらく考えて、こう言いました。&lt;br /&gt;
「あいつらは地獄のすべての拷問から無事のがれたのだな。しようがない、それなら天国に送ってしまえ！」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 18/06/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Dieu dans les toilettes'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vendredi, en faisant un échange, via Skype, Junko, qui vit au Japon, m'a raconté que, petite, sa grand-mère lui disait toujours  &amp;quot;トイレを綺麗にしなさい!- Nettoies bien les toilettes !&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y d'ailleurs eu une chanson, récemment, dans laquelle la chanteuse chantait la même chose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous souhaitez l'entendre : https://www.youtube.com/watch?v=Z2VoEN1iooE&amp;amp;app=desktop&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a même les paroles : http://j-lyric.net/artist/a0453d8/l01e8cb.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Junko m'a ensuite expliqué le pourquoi de cette &amp;quot;superstition&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Les toilettes n'étant pas forcément le lieu que l'on aime le plus à nettoyer, les personnes qui le font bien consciencieusement sont en fait de bonnes personnes, qui ont quelque chose de bon en elles : elles nettoient bien les toilettes pour les autres et pour leur bien-être.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, Dieu, en se mettant dans les toilettes, peut voir facilement si une personne est bonne ou moins bonne, ou pas bonne du tout pour les autres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''五行詩 (gogyoshi)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
会津 太郎（あいづ　たろう Aizu Tarô) &lt;br /&gt;
Habite au Japon, à Kanagawa. N'est jamais venu en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tsubaki.jpg|thumb|350px|left|]] Tarô san est un passionné de poésie. &lt;br /&gt;
Particulièrement, il écrit de nombreux 五行詩 (gogyoshi), des poèmes en 5 lignes (http://fr.wikipedia.org/wiki/Gogy%C5%8Dshi), qu'il traduit et publie dans différentes langues, dont en français.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a gentiment envoyé le poème suivant, qu'il a lui-même traduit en français pour les lecteurs du Wiki Japon de Quartier Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LE MAGNOLIA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après le crépuscule&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les fleurs du magnolia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sont apparues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dans le ciel nocturne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
comme des lampes blanches. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''俳句　(はいく) - Haïku'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
マキ・スターフィールド（Maki Starfield) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habite à Tôkyô. N'est jamais venue en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Canard_et_Tsunami.jpg|thumb|250px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un canard sauvage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Regarde vaguement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le tsunami&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Haïku extrait de l’anthologie de Haïku « le baiser du dragon » - Maki Starfield : http://www.makistarfield.com/blog/2012/4/27/je-suis-fini.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2008, elle a reçu le prix de la 12ème édition annuel du concours de haïkus du journal Mainichi. &lt;br /&gt;
Lors de ses études au Canada, elle a publié dans les magazines « Haïku du monde » et « le troubadour ».&lt;br /&gt;
Elle a également participé à la traduction de la page d’accueil du site Internet présentant l’événement caritatif, « L’amour pour le Japon », sponsorisé par une amie médecin de la ville de Toronto. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’été 2011, elle est rentrée du Canada, au Japon, où elle ensuite a fait ses débuts dans une maison d’édition américaine.&lt;br /&gt;
En février 2012, elle a publié sur Internet une anthologie de Haïkus « le baiser du dragon ». &lt;br /&gt;
A présent, elle est professeur d’anglais dans un lycée japonais. Elle est également membre de la « société internationale du haïku ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2008年、第12回毎日俳句大賞・一般の部入選。カナダ留学中は、雑誌「世界俳句」・「吟遊」への投稿。&lt;br /&gt;
また、友人ジョイ・コガワ主催のトロント「日本への愛」のチャリティーイベントにおいてはＨＰの翻訳の手伝いを行う。2011年夏にカナダから帰国し、アメリカの出版会社から出版デビュー。2012年2月に新句集「キス・ザ・ドラゴン」を自費出版でネット刊行。現在日本の高校で英語講師。「世界俳句協会」会員。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Poèmes de Caterine composés suite à la représentation Jiuta par Bandô Tamasaburô, le 6 Février 2013'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Caterine&lt;br /&gt;
Elève chez Quartier Japon pour les stages de danse traditionnelles japonaises Nihon-Buyô et Jiuta Mai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiuta_Mai_Chatelet.jpg|thumb|250px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragile, une fleure blanche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’amour passé le souvenir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réchauffe, résonne,  fait mal au cœur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette nuit froide de solitude&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me souviens de toi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Yuki »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une femme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rongée par la passion profonde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh quelle douleur !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Aoi no ue »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Qu’est-ce que l’art du thé ? », demanda, un jour, un interlocuteur au Maître Sen no Rikyû.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« 7 principes, c’est tout », répondit le maître :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sen_no_Rikyû.jpg|thumb|270px|left|]] 1, Faire un bon thé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Bien placer le charbon pour faire bouillir l’eau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Le garder chaud en hiver et frais en été,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Arranger des fleurs, comme celles dans un champ sauvage,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Commencer la cérémonie à une heure précise,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Offrir l’hospitalité aux invités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interlocuteur se mit en colère : « C’est trop facile, un enfant de 3 ans pourrait le faire ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors Maître Rikyû dit : « On ne peut pas toujours faire ce que l’on connaît en théorie. C’est l’être-humain. Si vous pouvez l’effectuer, je serai votre élève ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de l’art du thé, c'est la culture née du quotidien, conservé tel qu'il est dans la nature et l’harmonie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T11:08:29Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Nihonga - la peinture tradionnelle japonaise */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelques repères chronologiques== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ere paléolithique (env. 100 000 av JC  - env. 30 000 av JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ere Jômon  縄文時代 (env. 10 000 av JC  - env. 300 av JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Yayoi 弥生時代 (-300 av JC - 250 ap JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Yamato 大和時代 (250 - 710) : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque de Nara 奈良時代 (710 - 794)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque de Heian 平安時代 (794 - 1185) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Kamakura 鎌倉時代 (1185 - 1333) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Restauration de Kenmu 建武時代 (1333 - 1336) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Muromachi 室町時代 (1336 - 1573) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Azuchi Momoyama 桃山時代 (1573 - 1600) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque d'Edo 江戸時代 (1600 -1868) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Meiji 明治時代 (1868 - 1912)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Taishō 大正時代 (1912 - 1926)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère  Shōwa 昭和時代 (1926 - 1989)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Heisei 平成時代 (1989 à nos jours)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 15/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les Fêtes Japonaises'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis les temps anciens, cinq fêtes traditionnelles originaires de Chine rythment de nos jours toujours l’existence du peuple japonais :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''お正月'''     « O-shôgatsu », le Nouvel An (le 01/01 - 1er janvier)&lt;br /&gt;
*'''桃の節句'''   « Momo no Sekku » ou '''雛祭り''' « Hina matsuri », la fête des filles (le 03/03 – 3 mars)&lt;br /&gt;
*'''端午の節句''' « Tango no Sekku », la fête des garçons (le 05/05 – 5 mai)&lt;br /&gt;
*'''七夕祭り'''   « Tanabata Matsuri », la fête des étoiles Véga et Altaïr ou fête de la Tisserande et du Bouvier (le 07/07 – la nuit du 7 juillet)&lt;br /&gt;
*'''菊の節句'''   « Kiku no Sekku » », la fête des chrysanthèmes (le 09/09 mais fêtée de nos jours en novembre)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours de ces fêtes, toutes célébrées pour la première fois par l’empereur Suiko pendant l’ère Nara (646-794) pour fêter le changement des saisons, des offrandes de nourriture étaient notamment faites aux divinités. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces « Sekku », devenues populaires au Japon depuis l’époque d’Edo (1603-1868), sont toujours des moments importants dans le quotidien et la culture contemporaine du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/03/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le grand ménage de ... fin d'année - 大掃除 (おおそうじ)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aujourd'hui, à quelques heures de partir en province pour fêter Noël et la fin d'année en famille, automatiquement, je mets à profit cette dernière journée à Paris pour faire un grand ménage dans mon studio, sur ma messagerie et dans mon ordinateur. &lt;br /&gt;
Et en frottant, soudain, je me souviens d'un texte écrit il y a longtemps pour une exposition, sur le grand ménage purificateur des Japonais et la préparation de l'arrivée de la divinité de fin d'année Toshigami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce texte, le voici : &lt;br /&gt;
[[Fichier:Oosoji.gif‎|thumb|220px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu avant la fin de l’année, commence dans toutes les maisons japonaises, les bureaux, les magasins, …, un grand nettoyage de fin d’année  « O-soji », afin de tout purifier pour repartir d’une base saine en début d’année suivante. Du papier neuf vient également remplacer celui utilisé toute l’année passée sur les « shoji », les portes coulissantes, et les objets abîmés au cours de l'année sont remplacés. Ce grand nettoyage terminé, les maisons sont ensuite décorées selon la tradition, pour accueillir le « Toshigami », l’Esprit de la Nouvelle Année censé venir apporter ses bienfaits pour l’année à venir.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les symboles les plus importants sont les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le pin, qui symbolise la continuité de la vie,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le bambou, symbole de la vitalité naissante,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; des branches de pin souvent fixées à des tiges de bambou bien taillées en pointe, qui sont accrochées à côté de l’entrée, pour former le « kadomatsu »,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; une corde de paille sacrée « shimenawa », dans laquelle sont insérés des bouts de papier blanc « shide », qui est également accrochée à la porte d’entrée pour indiquer le domicile temporaire du « Toshigami » et empêcher les mauvais esprits d’entrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; un autel spécial appelé « Toshidana » (l’étagère de l’année qui vient), sur lequel sont disposés des « Kagamimochi », des gâteaux de riz plats et ronds superposés et coiffés d’une orange, du sake, ainsi que divers autres aliments en l’honneur du « Toshigami ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon ménage à tous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/12/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''十二支 (Junishi) - Les douze signes du zodiaque oriental'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Neko_2.jpg|thumb|240px|left|]] Il y a très longtemps, la Divinité réunit tous les animaux de la création, afin de leur annoncer qu’il souhaitait en choisir douze d’entre eux pour leur confier une tâche spéciale : protéger les humains à tour de rôle, chacun pendant une année. Après quoi, elle les invita à venir le douze janvier ; ils seraient alors choisis suivant leur ordre d’arrivée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La veille du jour tant attendu, le chat, qui souffrait depuis quelques temps de problèmes de mémoire, rencontra le rat sur le chemin et lui demanda quel était le jour de la réunion.&lt;br /&gt;
Le rat, qui voulait arriver le premier, lui mentit en lui disant : « c’est le treize janvier ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En rentrant ensuite chez lui, le rat rencontra la vache qui s’apprêtait à partir pour être sûre d’arriver dans les premières le douze janvier. « Je suis si lente », expliqua la vache au rat, « que je dois partir ce soir. Sinon, je n’arriverai jamais à temps pour la réunion. » &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle bonne aubaine, pensa aussitôt le rat, qui se cacha sur le dos de la vache parmi ses bagages. Ainsi n’eut-il pas à se fatiguer en voyageant toute la nuit aux dépends de sa compagne…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, au petit matin du douze janvier, arrivés sur le lieu de la réunion, le rat sauta soudain devant la vache et lui ravit la première place.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le treize janvier, une journée après la réunion, le chat arriva en courant au palais de la Divinité, fort mécontent d’avoir été trompé par le rat. Mais hélas, il fut quand même exclu du groupe des douze animaux.&lt;br /&gt;
C’est la raison pour laquelle le chat ne figure pas parmi les douze signes du zodiaque oriental.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* 十二支 (じゅうにし) : les 12 signes du zodiaque japonais'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 子年（ね＝ねずみ どし）: année du rat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 丑年（うし どし）: année du boeuf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 寅年（とら どし）: année du tigre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 卯年（う＝うさぎ どし）: année du lapin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 辰年（たつ どし）: année du dragon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 巳年（み＝へび どし）: année du serpent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 午年（うま どし）: année du cheval&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 未年（ひつじ どし）: année de la chèvre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 申年（さる どし）: année du singe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 酉年（とり どし）: année du coq&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 戌年（いぬ どし）: année du chien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 亥年（い＝いのしし どし）: année du cochon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/12/2012 et complété le 27/12/2019''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Kanji de l'année 2012'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Kizuna.jpg|thumb|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l'occasion du cours de calligraphie de Quartier Japon de mai 2012, Saki san, notre calligraphe, avait préparé le kanji de l'année 2011, en guise d'exercice pour l'un des participants avancé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ah ! Ainsi, il existe pour chaque année un kanji... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, au détour d'une conversation ou autre, j'en apprends toujours sur le Japon ! さきさん、ありがとう！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* Pour l'année 2011, 絆 (kizuna) est le kanji de l'année.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin de chaque année, les Japonais élisent en effet le kanji qui, pour eux, représente le plus l'année écoulée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;絆 / kizuna&amp;quot; signifie le « lien ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce lien, si important pour le Japon meurtri depuis mars 2011, a été et est à l'oeuvre entre chacun d'entre les membres de la société japonaise et également entre les autres pays et le Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Ancienne histoire du Japon'''==&lt;br /&gt;
智也 - Tomoya &lt;br /&gt;
(10 ans) - En France depuis 10 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, il y avait un dentiste avare, un vendeur de morceau de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils ont été très très injustes, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoie dans la montagne de grands morceaux pointus. &lt;br /&gt;
- Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceau de bois prend des planches et en donne à ses compagnons. Les trois montèrent la montagne piquante très aisément. Un ogre surveillant les aperçoit en sursaut. Il court vers le diable et hurle ;&lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne facilement avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !&lt;br /&gt;
Le groupe de trois hurlent de douleurs. Mais Le marchand de glaçons a une idée. Il met quelques glaçons et les trois se trouvent dans un bain public parfait !&lt;br /&gt;
L’ogre surveillant qui les aperçoit en train de se baigner tranquillement dit au diable ;&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !&lt;br /&gt;
Les trois dans la bouche se mirent à pleurer sauf le dentiste qui ricane. Il a une idée. A mi-voix, il dit ;&lt;br /&gt;
- Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de donner étaient ses outils de dentistes. Tous se mirent à arracher ses dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
Un ogre, qui vit cela, dénonce tout ;&lt;br /&gt;
- Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment en disant ;&lt;br /&gt;
- Ils se sont enfuis sains et sauf à toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père en japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version arrangée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ancienne histoire du Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, vivaient un dentiste avare, un vendeur de morceaux de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils avaient été très très injustes toute leur vie, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoya alors dans la montagne de pierres aux arêtes acérées. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceaux de bois prit des planches et en donna à ses compagnons. Ainsi, les trois gravirent la montagne piquante très aisément. &lt;br /&gt;
Mais un ogre, qui les surveillait de loin en loin les aperçut, alors qu’ils étaient enfin parvenus au sommet de la montagne. Surpris, il se dépêcha de courir prévenir le diable, en hurlant : &lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne, facilement, avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !, lui ordonna le diable.&lt;br /&gt;
Aussitôt, les trois se retrouvèrent longé dans un bain bouillant.&lt;br /&gt;
« Ouille ! Ouille !, les trois hurlèrent de douleur…&lt;br /&gt;
Mais Le marchand de glaçons eut une idée. &lt;br /&gt;
Il plongea quelques uns de ses glaçons dans l’eau brûlante et les trois se trouvèrent bientôt comme dans un bain public à la température parfaite !&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les surveillait désormais de plus près, les aperçut  en train de se baigner tranquillement, en prenant même un vrai plaisir à ce bain forcé du départ.&lt;br /&gt;
De nouveau, il se rua vers le diable, auquel il annonça, en hurlant de plus belle :&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !, lui répliqua le diable, irrité.&lt;br /&gt;
Plouf ! D’un seul mouvement, les voilà tous les trois dans la bouche mange-tout…&lt;br /&gt;
Comme un seul homme, deux des trois se mirent à pleurer bruyamment. Le seul qui ne pleurait pas, le dentiste, ricanait, tranquillement. Il venait en effet d’avoir une idée.&lt;br /&gt;
A mi-voix, il dit aux deux autres : Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de leur donner était en fait ses outils de dentiste. Et joyeusement, tous se mirent à arracher les dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les croyait définitivement engloutis, en jetant un regard machinal dans la direction de l’ogre géant, sursauta de plus belle lorsqu’il vit les trois arracher joyeusement les dents de la bouche mange-tout de l’ogre géant.&lt;br /&gt;
Décontenancé, il se dépêcha jusqu’auprès du diable où, en bafouillant, il l’informa de la situation : Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment, avant de déclarer : Ils se sont sortis sains et saufs de toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日本のむかしばなし&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
むかしむかし、けちな歯医者さんと、けちな材木屋さんと、けちな氷屋さんがいました。三人とも同じ日に死にました。かれらはとてもとても悪い人たちだったので、えんま大王がかれらをとげとげのたくさんある山に送りました。&lt;br /&gt;
「いたたた！」&lt;br /&gt;
材木屋さんは木の板を取ると、それを仲間に渡しました。三人はこうしてとげの山を楽に登りました。見張りの鬼がそれに気がつきました。彼はえんま大王のところへ走って行き、叫びました。&lt;br /&gt;
「あいつら、板を使って、簡単に山を登ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、ぐつぐつ煮えたぎっている湯の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
三人はあまりの苦しさにうなりました。でも、氷屋さんにある考えがうかびました。氷屋さんはいくつかの氷をこの湯の中に入れました。するとちょうど良いお風呂になりました。&lt;br /&gt;
見張りの鬼は三人が気持ちよくお風呂を楽しんでいるのを見つけて、えんま大王に言いつけにきました。&lt;br /&gt;
「あの三人、風呂にのんびりと入ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、やつらを大鬼の何でも食べる口の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
口の中の三人は泣き始めましたが、歯医者さんはにやりと笑いました。かれにはいい考えがありました。歯医者さんはひそひそ声で言いました。&lt;br /&gt;
「これを取りなさい。」&lt;br /&gt;
　かれが渡したのは、歯医者の道具だったのです。みんなは大鬼のとがった歯を抜き始めました。&lt;br /&gt;
それを見た鬼が言いました。&lt;br /&gt;
「あいつら、大鬼の歯を抜いていますよ！」&lt;br /&gt;
えんま大王はしばらく考えて、こう言いました。&lt;br /&gt;
「あいつらは地獄のすべての拷問から無事のがれたのだな。しようがない、それなら天国に送ってしまえ！」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 18/06/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Dieu dans les toilettes'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vendredi, en faisant un échange, via Skype, Junko, qui vit au Japon, m'a raconté que, petite, sa grand-mère lui disait toujours  &amp;quot;トイレを綺麗にしなさい!- Nettoies bien les toilettes !&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y d'ailleurs eu une chanson, récemment, dans laquelle la chanteuse chantait la même chose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous souhaitez l'entendre : https://www.youtube.com/watch?v=Z2VoEN1iooE&amp;amp;app=desktop&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a même les paroles : http://j-lyric.net/artist/a0453d8/l01e8cb.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Junko m'a ensuite expliqué le pourquoi de cette &amp;quot;superstition&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Les toilettes n'étant pas forcément le lieu que l'on aime le plus à nettoyer, les personnes qui le font bien consciencieusement sont en fait de bonnes personnes, qui ont quelque chose de bon en elles : elles nettoient bien les toilettes pour les autres et pour leur bien-être.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, Dieu, en se mettant dans les toilettes, peut voir facilement si une personne est bonne ou moins bonne, ou pas bonne du tout pour les autres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''五行詩 (gogyoshi)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
会津 太郎（あいづ　たろう Aizu Tarô) &lt;br /&gt;
Habite au Japon, à Kanagawa. N'est jamais venu en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tsubaki.jpg|thumb|350px|left|]] Tarô san est un passionné de poésie. &lt;br /&gt;
Particulièrement, il écrit de nombreux 五行詩 (gogyoshi), des poèmes en 5 lignes (http://fr.wikipedia.org/wiki/Gogy%C5%8Dshi), qu'il traduit et publie dans différentes langues, dont en français.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a gentiment envoyé le poème suivant, qu'il a lui-même traduit en français pour les lecteurs du Wiki Japon de Quartier Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LE MAGNOLIA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après le crépuscule&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les fleurs du magnolia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sont apparues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dans le ciel nocturne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
comme des lampes blanches. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''俳句　(はいく) - Haïku'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
マキ・スターフィールド（Maki Starfield) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habite à Tôkyô. N'est jamais venue en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Canard_et_Tsunami.jpg|thumb|250px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un canard sauvage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Regarde vaguement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le tsunami&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Haïku extrait de l’anthologie de Haïku « le baiser du dragon » - Maki Starfield : http://www.makistarfield.com/blog/2012/4/27/je-suis-fini.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2008, elle a reçu le prix de la 12ème édition annuel du concours de haïkus du journal Mainichi. &lt;br /&gt;
Lors de ses études au Canada, elle a publié dans les magazines « Haïku du monde » et « le troubadour ».&lt;br /&gt;
Elle a également participé à la traduction de la page d’accueil du site Internet présentant l’événement caritatif, « L’amour pour le Japon », sponsorisé par une amie médecin de la ville de Toronto. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’été 2011, elle est rentrée du Canada, au Japon, où elle ensuite a fait ses débuts dans une maison d’édition américaine.&lt;br /&gt;
En février 2012, elle a publié sur Internet une anthologie de Haïkus « le baiser du dragon ». &lt;br /&gt;
A présent, elle est professeur d’anglais dans un lycée japonais. Elle est également membre de la « société internationale du haïku ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2008年、第12回毎日俳句大賞・一般の部入選。カナダ留学中は、雑誌「世界俳句」・「吟遊」への投稿。&lt;br /&gt;
また、友人ジョイ・コガワ主催のトロント「日本への愛」のチャリティーイベントにおいてはＨＰの翻訳の手伝いを行う。2011年夏にカナダから帰国し、アメリカの出版会社から出版デビュー。2012年2月に新句集「キス・ザ・ドラゴン」を自費出版でネット刊行。現在日本の高校で英語講師。「世界俳句協会」会員。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Poèmes de Caterine composés suite à la représentation Jiuta par Bandô Tamasaburô, le 6 Février 2013'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Caterine&lt;br /&gt;
Elève chez Quartier Japon pour les stages de danse traditionnelles japonaises Nihon-Buyô et Jiuta Mai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiuta_Mai_Chatelet.jpg|thumb|250px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragile, une fleure blanche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’amour passé le souvenir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réchauffe, résonne,  fait mal au cœur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette nuit froide de solitude&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me souviens de toi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Yuki »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une femme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rongée par la passion profonde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh quelle douleur !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Aoi no ue »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Qu’est-ce que l’art du thé ? », demanda, un jour, un interlocuteur au Maître Sen no Rikyû.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« 7 principes, c’est tout », répondit le maître :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sen_no_Rikyû.jpg|thumb|270px|left|]] 1, Faire un bon thé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Bien placer le charbon pour faire bouillir l’eau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Le garder chaud en hiver et frais en été,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Arranger des fleurs, comme celles dans un champ sauvage,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Commencer la cérémonie à une heure précise,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Offrir l’hospitalité aux invités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interlocuteur se mit en colère : « C’est trop facile, un enfant de 3 ans pourrait le faire ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors Maître Rikyû dit : « On ne peut pas toujours faire ce que l’on connaît en théorie. C’est l’être-humain. Si vous pouvez l’effectuer, je serai votre élève ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de l’art du thé, c'est la culture née du quotidien, conservé tel qu'il est dans la nature et l’harmonie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Nihon-buyô  (la danse traditionnelle japonaise)'''==&lt;br /&gt;
世古口亜綾 - Aya SEKOGUCHI - En France depuis 1998&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Présentation'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Aya.jpg|thumb|200px|left|]]Le Nihon-Buyô, la danse basée sur la danse du kabuki (kabuki-buyô), est l’une des formes traditionnelles des arts scéniques japonais, au même titre que le Nô, le Kyôgen, le Kabuki, le Bunraku. Toutes ces formes artistiques, tout en gardant leur originalité, se sont influencées par le passé et continuent de s’influencer les unes les autres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origine directe du Nihon-Buyô pourrait remonter jusqu’à la danse kabuki-odori (odori signifiant la danse) que la danseuse Okuni commença à exécuter en 1603. Cette nouvelle forme de danse absorba tous les styles anciens – la danse de cour, la danse cérémonielle religieuse, la danse du Nô et la danse bouddhique. Ultérieurement, l’adjonction de l’élément théâtral à la danse kabuki-odori donna naissance au théâtre Kabuki (forme théâtrale dont les acteurs sont uniquement masculins). &lt;br /&gt;
Plus tard, dès le milieu du 17ème siècle jusqu’au milieu du 18ème siècle, au fur et à mesure que la danse kabuki-odori évoluait comme une partie importante du Kabuki, plusieurs chorégraphes commencèrent à réaliser des performances indépendantes, séparées du Kabuki ; ce sont les fondateurs du Nihon-Buyô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le Nihon-buyô soit intrinsèquement associé au Kabuki, ses éléments dramatiques et techniques se développèrent également à partir des autres formes d’arts scéniques, telles que le Nô, le Kyôgen et le Bunraku. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les formes actuelles du Nihon-Buyô pourraient ainsi être classées selon les trois grands répertoires suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''1. kabuki-buyô''&lt;br /&gt;
Les pièces de danse du Kabuki-Buyô se retrouvent dans le programme du théâtre Kabuki. Elles sont exécutées aussi bien par des hommes que par des femmes en dehors du théâtre Kabuki. Il s’agit de la danse développée à Edo sur la base de l’odori. (cf plus loin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''2. oshûgi-mai''   &lt;br /&gt;
Ce sont des danses cérémonielles, influencées surtout par le Nô, et créées afin de célébrer des événements tels que la création d’une école, l’héritage du nom de scène... Les paroles de ces pièces chantent souvent ce qui portera chance ou prospérité (symboles tels que le pin, le prunier, la grue, la tortue…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''3. kamigata-mai'' &lt;br /&gt;
Forme de danse qui s’est développée à Kyôto et à Osaka, dont le style se fonde sur le mai. (cf plus loin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Histoire'''&lt;br /&gt;
Le terme de Nihon-Buyô (nihon signifiant Japon, et buyô, la danse) a été proposé par un grand réformateur de la scène japonaise, TSUBOUCHI Shôyô (1859-1935) qui, avec l’introduction soudaine de la culture occidentale à l’ère Meiji, ressentit la nécessité de promouvoir une catégorie qui englobait les différents genres de danses existant au Japon depuis l’aube des temps – par opposition à la danse occidentale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avant cette apparition du terme Nihon-Buyô, la danse japonaise était désignée soit par « mai » (danse statique) dans la région du Kansai (autour de Kyôto ou Osaka), soit par « odori » (danse dynamique) dans la région du Kantô (autour de Tôkyô). Le Nihon-Buyô englobe ces deux formes de danse, qui ont chacune des histoires différentes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Pretresse_Okuni.jpeg|thumb|200px|left|]]L’histoire du mai remonte à l’antiquité.&lt;br /&gt;
La première danseuse au Japon fut une prêtresse, qui officiait en dansant à l’occasion de cérémonies chamaniques recevant l’oracle afin de prévoir le futur. La menace des désastres naturels était en effet omniprésente dans la société de l’époque. Elle dansa en enroulant une liane autour de sa tête, tenant des feuilles de bambou à la main.&lt;br /&gt;
A cette époque, la croyance voulait qu’une divinité fût logée dans les arbres et dans les fleurs. La danseuse tourbillonna au rythme du tambour, possédée par les dieux, les accueillant en elle. Son battement de la mesure avec le pied réveilla l’esprit de la terre et calma le mal.&lt;br /&gt;
La danse exécutée à l’occasion d’une prière pour une récolte abondante est importante au Japon, pays de riziculture. Le battement de la mesure avec le pied subsiste toujours dans le Nihon-buyô, et l’aspect prière se retrouve dans le répertoire appelé « sanbasô-mono ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vers le 7ème siècle, les arts étrangers parvinrent au Japon, en provenance de la Corée et de la Chine, parmi lesquels les danses suivantes :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Gigaku, danse chinoise dansée avec un masque à l’occasion de cérémonie bouddhique,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Bugaku, danse qui se développa à l’époque Heian, enrichie du raffinement japonais de l’époque, appréciée des aristocrates,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Sangaku, qui regroupait le mime, le chant et la danse, à partir duquel le théâtre Nô apparut plus tard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du 11ème au 13ème siècle, de l’époque aristocratique à la période shogounale, des prêtresses et danseuses itinérantes appelées shirabyôshi étaient mises en vedette. Déguisées en homme, elles chantaient les légendes des temples et les charités du bouddha, dédiant la danse du mai en guise de prière adressée aux divinités.&lt;br /&gt;
La danse kuse-mai, danse racontant une histoire, naquît de cette époque.&lt;br /&gt;
Plus tard, cette forme artistique fut introduite dans le Nô. Aujourd’hui, la danse du Nô s’appelle mai. Au sens large, tous les mouvements du théâtre Nô sont également considérés comme autant d’éléments du mai. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’histoire de l’odori remonte, quant à elle, au début de la période Heian, soit vers le 10ème siècle, à travers la danse nenbutsu-odori du prêtre Kûya-shônin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A cette époque, deux styles d’exercices prédominaient dans le bouddhisme. Le premier, « jôza-zanmai », renvoyait à une méditation assise, immobile. Le second, « jôgyô-zanmai », consistait en une méditation en mouvement, pratiquée en marchant en tournant autour de la statue du bouddha et en répétant des prières appelées nenbutsu.&lt;br /&gt;
Ce second exercice prit peu à peu une forme artistique ; c’est ainsi qu’apparut le nenbutsu-odori.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nenbutsu-odori est une danse très simple, gaie, que l’on pratique en sautant au rythme du tambour et en récitant des prières à bouddha pour effacer un tourment. Comme la croyance voulait que la maladie, les désastres naturels, les insectes nuisibles, .., provenaient d’esprits morts accidentellement à cause de la guerre, le nenbutsu-odori fut pratiqué en tant que cérémonie religieuse pour calmer et pour faire s’enfuir ces esprits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1603, une prêtresse appelée Okuni apparue à Kyôto. Afin de faire une collecte pour la restauration du temple, elle donna un premier spectacle qui introduisait le nenbutsu-odori ; c’est de là qu’apparût le kabuki-odori.&lt;br /&gt;
Cette danse, rapidement rencontra un grand succès, donnant ainsi naissance à plusieurs troupes d’onna-kabuki (« onna » signifie femme), dont les spectacles sans intrigue se résumaient en un défilé de nombreuses femmes pomponnées dansant des chansons en vogue.&lt;br /&gt;
Bientôt, l’onna-kabuki fut interdit par les autorités, pour lesquelles elle représentait un risque de trouble à l’ordre public, les danseuses vendant dans le même temps leurs charmes.&lt;br /&gt;
[[Fichier:Kabuki_Ebizo_Ichikawa XI.jpg|thumb|200px|right|Ebizo Ichikawa XI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vint ensuite l’époque du wakashu-kabuki, le Kabuki joué par de beaux garçons. Les éléments du Nô et du Kyôgen furent alors introduits dans le Kabuki ; l’essence du mai entra ainsi dans l’odori.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1652, le wakashu-kabuki fut à son tour interdit. En revanche, apparut le yarô-kabuki, joué par des hommes. Une certaine intrigue ayant été ajoutée, la danse commença à prendre un aspect dramatique, théâtral. Par conséquent, l’élément du geste mimique (furi) se trouva intégré à la danse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le développement de la danse théâtrale réclama d’autre part l’intervention de chorégraphes spécialisés. La fin du 17ème siècle vit ainsi l’apparition de tels chorégraphes, puis ceux-ci commencèrent dès lors à prendre leur indépendance par rapport au théâtre Kabuki, en devenant enseignants de danse pour les amateurs et en établissant leurs propres écoles.&lt;br /&gt;
L’une des plus anciennes de ces écoles est l’école Nishikawa fondée par Senzô NISHIKAWA Ier (1697-1756) qui déploya une intense activité créative qui fit de lui l’un des chorégraphes les plus influents du Nihon-Buyô. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les mouvements'''&lt;br /&gt;
Le Nihon-buyô englobe trois formes de mouvements différents :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements du mai : des mouvements statiques et abstraits,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements de l’odori : des mouvements dynamiques et rythmiques,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements du furi (geste mimique) : des mouvements traduisant l’expression dramatique et figurative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sode_pour_site.jpg|thumb|300px|left|]]Chacun de ces différents mouvements est décomposé en unités, appelées kata. Les kata sont des enchaînements de mouvements stylisés qui se succèdent et qui sont hérités du passé en étant améliorés de générations en générations.&lt;br /&gt;
L’intervalle entre chaque mouvement, à savoir ce qui relie les kata, est appelé ma. On dit que l’essence du Nihon-Buyô réside dans le ma, ce moment d’arrêt, qui unit et articule chacun des kata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’intervalle ma est rempli par la respiration, qui unit le corps et l’esprit, et par là-même est rempli de l’énergie mentale alors produite par le corps-esprit.&lt;br /&gt;
Les deux caractéristiques kata et ma sont également présentes dans d’autres arts traditionnels japonais, dont le Nô et le Kabuki, comme dans différents autres domaines de la culture japonaise, tels que la peinture, l’architecture, les poèmes, les arts martiaux... Par exemple, ma, au sens spatial, se trouve présent à travers la marge blanche de la peinture traditionnelle chinoise ou japonaise ou encore dans le sable blanc du jardin de pierre du temple Ryôan-ji à Kyôto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les costumes &amp;amp; les décors'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les costumes, kimono, se sont développés surtout depuis l’apparition du Kabuki, d’autant qu’il s’agissait alors de cacher le corps masculin des acteurs censés  jouer des rôles féminins. &lt;br /&gt;
A partir de cette époque, on commença à utiliser le kimono – essentiellement ses manches, « sode » afin d’exprimer des sentiments de façon subtile, tels que la timidité, la mélancolie, l’attachement.... &lt;br /&gt;
Les manches des kimonos sont souvent utilisées pour exprimer un sentiment de type amoureux, les larmes étant essuyées avec les manches. Egalement, les manches servent aussi à évoquer des phénomènes naturels, le vent, la pluie, ou des objets, un paravent, un oreiller, une lettre... Les chorégraphies sont réalisées en intégrant le kimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’origine des décors se trouve la danse qu’une prêtresse aurait exécutée à l’antiquité en tenant à la main des feuilles de bambou, dans lesquelles on croyait que la divinité se logeait. Cet élément de décor, qui représentait un intermédiaire entre ce monde et le ciel, prit plus tard la forme d’un éventail sur scène. De ce fait, l’éventail symbolise à la fois l’aspect sacré et rituel. &lt;br /&gt;
Dans la danse du Kabuki, l’utilisation et la symbolique de l’éventail contient encore cette signification originelle. &lt;br /&gt;
Par ailleurs, l’éventail sert également à évoquer aussi bien des objets - une coupe à sake, un sabre, un parapluie, une canne, une pipe, une lettre, une canne à pêche… - que des paysages ou un phénomène naturel - une montagne, la lune, la pluie, le vent, la neige, le brouillard, différentes formes que prend l’eau (une grosse vague, des rides sur l’eau, une chute d’eau) une fleur qui s’épanouit, des pétales de fleur qui tombent…. Le recours à l’éventail permet également d’exprimer les émotions ou les sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les thèmes des œuvres'''&lt;br /&gt;
Ils sont principalement tirés des mythes, des légendes, de la littérature ou encore d’événements historiques…&lt;br /&gt;
Les principaux répertoires sont regroupés sous les noms de « sanbasô-mono », « shakkyô-mono », « dôjôji-mono », qui sont des adaptations des pièces du Nô « Sanbasô », « Shakkyô », « Dôjôji ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Présentation réalisée par Aya Sekoguchi&lt;br /&gt;
Danseuse et enseignante de Nihon-Buyô, de l’école Nishikawa.&lt;br /&gt;
Docteur en Philosophie Esthétique à l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales de Paris (EHESS). Thèse « Le champ (basho) dans les arts traditionnels japonais - Autour de l'union corps-esprit et de la relation entre artiste et public chez Zeami », sous la direction d’Augustin Berque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 27/02/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2024-12-29T11:07:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* &amp;quot;Petite histoire de l'ikebana&amp;quot; */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelques repères chronologiques== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ere paléolithique (env. 100 000 av JC  - env. 30 000 av JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ere Jômon  縄文時代 (env. 10 000 av JC  - env. 300 av JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Yayoi 弥生時代 (-300 av JC - 250 ap JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Yamato 大和時代 (250 - 710) : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque de Nara 奈良時代 (710 - 794)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque de Heian 平安時代 (794 - 1185) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Kamakura 鎌倉時代 (1185 - 1333) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Restauration de Kenmu 建武時代 (1333 - 1336) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Muromachi 室町時代 (1336 - 1573) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Azuchi Momoyama 桃山時代 (1573 - 1600) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque d'Edo 江戸時代 (1600 -1868) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Meiji 明治時代 (1868 - 1912)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Taishō 大正時代 (1912 - 1926)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère  Shōwa 昭和時代 (1926 - 1989)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Heisei 平成時代 (1989 à nos jours)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 15/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les Fêtes Japonaises'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis les temps anciens, cinq fêtes traditionnelles originaires de Chine rythment de nos jours toujours l’existence du peuple japonais :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''お正月'''     « O-shôgatsu », le Nouvel An (le 01/01 - 1er janvier)&lt;br /&gt;
*'''桃の節句'''   « Momo no Sekku » ou '''雛祭り''' « Hina matsuri », la fête des filles (le 03/03 – 3 mars)&lt;br /&gt;
*'''端午の節句''' « Tango no Sekku », la fête des garçons (le 05/05 – 5 mai)&lt;br /&gt;
*'''七夕祭り'''   « Tanabata Matsuri », la fête des étoiles Véga et Altaïr ou fête de la Tisserande et du Bouvier (le 07/07 – la nuit du 7 juillet)&lt;br /&gt;
*'''菊の節句'''   « Kiku no Sekku » », la fête des chrysanthèmes (le 09/09 mais fêtée de nos jours en novembre)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours de ces fêtes, toutes célébrées pour la première fois par l’empereur Suiko pendant l’ère Nara (646-794) pour fêter le changement des saisons, des offrandes de nourriture étaient notamment faites aux divinités. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces « Sekku », devenues populaires au Japon depuis l’époque d’Edo (1603-1868), sont toujours des moments importants dans le quotidien et la culture contemporaine du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/03/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le grand ménage de ... fin d'année - 大掃除 (おおそうじ)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aujourd'hui, à quelques heures de partir en province pour fêter Noël et la fin d'année en famille, automatiquement, je mets à profit cette dernière journée à Paris pour faire un grand ménage dans mon studio, sur ma messagerie et dans mon ordinateur. &lt;br /&gt;
Et en frottant, soudain, je me souviens d'un texte écrit il y a longtemps pour une exposition, sur le grand ménage purificateur des Japonais et la préparation de l'arrivée de la divinité de fin d'année Toshigami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce texte, le voici : &lt;br /&gt;
[[Fichier:Oosoji.gif‎|thumb|220px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu avant la fin de l’année, commence dans toutes les maisons japonaises, les bureaux, les magasins, …, un grand nettoyage de fin d’année  « O-soji », afin de tout purifier pour repartir d’une base saine en début d’année suivante. Du papier neuf vient également remplacer celui utilisé toute l’année passée sur les « shoji », les portes coulissantes, et les objets abîmés au cours de l'année sont remplacés. Ce grand nettoyage terminé, les maisons sont ensuite décorées selon la tradition, pour accueillir le « Toshigami », l’Esprit de la Nouvelle Année censé venir apporter ses bienfaits pour l’année à venir.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les symboles les plus importants sont les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le pin, qui symbolise la continuité de la vie,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le bambou, symbole de la vitalité naissante,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; des branches de pin souvent fixées à des tiges de bambou bien taillées en pointe, qui sont accrochées à côté de l’entrée, pour former le « kadomatsu »,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; une corde de paille sacrée « shimenawa », dans laquelle sont insérés des bouts de papier blanc « shide », qui est également accrochée à la porte d’entrée pour indiquer le domicile temporaire du « Toshigami » et empêcher les mauvais esprits d’entrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; un autel spécial appelé « Toshidana » (l’étagère de l’année qui vient), sur lequel sont disposés des « Kagamimochi », des gâteaux de riz plats et ronds superposés et coiffés d’une orange, du sake, ainsi que divers autres aliments en l’honneur du « Toshigami ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon ménage à tous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/12/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''十二支 (Junishi) - Les douze signes du zodiaque oriental'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Neko_2.jpg|thumb|240px|left|]] Il y a très longtemps, la Divinité réunit tous les animaux de la création, afin de leur annoncer qu’il souhaitait en choisir douze d’entre eux pour leur confier une tâche spéciale : protéger les humains à tour de rôle, chacun pendant une année. Après quoi, elle les invita à venir le douze janvier ; ils seraient alors choisis suivant leur ordre d’arrivée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La veille du jour tant attendu, le chat, qui souffrait depuis quelques temps de problèmes de mémoire, rencontra le rat sur le chemin et lui demanda quel était le jour de la réunion.&lt;br /&gt;
Le rat, qui voulait arriver le premier, lui mentit en lui disant : « c’est le treize janvier ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En rentrant ensuite chez lui, le rat rencontra la vache qui s’apprêtait à partir pour être sûre d’arriver dans les premières le douze janvier. « Je suis si lente », expliqua la vache au rat, « que je dois partir ce soir. Sinon, je n’arriverai jamais à temps pour la réunion. » &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle bonne aubaine, pensa aussitôt le rat, qui se cacha sur le dos de la vache parmi ses bagages. Ainsi n’eut-il pas à se fatiguer en voyageant toute la nuit aux dépends de sa compagne…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, au petit matin du douze janvier, arrivés sur le lieu de la réunion, le rat sauta soudain devant la vache et lui ravit la première place.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le treize janvier, une journée après la réunion, le chat arriva en courant au palais de la Divinité, fort mécontent d’avoir été trompé par le rat. Mais hélas, il fut quand même exclu du groupe des douze animaux.&lt;br /&gt;
C’est la raison pour laquelle le chat ne figure pas parmi les douze signes du zodiaque oriental.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* 十二支 (じゅうにし) : les 12 signes du zodiaque japonais'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 子年（ね＝ねずみ どし）: année du rat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 丑年（うし どし）: année du boeuf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 寅年（とら どし）: année du tigre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 卯年（う＝うさぎ どし）: année du lapin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 辰年（たつ どし）: année du dragon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 巳年（み＝へび どし）: année du serpent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 午年（うま どし）: année du cheval&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 未年（ひつじ どし）: année de la chèvre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 申年（さる どし）: année du singe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 酉年（とり どし）: année du coq&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 戌年（いぬ どし）: année du chien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 亥年（い＝いのしし どし）: année du cochon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/12/2012 et complété le 27/12/2019''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Kanji de l'année 2012'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Kizuna.jpg|thumb|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l'occasion du cours de calligraphie de Quartier Japon de mai 2012, Saki san, notre calligraphe, avait préparé le kanji de l'année 2011, en guise d'exercice pour l'un des participants avancé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ah ! Ainsi, il existe pour chaque année un kanji... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, au détour d'une conversation ou autre, j'en apprends toujours sur le Japon ! さきさん、ありがとう！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* Pour l'année 2011, 絆 (kizuna) est le kanji de l'année.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin de chaque année, les Japonais élisent en effet le kanji qui, pour eux, représente le plus l'année écoulée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;絆 / kizuna&amp;quot; signifie le « lien ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce lien, si important pour le Japon meurtri depuis mars 2011, a été et est à l'oeuvre entre chacun d'entre les membres de la société japonaise et également entre les autres pays et le Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Ancienne histoire du Japon'''==&lt;br /&gt;
智也 - Tomoya &lt;br /&gt;
(10 ans) - En France depuis 10 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, il y avait un dentiste avare, un vendeur de morceau de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils ont été très très injustes, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoie dans la montagne de grands morceaux pointus. &lt;br /&gt;
- Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceau de bois prend des planches et en donne à ses compagnons. Les trois montèrent la montagne piquante très aisément. Un ogre surveillant les aperçoit en sursaut. Il court vers le diable et hurle ;&lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne facilement avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !&lt;br /&gt;
Le groupe de trois hurlent de douleurs. Mais Le marchand de glaçons a une idée. Il met quelques glaçons et les trois se trouvent dans un bain public parfait !&lt;br /&gt;
L’ogre surveillant qui les aperçoit en train de se baigner tranquillement dit au diable ;&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !&lt;br /&gt;
Les trois dans la bouche se mirent à pleurer sauf le dentiste qui ricane. Il a une idée. A mi-voix, il dit ;&lt;br /&gt;
- Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de donner étaient ses outils de dentistes. Tous se mirent à arracher ses dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
Un ogre, qui vit cela, dénonce tout ;&lt;br /&gt;
- Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment en disant ;&lt;br /&gt;
- Ils se sont enfuis sains et sauf à toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père en japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version arrangée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ancienne histoire du Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, vivaient un dentiste avare, un vendeur de morceaux de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils avaient été très très injustes toute leur vie, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoya alors dans la montagne de pierres aux arêtes acérées. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceaux de bois prit des planches et en donna à ses compagnons. Ainsi, les trois gravirent la montagne piquante très aisément. &lt;br /&gt;
Mais un ogre, qui les surveillait de loin en loin les aperçut, alors qu’ils étaient enfin parvenus au sommet de la montagne. Surpris, il se dépêcha de courir prévenir le diable, en hurlant : &lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne, facilement, avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !, lui ordonna le diable.&lt;br /&gt;
Aussitôt, les trois se retrouvèrent longé dans un bain bouillant.&lt;br /&gt;
« Ouille ! Ouille !, les trois hurlèrent de douleur…&lt;br /&gt;
Mais Le marchand de glaçons eut une idée. &lt;br /&gt;
Il plongea quelques uns de ses glaçons dans l’eau brûlante et les trois se trouvèrent bientôt comme dans un bain public à la température parfaite !&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les surveillait désormais de plus près, les aperçut  en train de se baigner tranquillement, en prenant même un vrai plaisir à ce bain forcé du départ.&lt;br /&gt;
De nouveau, il se rua vers le diable, auquel il annonça, en hurlant de plus belle :&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !, lui répliqua le diable, irrité.&lt;br /&gt;
Plouf ! D’un seul mouvement, les voilà tous les trois dans la bouche mange-tout…&lt;br /&gt;
Comme un seul homme, deux des trois se mirent à pleurer bruyamment. Le seul qui ne pleurait pas, le dentiste, ricanait, tranquillement. Il venait en effet d’avoir une idée.&lt;br /&gt;
A mi-voix, il dit aux deux autres : Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de leur donner était en fait ses outils de dentiste. Et joyeusement, tous se mirent à arracher les dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les croyait définitivement engloutis, en jetant un regard machinal dans la direction de l’ogre géant, sursauta de plus belle lorsqu’il vit les trois arracher joyeusement les dents de la bouche mange-tout de l’ogre géant.&lt;br /&gt;
Décontenancé, il se dépêcha jusqu’auprès du diable où, en bafouillant, il l’informa de la situation : Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment, avant de déclarer : Ils se sont sortis sains et saufs de toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日本のむかしばなし&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
むかしむかし、けちな歯医者さんと、けちな材木屋さんと、けちな氷屋さんがいました。三人とも同じ日に死にました。かれらはとてもとても悪い人たちだったので、えんま大王がかれらをとげとげのたくさんある山に送りました。&lt;br /&gt;
「いたたた！」&lt;br /&gt;
材木屋さんは木の板を取ると、それを仲間に渡しました。三人はこうしてとげの山を楽に登りました。見張りの鬼がそれに気がつきました。彼はえんま大王のところへ走って行き、叫びました。&lt;br /&gt;
「あいつら、板を使って、簡単に山を登ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、ぐつぐつ煮えたぎっている湯の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
三人はあまりの苦しさにうなりました。でも、氷屋さんにある考えがうかびました。氷屋さんはいくつかの氷をこの湯の中に入れました。するとちょうど良いお風呂になりました。&lt;br /&gt;
見張りの鬼は三人が気持ちよくお風呂を楽しんでいるのを見つけて、えんま大王に言いつけにきました。&lt;br /&gt;
「あの三人、風呂にのんびりと入ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、やつらを大鬼の何でも食べる口の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
口の中の三人は泣き始めましたが、歯医者さんはにやりと笑いました。かれにはいい考えがありました。歯医者さんはひそひそ声で言いました。&lt;br /&gt;
「これを取りなさい。」&lt;br /&gt;
　かれが渡したのは、歯医者の道具だったのです。みんなは大鬼のとがった歯を抜き始めました。&lt;br /&gt;
それを見た鬼が言いました。&lt;br /&gt;
「あいつら、大鬼の歯を抜いていますよ！」&lt;br /&gt;
えんま大王はしばらく考えて、こう言いました。&lt;br /&gt;
「あいつらは地獄のすべての拷問から無事のがれたのだな。しようがない、それなら天国に送ってしまえ！」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 18/06/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Dieu dans les toilettes'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vendredi, en faisant un échange, via Skype, Junko, qui vit au Japon, m'a raconté que, petite, sa grand-mère lui disait toujours  &amp;quot;トイレを綺麗にしなさい!- Nettoies bien les toilettes !&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y d'ailleurs eu une chanson, récemment, dans laquelle la chanteuse chantait la même chose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous souhaitez l'entendre : https://www.youtube.com/watch?v=Z2VoEN1iooE&amp;amp;app=desktop&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a même les paroles : http://j-lyric.net/artist/a0453d8/l01e8cb.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Junko m'a ensuite expliqué le pourquoi de cette &amp;quot;superstition&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Les toilettes n'étant pas forcément le lieu que l'on aime le plus à nettoyer, les personnes qui le font bien consciencieusement sont en fait de bonnes personnes, qui ont quelque chose de bon en elles : elles nettoient bien les toilettes pour les autres et pour leur bien-être.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, Dieu, en se mettant dans les toilettes, peut voir facilement si une personne est bonne ou moins bonne, ou pas bonne du tout pour les autres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''五行詩 (gogyoshi)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
会津 太郎（あいづ　たろう Aizu Tarô) &lt;br /&gt;
Habite au Japon, à Kanagawa. N'est jamais venu en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tsubaki.jpg|thumb|350px|left|]] Tarô san est un passionné de poésie. &lt;br /&gt;
Particulièrement, il écrit de nombreux 五行詩 (gogyoshi), des poèmes en 5 lignes (http://fr.wikipedia.org/wiki/Gogy%C5%8Dshi), qu'il traduit et publie dans différentes langues, dont en français.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a gentiment envoyé le poème suivant, qu'il a lui-même traduit en français pour les lecteurs du Wiki Japon de Quartier Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LE MAGNOLIA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après le crépuscule&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les fleurs du magnolia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sont apparues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dans le ciel nocturne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
comme des lampes blanches. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''俳句　(はいく) - Haïku'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
マキ・スターフィールド（Maki Starfield) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habite à Tôkyô. N'est jamais venue en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Canard_et_Tsunami.jpg|thumb|250px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un canard sauvage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Regarde vaguement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le tsunami&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Haïku extrait de l’anthologie de Haïku « le baiser du dragon » - Maki Starfield : http://www.makistarfield.com/blog/2012/4/27/je-suis-fini.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2008, elle a reçu le prix de la 12ème édition annuel du concours de haïkus du journal Mainichi. &lt;br /&gt;
Lors de ses études au Canada, elle a publié dans les magazines « Haïku du monde » et « le troubadour ».&lt;br /&gt;
Elle a également participé à la traduction de la page d’accueil du site Internet présentant l’événement caritatif, « L’amour pour le Japon », sponsorisé par une amie médecin de la ville de Toronto. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’été 2011, elle est rentrée du Canada, au Japon, où elle ensuite a fait ses débuts dans une maison d’édition américaine.&lt;br /&gt;
En février 2012, elle a publié sur Internet une anthologie de Haïkus « le baiser du dragon ». &lt;br /&gt;
A présent, elle est professeur d’anglais dans un lycée japonais. Elle est également membre de la « société internationale du haïku ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2008年、第12回毎日俳句大賞・一般の部入選。カナダ留学中は、雑誌「世界俳句」・「吟遊」への投稿。&lt;br /&gt;
また、友人ジョイ・コガワ主催のトロント「日本への愛」のチャリティーイベントにおいてはＨＰの翻訳の手伝いを行う。2011年夏にカナダから帰国し、アメリカの出版会社から出版デビュー。2012年2月に新句集「キス・ザ・ドラゴン」を自費出版でネット刊行。現在日本の高校で英語講師。「世界俳句協会」会員。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Poèmes de Caterine composés suite à la représentation Jiuta par Bandô Tamasaburô, le 6 Février 2013'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Caterine&lt;br /&gt;
Elève chez Quartier Japon pour les stages de danse traditionnelles japonaises Nihon-Buyô et Jiuta Mai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiuta_Mai_Chatelet.jpg|thumb|250px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragile, une fleure blanche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’amour passé le souvenir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réchauffe, résonne,  fait mal au cœur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette nuit froide de solitude&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me souviens de toi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Yuki »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une femme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rongée par la passion profonde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh quelle douleur !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Aoi no ue »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Qu’est-ce que l’art du thé ? », demanda, un jour, un interlocuteur au Maître Sen no Rikyû.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« 7 principes, c’est tout », répondit le maître :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sen_no_Rikyû.jpg|thumb|270px|left|]] 1, Faire un bon thé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Bien placer le charbon pour faire bouillir l’eau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Le garder chaud en hiver et frais en été,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Arranger des fleurs, comme celles dans un champ sauvage,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Commencer la cérémonie à une heure précise,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Offrir l’hospitalité aux invités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interlocuteur se mit en colère : « C’est trop facile, un enfant de 3 ans pourrait le faire ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors Maître Rikyû dit : « On ne peut pas toujours faire ce que l’on connaît en théorie. C’est l’être-humain. Si vous pouvez l’effectuer, je serai votre élève ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de l’art du thé, c'est la culture née du quotidien, conservé tel qu'il est dans la nature et l’harmonie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Nihon-buyô  (la danse traditionnelle japonaise)'''==&lt;br /&gt;
世古口亜綾 - Aya SEKOGUCHI - En France depuis 1998&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Présentation'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Aya.jpg|thumb|200px|left|]]Le Nihon-Buyô, la danse basée sur la danse du kabuki (kabuki-buyô), est l’une des formes traditionnelles des arts scéniques japonais, au même titre que le Nô, le Kyôgen, le Kabuki, le Bunraku. Toutes ces formes artistiques, tout en gardant leur originalité, se sont influencées par le passé et continuent de s’influencer les unes les autres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origine directe du Nihon-Buyô pourrait remonter jusqu’à la danse kabuki-odori (odori signifiant la danse) que la danseuse Okuni commença à exécuter en 1603. Cette nouvelle forme de danse absorba tous les styles anciens – la danse de cour, la danse cérémonielle religieuse, la danse du Nô et la danse bouddhique. Ultérieurement, l’adjonction de l’élément théâtral à la danse kabuki-odori donna naissance au théâtre Kabuki (forme théâtrale dont les acteurs sont uniquement masculins). &lt;br /&gt;
Plus tard, dès le milieu du 17ème siècle jusqu’au milieu du 18ème siècle, au fur et à mesure que la danse kabuki-odori évoluait comme une partie importante du Kabuki, plusieurs chorégraphes commencèrent à réaliser des performances indépendantes, séparées du Kabuki ; ce sont les fondateurs du Nihon-Buyô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le Nihon-buyô soit intrinsèquement associé au Kabuki, ses éléments dramatiques et techniques se développèrent également à partir des autres formes d’arts scéniques, telles que le Nô, le Kyôgen et le Bunraku. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les formes actuelles du Nihon-Buyô pourraient ainsi être classées selon les trois grands répertoires suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''1. kabuki-buyô''&lt;br /&gt;
Les pièces de danse du Kabuki-Buyô se retrouvent dans le programme du théâtre Kabuki. Elles sont exécutées aussi bien par des hommes que par des femmes en dehors du théâtre Kabuki. Il s’agit de la danse développée à Edo sur la base de l’odori. (cf plus loin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''2. oshûgi-mai''   &lt;br /&gt;
Ce sont des danses cérémonielles, influencées surtout par le Nô, et créées afin de célébrer des événements tels que la création d’une école, l’héritage du nom de scène... Les paroles de ces pièces chantent souvent ce qui portera chance ou prospérité (symboles tels que le pin, le prunier, la grue, la tortue…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''3. kamigata-mai'' &lt;br /&gt;
Forme de danse qui s’est développée à Kyôto et à Osaka, dont le style se fonde sur le mai. (cf plus loin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Histoire'''&lt;br /&gt;
Le terme de Nihon-Buyô (nihon signifiant Japon, et buyô, la danse) a été proposé par un grand réformateur de la scène japonaise, TSUBOUCHI Shôyô (1859-1935) qui, avec l’introduction soudaine de la culture occidentale à l’ère Meiji, ressentit la nécessité de promouvoir une catégorie qui englobait les différents genres de danses existant au Japon depuis l’aube des temps – par opposition à la danse occidentale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avant cette apparition du terme Nihon-Buyô, la danse japonaise était désignée soit par « mai » (danse statique) dans la région du Kansai (autour de Kyôto ou Osaka), soit par « odori » (danse dynamique) dans la région du Kantô (autour de Tôkyô). Le Nihon-Buyô englobe ces deux formes de danse, qui ont chacune des histoires différentes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Pretresse_Okuni.jpeg|thumb|200px|left|]]L’histoire du mai remonte à l’antiquité.&lt;br /&gt;
La première danseuse au Japon fut une prêtresse, qui officiait en dansant à l’occasion de cérémonies chamaniques recevant l’oracle afin de prévoir le futur. La menace des désastres naturels était en effet omniprésente dans la société de l’époque. Elle dansa en enroulant une liane autour de sa tête, tenant des feuilles de bambou à la main.&lt;br /&gt;
A cette époque, la croyance voulait qu’une divinité fût logée dans les arbres et dans les fleurs. La danseuse tourbillonna au rythme du tambour, possédée par les dieux, les accueillant en elle. Son battement de la mesure avec le pied réveilla l’esprit de la terre et calma le mal.&lt;br /&gt;
La danse exécutée à l’occasion d’une prière pour une récolte abondante est importante au Japon, pays de riziculture. Le battement de la mesure avec le pied subsiste toujours dans le Nihon-buyô, et l’aspect prière se retrouve dans le répertoire appelé « sanbasô-mono ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vers le 7ème siècle, les arts étrangers parvinrent au Japon, en provenance de la Corée et de la Chine, parmi lesquels les danses suivantes :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Gigaku, danse chinoise dansée avec un masque à l’occasion de cérémonie bouddhique,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Bugaku, danse qui se développa à l’époque Heian, enrichie du raffinement japonais de l’époque, appréciée des aristocrates,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Sangaku, qui regroupait le mime, le chant et la danse, à partir duquel le théâtre Nô apparut plus tard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du 11ème au 13ème siècle, de l’époque aristocratique à la période shogounale, des prêtresses et danseuses itinérantes appelées shirabyôshi étaient mises en vedette. Déguisées en homme, elles chantaient les légendes des temples et les charités du bouddha, dédiant la danse du mai en guise de prière adressée aux divinités.&lt;br /&gt;
La danse kuse-mai, danse racontant une histoire, naquît de cette époque.&lt;br /&gt;
Plus tard, cette forme artistique fut introduite dans le Nô. Aujourd’hui, la danse du Nô s’appelle mai. Au sens large, tous les mouvements du théâtre Nô sont également considérés comme autant d’éléments du mai. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’histoire de l’odori remonte, quant à elle, au début de la période Heian, soit vers le 10ème siècle, à travers la danse nenbutsu-odori du prêtre Kûya-shônin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A cette époque, deux styles d’exercices prédominaient dans le bouddhisme. Le premier, « jôza-zanmai », renvoyait à une méditation assise, immobile. Le second, « jôgyô-zanmai », consistait en une méditation en mouvement, pratiquée en marchant en tournant autour de la statue du bouddha et en répétant des prières appelées nenbutsu.&lt;br /&gt;
Ce second exercice prit peu à peu une forme artistique ; c’est ainsi qu’apparut le nenbutsu-odori.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nenbutsu-odori est une danse très simple, gaie, que l’on pratique en sautant au rythme du tambour et en récitant des prières à bouddha pour effacer un tourment. Comme la croyance voulait que la maladie, les désastres naturels, les insectes nuisibles, .., provenaient d’esprits morts accidentellement à cause de la guerre, le nenbutsu-odori fut pratiqué en tant que cérémonie religieuse pour calmer et pour faire s’enfuir ces esprits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1603, une prêtresse appelée Okuni apparue à Kyôto. Afin de faire une collecte pour la restauration du temple, elle donna un premier spectacle qui introduisait le nenbutsu-odori ; c’est de là qu’apparût le kabuki-odori.&lt;br /&gt;
Cette danse, rapidement rencontra un grand succès, donnant ainsi naissance à plusieurs troupes d’onna-kabuki (« onna » signifie femme), dont les spectacles sans intrigue se résumaient en un défilé de nombreuses femmes pomponnées dansant des chansons en vogue.&lt;br /&gt;
Bientôt, l’onna-kabuki fut interdit par les autorités, pour lesquelles elle représentait un risque de trouble à l’ordre public, les danseuses vendant dans le même temps leurs charmes.&lt;br /&gt;
[[Fichier:Kabuki_Ebizo_Ichikawa XI.jpg|thumb|200px|right|Ebizo Ichikawa XI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vint ensuite l’époque du wakashu-kabuki, le Kabuki joué par de beaux garçons. Les éléments du Nô et du Kyôgen furent alors introduits dans le Kabuki ; l’essence du mai entra ainsi dans l’odori.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1652, le wakashu-kabuki fut à son tour interdit. En revanche, apparut le yarô-kabuki, joué par des hommes. Une certaine intrigue ayant été ajoutée, la danse commença à prendre un aspect dramatique, théâtral. Par conséquent, l’élément du geste mimique (furi) se trouva intégré à la danse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le développement de la danse théâtrale réclama d’autre part l’intervention de chorégraphes spécialisés. La fin du 17ème siècle vit ainsi l’apparition de tels chorégraphes, puis ceux-ci commencèrent dès lors à prendre leur indépendance par rapport au théâtre Kabuki, en devenant enseignants de danse pour les amateurs et en établissant leurs propres écoles.&lt;br /&gt;
L’une des plus anciennes de ces écoles est l’école Nishikawa fondée par Senzô NISHIKAWA Ier (1697-1756) qui déploya une intense activité créative qui fit de lui l’un des chorégraphes les plus influents du Nihon-Buyô. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les mouvements'''&lt;br /&gt;
Le Nihon-buyô englobe trois formes de mouvements différents :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements du mai : des mouvements statiques et abstraits,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements de l’odori : des mouvements dynamiques et rythmiques,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements du furi (geste mimique) : des mouvements traduisant l’expression dramatique et figurative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sode_pour_site.jpg|thumb|300px|left|]]Chacun de ces différents mouvements est décomposé en unités, appelées kata. Les kata sont des enchaînements de mouvements stylisés qui se succèdent et qui sont hérités du passé en étant améliorés de générations en générations.&lt;br /&gt;
L’intervalle entre chaque mouvement, à savoir ce qui relie les kata, est appelé ma. On dit que l’essence du Nihon-Buyô réside dans le ma, ce moment d’arrêt, qui unit et articule chacun des kata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’intervalle ma est rempli par la respiration, qui unit le corps et l’esprit, et par là-même est rempli de l’énergie mentale alors produite par le corps-esprit.&lt;br /&gt;
Les deux caractéristiques kata et ma sont également présentes dans d’autres arts traditionnels japonais, dont le Nô et le Kabuki, comme dans différents autres domaines de la culture japonaise, tels que la peinture, l’architecture, les poèmes, les arts martiaux... Par exemple, ma, au sens spatial, se trouve présent à travers la marge blanche de la peinture traditionnelle chinoise ou japonaise ou encore dans le sable blanc du jardin de pierre du temple Ryôan-ji à Kyôto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les costumes &amp;amp; les décors'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les costumes, kimono, se sont développés surtout depuis l’apparition du Kabuki, d’autant qu’il s’agissait alors de cacher le corps masculin des acteurs censés  jouer des rôles féminins. &lt;br /&gt;
A partir de cette époque, on commença à utiliser le kimono – essentiellement ses manches, « sode » afin d’exprimer des sentiments de façon subtile, tels que la timidité, la mélancolie, l’attachement.... &lt;br /&gt;
Les manches des kimonos sont souvent utilisées pour exprimer un sentiment de type amoureux, les larmes étant essuyées avec les manches. Egalement, les manches servent aussi à évoquer des phénomènes naturels, le vent, la pluie, ou des objets, un paravent, un oreiller, une lettre... Les chorégraphies sont réalisées en intégrant le kimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’origine des décors se trouve la danse qu’une prêtresse aurait exécutée à l’antiquité en tenant à la main des feuilles de bambou, dans lesquelles on croyait que la divinité se logeait. Cet élément de décor, qui représentait un intermédiaire entre ce monde et le ciel, prit plus tard la forme d’un éventail sur scène. De ce fait, l’éventail symbolise à la fois l’aspect sacré et rituel. &lt;br /&gt;
Dans la danse du Kabuki, l’utilisation et la symbolique de l’éventail contient encore cette signification originelle. &lt;br /&gt;
Par ailleurs, l’éventail sert également à évoquer aussi bien des objets - une coupe à sake, un sabre, un parapluie, une canne, une pipe, une lettre, une canne à pêche… - que des paysages ou un phénomène naturel - une montagne, la lune, la pluie, le vent, la neige, le brouillard, différentes formes que prend l’eau (une grosse vague, des rides sur l’eau, une chute d’eau) une fleur qui s’épanouit, des pétales de fleur qui tombent…. Le recours à l’éventail permet également d’exprimer les émotions ou les sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les thèmes des œuvres'''&lt;br /&gt;
Ils sont principalement tirés des mythes, des légendes, de la littérature ou encore d’événements historiques…&lt;br /&gt;
Les principaux répertoires sont regroupés sous les noms de « sanbasô-mono », « shakkyô-mono », « dôjôji-mono », qui sont des adaptations des pièces du Nô « Sanbasô », « Shakkyô », « Dôjôji ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Présentation réalisée par Aya Sekoguchi&lt;br /&gt;
Danseuse et enseignante de Nihon-Buyô, de l’école Nishikawa.&lt;br /&gt;
Docteur en Philosophie Esthétique à l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales de Paris (EHESS). Thèse « Le champ (basho) dans les arts traditionnels japonais - Autour de l'union corps-esprit et de la relation entre artiste et public chez Zeami », sous la direction d’Augustin Berque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 27/02/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Nihonga - la peinture tradionnelle japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Valérie Eguchi (49 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''le Nihonga (日本画)- Qu'est-ce que c'est ?'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Fichier:pivoine.jpg|thumb|200px|left|Pivoine]]&lt;br /&gt;
Le nihonga est un style de peinture dans lequel on utilise les pigments minéraux (Iwa enogu) et de la poudre de coquillage (gofun), mélangé à du nikawa (colle animale).  &lt;br /&gt;
Les principaux matériaux utilisés comme supports sont la soie, le papier, mais le bois et la toile sont parfois employés. L'agrandissement  d’un échantillon de nihonga montre des particules de pigment minéral relativement grossières enveloppées dans une couche mince de solution, fixée au support. La matière permet à la lumière de se propager grâce à ce médium qui est plus mince que celui de peinture à l'huile occidentale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les techniques Nihonga, à l'origine importées de la Chine vers le Japon avec le bouddhisme au milieu du septième siècle, ont été développées sous la forme pratiquée actuellement vers la fin du huitième siècle. Bien que sous l'influence de culture étrangère, le nihonga s’est développé comme une forme de peinture avec des styles et techniques essentiellement propres au Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Peindre avec des kamis :'''&lt;br /&gt;
Le Shintoisme, religion la plus ancienne au Japon est la voie des kami, esprits et dieux invisibles qui habitent tous les phénomènes sur terre, qu’ils soient animés ou inanimés.&lt;br /&gt;
C’est ainsi qu’objets sacrés, êtres spirituels, animaux, sources, chutes d'eaux, montagnes sacrées, roches phénomènes naturels, symboles vénérés, ..., sont habités de kamis.&lt;br /&gt;
Utilisant uniquement des matériaux naturels, fibres végétales, poils d’animaux, roches et terres, la pratique du nihonga nous rapproche de cette dimension.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Eloge de la lenteur :'''&lt;br /&gt;
Le nihonga procure un calme intérieur et nous sort de l’urgence. Le papier est doucement imbibé de colle préalablement dissoute à l'eau. Le peintre écrase et mélange les pigments sous ses doigts, seul le contact avec la peau peut indiquer quand la couleur est prête. &lt;br /&gt;
Grâce au temps que le peintre s’accorde pour la préparation, c'est aussi un temps de réflexion nécessaire pour chaque élément  entrant dans la composition du tableau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Mono no aware - la beauté de l’éphémère :'''&lt;br /&gt;
Le nihonga une école de respect de la nature :&lt;br /&gt;
Quand le peintre de nihonga s’intéresse aux motifs de la nature, il a présent à l’esprit que cette nature est éphémère, les saisons passent et tout est éternel mouvement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:esquisse.jpg|thumb|200px|left|Esquisse]]&lt;br /&gt;
*'''Apprendre'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je pratiquais la peinture décorative depuis 1987. Outre le trompe l’œil, il s’agissait aussi de réaliser des fausses matières, des patines. Je me suis tournée ensuite vers le tableau à l’huile classique, puis les pigments liés aux médiums acryliques.&lt;br /&gt;
Avec le nihonga j’ai approfondi mon goût de la matière.&lt;br /&gt;
Dans la création, la notion japonaise s’inscrit dans le « faire », en amont d’une finalité plastique. Le contact des mains avec les matériaux naturels, le jeu de l’eau avec les pigments sont des éléments important dans mon choix de cette technique.&lt;br /&gt;
C’est ainsi que je recherche cette osmose avec la nature.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:etape2.jpg|thumb|200px|left|Etape 2]]&lt;br /&gt;
En 1994, J’avais découvert le nihonga grâce à une exposition de Uemura Shoko et Atsushi (père et fils) à l’espace Mitsukoshi à Paris, et j’avais cherché en vain des informations sur le nihonga en France.&lt;br /&gt;
La 3 ème fois que je suis allée au Japon, en 2007, j’ai visité le temple de Kotohira. J’ai pu accéder à des salles interdites au public, car mon mari travaillait à l’organisation de l’exposition « Konpirasan » au Musée Guimet. J’ai découvert également les peintures votives sur bois « Ema ». J’ai ensuite bénéficié de toute la documentation autour de ce temple. J’ai acheté des pigments, et un livre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:etape3.jpg|thumb|200px|left|Etape 3]]&lt;br /&gt;
La même année je rencontrais l’artiste Taïwanaise Yiching Chen, elle-même élève de Uemura Atsushi, qui a accepté de venir enseigner dans notre association. J’ai suivi son enseignement pendant 1 an, puis je l’ai assistée pendant 2 ans. J’ai commencé par reproduire des œuvres de Kotohira.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Transmettre'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’avais déjà le goût de transmettre alors que j’enseignais la peinture décorative dans mon association, et alors que je me détournais de la peinture à l’huile et des techniques décoratives et que les tableaux de nihonga se multipliaient dans mon atelier, des élèves m’ont demandé de les initier.&lt;br /&gt;
Beaucoup de gens me demandent des conseils suite à mes articles sur mon blog, mais certains « coups de main » sont impossibles à acquérir sans guide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Comment vivez-vous l'enseignement du Nihonga avec des Français ?'''&lt;br /&gt;
Enseigner le nihonga aux Français, c’est leur transmettre un petit bout des valeurs que je partage avec certains artistes japonais.&lt;br /&gt;
Le respect de la nature, une certaine intériorité, la curiosité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les élèves qui viennent à moi sont soit attirés par le style de mes tableaux et ont déjà le sens des valeurs décrites plus haut, ou ils ont comme moi connu le nihonga au Japon ou à l’espace Mitsukoshi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’aime aussi aller vers un public à priori peu informé. A l’occasion de ma venue à Japan Expo sur le stand de Pigments et Arts du Monde, j’avais réalisé 12 Fanart en nihonga inspiré du jeu vidéo Okami. J’ai découvert à cette occasion que les amateurs de manga, sont particulièrement réceptifs à la découverte de cet art. Après tout, on dit que c’est le maître japonais de l’estampe, Hokusai qui inventa le terme &amp;quot;manga&amp;quot; pour qualifier ses carnets de croquis. Et avec le nihonga, on retrouve le goût du trait et une certaine philosophie auxquels les jeunes ne sont pas insensibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il ne s’agit pas seulement de faire découvrir une technique (matériaux et outils) mais des procédés et des styles.&lt;br /&gt;
Je suis soutenue dans ma démarche par deux artistes enseignants le nihonga traditionnel au Japon, avec qui je communique régulièrement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.pigmentsetartsdumonde.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blog nihonga : http://eguchi.over-blog.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Collaboration : http://nihonga100.wordpress.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/11/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Le_Japon_pratique</id>
		<title>Le Japon pratique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Le_Japon_pratique"/>
				<updated>2024-05-14T08:33:22Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Préparer et déguster les soba */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Vous envisagez d’aller pour la première fois au Japon ou d’y retourner ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous souhaitez apporter une touche japonaise à votre vie en France ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous revenez du Japon et souhaitez faire partager votre expérience ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Décrivez vos trucs et astuces, découvrez-les dans cette rubrique !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==Comment se repérer dans le métro japonais ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la différence du réseau de transports en commun de France et plus particulièrement de Paris, le réseau de Tôkyô est beaucoup plus grand et plus complexe. Plus complexe au premier abord. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nombre de lignes, de stations et de compagnies de métro est en effet bien plus important. Ce qui donne un plan de métro avec une multitude de lignes, qui partent et se coupent dans tous les sens, ce qui n’est pas pour nous mettre en confiance lorsque nous nous rendons pour la première fois au Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors, surtout, nous nous inquiétons de ce que toutes les indications de signalisation ne soient écrites qu’en kanjis, sans lettres de notre alphabet !!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalement, le métro de Tôkyô, et certainement chacun des différents métros du Japon, est d’une utilisation bien plus simple que celui de Paris ! La petite explication en images ci-dessous vous en présentera les grandes lignes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Tout d’abord, quelques sites intéressants :'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• site du métro de Tôkyô : http://www.tokyometro.jp/en/subwaymap/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• informations générales sur le métro : http://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9tro_de_Tokyo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les différents modes de payement : http://www.kanpai.fr/japon/prendre-metro-tokyo.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Plan_métro_Tokyo.jpg|thumb|300px|left|Plan du métro de Tôkyô]][[Fichier:Logo_du_métro.JPG|thumb|300px|right|Logo du métro]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Pour nous situer, le plan du métro de Tôkyô'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme vous pouvez le voir, il y a 13 lignes de métro. Chacune est symbolisée par une couleur et une lettre de l’alphabet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, la ligne de Hibiya sen (sen signifiant ligne) relie Naka-Meguro à Kita-senju, en passant par la gare de Hibiya. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elle est symbolisée par la lettre H (pour Hibiya) et par la couleur grise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune des stations porte, outre son nom, un numéro qui indique sa position sur la ligne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur l’ensemble des plans et des panneaux de signalisation du métro, cette même symbolique sera conservée. C’est très efficace visuellement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Commençons notre voyage dans le métro, à Tôkyô'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel est le logo, qui signale la présence d’une station de métro ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le réseau du métro de Tôkyô est représenté par un fond bleu sur lequel apparaît la lettre « M ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Minami_senju_station.JPG|thumb|180px|left|Minami senju station]] [[Fichier:Dans_la_station_Minami-senju.JPG|thumb|350px|right|Dans la station Minami-senju]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''La signalétique à la station Minami-senju'''&lt;br /&gt;
Prenons le métro à partir de la gare Minami-senju (Minami senju station), la gare précédant son terminus, la gare Kita-senju.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur la signalétique, le nom de la station est écrit à la fois en kanjis et en anglais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''En entrant dans la station, 3 éléments importants'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Le nom de la ligne et celui de la station : « Minami-senju station », la station N°20 sur la ligne Hibiya, soit l’avant-dernière station de la ligne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Les tableaux des tarifications des titres de transports, selon les différentes compagnies de métros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• La localisation des distributeurs des titres de transport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tableaux_des_tarifications.JPG|thumb|240px|left|Tableaux des tarifications]] [[Fichier:Exemple Tableau_des_tarifications.JPG|thumb|260px|right|Exemple de tableaux des tarifications]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les tableaux de tarifications des titres de transports'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans chaque station, sont affichés les tableaux de tarifications des titres de transports, selon les différentes compagnies de métro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exemple de tableau des tarifications, sur la ligne Tsukuba Express, reliant Akihabara à Tsukuba et passant par la station Minami-senju.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Distributeurs_titres_de_transport_1.JPG|thumb|270px|left|Distributeurs de titres de transport]][[Fichier:Distributeurs_titres_de_transport_2.JPG|thumb|150px|right|Distributeurs de titres de transport]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les distributeurs des titres de transport'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le plus souvent, les distributeurs des titres de transport et de recharge des carte d’abonnement se situent sous les tableaux des tarifications ou à proximité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les cartes d’abonnement sont l’équivalent de la carte Navigo, en service en Île-de-France.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:portiques_de_péage_1.JPG|thumb|230px|left|portiques de péage]][[Fichier:portiques_de_péage_2.JPG|thumb|170px|right|portiques de péage]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les portiques de péage'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les portiques de péage, il n’y a pas de barricades impressionnantes comme en France, car pour la majorité des Japonais,il n’est pas pensable même de songer à frauder !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme dans nos portiques en France, on peut introduire son titre de transport ou apposer sa carte d’abonnement pour déclencher l’ouverture des petites barrières et permettre le passage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Préposé.JPG|thumb|160px|left|Préposé]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''En cas de question ou de problème'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a quasiment toujours un préposé dans chaque station, près des portiques, prêt à vous renseigner. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, parler japonais le rassurera et facilitera les choses. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sinon, l’anglais ou encore tenter de se faire comprendre en présentant un plan, une direction, son titre de transport… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Généralement, les préposés ont un sens du service plutôt développé !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Indication_direction_1.JPG|thumb|300px|left|Indication de direction]][[Fichier:Indication_direction_2.JPG|thumb|300px|right|Indication de direction]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Dans quel sens prendre le métro et sur quel quai ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les noms des terminus et des principales stations du trajet sont indiqués sous chacune des directions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, le quai 2 voit partir les rames en direction du terminus de la ligne « Kita-senju ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un panneau suivant présente la ligne dans son ensemble, avec le nom de chacune de ses stations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La station où nous nous trouvons est indiquée en rouge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple : je me rends sur le quai 1, en direction des stations « Ueno, Ginza » et le terminus de la ligne est « Naka-Méguro ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je cherche donc le panneau signalant le quai 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ligne_jaune.JPG|thumb|180px|left|Le &amp;quot;fil jaune&amp;quot;]][[Fichier:escalier.JPG|thumb|180px|right|Toujours la ligne jaune]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''A quoi sert la ligne jaune présente partout dans les stations ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans chacune des stations, de l’entrée jusque sur les quais, une ligne jaune délimite des couloirs pour les flux des usagers : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à gauche de la ligne jaune est réservé aux personnes qui se dirigent vers le quai,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à droite de la ligne jaune est réservé aux usagers venant en sens inverse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les escaliers aussi, la ligne jaune délimite des couloirs pour les flux des usagers : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à gauche de la ligne jaune est réservé aux personnes qui  montent,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à droite de la ligne jaune est réservé aux usagers qui descendent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:escalier_direction.JPG|thumb|170px|left|La signalétique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les escaliers, les escaliers roulants, les ascenseurs ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au Japon, pratiquement à chaque fois qu'il y a un escalier, se trouvent également un escalier roulant mais aussi un ascenseur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La plupart du temps, ils sont en bon état de fonctionnement !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans l’escalier, je vérifie que je suis la bonne direction&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Quai_1.JPG|thumb|250px|left|Sur le quai]][[Fichier:Quai_2.JPG|thumb|170px|right|Sur le quai]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Sur le quai'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Arrivé sur le quai, la signalétique me confirme que je suis sur le bon quai.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur la voie, des panneaux indiquent l’emplacement  de chacun des wagons, par leur numéro, à l’arrêt en station.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple : au niveau du repère, le wagon N°5 sera à l’arrêt, une fois la rame à l’arrêt dans la station.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Quai_3.JPG|thumb|200px|left|Sur le quai]][[Fichier:Quai_4.jpg|thumb|200px|right|Sur le quai]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Sur le quai'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’attends sur le quai à l’endroit matérialisant la position des portes du wagon lorsqu’elles s’ouvriront. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’attends derrière la ligne, de façon à ne pas me trouver face à la porte lorsque celles-ci s’ouvriront. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me tiens plutôt de part et d’autre, pour ne pas entraver la sortie des voyageurs du wagon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au Japon, on attend l'un derrière l'autre, sans essayer de passer devant tout le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela serait considéré comme un manque criant de savoir vivre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dans_le_métro_1.JPG|thumb|200px|left|Dans le métro]][[Fichier:Dans_le_métro_2.JPG|thumb|250px|right|Dans le métro]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Dans le métro'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’intérieur des rames, les sièges sont disposés le long des wagons et nombreuses sont les poignées pour se tenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’usage des téléphones portables est à bannir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Converser à haute voix au téléphone est là encore considéré comme irrespectueux pour son entourage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-dessus de chacune des portes sont rappelés le trajet de la ligne et les noms des stations qui la jalonnent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La version électronique de la signalétique indique par un témoin lumineux ou par le nom de la station, la station dans laquelle s’arrête la rame, de même que la station suivante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ginza_1.JPG|thumb|200px|left|Arrivée à Ginza]][[Fichier:Ginza_2.JPG|thumb|300px|right|Correspondances à Ginza]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Arrivée à la station Ginza'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous sommes arrivés à la station « Ginza » !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la station, la signalétique rappelle le nom de la station, avec la couleur de la ligne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La signalétique indique également les correspondances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exemple : quand on quitte la ligne « H » à la station « Ginza », on peut prendre les lignes « M » (Ligne Marunouchi line) et « G » (Ligne Ginza line).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ginza_3.JPG|thumb|300px|left|Correspondances à Ginza]][[Fichier:Sortie.JPG|thumb|200px|right|La sortie]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les lignes de correspondance sont indiquées par leur nom et par leur couleur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Pour gagner la sortie'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour gagner la sortie, il suffit de repérer le panneau indiquant la sortie par laquelle je souhaite sortir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nom de la sortie est écrit en kanji et en anglais, en blanc, sur fond jaune.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Portiques_de_sortie_1.JPG|thumb|250px|left|Portiques de sortie]][[Fichier:Portiques_de_sortie_2.jpg|thumb|250px|right|Portiques de sortie]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les portiques de sortie'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la sortie de la station, se trouvent les portiques de sortie / d’entrée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme à l’entrée, on introduit son titre de transport ou on applique sa carte d’abonnement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les porteurs de carte, apparaît sur l’écran du portique le montant correspondant effectué, de même que le crédit restant sur la carte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les porteurs de tickets qui auraient acheté un ticket d’un montant insuffisant, il sera possible de payer la différence auprès de distributeurs ou auprès des préposés situés à proximité du portique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Finalement, le métro de Tôkyô, une fois que l’on est habitué, c’est simple et, qui plus est, c’est si tranquille, propre et confortable !'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 01/06/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu'apporter et que rapporter du Japon ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, j'ai animé un atelier de préparation au voyage au Japon, pour un groupe de 3 personnes qui devait se rendre le mois suivant au Japon. &lt;br /&gt;
Comme c'était leur premier voyage au Japon, ils avaient souhaité cet atelier de préparation, notamment pour avoir quelques conseils et des réponses sur-mesure à leurs interrogations.&lt;br /&gt;
Notamment, nous avions abordé les questions &amp;quot;Qu'apporter au Japon ?&amp;quot; et &amp;quot;Que rapporter du Japon ?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ne pas en faire un article à insérer dans notre Wiki Japon, me suis-je dit plus tard ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je vous partage donc les conseils ci-dessous, que j'avais alors prodigués à ces personnes, de ce que j'emporte quand je vais au Japon et de ce que j'en rapporte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Qu'apporter au Japon ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  De bonne chaussures de marche ou de sport, avec des semelles épaisses et dans lesquelles on est confortable (Tôkyô étant 10 fois plus grande que Paris et la distance entre deux stations de métro pouvant être bien plus grande qu’à Paris, on marche beaucoup sur le béton).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Une genouillère, pour les personnes aux genoux fragiles (la marche sur  le béton pouvant être éprouvante pour les articulations).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des médicaments et des crèmes de base (pour éviter d’être désemparé face à un pharmacien qui ne comprendrait pas l’anglais ^_^).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Pour des cadeaux à des amis japonais : du chocolat, des thés parfumés (Mariage Frères par exemple), des biscuits dans des boîtes en fer (qui font très « français » pour les Japonais), du vin ou des alcools (Cognac, Calvados)… Certes, il y a aussi au Japon certains de ces produits, mais bien plus chers !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Personnellement, je ne prends que peu de vêtements, pour me permettre d'en acheter au Japon et de revenir ensuite avec en France. Cela fait aussi des souvenirs !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  La dernière fois, j'avais aussi pris mon ordinateur, pour travailler à distance. D'autant qu'il y a le Wifi dans nombres d'hôtels, c'était bien pratique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Que rapporter du Japon ?&lt;br /&gt;
[[Fichier:Pommade.JPG|thumb|180px|left|pommade]][[Fichier:Parapluie_japonais.jpg|thumb|250px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des chaussettes 5 doigts (très confortables et pratique pour éviter la propagation d’une affection de peau ou d'un champignon).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  De la pommade japonaise, très efficace contre les douleurs musculaires et articulaires (de marque Hisamitsu ou autre).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Un parapluie pliant (léger, résistant au vent et qui se replie de façon à envelopper les gouttes de pluie dans le parapluie !)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des flocons de bonite, soit sous forme de copeaux (comme sur les okonomiyaki) ou sous forme de poudre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du dashi sous forme de poudre, éventuellement en bûchette (comme pour le sucre, pour favoriser la conservation).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des thés japonais, notamment des thés peu ou pas commercialisés en France.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des furikake (différents aliments déshydratés dont on saupoudre le riz).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des pâtes de curry japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du saké, du whisky et autres alcools.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du matériel pour la calligraphie (pinceaux, papiers japonais…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des pâtes sèches (soba, udon, ramen...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des algues, nori (pour les makis sushi), des wakame (pour la soupe miso), konbu (pour faire le dashi).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certes, il y a aussi au France certains de ces produits, mais bien plus chers ! Qui plus est, la majorité de ces produits sont légers et, pour certains, ne prennent pas de place dans la valise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous avez d'autres suggestions, des expériences, nous les ajouterons avec plaisir à ces listes !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Culture &amp;amp; nourriture à Tôkyô, en profiter sans se ruiner==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Raoûl'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(42 ans) - Au Japon depuis 2007, Gérant du Aizuya-Inn (Tôkyô) jusqu'à sa fermeture en juillet 2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La culture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les amoureux de culture japonaise qui ont séjourné à Tôkyô – ou qui planifient leur prochain voyage - n’auront pas manqué de constater que l’entrée des musées pouvait être très chère. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, alors que dans beaucoup de villes européennes l’accès des musées et des galeries est gratuit, à Tôkyô, vous devrez presque toujours payer. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même si la moyenne se situe autour des 1000 yens (100¥ = ~0,78€ en date du 24/10/2018), il n’est pas rare de devoir payer 2000 yens et même jusqu’à 3200 yens (pour le musée interactif d’art digital par exemple) ; la culture au Japon étant moins subventionnée qu’en France….&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le coût total du séjour à Tôkyô peut donc vite s’alourdir pour qui prévoit de visiter beaucoup de musées/ parcs/galeries et autres monuments. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, avec un peu d’organisation, il est possible de réduire le budget “visites”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Acheter et réserver à l'avance son billet.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, beaucoup d’endroits peuvent être réservés et payés à l’avance via un site web ou bien en passant par un “combini” (commerce de proximité ou supérette souvent ouvert 24 h/24 et 7 j/7) tel ceux des marques “7/11“ ou “Lawson“. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce système vous permet non seulement de réaliser une économie de 200-500 yens mais aussi d’éviter une longue attente une fois sur place, en connaissant votre heure de passage (à la SKY TREE par exemple…). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:GRUTTO_PASS.jpg|thumb|200px|left|]][[Fichier:GRUTTO_PASS_2.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Le Grutto Pass'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour celui/celle qui se prévoit un “marathon” de visites, le Grutto Pass est la solution idéale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pouvant s’acheter dans les offices du tourisme ou dans les “combini”, ce “passe-partout culturel” d’une validité de 2 mois se présente comme un petit carnet à souches, lesquelles permettent soit une entrée gratuite, soit une réduction sur le coût d’entrée, soit une combinaison des deux si vous êtes accompagné. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’une centaine de pages, le “pass” est divisé en sept quartiers, (ce qui permet de concentrer ses visites) et en cinq types d’attractions : musée, aquarium, galerie d’art, zoo, jardin botanique et parc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le coût du pass (2200 yens) sera rapidement remboursé et vous laissera un budget plus large pour une autre activité passionnante, manger!  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La nourriture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Encore plus qu’en France, la nourriture est omniprésente dans les médias japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas une émission TV sans nourriture : histoire, produits locaux, restos rigolos ou recettes à suivre en direct… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bref, les Japonais adorent leur (exquise) nourriture et le touriste gastronome ou gourmand sera ébloui par la palette de goûts (et tarifs) disponibles à Tôkyô. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si beaucoup d’auberges vous permettent de cuisiner vos dîners à moindre coût, pour le déjeuner en revanche, il est fort probable que vous ne reveniez pas dans votre “share house”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, vous pouvez manger un onigiri sur le pouce dans un parc, la nourriture des combinis étant variée et peu onéreuse…. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais pour à peine plus cher qu’une “Cup Noodle”, vous pourrez trouver une nourriture saine et variée…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:OOTOYA.jpg|thumb|200px|left|]][[Fichier:YAYOIKEN.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
'''Les chaînes de restauration'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, recherchez les chaînes de restauration du style de Ootoya (https://www.ootoya.com/menu/) ou Yayoiken (https://www.yayoiken.com/en/menu_list/) pour ne citer que les plus répandues. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ces établissements de “taishoku”, vous trouverez des plats japonais, beaux, bons et sains (le nombre de calories est indiqué, pour les Office Ladies inquiètes de leur ligne…), à des prix imbattables: 650 yens pour un maquereau grillé, radis noir, soup miso et riz blanc (ou brun…)!! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La décoration n’incite pas franchement à s’attarder et c’est tant mieux, car il y toujours la queue !! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y aller avant midi ou après 13h00 pour éviter le rush des “salary-men”...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Lunch_Passport.jpg|thumb|150px|left|]][[Fichier:Lunch_Passeport_2.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
'''Le Lunch Passport'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour plus de choix, et davantage d’économies, vous pouvez également acheter un “lunch passport”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De la taille d’un guide touristique, ce petit livre regroupe les restaurants/cafés d’un quartier, qui participent à la promotion dudit livre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, pour la somme de 1000 yens, le “passport” vous offre entre 300 et 1000 yens de réduction par lunch. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Incroyable mais vrai ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant votre séjour, vous pouvez donc vous faire encore plus plaisir en économisant de l’argent !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le soja, un véritable trésor !==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane - Responsable Projet Quartier Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, en présentant le tôfu à un ami habitant en province, j’ai pu lui expliquer que c’était un produit issu du soja, tout comme il en existe d’ailleurs bien d’autres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais je ne me souvenais plus exactement quels sont les différents autres produits et comment ils sont obtenus, à partir de cette seule et même plante qu’est le soja, un véritable trésor !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai donc eu envie de retrouver ce que j’avais autrefois appris de la part d’une Japonaise dont j’étais l’assistant pour les cours de cuisine japonaise que nous dispensions.&lt;br /&gt;
Voilà, ci-dessous, le résultat de mes recherches !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SOJA_PLANTE.jpg|thumb|200px|left|le soja, la plante]] [[Fichier:SOJA_plante_2.jpg|thumb|200px|right|le soja, les fruits]] &lt;br /&gt;
* Le soja (大豆) = la plante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot « 大豆 » : 大 « grand » et 豆 « haricot »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le soja est une plante annuelle de la famille des légumineuses, venant d’Asie de l’Est, dont il existe de nombreuses variétés. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elle produit des gousses vertes, contenant chacune environ 2 à 4 graines de la taille de gros petits pois, verts, riches en protéines et en huiles. &lt;br /&gt;
Si on les laisse arriver à leur majorité avant de les cueillir, elles deviennent noires ou jaunes pour les variétés japonaises. &lt;br /&gt;
Les graines de soja constituent un élément important de l’alimentation humaine et animale depuis plus de 5000 ans, sous la forme de nombreuses utilisations : le lait de soja, le tofu, le miso, la sauce soja… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour information, les pousses de soja ne proviennent pas de la même plante et sont dénommées « soja » de façon erronée. Elles devraient plutôt être appelées « pousse de haricot mungo ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:EDAMAME.jpg|thumb|200px|left|edamame]] &lt;br /&gt;
* L’edamame (枝豆) = les fruits de la plante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot edamame « 枝豆 » : 枝 « branche » et豆 « haricot »,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mot edamame désigne les cosses encore vertes contenant les fruits ou graines de soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines sont cueillies avant maturité sous formes de fèves ou de gros petits pois verts (également appelées «  haricots »). &lt;br /&gt;
Les fèves sont cuites dans leur cosse dans l’eau bouillante ou à la vapeur, avec ajout de sel, avant ou après la cuisson. &lt;br /&gt;
Servies après refroidissement dans leur cosse bien verte, les fèves en sont extraites pour être gobées, généralement en amuse-bouche en début de repas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fèves et les cosses sont également présentes dans de nombreuses préparations culinaires. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:KINAKO.jpg|thumb|200px|left|la farine kinako]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La farine Kinako (きな粉) = la farine issue des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot kinako « きな粉 » : きな « jaune » et 粉 « farine »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La farine kinako est obtenue à partir des graines de soja cueillies à maturité puis grillés avant d’être réduites en poudre et en farine. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mélangée à du sucre, elle est utilisée dans différents desserts japonais, souvent en saupoudrage et en décoration, car elle a un aspect doré. &lt;br /&gt;
Selon les personnes, elle a un goût rappelant celui des cacahouètes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:TÔFU.jpg|thumb|200px|left|le tôfu]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le tôfu (豆腐) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot tôfu « 豆腐 » : 豆 « haricot» et 腐« pourrir ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir des graines de soja trempées dans de l’eau, dépelliculées puis broyées, l’ensemble est cuit pour en extraire le lait de soja, de couleur blanche, naturellement riche en calcium.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour obtenir le tôfu, à ce lait de soja est ajouté un agent coagulent de type sel (chlorure de magnésium) ou un acide (jus de citron), afin d’obtenir un liquide jaune, petit lait. Après caillage de ce liquide  puis pressage des grumeaux, on obtient une sorte de fromage blanc, mou et peu odorant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De par son goût relativement neutre, le tôfu peut être combiné à de nombreux aliments et constitue une base importante de l’alimentation asiatique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:NATTÔ.jpg|thumb|200px|left|le nattô]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le nattô (納豆) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot nattô « 納豆 » : 豆 « haricot» et納« quelque chose comme « payer » (on ne peut pas traduire séparément les deux kanjis du mot nattô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines de soja entières sont cuites à la vapeur, puis sont ensemencées par le champignon du nattô (Bacillus Nattô), déclencheur du processus de fermentation. Laissées ensuite à fermenter pendant un peu moins de 24h, cela donne une substance filamenteuse gluante, qui peut être conservée au frais pendant une à deux semaines. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce mélange de graines de soja fermentées se retrouve fréquemment dans l’alimentation japonaise, souvent servi comme accompagnement du riz nature. De par son aspect gluant et son odeur fermentée, il peut paraître peu engageant auprès des Occidentaux, non habitués à ce type d’aliment.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SHÔYU.jpg|thumb|200px|left|le shôyu]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le shôyu (醤油) = la sauce soja, issue de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot shôyu « 醤油 » : 醤 « nom d’un assaisonnement chinois » et 油 « huile »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines de soja, sélectionnées à leur récolte, sont répandues dans les greniers des brasseurs de shôyu, à la période des cerisiers en fleurs, vers la fin mars, puis saupoudrées de la moisissure Kôji (Aspergillus oryzae, moisissure qui pousse uniquement au Japon et qui sert également dans l’élaboration du saké), à laquelle du blé aura été ajouté afin d’éviter la dispersion de la moisissure dans l’air. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous l’effet de la moisissure, les graines de soja prennent la couleur de la moisissure en surface, devenant beige clair, puis la moisissure fleurit, recouvrant d’un tapis de fleurs de moisissure verte le champ de graines de soja, semblable à un tapis de mousse.&lt;br /&gt;
La floraison ne durant que quelques heures, il est crucial de transférer rapidement les graines recouvertes et modifiées par la moisissure dans des fûts de cèdre, dans lequel elles seront laissées à fermenter et à mûrir, pendant trois saisons. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A mesure de la fermentation, il convient d’aérer la préparation en y enfonçant par moments un gros bâton par endroits et le mélange gonfle dans le fût. &lt;br /&gt;
En août, sous l’effet de la chaleur, une réaction chimique donne au mélange une couleur marron foncée. A l’hiver, le mélange est sorti des fûts pour être transféré dans un &lt;br /&gt;
linge de mousseline, puis il est filtré et pressé, pour obtenir le shôyu, notre sauce soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe une grande variété de shôyu, chacune ayant sa saveur et sa couleur propres, selon la localisation du producteur et selon l’utilisation future du shôyu. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, les shôyu destinés aux pays européens, dont la France, sont fabriqués en Europe  dans des usines sous licence des grands groupes japonais. Ces sauces sont plus salées que leurs homologues au Japon, parce que les producteurs adaptent leurs produits aux sensibilités et aux goûts des clients consommateurs, les Français préférant ainsi un shôyu plus salé que les Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les boutiques asiatiques, le consommateur non habitué peut se trouver facilement perdu, face aux « murs de bouteilles de sauce sôja » sur les rayons. &lt;br /&gt;
Il y en a tant et parfois pour une même marque ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques points de repère : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouteilles dont le bouchon est rouge concernent des shôyu réservé à l’utilisation avec les shushi et les sashimi. Cette sauce se déguste crue et il ne convient pas de la faire chauffer, car elle devient alors très salée,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouteilles à bouchon jaune ou beige renferment des shôyu réservés aux soupes,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouchons orange, bleu ou vert, plus rares, contiennent des shôyu que l’on fait cuire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• pour les Occidentaux, il existe également la sauce soja sucrée, qui n’existe pas au Japon, du moins traditionnellement !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’un des piliers de la gastronomie japonaise, avec le saké et le mirin (version adoucie du saké), il sert à rehausser la saveur des aliments qu’il accompagne sans pour autant la masquer, à travers son goût spécifique mêlant amertume salée et aigreur sucrée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MISO.jpg|thumb|200px|left|le miso]] &lt;br /&gt;
* Le miso (味噌) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot miso « 味噌 » : 味 « goût » et  噌 « bruyant »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le miso est obtenu à partir des graines de soja auxquelles sont ajoutés du riz ou de l’orge, du sel marin et de l’eau, ainsi qu’un ferment Kôji, l’ensemble étant laissé à fermenter, entre quelques semaines jusque pendant 3 années. Il se présente sous la forme d’une pâte fermentée très employée comme condiment au Japon, considérée comme étant l’ancêtre de la sauce soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plus de 1000 variétés de miso existent au Japon ; elles diffèrent selon les régions et le degré de fermentation du soja. Suivant la région où il est produit, son goût va du sucré jusqu’au salé, avec un léger goût de viande. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut distinguer 4 grandes sortes de miso : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le shiro miso, de couleur beige, dont le goût est doux,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le aka miso, miso rouge –orangé, au goût corsé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le awase miso, mélange de shiro et d’aka miso, dont le goût intermédiaire,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le dashi iri, un miso assaisonné de dashi (bouillon de base, à base d’algue, de copeaux de bonite séchée ou de petits poissons séchés) idéal pour la soupe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Recette du karéraisu (カレーライス)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Curry_japonais.jpg|thumb|200px|left|]] カレーライス Karéraisu– le riz au curry est un plat très populaire au Japon. Il est notamment très populaire dans la culture manga japonaise et donc parmi les amateurs de manga et de culture japonaises du monde entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs très facile, rapide et peu onéreux à préparer. Il existe une multitude de variétés de curry japonais, plus ou moins épicées. Par contre, même si nous le dénommons « curry », il n’est pas équivalent aux curry indiens, en termes de goût et de goût épicé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, c'est bien depuis les Indes qu’il a été introduit au Japon, pendant l’ère Meiji (1869-1913), puisqu'à cette période, l’Inde était sous la gouverne de la Compagnie Anglaise des Indes Orientales. D’ailleurs, le Karéraisu est considéré au Japon plutôt comme un plat occidental que japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour concocter un karéraisu : &lt;br /&gt;
Il faut une base de légumes, oignons, pommes de terre et carottes, auxquels d’autres légumes peuvent être ajoutés. Une pomme ou du miel peut être ajouté pour atténuer le goût du curry, après l’ajout de la pâte. Egalement de la viande, porc, bœuf ou poulet, par ordre de popularité. Des fruits de mer peuvent remplacer la viande. On leur ajoute la pâte de curry, composée d’une multitude d’épices. Selon les familles, chacune ajoute ensuite son ou ses ingrédients « secrets » (cela peut aller du miel jusqu’à du ketchup ou encore du café instantané !!...) à la fois pour avoir l’impression d’avoir cuisiné et pour donner à son curry une touche familiale qui distinguera ce curry de tous les autres curry !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, cette base est vendue toute prête dans les magasins et permet notamment à de nombreuses mères de famille de préparer un curry japonais au riz en environ seulement 1h. Sur le conditionnement, il est indiqué si le curry est plus ou moins fort (mild ou hot). Autrefois ou dans les établissements qui souhaitent le préparer traditionnellement, il fallait beaucoup plus de temps pour préparer cette pâte, puisqu’il fallait au préalable réunir les nombreux ingrédients (cannelle, curcuma, cumin…), les faire griller puis les réduire en poudre. Ils étaient ensuite intégrés à un roux, pour obtenir la texture d’une pâte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, on détaille les légumes et la viande, en dés. On fait ensuite revenir dans une matière grasse les différents légumes et la viande. Une fois les oignons ramollis et la viande dorée, on ajoute de l’eau puis on fait bouillir l’ensemble. Pendant environ les 20mn suivantes, on laisse l’ensemble mijoter, pour que les saveurs de libèrent et se mélangent. La pomme peut être ensuite ajoutée. A la fin, on ajoute la pâte de curry et on laisse fonde, tout en mélangeant, pendant environ 5mn. Le curry peut ensuite être servi avec du riz japonais : le curry est rassemblé sur le côté droit de l’assiette et le riz, bien blanc, sur le côté gauche.&lt;br /&gt;
Il se déguste à l’aide d’une cuillère à soupe, en prenant alternativement une portion de curry et une portion de riz. Riz et curry ne sont pas mélangés dans l’assiette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon appétit !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/10/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Le_Japon_pratique</id>
		<title>Le Japon pratique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Le_Japon_pratique"/>
				<updated>2024-05-14T08:29:25Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Recette du porc / poulet teriyaki */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Vous envisagez d’aller pour la première fois au Japon ou d’y retourner ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous souhaitez apporter une touche japonaise à votre vie en France ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous revenez du Japon et souhaitez faire partager votre expérience ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Décrivez vos trucs et astuces, découvrez-les dans cette rubrique !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==Comment se repérer dans le métro japonais ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la différence du réseau de transports en commun de France et plus particulièrement de Paris, le réseau de Tôkyô est beaucoup plus grand et plus complexe. Plus complexe au premier abord. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nombre de lignes, de stations et de compagnies de métro est en effet bien plus important. Ce qui donne un plan de métro avec une multitude de lignes, qui partent et se coupent dans tous les sens, ce qui n’est pas pour nous mettre en confiance lorsque nous nous rendons pour la première fois au Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors, surtout, nous nous inquiétons de ce que toutes les indications de signalisation ne soient écrites qu’en kanjis, sans lettres de notre alphabet !!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalement, le métro de Tôkyô, et certainement chacun des différents métros du Japon, est d’une utilisation bien plus simple que celui de Paris ! La petite explication en images ci-dessous vous en présentera les grandes lignes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Tout d’abord, quelques sites intéressants :'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• site du métro de Tôkyô : http://www.tokyometro.jp/en/subwaymap/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• informations générales sur le métro : http://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9tro_de_Tokyo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les différents modes de payement : http://www.kanpai.fr/japon/prendre-metro-tokyo.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Plan_métro_Tokyo.jpg|thumb|300px|left|Plan du métro de Tôkyô]][[Fichier:Logo_du_métro.JPG|thumb|300px|right|Logo du métro]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Pour nous situer, le plan du métro de Tôkyô'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme vous pouvez le voir, il y a 13 lignes de métro. Chacune est symbolisée par une couleur et une lettre de l’alphabet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, la ligne de Hibiya sen (sen signifiant ligne) relie Naka-Meguro à Kita-senju, en passant par la gare de Hibiya. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elle est symbolisée par la lettre H (pour Hibiya) et par la couleur grise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune des stations porte, outre son nom, un numéro qui indique sa position sur la ligne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur l’ensemble des plans et des panneaux de signalisation du métro, cette même symbolique sera conservée. C’est très efficace visuellement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Commençons notre voyage dans le métro, à Tôkyô'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel est le logo, qui signale la présence d’une station de métro ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le réseau du métro de Tôkyô est représenté par un fond bleu sur lequel apparaît la lettre « M ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Minami_senju_station.JPG|thumb|180px|left|Minami senju station]] [[Fichier:Dans_la_station_Minami-senju.JPG|thumb|350px|right|Dans la station Minami-senju]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''La signalétique à la station Minami-senju'''&lt;br /&gt;
Prenons le métro à partir de la gare Minami-senju (Minami senju station), la gare précédant son terminus, la gare Kita-senju.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur la signalétique, le nom de la station est écrit à la fois en kanjis et en anglais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''En entrant dans la station, 3 éléments importants'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Le nom de la ligne et celui de la station : « Minami-senju station », la station N°20 sur la ligne Hibiya, soit l’avant-dernière station de la ligne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Les tableaux des tarifications des titres de transports, selon les différentes compagnies de métros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• La localisation des distributeurs des titres de transport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tableaux_des_tarifications.JPG|thumb|240px|left|Tableaux des tarifications]] [[Fichier:Exemple Tableau_des_tarifications.JPG|thumb|260px|right|Exemple de tableaux des tarifications]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les tableaux de tarifications des titres de transports'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans chaque station, sont affichés les tableaux de tarifications des titres de transports, selon les différentes compagnies de métro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exemple de tableau des tarifications, sur la ligne Tsukuba Express, reliant Akihabara à Tsukuba et passant par la station Minami-senju.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Distributeurs_titres_de_transport_1.JPG|thumb|270px|left|Distributeurs de titres de transport]][[Fichier:Distributeurs_titres_de_transport_2.JPG|thumb|150px|right|Distributeurs de titres de transport]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les distributeurs des titres de transport'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le plus souvent, les distributeurs des titres de transport et de recharge des carte d’abonnement se situent sous les tableaux des tarifications ou à proximité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les cartes d’abonnement sont l’équivalent de la carte Navigo, en service en Île-de-France.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:portiques_de_péage_1.JPG|thumb|230px|left|portiques de péage]][[Fichier:portiques_de_péage_2.JPG|thumb|170px|right|portiques de péage]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les portiques de péage'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les portiques de péage, il n’y a pas de barricades impressionnantes comme en France, car pour la majorité des Japonais,il n’est pas pensable même de songer à frauder !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme dans nos portiques en France, on peut introduire son titre de transport ou apposer sa carte d’abonnement pour déclencher l’ouverture des petites barrières et permettre le passage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Préposé.JPG|thumb|160px|left|Préposé]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''En cas de question ou de problème'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a quasiment toujours un préposé dans chaque station, près des portiques, prêt à vous renseigner. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, parler japonais le rassurera et facilitera les choses. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sinon, l’anglais ou encore tenter de se faire comprendre en présentant un plan, une direction, son titre de transport… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Généralement, les préposés ont un sens du service plutôt développé !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Indication_direction_1.JPG|thumb|300px|left|Indication de direction]][[Fichier:Indication_direction_2.JPG|thumb|300px|right|Indication de direction]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Dans quel sens prendre le métro et sur quel quai ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les noms des terminus et des principales stations du trajet sont indiqués sous chacune des directions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, le quai 2 voit partir les rames en direction du terminus de la ligne « Kita-senju ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un panneau suivant présente la ligne dans son ensemble, avec le nom de chacune de ses stations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La station où nous nous trouvons est indiquée en rouge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple : je me rends sur le quai 1, en direction des stations « Ueno, Ginza » et le terminus de la ligne est « Naka-Méguro ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je cherche donc le panneau signalant le quai 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ligne_jaune.JPG|thumb|180px|left|Le &amp;quot;fil jaune&amp;quot;]][[Fichier:escalier.JPG|thumb|180px|right|Toujours la ligne jaune]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''A quoi sert la ligne jaune présente partout dans les stations ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans chacune des stations, de l’entrée jusque sur les quais, une ligne jaune délimite des couloirs pour les flux des usagers : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à gauche de la ligne jaune est réservé aux personnes qui se dirigent vers le quai,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à droite de la ligne jaune est réservé aux usagers venant en sens inverse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les escaliers aussi, la ligne jaune délimite des couloirs pour les flux des usagers : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à gauche de la ligne jaune est réservé aux personnes qui  montent,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à droite de la ligne jaune est réservé aux usagers qui descendent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:escalier_direction.JPG|thumb|170px|left|La signalétique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les escaliers, les escaliers roulants, les ascenseurs ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au Japon, pratiquement à chaque fois qu'il y a un escalier, se trouvent également un escalier roulant mais aussi un ascenseur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La plupart du temps, ils sont en bon état de fonctionnement !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans l’escalier, je vérifie que je suis la bonne direction&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Quai_1.JPG|thumb|250px|left|Sur le quai]][[Fichier:Quai_2.JPG|thumb|170px|right|Sur le quai]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Sur le quai'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Arrivé sur le quai, la signalétique me confirme que je suis sur le bon quai.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur la voie, des panneaux indiquent l’emplacement  de chacun des wagons, par leur numéro, à l’arrêt en station.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple : au niveau du repère, le wagon N°5 sera à l’arrêt, une fois la rame à l’arrêt dans la station.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Quai_3.JPG|thumb|200px|left|Sur le quai]][[Fichier:Quai_4.jpg|thumb|200px|right|Sur le quai]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Sur le quai'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’attends sur le quai à l’endroit matérialisant la position des portes du wagon lorsqu’elles s’ouvriront. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’attends derrière la ligne, de façon à ne pas me trouver face à la porte lorsque celles-ci s’ouvriront. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me tiens plutôt de part et d’autre, pour ne pas entraver la sortie des voyageurs du wagon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au Japon, on attend l'un derrière l'autre, sans essayer de passer devant tout le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela serait considéré comme un manque criant de savoir vivre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dans_le_métro_1.JPG|thumb|200px|left|Dans le métro]][[Fichier:Dans_le_métro_2.JPG|thumb|250px|right|Dans le métro]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Dans le métro'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’intérieur des rames, les sièges sont disposés le long des wagons et nombreuses sont les poignées pour se tenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’usage des téléphones portables est à bannir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Converser à haute voix au téléphone est là encore considéré comme irrespectueux pour son entourage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-dessus de chacune des portes sont rappelés le trajet de la ligne et les noms des stations qui la jalonnent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La version électronique de la signalétique indique par un témoin lumineux ou par le nom de la station, la station dans laquelle s’arrête la rame, de même que la station suivante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ginza_1.JPG|thumb|200px|left|Arrivée à Ginza]][[Fichier:Ginza_2.JPG|thumb|300px|right|Correspondances à Ginza]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Arrivée à la station Ginza'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous sommes arrivés à la station « Ginza » !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la station, la signalétique rappelle le nom de la station, avec la couleur de la ligne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La signalétique indique également les correspondances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exemple : quand on quitte la ligne « H » à la station « Ginza », on peut prendre les lignes « M » (Ligne Marunouchi line) et « G » (Ligne Ginza line).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ginza_3.JPG|thumb|300px|left|Correspondances à Ginza]][[Fichier:Sortie.JPG|thumb|200px|right|La sortie]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les lignes de correspondance sont indiquées par leur nom et par leur couleur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Pour gagner la sortie'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour gagner la sortie, il suffit de repérer le panneau indiquant la sortie par laquelle je souhaite sortir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nom de la sortie est écrit en kanji et en anglais, en blanc, sur fond jaune.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Portiques_de_sortie_1.JPG|thumb|250px|left|Portiques de sortie]][[Fichier:Portiques_de_sortie_2.jpg|thumb|250px|right|Portiques de sortie]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les portiques de sortie'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la sortie de la station, se trouvent les portiques de sortie / d’entrée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme à l’entrée, on introduit son titre de transport ou on applique sa carte d’abonnement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les porteurs de carte, apparaît sur l’écran du portique le montant correspondant effectué, de même que le crédit restant sur la carte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les porteurs de tickets qui auraient acheté un ticket d’un montant insuffisant, il sera possible de payer la différence auprès de distributeurs ou auprès des préposés situés à proximité du portique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Finalement, le métro de Tôkyô, une fois que l’on est habitué, c’est simple et, qui plus est, c’est si tranquille, propre et confortable !'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 01/06/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Préparer et déguster les soba==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Soba.jpg|thumb|250px|left|Soba]]Les soba, vous connaissez ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand on va au Japon, et  plus encore dans les quartiers traditionnels, on trouve pléthore de « そば屋 » (sobaya), ces restaurants spécialisés dans les nouilles soba, ces nouilles marron élaborées à partir de farine de sarrasin. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Servies chaudes ou froides, il existe une multitude de variantes, ce qui explique parfaitement qu’un restaurant puisse se spécialiser uniquement dans les soba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyôto, lors de mon dernier voyage, j’ai déjeuné dans un restaurant de soba, un peu à l’écart des rues touristiques et dans lequel j’étais le seul étranger. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après y avoir commandé un set de soba froides, l’on m’apporta un plateau, garni d’un plat de soba avec des oeufs, d’une  coupelle de légumes en saumure (tsukemono) et d’une sorte de théière en laque rouge.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je m’apprêtai ensuite à verser le contenu de la sorte de théière dans mon bol de soba, car je croyais me souvenir que les soba se trempent dans une sauce avant de les manger et je pensais me souvenir que la sauce s’ajoutait à l’aide de la théière. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A peine avais-je esquissé le geste de prendre la théière que la serveuse la plus ancienne, qui devait avoir dans les 60 ans, se précipita vers moi, en me faisant comprendre que le contenu de la sorte de théière n’est pas à verser dans les soba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sobayu.jpg|thumb|250px|left|Sobayu]]Eh oui ! Je me suis alors souvenu d’avoir dégusté des soba froides avec des amis il y a 4 années de cela, lors de mon dernier séjour au Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le liquide contenu dans la « théière » est une sorte de soupe qui se boit après avoir dégusté les nouilles !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce liquide s’appelle « sobayu », c’est l’eau qui a servi à faire cuire les nouilles ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une eau riche des nutriments du soba, servie tiède en l’ajoutant à la sauce « tsuyu » qui demeure au fond du bol après que l’on ait mangé les nouilles.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette sauce « tsuyu » étant trop concentrée en goût, on y ajoute l’eau de cuisson, en une soupe de fin de repas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les amis japonais auxquels j’ai ensuite raconté cette anecdote ont bien rigolé ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils m’ont également expliqué comment faire cuire les soba, alors que je leur racontais ensuite avoir quasiment renoncé de préparer le stock de nouilles que j’avais ou que l’on m’avait rapportées du Japon, suite au piteux résultat de mes « soba maison »… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une fois l’eau bouillante, il convient de plonger les soba pendant 3mn à 3mn30s, chronomètre en main, puis de les ressortir et de les plonger aussi sec dans de l’eau froide, afin de stopper net le processus de cuisson. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalement, à travers ces petites expériences, qui pourraient paraître insignifiantes, je me suis bien aperçu que les soba, outre que ce sont des nouilles pour l’alimentation, sont bien plus que cela ; un composant à part entière de la culture japonaise qui doit être respecté à son juste niveau !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 29/05/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu'apporter et que rapporter du Japon ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, j'ai animé un atelier de préparation au voyage au Japon, pour un groupe de 3 personnes qui devait se rendre le mois suivant au Japon. &lt;br /&gt;
Comme c'était leur premier voyage au Japon, ils avaient souhaité cet atelier de préparation, notamment pour avoir quelques conseils et des réponses sur-mesure à leurs interrogations.&lt;br /&gt;
Notamment, nous avions abordé les questions &amp;quot;Qu'apporter au Japon ?&amp;quot; et &amp;quot;Que rapporter du Japon ?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ne pas en faire un article à insérer dans notre Wiki Japon, me suis-je dit plus tard ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je vous partage donc les conseils ci-dessous, que j'avais alors prodigués à ces personnes, de ce que j'emporte quand je vais au Japon et de ce que j'en rapporte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Qu'apporter au Japon ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  De bonne chaussures de marche ou de sport, avec des semelles épaisses et dans lesquelles on est confortable (Tôkyô étant 10 fois plus grande que Paris et la distance entre deux stations de métro pouvant être bien plus grande qu’à Paris, on marche beaucoup sur le béton).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Une genouillère, pour les personnes aux genoux fragiles (la marche sur  le béton pouvant être éprouvante pour les articulations).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des médicaments et des crèmes de base (pour éviter d’être désemparé face à un pharmacien qui ne comprendrait pas l’anglais ^_^).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Pour des cadeaux à des amis japonais : du chocolat, des thés parfumés (Mariage Frères par exemple), des biscuits dans des boîtes en fer (qui font très « français » pour les Japonais), du vin ou des alcools (Cognac, Calvados)… Certes, il y a aussi au Japon certains de ces produits, mais bien plus chers !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Personnellement, je ne prends que peu de vêtements, pour me permettre d'en acheter au Japon et de revenir ensuite avec en France. Cela fait aussi des souvenirs !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  La dernière fois, j'avais aussi pris mon ordinateur, pour travailler à distance. D'autant qu'il y a le Wifi dans nombres d'hôtels, c'était bien pratique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Que rapporter du Japon ?&lt;br /&gt;
[[Fichier:Pommade.JPG|thumb|180px|left|pommade]][[Fichier:Parapluie_japonais.jpg|thumb|250px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des chaussettes 5 doigts (très confortables et pratique pour éviter la propagation d’une affection de peau ou d'un champignon).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  De la pommade japonaise, très efficace contre les douleurs musculaires et articulaires (de marque Hisamitsu ou autre).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Un parapluie pliant (léger, résistant au vent et qui se replie de façon à envelopper les gouttes de pluie dans le parapluie !)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des flocons de bonite, soit sous forme de copeaux (comme sur les okonomiyaki) ou sous forme de poudre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du dashi sous forme de poudre, éventuellement en bûchette (comme pour le sucre, pour favoriser la conservation).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des thés japonais, notamment des thés peu ou pas commercialisés en France.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des furikake (différents aliments déshydratés dont on saupoudre le riz).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des pâtes de curry japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du saké, du whisky et autres alcools.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du matériel pour la calligraphie (pinceaux, papiers japonais…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des pâtes sèches (soba, udon, ramen...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des algues, nori (pour les makis sushi), des wakame (pour la soupe miso), konbu (pour faire le dashi).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certes, il y a aussi au France certains de ces produits, mais bien plus chers ! Qui plus est, la majorité de ces produits sont légers et, pour certains, ne prennent pas de place dans la valise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous avez d'autres suggestions, des expériences, nous les ajouterons avec plaisir à ces listes !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Culture &amp;amp; nourriture à Tôkyô, en profiter sans se ruiner==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Raoûl'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(42 ans) - Au Japon depuis 2007, Gérant du Aizuya-Inn (Tôkyô) jusqu'à sa fermeture en juillet 2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La culture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les amoureux de culture japonaise qui ont séjourné à Tôkyô – ou qui planifient leur prochain voyage - n’auront pas manqué de constater que l’entrée des musées pouvait être très chère. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, alors que dans beaucoup de villes européennes l’accès des musées et des galeries est gratuit, à Tôkyô, vous devrez presque toujours payer. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même si la moyenne se situe autour des 1000 yens (100¥ = ~0,78€ en date du 24/10/2018), il n’est pas rare de devoir payer 2000 yens et même jusqu’à 3200 yens (pour le musée interactif d’art digital par exemple) ; la culture au Japon étant moins subventionnée qu’en France….&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le coût total du séjour à Tôkyô peut donc vite s’alourdir pour qui prévoit de visiter beaucoup de musées/ parcs/galeries et autres monuments. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, avec un peu d’organisation, il est possible de réduire le budget “visites”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Acheter et réserver à l'avance son billet.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, beaucoup d’endroits peuvent être réservés et payés à l’avance via un site web ou bien en passant par un “combini” (commerce de proximité ou supérette souvent ouvert 24 h/24 et 7 j/7) tel ceux des marques “7/11“ ou “Lawson“. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce système vous permet non seulement de réaliser une économie de 200-500 yens mais aussi d’éviter une longue attente une fois sur place, en connaissant votre heure de passage (à la SKY TREE par exemple…). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:GRUTTO_PASS.jpg|thumb|200px|left|]][[Fichier:GRUTTO_PASS_2.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Le Grutto Pass'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour celui/celle qui se prévoit un “marathon” de visites, le Grutto Pass est la solution idéale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pouvant s’acheter dans les offices du tourisme ou dans les “combini”, ce “passe-partout culturel” d’une validité de 2 mois se présente comme un petit carnet à souches, lesquelles permettent soit une entrée gratuite, soit une réduction sur le coût d’entrée, soit une combinaison des deux si vous êtes accompagné. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’une centaine de pages, le “pass” est divisé en sept quartiers, (ce qui permet de concentrer ses visites) et en cinq types d’attractions : musée, aquarium, galerie d’art, zoo, jardin botanique et parc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le coût du pass (2200 yens) sera rapidement remboursé et vous laissera un budget plus large pour une autre activité passionnante, manger!  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La nourriture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Encore plus qu’en France, la nourriture est omniprésente dans les médias japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas une émission TV sans nourriture : histoire, produits locaux, restos rigolos ou recettes à suivre en direct… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bref, les Japonais adorent leur (exquise) nourriture et le touriste gastronome ou gourmand sera ébloui par la palette de goûts (et tarifs) disponibles à Tôkyô. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si beaucoup d’auberges vous permettent de cuisiner vos dîners à moindre coût, pour le déjeuner en revanche, il est fort probable que vous ne reveniez pas dans votre “share house”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, vous pouvez manger un onigiri sur le pouce dans un parc, la nourriture des combinis étant variée et peu onéreuse…. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais pour à peine plus cher qu’une “Cup Noodle”, vous pourrez trouver une nourriture saine et variée…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:OOTOYA.jpg|thumb|200px|left|]][[Fichier:YAYOIKEN.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
'''Les chaînes de restauration'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, recherchez les chaînes de restauration du style de Ootoya (https://www.ootoya.com/menu/) ou Yayoiken (https://www.yayoiken.com/en/menu_list/) pour ne citer que les plus répandues. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ces établissements de “taishoku”, vous trouverez des plats japonais, beaux, bons et sains (le nombre de calories est indiqué, pour les Office Ladies inquiètes de leur ligne…), à des prix imbattables: 650 yens pour un maquereau grillé, radis noir, soup miso et riz blanc (ou brun…)!! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La décoration n’incite pas franchement à s’attarder et c’est tant mieux, car il y toujours la queue !! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y aller avant midi ou après 13h00 pour éviter le rush des “salary-men”...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Lunch_Passport.jpg|thumb|150px|left|]][[Fichier:Lunch_Passeport_2.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
'''Le Lunch Passport'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour plus de choix, et davantage d’économies, vous pouvez également acheter un “lunch passport”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De la taille d’un guide touristique, ce petit livre regroupe les restaurants/cafés d’un quartier, qui participent à la promotion dudit livre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, pour la somme de 1000 yens, le “passport” vous offre entre 300 et 1000 yens de réduction par lunch. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Incroyable mais vrai ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant votre séjour, vous pouvez donc vous faire encore plus plaisir en économisant de l’argent !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le soja, un véritable trésor !==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane - Responsable Projet Quartier Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, en présentant le tôfu à un ami habitant en province, j’ai pu lui expliquer que c’était un produit issu du soja, tout comme il en existe d’ailleurs bien d’autres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais je ne me souvenais plus exactement quels sont les différents autres produits et comment ils sont obtenus, à partir de cette seule et même plante qu’est le soja, un véritable trésor !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai donc eu envie de retrouver ce que j’avais autrefois appris de la part d’une Japonaise dont j’étais l’assistant pour les cours de cuisine japonaise que nous dispensions.&lt;br /&gt;
Voilà, ci-dessous, le résultat de mes recherches !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SOJA_PLANTE.jpg|thumb|200px|left|le soja, la plante]] [[Fichier:SOJA_plante_2.jpg|thumb|200px|right|le soja, les fruits]] &lt;br /&gt;
* Le soja (大豆) = la plante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot « 大豆 » : 大 « grand » et 豆 « haricot »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le soja est une plante annuelle de la famille des légumineuses, venant d’Asie de l’Est, dont il existe de nombreuses variétés. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elle produit des gousses vertes, contenant chacune environ 2 à 4 graines de la taille de gros petits pois, verts, riches en protéines et en huiles. &lt;br /&gt;
Si on les laisse arriver à leur majorité avant de les cueillir, elles deviennent noires ou jaunes pour les variétés japonaises. &lt;br /&gt;
Les graines de soja constituent un élément important de l’alimentation humaine et animale depuis plus de 5000 ans, sous la forme de nombreuses utilisations : le lait de soja, le tofu, le miso, la sauce soja… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour information, les pousses de soja ne proviennent pas de la même plante et sont dénommées « soja » de façon erronée. Elles devraient plutôt être appelées « pousse de haricot mungo ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:EDAMAME.jpg|thumb|200px|left|edamame]] &lt;br /&gt;
* L’edamame (枝豆) = les fruits de la plante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot edamame « 枝豆 » : 枝 « branche » et豆 « haricot »,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mot edamame désigne les cosses encore vertes contenant les fruits ou graines de soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines sont cueillies avant maturité sous formes de fèves ou de gros petits pois verts (également appelées «  haricots »). &lt;br /&gt;
Les fèves sont cuites dans leur cosse dans l’eau bouillante ou à la vapeur, avec ajout de sel, avant ou après la cuisson. &lt;br /&gt;
Servies après refroidissement dans leur cosse bien verte, les fèves en sont extraites pour être gobées, généralement en amuse-bouche en début de repas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fèves et les cosses sont également présentes dans de nombreuses préparations culinaires. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:KINAKO.jpg|thumb|200px|left|la farine kinako]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La farine Kinako (きな粉) = la farine issue des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot kinako « きな粉 » : きな « jaune » et 粉 « farine »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La farine kinako est obtenue à partir des graines de soja cueillies à maturité puis grillés avant d’être réduites en poudre et en farine. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mélangée à du sucre, elle est utilisée dans différents desserts japonais, souvent en saupoudrage et en décoration, car elle a un aspect doré. &lt;br /&gt;
Selon les personnes, elle a un goût rappelant celui des cacahouètes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:TÔFU.jpg|thumb|200px|left|le tôfu]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le tôfu (豆腐) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot tôfu « 豆腐 » : 豆 « haricot» et 腐« pourrir ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir des graines de soja trempées dans de l’eau, dépelliculées puis broyées, l’ensemble est cuit pour en extraire le lait de soja, de couleur blanche, naturellement riche en calcium.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour obtenir le tôfu, à ce lait de soja est ajouté un agent coagulent de type sel (chlorure de magnésium) ou un acide (jus de citron), afin d’obtenir un liquide jaune, petit lait. Après caillage de ce liquide  puis pressage des grumeaux, on obtient une sorte de fromage blanc, mou et peu odorant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De par son goût relativement neutre, le tôfu peut être combiné à de nombreux aliments et constitue une base importante de l’alimentation asiatique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:NATTÔ.jpg|thumb|200px|left|le nattô]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le nattô (納豆) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot nattô « 納豆 » : 豆 « haricot» et納« quelque chose comme « payer » (on ne peut pas traduire séparément les deux kanjis du mot nattô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines de soja entières sont cuites à la vapeur, puis sont ensemencées par le champignon du nattô (Bacillus Nattô), déclencheur du processus de fermentation. Laissées ensuite à fermenter pendant un peu moins de 24h, cela donne une substance filamenteuse gluante, qui peut être conservée au frais pendant une à deux semaines. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce mélange de graines de soja fermentées se retrouve fréquemment dans l’alimentation japonaise, souvent servi comme accompagnement du riz nature. De par son aspect gluant et son odeur fermentée, il peut paraître peu engageant auprès des Occidentaux, non habitués à ce type d’aliment.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SHÔYU.jpg|thumb|200px|left|le shôyu]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le shôyu (醤油) = la sauce soja, issue de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot shôyu « 醤油 » : 醤 « nom d’un assaisonnement chinois » et 油 « huile »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines de soja, sélectionnées à leur récolte, sont répandues dans les greniers des brasseurs de shôyu, à la période des cerisiers en fleurs, vers la fin mars, puis saupoudrées de la moisissure Kôji (Aspergillus oryzae, moisissure qui pousse uniquement au Japon et qui sert également dans l’élaboration du saké), à laquelle du blé aura été ajouté afin d’éviter la dispersion de la moisissure dans l’air. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous l’effet de la moisissure, les graines de soja prennent la couleur de la moisissure en surface, devenant beige clair, puis la moisissure fleurit, recouvrant d’un tapis de fleurs de moisissure verte le champ de graines de soja, semblable à un tapis de mousse.&lt;br /&gt;
La floraison ne durant que quelques heures, il est crucial de transférer rapidement les graines recouvertes et modifiées par la moisissure dans des fûts de cèdre, dans lequel elles seront laissées à fermenter et à mûrir, pendant trois saisons. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A mesure de la fermentation, il convient d’aérer la préparation en y enfonçant par moments un gros bâton par endroits et le mélange gonfle dans le fût. &lt;br /&gt;
En août, sous l’effet de la chaleur, une réaction chimique donne au mélange une couleur marron foncée. A l’hiver, le mélange est sorti des fûts pour être transféré dans un &lt;br /&gt;
linge de mousseline, puis il est filtré et pressé, pour obtenir le shôyu, notre sauce soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe une grande variété de shôyu, chacune ayant sa saveur et sa couleur propres, selon la localisation du producteur et selon l’utilisation future du shôyu. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, les shôyu destinés aux pays européens, dont la France, sont fabriqués en Europe  dans des usines sous licence des grands groupes japonais. Ces sauces sont plus salées que leurs homologues au Japon, parce que les producteurs adaptent leurs produits aux sensibilités et aux goûts des clients consommateurs, les Français préférant ainsi un shôyu plus salé que les Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les boutiques asiatiques, le consommateur non habitué peut se trouver facilement perdu, face aux « murs de bouteilles de sauce sôja » sur les rayons. &lt;br /&gt;
Il y en a tant et parfois pour une même marque ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques points de repère : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouteilles dont le bouchon est rouge concernent des shôyu réservé à l’utilisation avec les shushi et les sashimi. Cette sauce se déguste crue et il ne convient pas de la faire chauffer, car elle devient alors très salée,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouteilles à bouchon jaune ou beige renferment des shôyu réservés aux soupes,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouchons orange, bleu ou vert, plus rares, contiennent des shôyu que l’on fait cuire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• pour les Occidentaux, il existe également la sauce soja sucrée, qui n’existe pas au Japon, du moins traditionnellement !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’un des piliers de la gastronomie japonaise, avec le saké et le mirin (version adoucie du saké), il sert à rehausser la saveur des aliments qu’il accompagne sans pour autant la masquer, à travers son goût spécifique mêlant amertume salée et aigreur sucrée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MISO.jpg|thumb|200px|left|le miso]] &lt;br /&gt;
* Le miso (味噌) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot miso « 味噌 » : 味 « goût » et  噌 « bruyant »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le miso est obtenu à partir des graines de soja auxquelles sont ajoutés du riz ou de l’orge, du sel marin et de l’eau, ainsi qu’un ferment Kôji, l’ensemble étant laissé à fermenter, entre quelques semaines jusque pendant 3 années. Il se présente sous la forme d’une pâte fermentée très employée comme condiment au Japon, considérée comme étant l’ancêtre de la sauce soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plus de 1000 variétés de miso existent au Japon ; elles diffèrent selon les régions et le degré de fermentation du soja. Suivant la région où il est produit, son goût va du sucré jusqu’au salé, avec un léger goût de viande. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut distinguer 4 grandes sortes de miso : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le shiro miso, de couleur beige, dont le goût est doux,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le aka miso, miso rouge –orangé, au goût corsé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le awase miso, mélange de shiro et d’aka miso, dont le goût intermédiaire,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le dashi iri, un miso assaisonné de dashi (bouillon de base, à base d’algue, de copeaux de bonite séchée ou de petits poissons séchés) idéal pour la soupe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Recette du karéraisu (カレーライス)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Curry_japonais.jpg|thumb|200px|left|]] カレーライス Karéraisu– le riz au curry est un plat très populaire au Japon. Il est notamment très populaire dans la culture manga japonaise et donc parmi les amateurs de manga et de culture japonaises du monde entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs très facile, rapide et peu onéreux à préparer. Il existe une multitude de variétés de curry japonais, plus ou moins épicées. Par contre, même si nous le dénommons « curry », il n’est pas équivalent aux curry indiens, en termes de goût et de goût épicé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, c'est bien depuis les Indes qu’il a été introduit au Japon, pendant l’ère Meiji (1869-1913), puisqu'à cette période, l’Inde était sous la gouverne de la Compagnie Anglaise des Indes Orientales. D’ailleurs, le Karéraisu est considéré au Japon plutôt comme un plat occidental que japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour concocter un karéraisu : &lt;br /&gt;
Il faut une base de légumes, oignons, pommes de terre et carottes, auxquels d’autres légumes peuvent être ajoutés. Une pomme ou du miel peut être ajouté pour atténuer le goût du curry, après l’ajout de la pâte. Egalement de la viande, porc, bœuf ou poulet, par ordre de popularité. Des fruits de mer peuvent remplacer la viande. On leur ajoute la pâte de curry, composée d’une multitude d’épices. Selon les familles, chacune ajoute ensuite son ou ses ingrédients « secrets » (cela peut aller du miel jusqu’à du ketchup ou encore du café instantané !!...) à la fois pour avoir l’impression d’avoir cuisiné et pour donner à son curry une touche familiale qui distinguera ce curry de tous les autres curry !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, cette base est vendue toute prête dans les magasins et permet notamment à de nombreuses mères de famille de préparer un curry japonais au riz en environ seulement 1h. Sur le conditionnement, il est indiqué si le curry est plus ou moins fort (mild ou hot). Autrefois ou dans les établissements qui souhaitent le préparer traditionnellement, il fallait beaucoup plus de temps pour préparer cette pâte, puisqu’il fallait au préalable réunir les nombreux ingrédients (cannelle, curcuma, cumin…), les faire griller puis les réduire en poudre. Ils étaient ensuite intégrés à un roux, pour obtenir la texture d’une pâte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, on détaille les légumes et la viande, en dés. On fait ensuite revenir dans une matière grasse les différents légumes et la viande. Une fois les oignons ramollis et la viande dorée, on ajoute de l’eau puis on fait bouillir l’ensemble. Pendant environ les 20mn suivantes, on laisse l’ensemble mijoter, pour que les saveurs de libèrent et se mélangent. La pomme peut être ensuite ajoutée. A la fin, on ajoute la pâte de curry et on laisse fonde, tout en mélangeant, pendant environ 5mn. Le curry peut ensuite être servi avec du riz japonais : le curry est rassemblé sur le côté droit de l’assiette et le riz, bien blanc, sur le côté gauche.&lt;br /&gt;
Il se déguste à l’aide d’une cuillère à soupe, en prenant alternativement une portion de curry et une portion de riz. Riz et curry ne sont pas mélangés dans l’assiette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon appétit !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/10/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Le_Japon_pratique</id>
		<title>Le Japon pratique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Le_Japon_pratique"/>
				<updated>2024-05-14T08:21:42Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Recette du cake au matcha (抹茶ケーキ) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Vous envisagez d’aller pour la première fois au Japon ou d’y retourner ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous souhaitez apporter une touche japonaise à votre vie en France ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous revenez du Japon et souhaitez faire partager votre expérience ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Décrivez vos trucs et astuces, découvrez-les dans cette rubrique !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==Recette du porc / poulet teriyaki==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De temps à autres, j'aime refaire cette recette apprise il y a déjà quelques années, lorsque j'étais assistant des cours de cuisine japonaise, dans le centre culturel dans lequel je travaillais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Indépendamment, elle se réalise avec du porc ou du poulet et se déguste avec du bon riz japonais et un peu de gingembre mariné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Ingrédients (pour 4 personnes)'''&lt;br /&gt;
[[Fichier:Porc_teriyaki.JPG|thumb|200px|left|Porc teriyaki]]&lt;br /&gt;
&amp;gt; 1 filet par personne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; 1 morceau de gingembre râpé&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; de la fécule de pommes de terre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; de l'huile pour friture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; saké : 12 cl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; sauce de soja : 12 cl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; mirin (à base d'alcool de riz sucré) : 12 cl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; 4 cuillères à soupe de sucre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; 1 cuillère à café de miso (pâte de soja fermentée)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Préparation'''&lt;br /&gt;
[[Fichier:Poulet_teriyaki.JPG|thumb|200px|left|Poulet teriyaki]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1, Découper le filet par tranches pas trop fines, que l'on coupe ensuite en tronçons de 3cm de long environ(si les tranches sont trop fines, la viande se dessèche à la cuisson).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Faire mariner la viande avec le gingembre râpé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Mélanger les ingrédients (&amp;gt;&amp;gt;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Faire chauffer le mélange à feu doux, en tournant de temps en temps.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Retirer du feu dès que le mélange frémit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Mélanger ensuite la viande marinée avec la fécule de pommes de terre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7, Plonger les morceaux un à un dans l'huile bouillante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8, Retourner les morceaux, de façon à ce qu'ils dorent de chaque côté.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9, Ajouter la sauce sur les morceaux dorés et laisser cuire quelques minutes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10, Servir avec un bol de riz japonais et du gingembre mariné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon appétit !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/07/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se repérer dans le métro japonais ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la différence du réseau de transports en commun de France et plus particulièrement de Paris, le réseau de Tôkyô est beaucoup plus grand et plus complexe. Plus complexe au premier abord. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nombre de lignes, de stations et de compagnies de métro est en effet bien plus important. Ce qui donne un plan de métro avec une multitude de lignes, qui partent et se coupent dans tous les sens, ce qui n’est pas pour nous mettre en confiance lorsque nous nous rendons pour la première fois au Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors, surtout, nous nous inquiétons de ce que toutes les indications de signalisation ne soient écrites qu’en kanjis, sans lettres de notre alphabet !!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalement, le métro de Tôkyô, et certainement chacun des différents métros du Japon, est d’une utilisation bien plus simple que celui de Paris ! La petite explication en images ci-dessous vous en présentera les grandes lignes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Tout d’abord, quelques sites intéressants :'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• site du métro de Tôkyô : http://www.tokyometro.jp/en/subwaymap/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• informations générales sur le métro : http://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9tro_de_Tokyo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les différents modes de payement : http://www.kanpai.fr/japon/prendre-metro-tokyo.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Plan_métro_Tokyo.jpg|thumb|300px|left|Plan du métro de Tôkyô]][[Fichier:Logo_du_métro.JPG|thumb|300px|right|Logo du métro]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Pour nous situer, le plan du métro de Tôkyô'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme vous pouvez le voir, il y a 13 lignes de métro. Chacune est symbolisée par une couleur et une lettre de l’alphabet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, la ligne de Hibiya sen (sen signifiant ligne) relie Naka-Meguro à Kita-senju, en passant par la gare de Hibiya. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elle est symbolisée par la lettre H (pour Hibiya) et par la couleur grise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune des stations porte, outre son nom, un numéro qui indique sa position sur la ligne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur l’ensemble des plans et des panneaux de signalisation du métro, cette même symbolique sera conservée. C’est très efficace visuellement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Commençons notre voyage dans le métro, à Tôkyô'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel est le logo, qui signale la présence d’une station de métro ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le réseau du métro de Tôkyô est représenté par un fond bleu sur lequel apparaît la lettre « M ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Minami_senju_station.JPG|thumb|180px|left|Minami senju station]] [[Fichier:Dans_la_station_Minami-senju.JPG|thumb|350px|right|Dans la station Minami-senju]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''La signalétique à la station Minami-senju'''&lt;br /&gt;
Prenons le métro à partir de la gare Minami-senju (Minami senju station), la gare précédant son terminus, la gare Kita-senju.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur la signalétique, le nom de la station est écrit à la fois en kanjis et en anglais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''En entrant dans la station, 3 éléments importants'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Le nom de la ligne et celui de la station : « Minami-senju station », la station N°20 sur la ligne Hibiya, soit l’avant-dernière station de la ligne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Les tableaux des tarifications des titres de transports, selon les différentes compagnies de métros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• La localisation des distributeurs des titres de transport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tableaux_des_tarifications.JPG|thumb|240px|left|Tableaux des tarifications]] [[Fichier:Exemple Tableau_des_tarifications.JPG|thumb|260px|right|Exemple de tableaux des tarifications]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les tableaux de tarifications des titres de transports'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans chaque station, sont affichés les tableaux de tarifications des titres de transports, selon les différentes compagnies de métro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exemple de tableau des tarifications, sur la ligne Tsukuba Express, reliant Akihabara à Tsukuba et passant par la station Minami-senju.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Distributeurs_titres_de_transport_1.JPG|thumb|270px|left|Distributeurs de titres de transport]][[Fichier:Distributeurs_titres_de_transport_2.JPG|thumb|150px|right|Distributeurs de titres de transport]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les distributeurs des titres de transport'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le plus souvent, les distributeurs des titres de transport et de recharge des carte d’abonnement se situent sous les tableaux des tarifications ou à proximité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les cartes d’abonnement sont l’équivalent de la carte Navigo, en service en Île-de-France.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:portiques_de_péage_1.JPG|thumb|230px|left|portiques de péage]][[Fichier:portiques_de_péage_2.JPG|thumb|170px|right|portiques de péage]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les portiques de péage'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les portiques de péage, il n’y a pas de barricades impressionnantes comme en France, car pour la majorité des Japonais,il n’est pas pensable même de songer à frauder !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme dans nos portiques en France, on peut introduire son titre de transport ou apposer sa carte d’abonnement pour déclencher l’ouverture des petites barrières et permettre le passage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Préposé.JPG|thumb|160px|left|Préposé]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''En cas de question ou de problème'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a quasiment toujours un préposé dans chaque station, près des portiques, prêt à vous renseigner. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, parler japonais le rassurera et facilitera les choses. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sinon, l’anglais ou encore tenter de se faire comprendre en présentant un plan, une direction, son titre de transport… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Généralement, les préposés ont un sens du service plutôt développé !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Indication_direction_1.JPG|thumb|300px|left|Indication de direction]][[Fichier:Indication_direction_2.JPG|thumb|300px|right|Indication de direction]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Dans quel sens prendre le métro et sur quel quai ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les noms des terminus et des principales stations du trajet sont indiqués sous chacune des directions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, le quai 2 voit partir les rames en direction du terminus de la ligne « Kita-senju ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un panneau suivant présente la ligne dans son ensemble, avec le nom de chacune de ses stations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La station où nous nous trouvons est indiquée en rouge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple : je me rends sur le quai 1, en direction des stations « Ueno, Ginza » et le terminus de la ligne est « Naka-Méguro ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je cherche donc le panneau signalant le quai 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ligne_jaune.JPG|thumb|180px|left|Le &amp;quot;fil jaune&amp;quot;]][[Fichier:escalier.JPG|thumb|180px|right|Toujours la ligne jaune]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''A quoi sert la ligne jaune présente partout dans les stations ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans chacune des stations, de l’entrée jusque sur les quais, une ligne jaune délimite des couloirs pour les flux des usagers : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à gauche de la ligne jaune est réservé aux personnes qui se dirigent vers le quai,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à droite de la ligne jaune est réservé aux usagers venant en sens inverse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les escaliers aussi, la ligne jaune délimite des couloirs pour les flux des usagers : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à gauche de la ligne jaune est réservé aux personnes qui  montent,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à droite de la ligne jaune est réservé aux usagers qui descendent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:escalier_direction.JPG|thumb|170px|left|La signalétique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les escaliers, les escaliers roulants, les ascenseurs ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au Japon, pratiquement à chaque fois qu'il y a un escalier, se trouvent également un escalier roulant mais aussi un ascenseur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La plupart du temps, ils sont en bon état de fonctionnement !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans l’escalier, je vérifie que je suis la bonne direction&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Quai_1.JPG|thumb|250px|left|Sur le quai]][[Fichier:Quai_2.JPG|thumb|170px|right|Sur le quai]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Sur le quai'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Arrivé sur le quai, la signalétique me confirme que je suis sur le bon quai.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur la voie, des panneaux indiquent l’emplacement  de chacun des wagons, par leur numéro, à l’arrêt en station.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple : au niveau du repère, le wagon N°5 sera à l’arrêt, une fois la rame à l’arrêt dans la station.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Quai_3.JPG|thumb|200px|left|Sur le quai]][[Fichier:Quai_4.jpg|thumb|200px|right|Sur le quai]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Sur le quai'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’attends sur le quai à l’endroit matérialisant la position des portes du wagon lorsqu’elles s’ouvriront. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’attends derrière la ligne, de façon à ne pas me trouver face à la porte lorsque celles-ci s’ouvriront. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me tiens plutôt de part et d’autre, pour ne pas entraver la sortie des voyageurs du wagon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au Japon, on attend l'un derrière l'autre, sans essayer de passer devant tout le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela serait considéré comme un manque criant de savoir vivre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dans_le_métro_1.JPG|thumb|200px|left|Dans le métro]][[Fichier:Dans_le_métro_2.JPG|thumb|250px|right|Dans le métro]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Dans le métro'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’intérieur des rames, les sièges sont disposés le long des wagons et nombreuses sont les poignées pour se tenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’usage des téléphones portables est à bannir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Converser à haute voix au téléphone est là encore considéré comme irrespectueux pour son entourage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-dessus de chacune des portes sont rappelés le trajet de la ligne et les noms des stations qui la jalonnent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La version électronique de la signalétique indique par un témoin lumineux ou par le nom de la station, la station dans laquelle s’arrête la rame, de même que la station suivante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ginza_1.JPG|thumb|200px|left|Arrivée à Ginza]][[Fichier:Ginza_2.JPG|thumb|300px|right|Correspondances à Ginza]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Arrivée à la station Ginza'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous sommes arrivés à la station « Ginza » !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la station, la signalétique rappelle le nom de la station, avec la couleur de la ligne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La signalétique indique également les correspondances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exemple : quand on quitte la ligne « H » à la station « Ginza », on peut prendre les lignes « M » (Ligne Marunouchi line) et « G » (Ligne Ginza line).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ginza_3.JPG|thumb|300px|left|Correspondances à Ginza]][[Fichier:Sortie.JPG|thumb|200px|right|La sortie]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les lignes de correspondance sont indiquées par leur nom et par leur couleur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Pour gagner la sortie'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour gagner la sortie, il suffit de repérer le panneau indiquant la sortie par laquelle je souhaite sortir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nom de la sortie est écrit en kanji et en anglais, en blanc, sur fond jaune.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Portiques_de_sortie_1.JPG|thumb|250px|left|Portiques de sortie]][[Fichier:Portiques_de_sortie_2.jpg|thumb|250px|right|Portiques de sortie]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les portiques de sortie'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la sortie de la station, se trouvent les portiques de sortie / d’entrée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme à l’entrée, on introduit son titre de transport ou on applique sa carte d’abonnement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les porteurs de carte, apparaît sur l’écran du portique le montant correspondant effectué, de même que le crédit restant sur la carte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les porteurs de tickets qui auraient acheté un ticket d’un montant insuffisant, il sera possible de payer la différence auprès de distributeurs ou auprès des préposés situés à proximité du portique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Finalement, le métro de Tôkyô, une fois que l’on est habitué, c’est simple et, qui plus est, c’est si tranquille, propre et confortable !'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 01/06/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Préparer et déguster les soba==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Soba.jpg|thumb|250px|left|Soba]]Les soba, vous connaissez ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand on va au Japon, et  plus encore dans les quartiers traditionnels, on trouve pléthore de « そば屋 » (sobaya), ces restaurants spécialisés dans les nouilles soba, ces nouilles marron élaborées à partir de farine de sarrasin. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Servies chaudes ou froides, il existe une multitude de variantes, ce qui explique parfaitement qu’un restaurant puisse se spécialiser uniquement dans les soba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyôto, lors de mon dernier voyage, j’ai déjeuné dans un restaurant de soba, un peu à l’écart des rues touristiques et dans lequel j’étais le seul étranger. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après y avoir commandé un set de soba froides, l’on m’apporta un plateau, garni d’un plat de soba avec des oeufs, d’une  coupelle de légumes en saumure (tsukemono) et d’une sorte de théière en laque rouge.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je m’apprêtai ensuite à verser le contenu de la sorte de théière dans mon bol de soba, car je croyais me souvenir que les soba se trempent dans une sauce avant de les manger et je pensais me souvenir que la sauce s’ajoutait à l’aide de la théière. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A peine avais-je esquissé le geste de prendre la théière que la serveuse la plus ancienne, qui devait avoir dans les 60 ans, se précipita vers moi, en me faisant comprendre que le contenu de la sorte de théière n’est pas à verser dans les soba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sobayu.jpg|thumb|250px|left|Sobayu]]Eh oui ! Je me suis alors souvenu d’avoir dégusté des soba froides avec des amis il y a 4 années de cela, lors de mon dernier séjour au Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le liquide contenu dans la « théière » est une sorte de soupe qui se boit après avoir dégusté les nouilles !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce liquide s’appelle « sobayu », c’est l’eau qui a servi à faire cuire les nouilles ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une eau riche des nutriments du soba, servie tiède en l’ajoutant à la sauce « tsuyu » qui demeure au fond du bol après que l’on ait mangé les nouilles.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette sauce « tsuyu » étant trop concentrée en goût, on y ajoute l’eau de cuisson, en une soupe de fin de repas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les amis japonais auxquels j’ai ensuite raconté cette anecdote ont bien rigolé ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils m’ont également expliqué comment faire cuire les soba, alors que je leur racontais ensuite avoir quasiment renoncé de préparer le stock de nouilles que j’avais ou que l’on m’avait rapportées du Japon, suite au piteux résultat de mes « soba maison »… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une fois l’eau bouillante, il convient de plonger les soba pendant 3mn à 3mn30s, chronomètre en main, puis de les ressortir et de les plonger aussi sec dans de l’eau froide, afin de stopper net le processus de cuisson. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalement, à travers ces petites expériences, qui pourraient paraître insignifiantes, je me suis bien aperçu que les soba, outre que ce sont des nouilles pour l’alimentation, sont bien plus que cela ; un composant à part entière de la culture japonaise qui doit être respecté à son juste niveau !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 29/05/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu'apporter et que rapporter du Japon ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, j'ai animé un atelier de préparation au voyage au Japon, pour un groupe de 3 personnes qui devait se rendre le mois suivant au Japon. &lt;br /&gt;
Comme c'était leur premier voyage au Japon, ils avaient souhaité cet atelier de préparation, notamment pour avoir quelques conseils et des réponses sur-mesure à leurs interrogations.&lt;br /&gt;
Notamment, nous avions abordé les questions &amp;quot;Qu'apporter au Japon ?&amp;quot; et &amp;quot;Que rapporter du Japon ?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ne pas en faire un article à insérer dans notre Wiki Japon, me suis-je dit plus tard ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je vous partage donc les conseils ci-dessous, que j'avais alors prodigués à ces personnes, de ce que j'emporte quand je vais au Japon et de ce que j'en rapporte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Qu'apporter au Japon ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  De bonne chaussures de marche ou de sport, avec des semelles épaisses et dans lesquelles on est confortable (Tôkyô étant 10 fois plus grande que Paris et la distance entre deux stations de métro pouvant être bien plus grande qu’à Paris, on marche beaucoup sur le béton).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Une genouillère, pour les personnes aux genoux fragiles (la marche sur  le béton pouvant être éprouvante pour les articulations).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des médicaments et des crèmes de base (pour éviter d’être désemparé face à un pharmacien qui ne comprendrait pas l’anglais ^_^).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Pour des cadeaux à des amis japonais : du chocolat, des thés parfumés (Mariage Frères par exemple), des biscuits dans des boîtes en fer (qui font très « français » pour les Japonais), du vin ou des alcools (Cognac, Calvados)… Certes, il y a aussi au Japon certains de ces produits, mais bien plus chers !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Personnellement, je ne prends que peu de vêtements, pour me permettre d'en acheter au Japon et de revenir ensuite avec en France. Cela fait aussi des souvenirs !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  La dernière fois, j'avais aussi pris mon ordinateur, pour travailler à distance. D'autant qu'il y a le Wifi dans nombres d'hôtels, c'était bien pratique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Que rapporter du Japon ?&lt;br /&gt;
[[Fichier:Pommade.JPG|thumb|180px|left|pommade]][[Fichier:Parapluie_japonais.jpg|thumb|250px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des chaussettes 5 doigts (très confortables et pratique pour éviter la propagation d’une affection de peau ou d'un champignon).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  De la pommade japonaise, très efficace contre les douleurs musculaires et articulaires (de marque Hisamitsu ou autre).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Un parapluie pliant (léger, résistant au vent et qui se replie de façon à envelopper les gouttes de pluie dans le parapluie !)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des flocons de bonite, soit sous forme de copeaux (comme sur les okonomiyaki) ou sous forme de poudre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du dashi sous forme de poudre, éventuellement en bûchette (comme pour le sucre, pour favoriser la conservation).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des thés japonais, notamment des thés peu ou pas commercialisés en France.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des furikake (différents aliments déshydratés dont on saupoudre le riz).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des pâtes de curry japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du saké, du whisky et autres alcools.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du matériel pour la calligraphie (pinceaux, papiers japonais…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des pâtes sèches (soba, udon, ramen...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des algues, nori (pour les makis sushi), des wakame (pour la soupe miso), konbu (pour faire le dashi).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certes, il y a aussi au France certains de ces produits, mais bien plus chers ! Qui plus est, la majorité de ces produits sont légers et, pour certains, ne prennent pas de place dans la valise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous avez d'autres suggestions, des expériences, nous les ajouterons avec plaisir à ces listes !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Culture &amp;amp; nourriture à Tôkyô, en profiter sans se ruiner==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Raoûl'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(42 ans) - Au Japon depuis 2007, Gérant du Aizuya-Inn (Tôkyô) jusqu'à sa fermeture en juillet 2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La culture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les amoureux de culture japonaise qui ont séjourné à Tôkyô – ou qui planifient leur prochain voyage - n’auront pas manqué de constater que l’entrée des musées pouvait être très chère. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, alors que dans beaucoup de villes européennes l’accès des musées et des galeries est gratuit, à Tôkyô, vous devrez presque toujours payer. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même si la moyenne se situe autour des 1000 yens (100¥ = ~0,78€ en date du 24/10/2018), il n’est pas rare de devoir payer 2000 yens et même jusqu’à 3200 yens (pour le musée interactif d’art digital par exemple) ; la culture au Japon étant moins subventionnée qu’en France….&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le coût total du séjour à Tôkyô peut donc vite s’alourdir pour qui prévoit de visiter beaucoup de musées/ parcs/galeries et autres monuments. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, avec un peu d’organisation, il est possible de réduire le budget “visites”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Acheter et réserver à l'avance son billet.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, beaucoup d’endroits peuvent être réservés et payés à l’avance via un site web ou bien en passant par un “combini” (commerce de proximité ou supérette souvent ouvert 24 h/24 et 7 j/7) tel ceux des marques “7/11“ ou “Lawson“. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce système vous permet non seulement de réaliser une économie de 200-500 yens mais aussi d’éviter une longue attente une fois sur place, en connaissant votre heure de passage (à la SKY TREE par exemple…). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:GRUTTO_PASS.jpg|thumb|200px|left|]][[Fichier:GRUTTO_PASS_2.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Le Grutto Pass'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour celui/celle qui se prévoit un “marathon” de visites, le Grutto Pass est la solution idéale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pouvant s’acheter dans les offices du tourisme ou dans les “combini”, ce “passe-partout culturel” d’une validité de 2 mois se présente comme un petit carnet à souches, lesquelles permettent soit une entrée gratuite, soit une réduction sur le coût d’entrée, soit une combinaison des deux si vous êtes accompagné. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’une centaine de pages, le “pass” est divisé en sept quartiers, (ce qui permet de concentrer ses visites) et en cinq types d’attractions : musée, aquarium, galerie d’art, zoo, jardin botanique et parc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le coût du pass (2200 yens) sera rapidement remboursé et vous laissera un budget plus large pour une autre activité passionnante, manger!  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La nourriture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Encore plus qu’en France, la nourriture est omniprésente dans les médias japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas une émission TV sans nourriture : histoire, produits locaux, restos rigolos ou recettes à suivre en direct… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bref, les Japonais adorent leur (exquise) nourriture et le touriste gastronome ou gourmand sera ébloui par la palette de goûts (et tarifs) disponibles à Tôkyô. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si beaucoup d’auberges vous permettent de cuisiner vos dîners à moindre coût, pour le déjeuner en revanche, il est fort probable que vous ne reveniez pas dans votre “share house”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, vous pouvez manger un onigiri sur le pouce dans un parc, la nourriture des combinis étant variée et peu onéreuse…. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais pour à peine plus cher qu’une “Cup Noodle”, vous pourrez trouver une nourriture saine et variée…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:OOTOYA.jpg|thumb|200px|left|]][[Fichier:YAYOIKEN.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
'''Les chaînes de restauration'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, recherchez les chaînes de restauration du style de Ootoya (https://www.ootoya.com/menu/) ou Yayoiken (https://www.yayoiken.com/en/menu_list/) pour ne citer que les plus répandues. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ces établissements de “taishoku”, vous trouverez des plats japonais, beaux, bons et sains (le nombre de calories est indiqué, pour les Office Ladies inquiètes de leur ligne…), à des prix imbattables: 650 yens pour un maquereau grillé, radis noir, soup miso et riz blanc (ou brun…)!! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La décoration n’incite pas franchement à s’attarder et c’est tant mieux, car il y toujours la queue !! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y aller avant midi ou après 13h00 pour éviter le rush des “salary-men”...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Lunch_Passport.jpg|thumb|150px|left|]][[Fichier:Lunch_Passeport_2.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
'''Le Lunch Passport'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour plus de choix, et davantage d’économies, vous pouvez également acheter un “lunch passport”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De la taille d’un guide touristique, ce petit livre regroupe les restaurants/cafés d’un quartier, qui participent à la promotion dudit livre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, pour la somme de 1000 yens, le “passport” vous offre entre 300 et 1000 yens de réduction par lunch. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Incroyable mais vrai ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant votre séjour, vous pouvez donc vous faire encore plus plaisir en économisant de l’argent !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le soja, un véritable trésor !==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane - Responsable Projet Quartier Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, en présentant le tôfu à un ami habitant en province, j’ai pu lui expliquer que c’était un produit issu du soja, tout comme il en existe d’ailleurs bien d’autres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais je ne me souvenais plus exactement quels sont les différents autres produits et comment ils sont obtenus, à partir de cette seule et même plante qu’est le soja, un véritable trésor !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai donc eu envie de retrouver ce que j’avais autrefois appris de la part d’une Japonaise dont j’étais l’assistant pour les cours de cuisine japonaise que nous dispensions.&lt;br /&gt;
Voilà, ci-dessous, le résultat de mes recherches !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SOJA_PLANTE.jpg|thumb|200px|left|le soja, la plante]] [[Fichier:SOJA_plante_2.jpg|thumb|200px|right|le soja, les fruits]] &lt;br /&gt;
* Le soja (大豆) = la plante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot « 大豆 » : 大 « grand » et 豆 « haricot »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le soja est une plante annuelle de la famille des légumineuses, venant d’Asie de l’Est, dont il existe de nombreuses variétés. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elle produit des gousses vertes, contenant chacune environ 2 à 4 graines de la taille de gros petits pois, verts, riches en protéines et en huiles. &lt;br /&gt;
Si on les laisse arriver à leur majorité avant de les cueillir, elles deviennent noires ou jaunes pour les variétés japonaises. &lt;br /&gt;
Les graines de soja constituent un élément important de l’alimentation humaine et animale depuis plus de 5000 ans, sous la forme de nombreuses utilisations : le lait de soja, le tofu, le miso, la sauce soja… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour information, les pousses de soja ne proviennent pas de la même plante et sont dénommées « soja » de façon erronée. Elles devraient plutôt être appelées « pousse de haricot mungo ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:EDAMAME.jpg|thumb|200px|left|edamame]] &lt;br /&gt;
* L’edamame (枝豆) = les fruits de la plante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot edamame « 枝豆 » : 枝 « branche » et豆 « haricot »,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mot edamame désigne les cosses encore vertes contenant les fruits ou graines de soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines sont cueillies avant maturité sous formes de fèves ou de gros petits pois verts (également appelées «  haricots »). &lt;br /&gt;
Les fèves sont cuites dans leur cosse dans l’eau bouillante ou à la vapeur, avec ajout de sel, avant ou après la cuisson. &lt;br /&gt;
Servies après refroidissement dans leur cosse bien verte, les fèves en sont extraites pour être gobées, généralement en amuse-bouche en début de repas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fèves et les cosses sont également présentes dans de nombreuses préparations culinaires. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:KINAKO.jpg|thumb|200px|left|la farine kinako]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La farine Kinako (きな粉) = la farine issue des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot kinako « きな粉 » : きな « jaune » et 粉 « farine »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La farine kinako est obtenue à partir des graines de soja cueillies à maturité puis grillés avant d’être réduites en poudre et en farine. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mélangée à du sucre, elle est utilisée dans différents desserts japonais, souvent en saupoudrage et en décoration, car elle a un aspect doré. &lt;br /&gt;
Selon les personnes, elle a un goût rappelant celui des cacahouètes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:TÔFU.jpg|thumb|200px|left|le tôfu]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le tôfu (豆腐) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot tôfu « 豆腐 » : 豆 « haricot» et 腐« pourrir ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir des graines de soja trempées dans de l’eau, dépelliculées puis broyées, l’ensemble est cuit pour en extraire le lait de soja, de couleur blanche, naturellement riche en calcium.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour obtenir le tôfu, à ce lait de soja est ajouté un agent coagulent de type sel (chlorure de magnésium) ou un acide (jus de citron), afin d’obtenir un liquide jaune, petit lait. Après caillage de ce liquide  puis pressage des grumeaux, on obtient une sorte de fromage blanc, mou et peu odorant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De par son goût relativement neutre, le tôfu peut être combiné à de nombreux aliments et constitue une base importante de l’alimentation asiatique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:NATTÔ.jpg|thumb|200px|left|le nattô]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le nattô (納豆) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot nattô « 納豆 » : 豆 « haricot» et納« quelque chose comme « payer » (on ne peut pas traduire séparément les deux kanjis du mot nattô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines de soja entières sont cuites à la vapeur, puis sont ensemencées par le champignon du nattô (Bacillus Nattô), déclencheur du processus de fermentation. Laissées ensuite à fermenter pendant un peu moins de 24h, cela donne une substance filamenteuse gluante, qui peut être conservée au frais pendant une à deux semaines. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce mélange de graines de soja fermentées se retrouve fréquemment dans l’alimentation japonaise, souvent servi comme accompagnement du riz nature. De par son aspect gluant et son odeur fermentée, il peut paraître peu engageant auprès des Occidentaux, non habitués à ce type d’aliment.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SHÔYU.jpg|thumb|200px|left|le shôyu]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le shôyu (醤油) = la sauce soja, issue de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot shôyu « 醤油 » : 醤 « nom d’un assaisonnement chinois » et 油 « huile »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines de soja, sélectionnées à leur récolte, sont répandues dans les greniers des brasseurs de shôyu, à la période des cerisiers en fleurs, vers la fin mars, puis saupoudrées de la moisissure Kôji (Aspergillus oryzae, moisissure qui pousse uniquement au Japon et qui sert également dans l’élaboration du saké), à laquelle du blé aura été ajouté afin d’éviter la dispersion de la moisissure dans l’air. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous l’effet de la moisissure, les graines de soja prennent la couleur de la moisissure en surface, devenant beige clair, puis la moisissure fleurit, recouvrant d’un tapis de fleurs de moisissure verte le champ de graines de soja, semblable à un tapis de mousse.&lt;br /&gt;
La floraison ne durant que quelques heures, il est crucial de transférer rapidement les graines recouvertes et modifiées par la moisissure dans des fûts de cèdre, dans lequel elles seront laissées à fermenter et à mûrir, pendant trois saisons. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A mesure de la fermentation, il convient d’aérer la préparation en y enfonçant par moments un gros bâton par endroits et le mélange gonfle dans le fût. &lt;br /&gt;
En août, sous l’effet de la chaleur, une réaction chimique donne au mélange une couleur marron foncée. A l’hiver, le mélange est sorti des fûts pour être transféré dans un &lt;br /&gt;
linge de mousseline, puis il est filtré et pressé, pour obtenir le shôyu, notre sauce soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe une grande variété de shôyu, chacune ayant sa saveur et sa couleur propres, selon la localisation du producteur et selon l’utilisation future du shôyu. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, les shôyu destinés aux pays européens, dont la France, sont fabriqués en Europe  dans des usines sous licence des grands groupes japonais. Ces sauces sont plus salées que leurs homologues au Japon, parce que les producteurs adaptent leurs produits aux sensibilités et aux goûts des clients consommateurs, les Français préférant ainsi un shôyu plus salé que les Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les boutiques asiatiques, le consommateur non habitué peut se trouver facilement perdu, face aux « murs de bouteilles de sauce sôja » sur les rayons. &lt;br /&gt;
Il y en a tant et parfois pour une même marque ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques points de repère : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouteilles dont le bouchon est rouge concernent des shôyu réservé à l’utilisation avec les shushi et les sashimi. Cette sauce se déguste crue et il ne convient pas de la faire chauffer, car elle devient alors très salée,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouteilles à bouchon jaune ou beige renferment des shôyu réservés aux soupes,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouchons orange, bleu ou vert, plus rares, contiennent des shôyu que l’on fait cuire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• pour les Occidentaux, il existe également la sauce soja sucrée, qui n’existe pas au Japon, du moins traditionnellement !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’un des piliers de la gastronomie japonaise, avec le saké et le mirin (version adoucie du saké), il sert à rehausser la saveur des aliments qu’il accompagne sans pour autant la masquer, à travers son goût spécifique mêlant amertume salée et aigreur sucrée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MISO.jpg|thumb|200px|left|le miso]] &lt;br /&gt;
* Le miso (味噌) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot miso « 味噌 » : 味 « goût » et  噌 « bruyant »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le miso est obtenu à partir des graines de soja auxquelles sont ajoutés du riz ou de l’orge, du sel marin et de l’eau, ainsi qu’un ferment Kôji, l’ensemble étant laissé à fermenter, entre quelques semaines jusque pendant 3 années. Il se présente sous la forme d’une pâte fermentée très employée comme condiment au Japon, considérée comme étant l’ancêtre de la sauce soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plus de 1000 variétés de miso existent au Japon ; elles diffèrent selon les régions et le degré de fermentation du soja. Suivant la région où il est produit, son goût va du sucré jusqu’au salé, avec un léger goût de viande. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut distinguer 4 grandes sortes de miso : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le shiro miso, de couleur beige, dont le goût est doux,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le aka miso, miso rouge –orangé, au goût corsé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le awase miso, mélange de shiro et d’aka miso, dont le goût intermédiaire,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le dashi iri, un miso assaisonné de dashi (bouillon de base, à base d’algue, de copeaux de bonite séchée ou de petits poissons séchés) idéal pour la soupe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Recette du karéraisu (カレーライス)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Curry_japonais.jpg|thumb|200px|left|]] カレーライス Karéraisu– le riz au curry est un plat très populaire au Japon. Il est notamment très populaire dans la culture manga japonaise et donc parmi les amateurs de manga et de culture japonaises du monde entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs très facile, rapide et peu onéreux à préparer. Il existe une multitude de variétés de curry japonais, plus ou moins épicées. Par contre, même si nous le dénommons « curry », il n’est pas équivalent aux curry indiens, en termes de goût et de goût épicé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, c'est bien depuis les Indes qu’il a été introduit au Japon, pendant l’ère Meiji (1869-1913), puisqu'à cette période, l’Inde était sous la gouverne de la Compagnie Anglaise des Indes Orientales. D’ailleurs, le Karéraisu est considéré au Japon plutôt comme un plat occidental que japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour concocter un karéraisu : &lt;br /&gt;
Il faut une base de légumes, oignons, pommes de terre et carottes, auxquels d’autres légumes peuvent être ajoutés. Une pomme ou du miel peut être ajouté pour atténuer le goût du curry, après l’ajout de la pâte. Egalement de la viande, porc, bœuf ou poulet, par ordre de popularité. Des fruits de mer peuvent remplacer la viande. On leur ajoute la pâte de curry, composée d’une multitude d’épices. Selon les familles, chacune ajoute ensuite son ou ses ingrédients « secrets » (cela peut aller du miel jusqu’à du ketchup ou encore du café instantané !!...) à la fois pour avoir l’impression d’avoir cuisiné et pour donner à son curry une touche familiale qui distinguera ce curry de tous les autres curry !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, cette base est vendue toute prête dans les magasins et permet notamment à de nombreuses mères de famille de préparer un curry japonais au riz en environ seulement 1h. Sur le conditionnement, il est indiqué si le curry est plus ou moins fort (mild ou hot). Autrefois ou dans les établissements qui souhaitent le préparer traditionnellement, il fallait beaucoup plus de temps pour préparer cette pâte, puisqu’il fallait au préalable réunir les nombreux ingrédients (cannelle, curcuma, cumin…), les faire griller puis les réduire en poudre. Ils étaient ensuite intégrés à un roux, pour obtenir la texture d’une pâte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, on détaille les légumes et la viande, en dés. On fait ensuite revenir dans une matière grasse les différents légumes et la viande. Une fois les oignons ramollis et la viande dorée, on ajoute de l’eau puis on fait bouillir l’ensemble. Pendant environ les 20mn suivantes, on laisse l’ensemble mijoter, pour que les saveurs de libèrent et se mélangent. La pomme peut être ensuite ajoutée. A la fin, on ajoute la pâte de curry et on laisse fonde, tout en mélangeant, pendant environ 5mn. Le curry peut ensuite être servi avec du riz japonais : le curry est rassemblé sur le côté droit de l’assiette et le riz, bien blanc, sur le côté gauche.&lt;br /&gt;
Il se déguste à l’aide d’une cuillère à soupe, en prenant alternativement une portion de curry et une portion de riz. Riz et curry ne sont pas mélangés dans l’assiette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon appétit !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/10/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Le_Japon_pratique</id>
		<title>Le Japon pratique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Le_Japon_pratique"/>
				<updated>2024-05-14T07:55:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Préparer le riz japonais */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Vous envisagez d’aller pour la première fois au Japon ou d’y retourner ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous souhaitez apporter une touche japonaise à votre vie en France ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous revenez du Japon et souhaitez faire partager votre expérience ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Décrivez vos trucs et astuces, découvrez-les dans cette rubrique !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==Recette du cake au matcha (抹茶ケーキ)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Cake_au_Matcha.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, Saki a apporté un cake au matcha à ses élèves du cours collectif grand débutant chez Quartier Japon, à l’occasion du module culturel, pour leur présenter la culture japonaise à travers ses desserts.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel succès ! Les élèves nous ont rapidement demandé la recette !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saki nous la dévoile donc :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Pour la base, vous pouvez utiliser la recette du gâteau au yaourt ou du quatre-quarts. Ci-dessous, la version « gâteau au yaourt », qui est plus simple que la version « quatre-quarts ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Ingrédients'''&lt;br /&gt;
&amp;gt; 1 pot de yaourt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; 1 pot bien tasse de sucre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; 2/3 de pot d’huile végétale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; 2 oeufs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; 2 pots de farine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; 1 sachet de levure chimique (un peu moins que le sachet entier) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; 1 bonne cuillère de poudre de thé vert (matcha) Vous pouvez modifier la quantité de thé vert selon votre goût.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1, Mélanger les ingrédients&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Tamiser les ingrédients(&amp;gt;&amp;gt;) puis les mettre dans le mélange précédent (1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Faire cuire au four (40~50 mn à 180~200℃)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon appétit !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/11/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Recette du porc / poulet teriyaki==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De temps à autres, j'aime refaire cette recette apprise il y a déjà quelques années, lorsque j'étais assistant des cours de cuisine japonaise, dans le centre culturel dans lequel je travaillais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Indépendamment, elle se réalise avec du porc ou du poulet et se déguste avec du bon riz japonais et un peu de gingembre mariné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Ingrédients (pour 4 personnes)'''&lt;br /&gt;
[[Fichier:Porc_teriyaki.JPG|thumb|200px|left|Porc teriyaki]]&lt;br /&gt;
&amp;gt; 1 filet par personne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; 1 morceau de gingembre râpé&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; de la fécule de pommes de terre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; de l'huile pour friture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; saké : 12 cl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; sauce de soja : 12 cl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; mirin (à base d'alcool de riz sucré) : 12 cl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; 4 cuillères à soupe de sucre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; 1 cuillère à café de miso (pâte de soja fermentée)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Préparation'''&lt;br /&gt;
[[Fichier:Poulet_teriyaki.JPG|thumb|200px|left|Poulet teriyaki]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1, Découper le filet par tranches pas trop fines, que l'on coupe ensuite en tronçons de 3cm de long environ(si les tranches sont trop fines, la viande se dessèche à la cuisson).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Faire mariner la viande avec le gingembre râpé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Mélanger les ingrédients (&amp;gt;&amp;gt;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Faire chauffer le mélange à feu doux, en tournant de temps en temps.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Retirer du feu dès que le mélange frémit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Mélanger ensuite la viande marinée avec la fécule de pommes de terre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7, Plonger les morceaux un à un dans l'huile bouillante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8, Retourner les morceaux, de façon à ce qu'ils dorent de chaque côté.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9, Ajouter la sauce sur les morceaux dorés et laisser cuire quelques minutes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10, Servir avec un bol de riz japonais et du gingembre mariné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon appétit !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/07/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se repérer dans le métro japonais ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la différence du réseau de transports en commun de France et plus particulièrement de Paris, le réseau de Tôkyô est beaucoup plus grand et plus complexe. Plus complexe au premier abord. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nombre de lignes, de stations et de compagnies de métro est en effet bien plus important. Ce qui donne un plan de métro avec une multitude de lignes, qui partent et se coupent dans tous les sens, ce qui n’est pas pour nous mettre en confiance lorsque nous nous rendons pour la première fois au Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors, surtout, nous nous inquiétons de ce que toutes les indications de signalisation ne soient écrites qu’en kanjis, sans lettres de notre alphabet !!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalement, le métro de Tôkyô, et certainement chacun des différents métros du Japon, est d’une utilisation bien plus simple que celui de Paris ! La petite explication en images ci-dessous vous en présentera les grandes lignes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Tout d’abord, quelques sites intéressants :'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• site du métro de Tôkyô : http://www.tokyometro.jp/en/subwaymap/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• informations générales sur le métro : http://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9tro_de_Tokyo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les différents modes de payement : http://www.kanpai.fr/japon/prendre-metro-tokyo.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Plan_métro_Tokyo.jpg|thumb|300px|left|Plan du métro de Tôkyô]][[Fichier:Logo_du_métro.JPG|thumb|300px|right|Logo du métro]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Pour nous situer, le plan du métro de Tôkyô'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme vous pouvez le voir, il y a 13 lignes de métro. Chacune est symbolisée par une couleur et une lettre de l’alphabet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, la ligne de Hibiya sen (sen signifiant ligne) relie Naka-Meguro à Kita-senju, en passant par la gare de Hibiya. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elle est symbolisée par la lettre H (pour Hibiya) et par la couleur grise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune des stations porte, outre son nom, un numéro qui indique sa position sur la ligne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur l’ensemble des plans et des panneaux de signalisation du métro, cette même symbolique sera conservée. C’est très efficace visuellement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Commençons notre voyage dans le métro, à Tôkyô'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel est le logo, qui signale la présence d’une station de métro ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le réseau du métro de Tôkyô est représenté par un fond bleu sur lequel apparaît la lettre « M ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Minami_senju_station.JPG|thumb|180px|left|Minami senju station]] [[Fichier:Dans_la_station_Minami-senju.JPG|thumb|350px|right|Dans la station Minami-senju]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''La signalétique à la station Minami-senju'''&lt;br /&gt;
Prenons le métro à partir de la gare Minami-senju (Minami senju station), la gare précédant son terminus, la gare Kita-senju.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur la signalétique, le nom de la station est écrit à la fois en kanjis et en anglais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''En entrant dans la station, 3 éléments importants'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Le nom de la ligne et celui de la station : « Minami-senju station », la station N°20 sur la ligne Hibiya, soit l’avant-dernière station de la ligne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Les tableaux des tarifications des titres de transports, selon les différentes compagnies de métros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• La localisation des distributeurs des titres de transport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tableaux_des_tarifications.JPG|thumb|240px|left|Tableaux des tarifications]] [[Fichier:Exemple Tableau_des_tarifications.JPG|thumb|260px|right|Exemple de tableaux des tarifications]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les tableaux de tarifications des titres de transports'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans chaque station, sont affichés les tableaux de tarifications des titres de transports, selon les différentes compagnies de métro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exemple de tableau des tarifications, sur la ligne Tsukuba Express, reliant Akihabara à Tsukuba et passant par la station Minami-senju.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Distributeurs_titres_de_transport_1.JPG|thumb|270px|left|Distributeurs de titres de transport]][[Fichier:Distributeurs_titres_de_transport_2.JPG|thumb|150px|right|Distributeurs de titres de transport]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les distributeurs des titres de transport'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le plus souvent, les distributeurs des titres de transport et de recharge des carte d’abonnement se situent sous les tableaux des tarifications ou à proximité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les cartes d’abonnement sont l’équivalent de la carte Navigo, en service en Île-de-France.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:portiques_de_péage_1.JPG|thumb|230px|left|portiques de péage]][[Fichier:portiques_de_péage_2.JPG|thumb|170px|right|portiques de péage]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les portiques de péage'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les portiques de péage, il n’y a pas de barricades impressionnantes comme en France, car pour la majorité des Japonais,il n’est pas pensable même de songer à frauder !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme dans nos portiques en France, on peut introduire son titre de transport ou apposer sa carte d’abonnement pour déclencher l’ouverture des petites barrières et permettre le passage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Préposé.JPG|thumb|160px|left|Préposé]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''En cas de question ou de problème'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a quasiment toujours un préposé dans chaque station, près des portiques, prêt à vous renseigner. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, parler japonais le rassurera et facilitera les choses. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sinon, l’anglais ou encore tenter de se faire comprendre en présentant un plan, une direction, son titre de transport… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Généralement, les préposés ont un sens du service plutôt développé !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Indication_direction_1.JPG|thumb|300px|left|Indication de direction]][[Fichier:Indication_direction_2.JPG|thumb|300px|right|Indication de direction]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Dans quel sens prendre le métro et sur quel quai ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les noms des terminus et des principales stations du trajet sont indiqués sous chacune des directions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, le quai 2 voit partir les rames en direction du terminus de la ligne « Kita-senju ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un panneau suivant présente la ligne dans son ensemble, avec le nom de chacune de ses stations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La station où nous nous trouvons est indiquée en rouge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple : je me rends sur le quai 1, en direction des stations « Ueno, Ginza » et le terminus de la ligne est « Naka-Méguro ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je cherche donc le panneau signalant le quai 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ligne_jaune.JPG|thumb|180px|left|Le &amp;quot;fil jaune&amp;quot;]][[Fichier:escalier.JPG|thumb|180px|right|Toujours la ligne jaune]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''A quoi sert la ligne jaune présente partout dans les stations ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans chacune des stations, de l’entrée jusque sur les quais, une ligne jaune délimite des couloirs pour les flux des usagers : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à gauche de la ligne jaune est réservé aux personnes qui se dirigent vers le quai,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à droite de la ligne jaune est réservé aux usagers venant en sens inverse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les escaliers aussi, la ligne jaune délimite des couloirs pour les flux des usagers : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à gauche de la ligne jaune est réservé aux personnes qui  montent,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à droite de la ligne jaune est réservé aux usagers qui descendent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:escalier_direction.JPG|thumb|170px|left|La signalétique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les escaliers, les escaliers roulants, les ascenseurs ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au Japon, pratiquement à chaque fois qu'il y a un escalier, se trouvent également un escalier roulant mais aussi un ascenseur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La plupart du temps, ils sont en bon état de fonctionnement !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans l’escalier, je vérifie que je suis la bonne direction&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Quai_1.JPG|thumb|250px|left|Sur le quai]][[Fichier:Quai_2.JPG|thumb|170px|right|Sur le quai]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Sur le quai'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Arrivé sur le quai, la signalétique me confirme que je suis sur le bon quai.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur la voie, des panneaux indiquent l’emplacement  de chacun des wagons, par leur numéro, à l’arrêt en station.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple : au niveau du repère, le wagon N°5 sera à l’arrêt, une fois la rame à l’arrêt dans la station.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Quai_3.JPG|thumb|200px|left|Sur le quai]][[Fichier:Quai_4.jpg|thumb|200px|right|Sur le quai]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Sur le quai'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’attends sur le quai à l’endroit matérialisant la position des portes du wagon lorsqu’elles s’ouvriront. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’attends derrière la ligne, de façon à ne pas me trouver face à la porte lorsque celles-ci s’ouvriront. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me tiens plutôt de part et d’autre, pour ne pas entraver la sortie des voyageurs du wagon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au Japon, on attend l'un derrière l'autre, sans essayer de passer devant tout le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela serait considéré comme un manque criant de savoir vivre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dans_le_métro_1.JPG|thumb|200px|left|Dans le métro]][[Fichier:Dans_le_métro_2.JPG|thumb|250px|right|Dans le métro]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Dans le métro'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’intérieur des rames, les sièges sont disposés le long des wagons et nombreuses sont les poignées pour se tenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’usage des téléphones portables est à bannir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Converser à haute voix au téléphone est là encore considéré comme irrespectueux pour son entourage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-dessus de chacune des portes sont rappelés le trajet de la ligne et les noms des stations qui la jalonnent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La version électronique de la signalétique indique par un témoin lumineux ou par le nom de la station, la station dans laquelle s’arrête la rame, de même que la station suivante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ginza_1.JPG|thumb|200px|left|Arrivée à Ginza]][[Fichier:Ginza_2.JPG|thumb|300px|right|Correspondances à Ginza]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Arrivée à la station Ginza'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous sommes arrivés à la station « Ginza » !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la station, la signalétique rappelle le nom de la station, avec la couleur de la ligne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La signalétique indique également les correspondances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exemple : quand on quitte la ligne « H » à la station « Ginza », on peut prendre les lignes « M » (Ligne Marunouchi line) et « G » (Ligne Ginza line).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ginza_3.JPG|thumb|300px|left|Correspondances à Ginza]][[Fichier:Sortie.JPG|thumb|200px|right|La sortie]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les lignes de correspondance sont indiquées par leur nom et par leur couleur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Pour gagner la sortie'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour gagner la sortie, il suffit de repérer le panneau indiquant la sortie par laquelle je souhaite sortir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nom de la sortie est écrit en kanji et en anglais, en blanc, sur fond jaune.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Portiques_de_sortie_1.JPG|thumb|250px|left|Portiques de sortie]][[Fichier:Portiques_de_sortie_2.jpg|thumb|250px|right|Portiques de sortie]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les portiques de sortie'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la sortie de la station, se trouvent les portiques de sortie / d’entrée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme à l’entrée, on introduit son titre de transport ou on applique sa carte d’abonnement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les porteurs de carte, apparaît sur l’écran du portique le montant correspondant effectué, de même que le crédit restant sur la carte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les porteurs de tickets qui auraient acheté un ticket d’un montant insuffisant, il sera possible de payer la différence auprès de distributeurs ou auprès des préposés situés à proximité du portique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Finalement, le métro de Tôkyô, une fois que l’on est habitué, c’est simple et, qui plus est, c’est si tranquille, propre et confortable !'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 01/06/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Préparer et déguster les soba==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Soba.jpg|thumb|250px|left|Soba]]Les soba, vous connaissez ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand on va au Japon, et  plus encore dans les quartiers traditionnels, on trouve pléthore de « そば屋 » (sobaya), ces restaurants spécialisés dans les nouilles soba, ces nouilles marron élaborées à partir de farine de sarrasin. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Servies chaudes ou froides, il existe une multitude de variantes, ce qui explique parfaitement qu’un restaurant puisse se spécialiser uniquement dans les soba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyôto, lors de mon dernier voyage, j’ai déjeuné dans un restaurant de soba, un peu à l’écart des rues touristiques et dans lequel j’étais le seul étranger. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après y avoir commandé un set de soba froides, l’on m’apporta un plateau, garni d’un plat de soba avec des oeufs, d’une  coupelle de légumes en saumure (tsukemono) et d’une sorte de théière en laque rouge.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je m’apprêtai ensuite à verser le contenu de la sorte de théière dans mon bol de soba, car je croyais me souvenir que les soba se trempent dans une sauce avant de les manger et je pensais me souvenir que la sauce s’ajoutait à l’aide de la théière. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A peine avais-je esquissé le geste de prendre la théière que la serveuse la plus ancienne, qui devait avoir dans les 60 ans, se précipita vers moi, en me faisant comprendre que le contenu de la sorte de théière n’est pas à verser dans les soba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sobayu.jpg|thumb|250px|left|Sobayu]]Eh oui ! Je me suis alors souvenu d’avoir dégusté des soba froides avec des amis il y a 4 années de cela, lors de mon dernier séjour au Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le liquide contenu dans la « théière » est une sorte de soupe qui se boit après avoir dégusté les nouilles !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce liquide s’appelle « sobayu », c’est l’eau qui a servi à faire cuire les nouilles ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une eau riche des nutriments du soba, servie tiède en l’ajoutant à la sauce « tsuyu » qui demeure au fond du bol après que l’on ait mangé les nouilles.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette sauce « tsuyu » étant trop concentrée en goût, on y ajoute l’eau de cuisson, en une soupe de fin de repas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les amis japonais auxquels j’ai ensuite raconté cette anecdote ont bien rigolé ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils m’ont également expliqué comment faire cuire les soba, alors que je leur racontais ensuite avoir quasiment renoncé de préparer le stock de nouilles que j’avais ou que l’on m’avait rapportées du Japon, suite au piteux résultat de mes « soba maison »… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une fois l’eau bouillante, il convient de plonger les soba pendant 3mn à 3mn30s, chronomètre en main, puis de les ressortir et de les plonger aussi sec dans de l’eau froide, afin de stopper net le processus de cuisson. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalement, à travers ces petites expériences, qui pourraient paraître insignifiantes, je me suis bien aperçu que les soba, outre que ce sont des nouilles pour l’alimentation, sont bien plus que cela ; un composant à part entière de la culture japonaise qui doit être respecté à son juste niveau !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 29/05/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu'apporter et que rapporter du Japon ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, j'ai animé un atelier de préparation au voyage au Japon, pour un groupe de 3 personnes qui devait se rendre le mois suivant au Japon. &lt;br /&gt;
Comme c'était leur premier voyage au Japon, ils avaient souhaité cet atelier de préparation, notamment pour avoir quelques conseils et des réponses sur-mesure à leurs interrogations.&lt;br /&gt;
Notamment, nous avions abordé les questions &amp;quot;Qu'apporter au Japon ?&amp;quot; et &amp;quot;Que rapporter du Japon ?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ne pas en faire un article à insérer dans notre Wiki Japon, me suis-je dit plus tard ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je vous partage donc les conseils ci-dessous, que j'avais alors prodigués à ces personnes, de ce que j'emporte quand je vais au Japon et de ce que j'en rapporte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Qu'apporter au Japon ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  De bonne chaussures de marche ou de sport, avec des semelles épaisses et dans lesquelles on est confortable (Tôkyô étant 10 fois plus grande que Paris et la distance entre deux stations de métro pouvant être bien plus grande qu’à Paris, on marche beaucoup sur le béton).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Une genouillère, pour les personnes aux genoux fragiles (la marche sur  le béton pouvant être éprouvante pour les articulations).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des médicaments et des crèmes de base (pour éviter d’être désemparé face à un pharmacien qui ne comprendrait pas l’anglais ^_^).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Pour des cadeaux à des amis japonais : du chocolat, des thés parfumés (Mariage Frères par exemple), des biscuits dans des boîtes en fer (qui font très « français » pour les Japonais), du vin ou des alcools (Cognac, Calvados)… Certes, il y a aussi au Japon certains de ces produits, mais bien plus chers !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Personnellement, je ne prends que peu de vêtements, pour me permettre d'en acheter au Japon et de revenir ensuite avec en France. Cela fait aussi des souvenirs !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  La dernière fois, j'avais aussi pris mon ordinateur, pour travailler à distance. D'autant qu'il y a le Wifi dans nombres d'hôtels, c'était bien pratique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Que rapporter du Japon ?&lt;br /&gt;
[[Fichier:Pommade.JPG|thumb|180px|left|pommade]][[Fichier:Parapluie_japonais.jpg|thumb|250px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des chaussettes 5 doigts (très confortables et pratique pour éviter la propagation d’une affection de peau ou d'un champignon).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  De la pommade japonaise, très efficace contre les douleurs musculaires et articulaires (de marque Hisamitsu ou autre).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Un parapluie pliant (léger, résistant au vent et qui se replie de façon à envelopper les gouttes de pluie dans le parapluie !)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des flocons de bonite, soit sous forme de copeaux (comme sur les okonomiyaki) ou sous forme de poudre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du dashi sous forme de poudre, éventuellement en bûchette (comme pour le sucre, pour favoriser la conservation).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des thés japonais, notamment des thés peu ou pas commercialisés en France.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des furikake (différents aliments déshydratés dont on saupoudre le riz).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des pâtes de curry japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du saké, du whisky et autres alcools.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du matériel pour la calligraphie (pinceaux, papiers japonais…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des pâtes sèches (soba, udon, ramen...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des algues, nori (pour les makis sushi), des wakame (pour la soupe miso), konbu (pour faire le dashi).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certes, il y a aussi au France certains de ces produits, mais bien plus chers ! Qui plus est, la majorité de ces produits sont légers et, pour certains, ne prennent pas de place dans la valise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous avez d'autres suggestions, des expériences, nous les ajouterons avec plaisir à ces listes !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Culture &amp;amp; nourriture à Tôkyô, en profiter sans se ruiner==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Raoûl'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(42 ans) - Au Japon depuis 2007, Gérant du Aizuya-Inn (Tôkyô) jusqu'à sa fermeture en juillet 2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La culture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les amoureux de culture japonaise qui ont séjourné à Tôkyô – ou qui planifient leur prochain voyage - n’auront pas manqué de constater que l’entrée des musées pouvait être très chère. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, alors que dans beaucoup de villes européennes l’accès des musées et des galeries est gratuit, à Tôkyô, vous devrez presque toujours payer. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même si la moyenne se situe autour des 1000 yens (100¥ = ~0,78€ en date du 24/10/2018), il n’est pas rare de devoir payer 2000 yens et même jusqu’à 3200 yens (pour le musée interactif d’art digital par exemple) ; la culture au Japon étant moins subventionnée qu’en France….&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le coût total du séjour à Tôkyô peut donc vite s’alourdir pour qui prévoit de visiter beaucoup de musées/ parcs/galeries et autres monuments. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, avec un peu d’organisation, il est possible de réduire le budget “visites”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Acheter et réserver à l'avance son billet.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, beaucoup d’endroits peuvent être réservés et payés à l’avance via un site web ou bien en passant par un “combini” (commerce de proximité ou supérette souvent ouvert 24 h/24 et 7 j/7) tel ceux des marques “7/11“ ou “Lawson“. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce système vous permet non seulement de réaliser une économie de 200-500 yens mais aussi d’éviter une longue attente une fois sur place, en connaissant votre heure de passage (à la SKY TREE par exemple…). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:GRUTTO_PASS.jpg|thumb|200px|left|]][[Fichier:GRUTTO_PASS_2.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Le Grutto Pass'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour celui/celle qui se prévoit un “marathon” de visites, le Grutto Pass est la solution idéale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pouvant s’acheter dans les offices du tourisme ou dans les “combini”, ce “passe-partout culturel” d’une validité de 2 mois se présente comme un petit carnet à souches, lesquelles permettent soit une entrée gratuite, soit une réduction sur le coût d’entrée, soit une combinaison des deux si vous êtes accompagné. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’une centaine de pages, le “pass” est divisé en sept quartiers, (ce qui permet de concentrer ses visites) et en cinq types d’attractions : musée, aquarium, galerie d’art, zoo, jardin botanique et parc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le coût du pass (2200 yens) sera rapidement remboursé et vous laissera un budget plus large pour une autre activité passionnante, manger!  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La nourriture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Encore plus qu’en France, la nourriture est omniprésente dans les médias japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas une émission TV sans nourriture : histoire, produits locaux, restos rigolos ou recettes à suivre en direct… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bref, les Japonais adorent leur (exquise) nourriture et le touriste gastronome ou gourmand sera ébloui par la palette de goûts (et tarifs) disponibles à Tôkyô. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si beaucoup d’auberges vous permettent de cuisiner vos dîners à moindre coût, pour le déjeuner en revanche, il est fort probable que vous ne reveniez pas dans votre “share house”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, vous pouvez manger un onigiri sur le pouce dans un parc, la nourriture des combinis étant variée et peu onéreuse…. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais pour à peine plus cher qu’une “Cup Noodle”, vous pourrez trouver une nourriture saine et variée…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:OOTOYA.jpg|thumb|200px|left|]][[Fichier:YAYOIKEN.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
'''Les chaînes de restauration'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, recherchez les chaînes de restauration du style de Ootoya (https://www.ootoya.com/menu/) ou Yayoiken (https://www.yayoiken.com/en/menu_list/) pour ne citer que les plus répandues. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ces établissements de “taishoku”, vous trouverez des plats japonais, beaux, bons et sains (le nombre de calories est indiqué, pour les Office Ladies inquiètes de leur ligne…), à des prix imbattables: 650 yens pour un maquereau grillé, radis noir, soup miso et riz blanc (ou brun…)!! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La décoration n’incite pas franchement à s’attarder et c’est tant mieux, car il y toujours la queue !! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y aller avant midi ou après 13h00 pour éviter le rush des “salary-men”...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Lunch_Passport.jpg|thumb|150px|left|]][[Fichier:Lunch_Passeport_2.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
'''Le Lunch Passport'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour plus de choix, et davantage d’économies, vous pouvez également acheter un “lunch passport”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De la taille d’un guide touristique, ce petit livre regroupe les restaurants/cafés d’un quartier, qui participent à la promotion dudit livre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, pour la somme de 1000 yens, le “passport” vous offre entre 300 et 1000 yens de réduction par lunch. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Incroyable mais vrai ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant votre séjour, vous pouvez donc vous faire encore plus plaisir en économisant de l’argent !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le soja, un véritable trésor !==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane - Responsable Projet Quartier Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, en présentant le tôfu à un ami habitant en province, j’ai pu lui expliquer que c’était un produit issu du soja, tout comme il en existe d’ailleurs bien d’autres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais je ne me souvenais plus exactement quels sont les différents autres produits et comment ils sont obtenus, à partir de cette seule et même plante qu’est le soja, un véritable trésor !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai donc eu envie de retrouver ce que j’avais autrefois appris de la part d’une Japonaise dont j’étais l’assistant pour les cours de cuisine japonaise que nous dispensions.&lt;br /&gt;
Voilà, ci-dessous, le résultat de mes recherches !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SOJA_PLANTE.jpg|thumb|200px|left|le soja, la plante]] [[Fichier:SOJA_plante_2.jpg|thumb|200px|right|le soja, les fruits]] &lt;br /&gt;
* Le soja (大豆) = la plante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot « 大豆 » : 大 « grand » et 豆 « haricot »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le soja est une plante annuelle de la famille des légumineuses, venant d’Asie de l’Est, dont il existe de nombreuses variétés. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elle produit des gousses vertes, contenant chacune environ 2 à 4 graines de la taille de gros petits pois, verts, riches en protéines et en huiles. &lt;br /&gt;
Si on les laisse arriver à leur majorité avant de les cueillir, elles deviennent noires ou jaunes pour les variétés japonaises. &lt;br /&gt;
Les graines de soja constituent un élément important de l’alimentation humaine et animale depuis plus de 5000 ans, sous la forme de nombreuses utilisations : le lait de soja, le tofu, le miso, la sauce soja… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour information, les pousses de soja ne proviennent pas de la même plante et sont dénommées « soja » de façon erronée. Elles devraient plutôt être appelées « pousse de haricot mungo ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:EDAMAME.jpg|thumb|200px|left|edamame]] &lt;br /&gt;
* L’edamame (枝豆) = les fruits de la plante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot edamame « 枝豆 » : 枝 « branche » et豆 « haricot »,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mot edamame désigne les cosses encore vertes contenant les fruits ou graines de soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines sont cueillies avant maturité sous formes de fèves ou de gros petits pois verts (également appelées «  haricots »). &lt;br /&gt;
Les fèves sont cuites dans leur cosse dans l’eau bouillante ou à la vapeur, avec ajout de sel, avant ou après la cuisson. &lt;br /&gt;
Servies après refroidissement dans leur cosse bien verte, les fèves en sont extraites pour être gobées, généralement en amuse-bouche en début de repas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fèves et les cosses sont également présentes dans de nombreuses préparations culinaires. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:KINAKO.jpg|thumb|200px|left|la farine kinako]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La farine Kinako (きな粉) = la farine issue des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot kinako « きな粉 » : きな « jaune » et 粉 « farine »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La farine kinako est obtenue à partir des graines de soja cueillies à maturité puis grillés avant d’être réduites en poudre et en farine. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mélangée à du sucre, elle est utilisée dans différents desserts japonais, souvent en saupoudrage et en décoration, car elle a un aspect doré. &lt;br /&gt;
Selon les personnes, elle a un goût rappelant celui des cacahouètes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:TÔFU.jpg|thumb|200px|left|le tôfu]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le tôfu (豆腐) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot tôfu « 豆腐 » : 豆 « haricot» et 腐« pourrir ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir des graines de soja trempées dans de l’eau, dépelliculées puis broyées, l’ensemble est cuit pour en extraire le lait de soja, de couleur blanche, naturellement riche en calcium.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour obtenir le tôfu, à ce lait de soja est ajouté un agent coagulent de type sel (chlorure de magnésium) ou un acide (jus de citron), afin d’obtenir un liquide jaune, petit lait. Après caillage de ce liquide  puis pressage des grumeaux, on obtient une sorte de fromage blanc, mou et peu odorant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De par son goût relativement neutre, le tôfu peut être combiné à de nombreux aliments et constitue une base importante de l’alimentation asiatique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:NATTÔ.jpg|thumb|200px|left|le nattô]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le nattô (納豆) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot nattô « 納豆 » : 豆 « haricot» et納« quelque chose comme « payer » (on ne peut pas traduire séparément les deux kanjis du mot nattô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines de soja entières sont cuites à la vapeur, puis sont ensemencées par le champignon du nattô (Bacillus Nattô), déclencheur du processus de fermentation. Laissées ensuite à fermenter pendant un peu moins de 24h, cela donne une substance filamenteuse gluante, qui peut être conservée au frais pendant une à deux semaines. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce mélange de graines de soja fermentées se retrouve fréquemment dans l’alimentation japonaise, souvent servi comme accompagnement du riz nature. De par son aspect gluant et son odeur fermentée, il peut paraître peu engageant auprès des Occidentaux, non habitués à ce type d’aliment.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SHÔYU.jpg|thumb|200px|left|le shôyu]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le shôyu (醤油) = la sauce soja, issue de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot shôyu « 醤油 » : 醤 « nom d’un assaisonnement chinois » et 油 « huile »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines de soja, sélectionnées à leur récolte, sont répandues dans les greniers des brasseurs de shôyu, à la période des cerisiers en fleurs, vers la fin mars, puis saupoudrées de la moisissure Kôji (Aspergillus oryzae, moisissure qui pousse uniquement au Japon et qui sert également dans l’élaboration du saké), à laquelle du blé aura été ajouté afin d’éviter la dispersion de la moisissure dans l’air. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous l’effet de la moisissure, les graines de soja prennent la couleur de la moisissure en surface, devenant beige clair, puis la moisissure fleurit, recouvrant d’un tapis de fleurs de moisissure verte le champ de graines de soja, semblable à un tapis de mousse.&lt;br /&gt;
La floraison ne durant que quelques heures, il est crucial de transférer rapidement les graines recouvertes et modifiées par la moisissure dans des fûts de cèdre, dans lequel elles seront laissées à fermenter et à mûrir, pendant trois saisons. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A mesure de la fermentation, il convient d’aérer la préparation en y enfonçant par moments un gros bâton par endroits et le mélange gonfle dans le fût. &lt;br /&gt;
En août, sous l’effet de la chaleur, une réaction chimique donne au mélange une couleur marron foncée. A l’hiver, le mélange est sorti des fûts pour être transféré dans un &lt;br /&gt;
linge de mousseline, puis il est filtré et pressé, pour obtenir le shôyu, notre sauce soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe une grande variété de shôyu, chacune ayant sa saveur et sa couleur propres, selon la localisation du producteur et selon l’utilisation future du shôyu. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, les shôyu destinés aux pays européens, dont la France, sont fabriqués en Europe  dans des usines sous licence des grands groupes japonais. Ces sauces sont plus salées que leurs homologues au Japon, parce que les producteurs adaptent leurs produits aux sensibilités et aux goûts des clients consommateurs, les Français préférant ainsi un shôyu plus salé que les Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les boutiques asiatiques, le consommateur non habitué peut se trouver facilement perdu, face aux « murs de bouteilles de sauce sôja » sur les rayons. &lt;br /&gt;
Il y en a tant et parfois pour une même marque ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques points de repère : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouteilles dont le bouchon est rouge concernent des shôyu réservé à l’utilisation avec les shushi et les sashimi. Cette sauce se déguste crue et il ne convient pas de la faire chauffer, car elle devient alors très salée,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouteilles à bouchon jaune ou beige renferment des shôyu réservés aux soupes,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouchons orange, bleu ou vert, plus rares, contiennent des shôyu que l’on fait cuire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• pour les Occidentaux, il existe également la sauce soja sucrée, qui n’existe pas au Japon, du moins traditionnellement !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’un des piliers de la gastronomie japonaise, avec le saké et le mirin (version adoucie du saké), il sert à rehausser la saveur des aliments qu’il accompagne sans pour autant la masquer, à travers son goût spécifique mêlant amertume salée et aigreur sucrée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MISO.jpg|thumb|200px|left|le miso]] &lt;br /&gt;
* Le miso (味噌) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot miso « 味噌 » : 味 « goût » et  噌 « bruyant »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le miso est obtenu à partir des graines de soja auxquelles sont ajoutés du riz ou de l’orge, du sel marin et de l’eau, ainsi qu’un ferment Kôji, l’ensemble étant laissé à fermenter, entre quelques semaines jusque pendant 3 années. Il se présente sous la forme d’une pâte fermentée très employée comme condiment au Japon, considérée comme étant l’ancêtre de la sauce soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plus de 1000 variétés de miso existent au Japon ; elles diffèrent selon les régions et le degré de fermentation du soja. Suivant la région où il est produit, son goût va du sucré jusqu’au salé, avec un léger goût de viande. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut distinguer 4 grandes sortes de miso : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le shiro miso, de couleur beige, dont le goût est doux,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le aka miso, miso rouge –orangé, au goût corsé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le awase miso, mélange de shiro et d’aka miso, dont le goût intermédiaire,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le dashi iri, un miso assaisonné de dashi (bouillon de base, à base d’algue, de copeaux de bonite séchée ou de petits poissons séchés) idéal pour la soupe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Recette du karéraisu (カレーライス)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Curry_japonais.jpg|thumb|200px|left|]] カレーライス Karéraisu– le riz au curry est un plat très populaire au Japon. Il est notamment très populaire dans la culture manga japonaise et donc parmi les amateurs de manga et de culture japonaises du monde entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs très facile, rapide et peu onéreux à préparer. Il existe une multitude de variétés de curry japonais, plus ou moins épicées. Par contre, même si nous le dénommons « curry », il n’est pas équivalent aux curry indiens, en termes de goût et de goût épicé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, c'est bien depuis les Indes qu’il a été introduit au Japon, pendant l’ère Meiji (1869-1913), puisqu'à cette période, l’Inde était sous la gouverne de la Compagnie Anglaise des Indes Orientales. D’ailleurs, le Karéraisu est considéré au Japon plutôt comme un plat occidental que japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour concocter un karéraisu : &lt;br /&gt;
Il faut une base de légumes, oignons, pommes de terre et carottes, auxquels d’autres légumes peuvent être ajoutés. Une pomme ou du miel peut être ajouté pour atténuer le goût du curry, après l’ajout de la pâte. Egalement de la viande, porc, bœuf ou poulet, par ordre de popularité. Des fruits de mer peuvent remplacer la viande. On leur ajoute la pâte de curry, composée d’une multitude d’épices. Selon les familles, chacune ajoute ensuite son ou ses ingrédients « secrets » (cela peut aller du miel jusqu’à du ketchup ou encore du café instantané !!...) à la fois pour avoir l’impression d’avoir cuisiné et pour donner à son curry une touche familiale qui distinguera ce curry de tous les autres curry !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, cette base est vendue toute prête dans les magasins et permet notamment à de nombreuses mères de famille de préparer un curry japonais au riz en environ seulement 1h. Sur le conditionnement, il est indiqué si le curry est plus ou moins fort (mild ou hot). Autrefois ou dans les établissements qui souhaitent le préparer traditionnellement, il fallait beaucoup plus de temps pour préparer cette pâte, puisqu’il fallait au préalable réunir les nombreux ingrédients (cannelle, curcuma, cumin…), les faire griller puis les réduire en poudre. Ils étaient ensuite intégrés à un roux, pour obtenir la texture d’une pâte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, on détaille les légumes et la viande, en dés. On fait ensuite revenir dans une matière grasse les différents légumes et la viande. Une fois les oignons ramollis et la viande dorée, on ajoute de l’eau puis on fait bouillir l’ensemble. Pendant environ les 20mn suivantes, on laisse l’ensemble mijoter, pour que les saveurs de libèrent et se mélangent. La pomme peut être ensuite ajoutée. A la fin, on ajoute la pâte de curry et on laisse fonde, tout en mélangeant, pendant environ 5mn. Le curry peut ensuite être servi avec du riz japonais : le curry est rassemblé sur le côté droit de l’assiette et le riz, bien blanc, sur le côté gauche.&lt;br /&gt;
Il se déguste à l’aide d’une cuillère à soupe, en prenant alternativement une portion de curry et une portion de riz. Riz et curry ne sont pas mélangés dans l’assiette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon appétit !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/10/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Le_Japon_pratique</id>
		<title>Le Japon pratique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Le_Japon_pratique"/>
				<updated>2024-05-14T07:49:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Quelques ingrédients japonais */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Vous envisagez d’aller pour la première fois au Japon ou d’y retourner ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous souhaitez apporter une touche japonaise à votre vie en France ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous revenez du Japon et souhaitez faire partager votre expérience ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Décrivez vos trucs et astuces, découvrez-les dans cette rubrique !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==Préparer le riz japonais==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Matériel'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Une grande casserole profonde ou un auto-cuiseur pour le riz (rice cooker)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Un couvercle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Un saladier profond&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Une spatule en bois&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Un bol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Préparation'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Riz.jpg‎|thumb|200px|left|]]1.	Verser le riz dans un saladier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Brasser à sec le riz, pour en détacher l’amidon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Rincer le riz à l’eau froide 4 fois, jusqu’à ce que l’eau de rinçage devienne semi transparente (changer chaque fois l’eau)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Si on a le temps, laisser reposer le riz dans une passoire pendant 20mn, pour le faire gonfler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Mettre le riz dans la casserole, en l’aplanissant dans le fond de la casserole&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Ajouter de l’eau froide, jusqu’à une phalange au-dessus du niveau du riz puis faire cuire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Avec le rice cooker :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Suivre les instructions mentionnées dans le mode d’emploi de l’appareil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Avec la casserole, sur le gaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Couvrir la casserole et faire chauffer à feu vif&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Laisser bouillir deux minutes puis baisser le feu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Laisser chauffer à petit feu pendant 20mn, en laissant toujours le couvercle (pour garder la vapeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Eteindre le feu et laisser quelques minutes dans la casserole couverte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Avec la casserole, sur la plaque électrique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Couvrir la casserole et faire chauffer à feu vif&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Laisser bouillir deux minutes puis couper l’alimentation de la plaque&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Laisser chauffer à petit feu pendant 20mn, en laissant toujours le couvercle (pour garder la vapeur), sur la plaque (la chaleur de la plaque terminera la cuisson)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Eteindre le feu et laisser quelques minutes dans la casserole couverte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Les plaques à induction&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Déconseillées pour ce type de cuisson car le coup de chauffe est trop important au départ puis inconstant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Une fois cuit, transvaser le riz dans un récipient large, style plat à couscous, pour le refroidir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.	Avant de prendre du riz pour confectionner des boulettes, s’humecter les mains avec de l’eau tiède, éventuellement légèrement vinaigrée avec du vinaigre de riz, pour que le riz ne colle pas aux mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.	Si les mains deviennent trop collantes, se les laver à l’eau claire, puis de nouveau se les humecter. (ne pas utiliser de savon ou d’autre produit, pour ne pas affecter le goût et l’odeur du riz).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Recette du cake au matcha (抹茶ケーキ)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Cake_au_Matcha.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, Saki a apporté un cake au matcha à ses élèves du cours collectif grand débutant chez Quartier Japon, à l’occasion du module culturel, pour leur présenter la culture japonaise à travers ses desserts.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel succès ! Les élèves nous ont rapidement demandé la recette !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saki nous la dévoile donc :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Pour la base, vous pouvez utiliser la recette du gâteau au yaourt ou du quatre-quarts. Ci-dessous, la version « gâteau au yaourt », qui est plus simple que la version « quatre-quarts ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Ingrédients'''&lt;br /&gt;
&amp;gt; 1 pot de yaourt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; 1 pot bien tasse de sucre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; 2/3 de pot d’huile végétale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; 2 oeufs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; 2 pots de farine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; 1 sachet de levure chimique (un peu moins que le sachet entier) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; 1 bonne cuillère de poudre de thé vert (matcha) Vous pouvez modifier la quantité de thé vert selon votre goût.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1, Mélanger les ingrédients&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Tamiser les ingrédients(&amp;gt;&amp;gt;) puis les mettre dans le mélange précédent (1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Faire cuire au four (40~50 mn à 180~200℃)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon appétit !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/11/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Recette du porc / poulet teriyaki==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De temps à autres, j'aime refaire cette recette apprise il y a déjà quelques années, lorsque j'étais assistant des cours de cuisine japonaise, dans le centre culturel dans lequel je travaillais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Indépendamment, elle se réalise avec du porc ou du poulet et se déguste avec du bon riz japonais et un peu de gingembre mariné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Ingrédients (pour 4 personnes)'''&lt;br /&gt;
[[Fichier:Porc_teriyaki.JPG|thumb|200px|left|Porc teriyaki]]&lt;br /&gt;
&amp;gt; 1 filet par personne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; 1 morceau de gingembre râpé&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; de la fécule de pommes de terre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; de l'huile pour friture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; saké : 12 cl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; sauce de soja : 12 cl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; mirin (à base d'alcool de riz sucré) : 12 cl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; 4 cuillères à soupe de sucre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; 1 cuillère à café de miso (pâte de soja fermentée)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Préparation'''&lt;br /&gt;
[[Fichier:Poulet_teriyaki.JPG|thumb|200px|left|Poulet teriyaki]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1, Découper le filet par tranches pas trop fines, que l'on coupe ensuite en tronçons de 3cm de long environ(si les tranches sont trop fines, la viande se dessèche à la cuisson).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Faire mariner la viande avec le gingembre râpé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Mélanger les ingrédients (&amp;gt;&amp;gt;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Faire chauffer le mélange à feu doux, en tournant de temps en temps.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Retirer du feu dès que le mélange frémit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Mélanger ensuite la viande marinée avec la fécule de pommes de terre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7, Plonger les morceaux un à un dans l'huile bouillante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8, Retourner les morceaux, de façon à ce qu'ils dorent de chaque côté.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9, Ajouter la sauce sur les morceaux dorés et laisser cuire quelques minutes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10, Servir avec un bol de riz japonais et du gingembre mariné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon appétit !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/07/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se repérer dans le métro japonais ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la différence du réseau de transports en commun de France et plus particulièrement de Paris, le réseau de Tôkyô est beaucoup plus grand et plus complexe. Plus complexe au premier abord. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nombre de lignes, de stations et de compagnies de métro est en effet bien plus important. Ce qui donne un plan de métro avec une multitude de lignes, qui partent et se coupent dans tous les sens, ce qui n’est pas pour nous mettre en confiance lorsque nous nous rendons pour la première fois au Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors, surtout, nous nous inquiétons de ce que toutes les indications de signalisation ne soient écrites qu’en kanjis, sans lettres de notre alphabet !!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalement, le métro de Tôkyô, et certainement chacun des différents métros du Japon, est d’une utilisation bien plus simple que celui de Paris ! La petite explication en images ci-dessous vous en présentera les grandes lignes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Tout d’abord, quelques sites intéressants :'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• site du métro de Tôkyô : http://www.tokyometro.jp/en/subwaymap/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• informations générales sur le métro : http://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9tro_de_Tokyo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les différents modes de payement : http://www.kanpai.fr/japon/prendre-metro-tokyo.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Plan_métro_Tokyo.jpg|thumb|300px|left|Plan du métro de Tôkyô]][[Fichier:Logo_du_métro.JPG|thumb|300px|right|Logo du métro]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Pour nous situer, le plan du métro de Tôkyô'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme vous pouvez le voir, il y a 13 lignes de métro. Chacune est symbolisée par une couleur et une lettre de l’alphabet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, la ligne de Hibiya sen (sen signifiant ligne) relie Naka-Meguro à Kita-senju, en passant par la gare de Hibiya. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elle est symbolisée par la lettre H (pour Hibiya) et par la couleur grise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune des stations porte, outre son nom, un numéro qui indique sa position sur la ligne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur l’ensemble des plans et des panneaux de signalisation du métro, cette même symbolique sera conservée. C’est très efficace visuellement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Commençons notre voyage dans le métro, à Tôkyô'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel est le logo, qui signale la présence d’une station de métro ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le réseau du métro de Tôkyô est représenté par un fond bleu sur lequel apparaît la lettre « M ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Minami_senju_station.JPG|thumb|180px|left|Minami senju station]] [[Fichier:Dans_la_station_Minami-senju.JPG|thumb|350px|right|Dans la station Minami-senju]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''La signalétique à la station Minami-senju'''&lt;br /&gt;
Prenons le métro à partir de la gare Minami-senju (Minami senju station), la gare précédant son terminus, la gare Kita-senju.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur la signalétique, le nom de la station est écrit à la fois en kanjis et en anglais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''En entrant dans la station, 3 éléments importants'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Le nom de la ligne et celui de la station : « Minami-senju station », la station N°20 sur la ligne Hibiya, soit l’avant-dernière station de la ligne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Les tableaux des tarifications des titres de transports, selon les différentes compagnies de métros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• La localisation des distributeurs des titres de transport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tableaux_des_tarifications.JPG|thumb|240px|left|Tableaux des tarifications]] [[Fichier:Exemple Tableau_des_tarifications.JPG|thumb|260px|right|Exemple de tableaux des tarifications]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les tableaux de tarifications des titres de transports'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans chaque station, sont affichés les tableaux de tarifications des titres de transports, selon les différentes compagnies de métro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exemple de tableau des tarifications, sur la ligne Tsukuba Express, reliant Akihabara à Tsukuba et passant par la station Minami-senju.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Distributeurs_titres_de_transport_1.JPG|thumb|270px|left|Distributeurs de titres de transport]][[Fichier:Distributeurs_titres_de_transport_2.JPG|thumb|150px|right|Distributeurs de titres de transport]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les distributeurs des titres de transport'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le plus souvent, les distributeurs des titres de transport et de recharge des carte d’abonnement se situent sous les tableaux des tarifications ou à proximité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les cartes d’abonnement sont l’équivalent de la carte Navigo, en service en Île-de-France.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:portiques_de_péage_1.JPG|thumb|230px|left|portiques de péage]][[Fichier:portiques_de_péage_2.JPG|thumb|170px|right|portiques de péage]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les portiques de péage'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les portiques de péage, il n’y a pas de barricades impressionnantes comme en France, car pour la majorité des Japonais,il n’est pas pensable même de songer à frauder !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme dans nos portiques en France, on peut introduire son titre de transport ou apposer sa carte d’abonnement pour déclencher l’ouverture des petites barrières et permettre le passage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Préposé.JPG|thumb|160px|left|Préposé]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''En cas de question ou de problème'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a quasiment toujours un préposé dans chaque station, près des portiques, prêt à vous renseigner. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, parler japonais le rassurera et facilitera les choses. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sinon, l’anglais ou encore tenter de se faire comprendre en présentant un plan, une direction, son titre de transport… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Généralement, les préposés ont un sens du service plutôt développé !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Indication_direction_1.JPG|thumb|300px|left|Indication de direction]][[Fichier:Indication_direction_2.JPG|thumb|300px|right|Indication de direction]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Dans quel sens prendre le métro et sur quel quai ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les noms des terminus et des principales stations du trajet sont indiqués sous chacune des directions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, le quai 2 voit partir les rames en direction du terminus de la ligne « Kita-senju ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un panneau suivant présente la ligne dans son ensemble, avec le nom de chacune de ses stations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La station où nous nous trouvons est indiquée en rouge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple : je me rends sur le quai 1, en direction des stations « Ueno, Ginza » et le terminus de la ligne est « Naka-Méguro ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je cherche donc le panneau signalant le quai 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ligne_jaune.JPG|thumb|180px|left|Le &amp;quot;fil jaune&amp;quot;]][[Fichier:escalier.JPG|thumb|180px|right|Toujours la ligne jaune]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''A quoi sert la ligne jaune présente partout dans les stations ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans chacune des stations, de l’entrée jusque sur les quais, une ligne jaune délimite des couloirs pour les flux des usagers : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à gauche de la ligne jaune est réservé aux personnes qui se dirigent vers le quai,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à droite de la ligne jaune est réservé aux usagers venant en sens inverse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les escaliers aussi, la ligne jaune délimite des couloirs pour les flux des usagers : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à gauche de la ligne jaune est réservé aux personnes qui  montent,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à droite de la ligne jaune est réservé aux usagers qui descendent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:escalier_direction.JPG|thumb|170px|left|La signalétique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les escaliers, les escaliers roulants, les ascenseurs ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au Japon, pratiquement à chaque fois qu'il y a un escalier, se trouvent également un escalier roulant mais aussi un ascenseur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La plupart du temps, ils sont en bon état de fonctionnement !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans l’escalier, je vérifie que je suis la bonne direction&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Quai_1.JPG|thumb|250px|left|Sur le quai]][[Fichier:Quai_2.JPG|thumb|170px|right|Sur le quai]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Sur le quai'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Arrivé sur le quai, la signalétique me confirme que je suis sur le bon quai.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur la voie, des panneaux indiquent l’emplacement  de chacun des wagons, par leur numéro, à l’arrêt en station.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple : au niveau du repère, le wagon N°5 sera à l’arrêt, une fois la rame à l’arrêt dans la station.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Quai_3.JPG|thumb|200px|left|Sur le quai]][[Fichier:Quai_4.jpg|thumb|200px|right|Sur le quai]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Sur le quai'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’attends sur le quai à l’endroit matérialisant la position des portes du wagon lorsqu’elles s’ouvriront. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’attends derrière la ligne, de façon à ne pas me trouver face à la porte lorsque celles-ci s’ouvriront. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me tiens plutôt de part et d’autre, pour ne pas entraver la sortie des voyageurs du wagon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au Japon, on attend l'un derrière l'autre, sans essayer de passer devant tout le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela serait considéré comme un manque criant de savoir vivre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dans_le_métro_1.JPG|thumb|200px|left|Dans le métro]][[Fichier:Dans_le_métro_2.JPG|thumb|250px|right|Dans le métro]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Dans le métro'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’intérieur des rames, les sièges sont disposés le long des wagons et nombreuses sont les poignées pour se tenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’usage des téléphones portables est à bannir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Converser à haute voix au téléphone est là encore considéré comme irrespectueux pour son entourage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-dessus de chacune des portes sont rappelés le trajet de la ligne et les noms des stations qui la jalonnent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La version électronique de la signalétique indique par un témoin lumineux ou par le nom de la station, la station dans laquelle s’arrête la rame, de même que la station suivante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ginza_1.JPG|thumb|200px|left|Arrivée à Ginza]][[Fichier:Ginza_2.JPG|thumb|300px|right|Correspondances à Ginza]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Arrivée à la station Ginza'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous sommes arrivés à la station « Ginza » !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la station, la signalétique rappelle le nom de la station, avec la couleur de la ligne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La signalétique indique également les correspondances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exemple : quand on quitte la ligne « H » à la station « Ginza », on peut prendre les lignes « M » (Ligne Marunouchi line) et « G » (Ligne Ginza line).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ginza_3.JPG|thumb|300px|left|Correspondances à Ginza]][[Fichier:Sortie.JPG|thumb|200px|right|La sortie]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les lignes de correspondance sont indiquées par leur nom et par leur couleur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Pour gagner la sortie'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour gagner la sortie, il suffit de repérer le panneau indiquant la sortie par laquelle je souhaite sortir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nom de la sortie est écrit en kanji et en anglais, en blanc, sur fond jaune.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Portiques_de_sortie_1.JPG|thumb|250px|left|Portiques de sortie]][[Fichier:Portiques_de_sortie_2.jpg|thumb|250px|right|Portiques de sortie]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les portiques de sortie'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la sortie de la station, se trouvent les portiques de sortie / d’entrée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme à l’entrée, on introduit son titre de transport ou on applique sa carte d’abonnement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les porteurs de carte, apparaît sur l’écran du portique le montant correspondant effectué, de même que le crédit restant sur la carte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les porteurs de tickets qui auraient acheté un ticket d’un montant insuffisant, il sera possible de payer la différence auprès de distributeurs ou auprès des préposés situés à proximité du portique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Finalement, le métro de Tôkyô, une fois que l’on est habitué, c’est simple et, qui plus est, c’est si tranquille, propre et confortable !'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 01/06/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Préparer et déguster les soba==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Soba.jpg|thumb|250px|left|Soba]]Les soba, vous connaissez ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand on va au Japon, et  plus encore dans les quartiers traditionnels, on trouve pléthore de « そば屋 » (sobaya), ces restaurants spécialisés dans les nouilles soba, ces nouilles marron élaborées à partir de farine de sarrasin. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Servies chaudes ou froides, il existe une multitude de variantes, ce qui explique parfaitement qu’un restaurant puisse se spécialiser uniquement dans les soba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyôto, lors de mon dernier voyage, j’ai déjeuné dans un restaurant de soba, un peu à l’écart des rues touristiques et dans lequel j’étais le seul étranger. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après y avoir commandé un set de soba froides, l’on m’apporta un plateau, garni d’un plat de soba avec des oeufs, d’une  coupelle de légumes en saumure (tsukemono) et d’une sorte de théière en laque rouge.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je m’apprêtai ensuite à verser le contenu de la sorte de théière dans mon bol de soba, car je croyais me souvenir que les soba se trempent dans une sauce avant de les manger et je pensais me souvenir que la sauce s’ajoutait à l’aide de la théière. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A peine avais-je esquissé le geste de prendre la théière que la serveuse la plus ancienne, qui devait avoir dans les 60 ans, se précipita vers moi, en me faisant comprendre que le contenu de la sorte de théière n’est pas à verser dans les soba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sobayu.jpg|thumb|250px|left|Sobayu]]Eh oui ! Je me suis alors souvenu d’avoir dégusté des soba froides avec des amis il y a 4 années de cela, lors de mon dernier séjour au Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le liquide contenu dans la « théière » est une sorte de soupe qui se boit après avoir dégusté les nouilles !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce liquide s’appelle « sobayu », c’est l’eau qui a servi à faire cuire les nouilles ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une eau riche des nutriments du soba, servie tiède en l’ajoutant à la sauce « tsuyu » qui demeure au fond du bol après que l’on ait mangé les nouilles.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette sauce « tsuyu » étant trop concentrée en goût, on y ajoute l’eau de cuisson, en une soupe de fin de repas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les amis japonais auxquels j’ai ensuite raconté cette anecdote ont bien rigolé ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils m’ont également expliqué comment faire cuire les soba, alors que je leur racontais ensuite avoir quasiment renoncé de préparer le stock de nouilles que j’avais ou que l’on m’avait rapportées du Japon, suite au piteux résultat de mes « soba maison »… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une fois l’eau bouillante, il convient de plonger les soba pendant 3mn à 3mn30s, chronomètre en main, puis de les ressortir et de les plonger aussi sec dans de l’eau froide, afin de stopper net le processus de cuisson. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalement, à travers ces petites expériences, qui pourraient paraître insignifiantes, je me suis bien aperçu que les soba, outre que ce sont des nouilles pour l’alimentation, sont bien plus que cela ; un composant à part entière de la culture japonaise qui doit être respecté à son juste niveau !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 29/05/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu'apporter et que rapporter du Japon ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, j'ai animé un atelier de préparation au voyage au Japon, pour un groupe de 3 personnes qui devait se rendre le mois suivant au Japon. &lt;br /&gt;
Comme c'était leur premier voyage au Japon, ils avaient souhaité cet atelier de préparation, notamment pour avoir quelques conseils et des réponses sur-mesure à leurs interrogations.&lt;br /&gt;
Notamment, nous avions abordé les questions &amp;quot;Qu'apporter au Japon ?&amp;quot; et &amp;quot;Que rapporter du Japon ?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ne pas en faire un article à insérer dans notre Wiki Japon, me suis-je dit plus tard ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je vous partage donc les conseils ci-dessous, que j'avais alors prodigués à ces personnes, de ce que j'emporte quand je vais au Japon et de ce que j'en rapporte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Qu'apporter au Japon ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  De bonne chaussures de marche ou de sport, avec des semelles épaisses et dans lesquelles on est confortable (Tôkyô étant 10 fois plus grande que Paris et la distance entre deux stations de métro pouvant être bien plus grande qu’à Paris, on marche beaucoup sur le béton).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Une genouillère, pour les personnes aux genoux fragiles (la marche sur  le béton pouvant être éprouvante pour les articulations).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des médicaments et des crèmes de base (pour éviter d’être désemparé face à un pharmacien qui ne comprendrait pas l’anglais ^_^).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Pour des cadeaux à des amis japonais : du chocolat, des thés parfumés (Mariage Frères par exemple), des biscuits dans des boîtes en fer (qui font très « français » pour les Japonais), du vin ou des alcools (Cognac, Calvados)… Certes, il y a aussi au Japon certains de ces produits, mais bien plus chers !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Personnellement, je ne prends que peu de vêtements, pour me permettre d'en acheter au Japon et de revenir ensuite avec en France. Cela fait aussi des souvenirs !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  La dernière fois, j'avais aussi pris mon ordinateur, pour travailler à distance. D'autant qu'il y a le Wifi dans nombres d'hôtels, c'était bien pratique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Que rapporter du Japon ?&lt;br /&gt;
[[Fichier:Pommade.JPG|thumb|180px|left|pommade]][[Fichier:Parapluie_japonais.jpg|thumb|250px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des chaussettes 5 doigts (très confortables et pratique pour éviter la propagation d’une affection de peau ou d'un champignon).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  De la pommade japonaise, très efficace contre les douleurs musculaires et articulaires (de marque Hisamitsu ou autre).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Un parapluie pliant (léger, résistant au vent et qui se replie de façon à envelopper les gouttes de pluie dans le parapluie !)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des flocons de bonite, soit sous forme de copeaux (comme sur les okonomiyaki) ou sous forme de poudre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du dashi sous forme de poudre, éventuellement en bûchette (comme pour le sucre, pour favoriser la conservation).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des thés japonais, notamment des thés peu ou pas commercialisés en France.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des furikake (différents aliments déshydratés dont on saupoudre le riz).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des pâtes de curry japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du saké, du whisky et autres alcools.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du matériel pour la calligraphie (pinceaux, papiers japonais…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des pâtes sèches (soba, udon, ramen...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des algues, nori (pour les makis sushi), des wakame (pour la soupe miso), konbu (pour faire le dashi).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certes, il y a aussi au France certains de ces produits, mais bien plus chers ! Qui plus est, la majorité de ces produits sont légers et, pour certains, ne prennent pas de place dans la valise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous avez d'autres suggestions, des expériences, nous les ajouterons avec plaisir à ces listes !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Culture &amp;amp; nourriture à Tôkyô, en profiter sans se ruiner==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Raoûl'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(42 ans) - Au Japon depuis 2007, Gérant du Aizuya-Inn (Tôkyô) jusqu'à sa fermeture en juillet 2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La culture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les amoureux de culture japonaise qui ont séjourné à Tôkyô – ou qui planifient leur prochain voyage - n’auront pas manqué de constater que l’entrée des musées pouvait être très chère. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, alors que dans beaucoup de villes européennes l’accès des musées et des galeries est gratuit, à Tôkyô, vous devrez presque toujours payer. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même si la moyenne se situe autour des 1000 yens (100¥ = ~0,78€ en date du 24/10/2018), il n’est pas rare de devoir payer 2000 yens et même jusqu’à 3200 yens (pour le musée interactif d’art digital par exemple) ; la culture au Japon étant moins subventionnée qu’en France….&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le coût total du séjour à Tôkyô peut donc vite s’alourdir pour qui prévoit de visiter beaucoup de musées/ parcs/galeries et autres monuments. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, avec un peu d’organisation, il est possible de réduire le budget “visites”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Acheter et réserver à l'avance son billet.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, beaucoup d’endroits peuvent être réservés et payés à l’avance via un site web ou bien en passant par un “combini” (commerce de proximité ou supérette souvent ouvert 24 h/24 et 7 j/7) tel ceux des marques “7/11“ ou “Lawson“. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce système vous permet non seulement de réaliser une économie de 200-500 yens mais aussi d’éviter une longue attente une fois sur place, en connaissant votre heure de passage (à la SKY TREE par exemple…). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:GRUTTO_PASS.jpg|thumb|200px|left|]][[Fichier:GRUTTO_PASS_2.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Le Grutto Pass'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour celui/celle qui se prévoit un “marathon” de visites, le Grutto Pass est la solution idéale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pouvant s’acheter dans les offices du tourisme ou dans les “combini”, ce “passe-partout culturel” d’une validité de 2 mois se présente comme un petit carnet à souches, lesquelles permettent soit une entrée gratuite, soit une réduction sur le coût d’entrée, soit une combinaison des deux si vous êtes accompagné. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’une centaine de pages, le “pass” est divisé en sept quartiers, (ce qui permet de concentrer ses visites) et en cinq types d’attractions : musée, aquarium, galerie d’art, zoo, jardin botanique et parc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le coût du pass (2200 yens) sera rapidement remboursé et vous laissera un budget plus large pour une autre activité passionnante, manger!  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La nourriture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Encore plus qu’en France, la nourriture est omniprésente dans les médias japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas une émission TV sans nourriture : histoire, produits locaux, restos rigolos ou recettes à suivre en direct… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bref, les Japonais adorent leur (exquise) nourriture et le touriste gastronome ou gourmand sera ébloui par la palette de goûts (et tarifs) disponibles à Tôkyô. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si beaucoup d’auberges vous permettent de cuisiner vos dîners à moindre coût, pour le déjeuner en revanche, il est fort probable que vous ne reveniez pas dans votre “share house”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, vous pouvez manger un onigiri sur le pouce dans un parc, la nourriture des combinis étant variée et peu onéreuse…. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais pour à peine plus cher qu’une “Cup Noodle”, vous pourrez trouver une nourriture saine et variée…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:OOTOYA.jpg|thumb|200px|left|]][[Fichier:YAYOIKEN.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
'''Les chaînes de restauration'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, recherchez les chaînes de restauration du style de Ootoya (https://www.ootoya.com/menu/) ou Yayoiken (https://www.yayoiken.com/en/menu_list/) pour ne citer que les plus répandues. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ces établissements de “taishoku”, vous trouverez des plats japonais, beaux, bons et sains (le nombre de calories est indiqué, pour les Office Ladies inquiètes de leur ligne…), à des prix imbattables: 650 yens pour un maquereau grillé, radis noir, soup miso et riz blanc (ou brun…)!! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La décoration n’incite pas franchement à s’attarder et c’est tant mieux, car il y toujours la queue !! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y aller avant midi ou après 13h00 pour éviter le rush des “salary-men”...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Lunch_Passport.jpg|thumb|150px|left|]][[Fichier:Lunch_Passeport_2.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
'''Le Lunch Passport'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour plus de choix, et davantage d’économies, vous pouvez également acheter un “lunch passport”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De la taille d’un guide touristique, ce petit livre regroupe les restaurants/cafés d’un quartier, qui participent à la promotion dudit livre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, pour la somme de 1000 yens, le “passport” vous offre entre 300 et 1000 yens de réduction par lunch. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Incroyable mais vrai ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant votre séjour, vous pouvez donc vous faire encore plus plaisir en économisant de l’argent !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le soja, un véritable trésor !==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane - Responsable Projet Quartier Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, en présentant le tôfu à un ami habitant en province, j’ai pu lui expliquer que c’était un produit issu du soja, tout comme il en existe d’ailleurs bien d’autres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais je ne me souvenais plus exactement quels sont les différents autres produits et comment ils sont obtenus, à partir de cette seule et même plante qu’est le soja, un véritable trésor !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai donc eu envie de retrouver ce que j’avais autrefois appris de la part d’une Japonaise dont j’étais l’assistant pour les cours de cuisine japonaise que nous dispensions.&lt;br /&gt;
Voilà, ci-dessous, le résultat de mes recherches !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SOJA_PLANTE.jpg|thumb|200px|left|le soja, la plante]] [[Fichier:SOJA_plante_2.jpg|thumb|200px|right|le soja, les fruits]] &lt;br /&gt;
* Le soja (大豆) = la plante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot « 大豆 » : 大 « grand » et 豆 « haricot »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le soja est une plante annuelle de la famille des légumineuses, venant d’Asie de l’Est, dont il existe de nombreuses variétés. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elle produit des gousses vertes, contenant chacune environ 2 à 4 graines de la taille de gros petits pois, verts, riches en protéines et en huiles. &lt;br /&gt;
Si on les laisse arriver à leur majorité avant de les cueillir, elles deviennent noires ou jaunes pour les variétés japonaises. &lt;br /&gt;
Les graines de soja constituent un élément important de l’alimentation humaine et animale depuis plus de 5000 ans, sous la forme de nombreuses utilisations : le lait de soja, le tofu, le miso, la sauce soja… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour information, les pousses de soja ne proviennent pas de la même plante et sont dénommées « soja » de façon erronée. Elles devraient plutôt être appelées « pousse de haricot mungo ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:EDAMAME.jpg|thumb|200px|left|edamame]] &lt;br /&gt;
* L’edamame (枝豆) = les fruits de la plante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot edamame « 枝豆 » : 枝 « branche » et豆 « haricot »,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mot edamame désigne les cosses encore vertes contenant les fruits ou graines de soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines sont cueillies avant maturité sous formes de fèves ou de gros petits pois verts (également appelées «  haricots »). &lt;br /&gt;
Les fèves sont cuites dans leur cosse dans l’eau bouillante ou à la vapeur, avec ajout de sel, avant ou après la cuisson. &lt;br /&gt;
Servies après refroidissement dans leur cosse bien verte, les fèves en sont extraites pour être gobées, généralement en amuse-bouche en début de repas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fèves et les cosses sont également présentes dans de nombreuses préparations culinaires. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:KINAKO.jpg|thumb|200px|left|la farine kinako]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La farine Kinako (きな粉) = la farine issue des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot kinako « きな粉 » : きな « jaune » et 粉 « farine »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La farine kinako est obtenue à partir des graines de soja cueillies à maturité puis grillés avant d’être réduites en poudre et en farine. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mélangée à du sucre, elle est utilisée dans différents desserts japonais, souvent en saupoudrage et en décoration, car elle a un aspect doré. &lt;br /&gt;
Selon les personnes, elle a un goût rappelant celui des cacahouètes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:TÔFU.jpg|thumb|200px|left|le tôfu]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le tôfu (豆腐) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot tôfu « 豆腐 » : 豆 « haricot» et 腐« pourrir ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir des graines de soja trempées dans de l’eau, dépelliculées puis broyées, l’ensemble est cuit pour en extraire le lait de soja, de couleur blanche, naturellement riche en calcium.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour obtenir le tôfu, à ce lait de soja est ajouté un agent coagulent de type sel (chlorure de magnésium) ou un acide (jus de citron), afin d’obtenir un liquide jaune, petit lait. Après caillage de ce liquide  puis pressage des grumeaux, on obtient une sorte de fromage blanc, mou et peu odorant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De par son goût relativement neutre, le tôfu peut être combiné à de nombreux aliments et constitue une base importante de l’alimentation asiatique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:NATTÔ.jpg|thumb|200px|left|le nattô]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le nattô (納豆) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot nattô « 納豆 » : 豆 « haricot» et納« quelque chose comme « payer » (on ne peut pas traduire séparément les deux kanjis du mot nattô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines de soja entières sont cuites à la vapeur, puis sont ensemencées par le champignon du nattô (Bacillus Nattô), déclencheur du processus de fermentation. Laissées ensuite à fermenter pendant un peu moins de 24h, cela donne une substance filamenteuse gluante, qui peut être conservée au frais pendant une à deux semaines. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce mélange de graines de soja fermentées se retrouve fréquemment dans l’alimentation japonaise, souvent servi comme accompagnement du riz nature. De par son aspect gluant et son odeur fermentée, il peut paraître peu engageant auprès des Occidentaux, non habitués à ce type d’aliment.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SHÔYU.jpg|thumb|200px|left|le shôyu]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le shôyu (醤油) = la sauce soja, issue de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot shôyu « 醤油 » : 醤 « nom d’un assaisonnement chinois » et 油 « huile »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines de soja, sélectionnées à leur récolte, sont répandues dans les greniers des brasseurs de shôyu, à la période des cerisiers en fleurs, vers la fin mars, puis saupoudrées de la moisissure Kôji (Aspergillus oryzae, moisissure qui pousse uniquement au Japon et qui sert également dans l’élaboration du saké), à laquelle du blé aura été ajouté afin d’éviter la dispersion de la moisissure dans l’air. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous l’effet de la moisissure, les graines de soja prennent la couleur de la moisissure en surface, devenant beige clair, puis la moisissure fleurit, recouvrant d’un tapis de fleurs de moisissure verte le champ de graines de soja, semblable à un tapis de mousse.&lt;br /&gt;
La floraison ne durant que quelques heures, il est crucial de transférer rapidement les graines recouvertes et modifiées par la moisissure dans des fûts de cèdre, dans lequel elles seront laissées à fermenter et à mûrir, pendant trois saisons. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A mesure de la fermentation, il convient d’aérer la préparation en y enfonçant par moments un gros bâton par endroits et le mélange gonfle dans le fût. &lt;br /&gt;
En août, sous l’effet de la chaleur, une réaction chimique donne au mélange une couleur marron foncée. A l’hiver, le mélange est sorti des fûts pour être transféré dans un &lt;br /&gt;
linge de mousseline, puis il est filtré et pressé, pour obtenir le shôyu, notre sauce soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe une grande variété de shôyu, chacune ayant sa saveur et sa couleur propres, selon la localisation du producteur et selon l’utilisation future du shôyu. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, les shôyu destinés aux pays européens, dont la France, sont fabriqués en Europe  dans des usines sous licence des grands groupes japonais. Ces sauces sont plus salées que leurs homologues au Japon, parce que les producteurs adaptent leurs produits aux sensibilités et aux goûts des clients consommateurs, les Français préférant ainsi un shôyu plus salé que les Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les boutiques asiatiques, le consommateur non habitué peut se trouver facilement perdu, face aux « murs de bouteilles de sauce sôja » sur les rayons. &lt;br /&gt;
Il y en a tant et parfois pour une même marque ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques points de repère : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouteilles dont le bouchon est rouge concernent des shôyu réservé à l’utilisation avec les shushi et les sashimi. Cette sauce se déguste crue et il ne convient pas de la faire chauffer, car elle devient alors très salée,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouteilles à bouchon jaune ou beige renferment des shôyu réservés aux soupes,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouchons orange, bleu ou vert, plus rares, contiennent des shôyu que l’on fait cuire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• pour les Occidentaux, il existe également la sauce soja sucrée, qui n’existe pas au Japon, du moins traditionnellement !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’un des piliers de la gastronomie japonaise, avec le saké et le mirin (version adoucie du saké), il sert à rehausser la saveur des aliments qu’il accompagne sans pour autant la masquer, à travers son goût spécifique mêlant amertume salée et aigreur sucrée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MISO.jpg|thumb|200px|left|le miso]] &lt;br /&gt;
* Le miso (味噌) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot miso « 味噌 » : 味 « goût » et  噌 « bruyant »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le miso est obtenu à partir des graines de soja auxquelles sont ajoutés du riz ou de l’orge, du sel marin et de l’eau, ainsi qu’un ferment Kôji, l’ensemble étant laissé à fermenter, entre quelques semaines jusque pendant 3 années. Il se présente sous la forme d’une pâte fermentée très employée comme condiment au Japon, considérée comme étant l’ancêtre de la sauce soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plus de 1000 variétés de miso existent au Japon ; elles diffèrent selon les régions et le degré de fermentation du soja. Suivant la région où il est produit, son goût va du sucré jusqu’au salé, avec un léger goût de viande. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut distinguer 4 grandes sortes de miso : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le shiro miso, de couleur beige, dont le goût est doux,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le aka miso, miso rouge –orangé, au goût corsé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le awase miso, mélange de shiro et d’aka miso, dont le goût intermédiaire,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le dashi iri, un miso assaisonné de dashi (bouillon de base, à base d’algue, de copeaux de bonite séchée ou de petits poissons séchés) idéal pour la soupe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Recette du karéraisu (カレーライス)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Curry_japonais.jpg|thumb|200px|left|]] カレーライス Karéraisu– le riz au curry est un plat très populaire au Japon. Il est notamment très populaire dans la culture manga japonaise et donc parmi les amateurs de manga et de culture japonaises du monde entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs très facile, rapide et peu onéreux à préparer. Il existe une multitude de variétés de curry japonais, plus ou moins épicées. Par contre, même si nous le dénommons « curry », il n’est pas équivalent aux curry indiens, en termes de goût et de goût épicé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, c'est bien depuis les Indes qu’il a été introduit au Japon, pendant l’ère Meiji (1869-1913), puisqu'à cette période, l’Inde était sous la gouverne de la Compagnie Anglaise des Indes Orientales. D’ailleurs, le Karéraisu est considéré au Japon plutôt comme un plat occidental que japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour concocter un karéraisu : &lt;br /&gt;
Il faut une base de légumes, oignons, pommes de terre et carottes, auxquels d’autres légumes peuvent être ajoutés. Une pomme ou du miel peut être ajouté pour atténuer le goût du curry, après l’ajout de la pâte. Egalement de la viande, porc, bœuf ou poulet, par ordre de popularité. Des fruits de mer peuvent remplacer la viande. On leur ajoute la pâte de curry, composée d’une multitude d’épices. Selon les familles, chacune ajoute ensuite son ou ses ingrédients « secrets » (cela peut aller du miel jusqu’à du ketchup ou encore du café instantané !!...) à la fois pour avoir l’impression d’avoir cuisiné et pour donner à son curry une touche familiale qui distinguera ce curry de tous les autres curry !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, cette base est vendue toute prête dans les magasins et permet notamment à de nombreuses mères de famille de préparer un curry japonais au riz en environ seulement 1h. Sur le conditionnement, il est indiqué si le curry est plus ou moins fort (mild ou hot). Autrefois ou dans les établissements qui souhaitent le préparer traditionnellement, il fallait beaucoup plus de temps pour préparer cette pâte, puisqu’il fallait au préalable réunir les nombreux ingrédients (cannelle, curcuma, cumin…), les faire griller puis les réduire en poudre. Ils étaient ensuite intégrés à un roux, pour obtenir la texture d’une pâte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, on détaille les légumes et la viande, en dés. On fait ensuite revenir dans une matière grasse les différents légumes et la viande. Une fois les oignons ramollis et la viande dorée, on ajoute de l’eau puis on fait bouillir l’ensemble. Pendant environ les 20mn suivantes, on laisse l’ensemble mijoter, pour que les saveurs de libèrent et se mélangent. La pomme peut être ensuite ajoutée. A la fin, on ajoute la pâte de curry et on laisse fonde, tout en mélangeant, pendant environ 5mn. Le curry peut ensuite être servi avec du riz japonais : le curry est rassemblé sur le côté droit de l’assiette et le riz, bien blanc, sur le côté gauche.&lt;br /&gt;
Il se déguste à l’aide d’une cuillère à soupe, en prenant alternativement une portion de curry et une portion de riz. Riz et curry ne sont pas mélangés dans l’assiette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon appétit !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/10/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Le_Japon_pratique</id>
		<title>Le Japon pratique</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Le_Japon_pratique"/>
				<updated>2024-05-14T07:36:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Hébergements et séjours au Japon */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Vous envisagez d’aller pour la première fois au Japon ou d’y retourner ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous souhaitez apporter une touche japonaise à votre vie en France ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous revenez du Japon et souhaitez faire partager votre expérience ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Décrivez vos trucs et astuces, découvrez-les dans cette rubrique !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==Quelques ingrédients japonais==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Riz japonais (riz rond)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1 verre à moutarde / personne&lt;br /&gt;
En France, le riz japonais provenant du Japon coûte cher.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, il existe également du riz japonais provenant de Californie (ex : Nishiki), de Corée (Han Kuk Mi) ou d’Italie (Shinode), qui sont, par ordre décroissant, moins onéreux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le riz rond occidental ne convient pas, car il ne s’agglomère pas comme le riz japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Furikake'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Condiment japonais utilisé dans la cuisine japonaise que l'on répand sur le riz, à la fois pour donner de la couleur et différents saveurs au riz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Différents mélanges existent, à base d’algue séchée (Nori), de poudre de bonite (katsuo), de miso (pâte fermentée produite à partir du soja)…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Nori '''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Algue comestible, utilisée sous forme de feuille séchée dans la cuisine japonaise, notamment dans l'élaboration des makizuchi (rouleaux) et des temakizuchi (cornet garni de riz et de différents ingrédients).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après ouverture du sachet, veuillez à le refermer rapidement, afin de ne pas laisser les feuilles de Nori prendre l’air. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Auquel cas, elles se ramollissent et deviennent in enroulables. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Katsuobushi'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Copeaux de bonite séchée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La bonite est un petit thon.&lt;br /&gt;
Donne du goût à un bouillon, tel un fond de poisson. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Préparer le riz japonais==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Matériel'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Une grande casserole profonde ou un auto-cuiseur pour le riz (rice cooker)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Un couvercle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Un saladier profond&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Une spatule en bois&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Un bol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Préparation'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Riz.jpg‎|thumb|200px|left|]]1.	Verser le riz dans un saladier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2.	Brasser à sec le riz, pour en détacher l’amidon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3.	Rincer le riz à l’eau froide 4 fois, jusqu’à ce que l’eau de rinçage devienne semi transparente (changer chaque fois l’eau)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4.	Si on a le temps, laisser reposer le riz dans une passoire pendant 20mn, pour le faire gonfler&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Mettre le riz dans la casserole, en l’aplanissant dans le fond de la casserole&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	Ajouter de l’eau froide, jusqu’à une phalange au-dessus du niveau du riz puis faire cuire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Avec le rice cooker :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Suivre les instructions mentionnées dans le mode d’emploi de l’appareil&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Avec la casserole, sur le gaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Couvrir la casserole et faire chauffer à feu vif&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Laisser bouillir deux minutes puis baisser le feu&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Laisser chauffer à petit feu pendant 20mn, en laissant toujours le couvercle (pour garder la vapeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Eteindre le feu et laisser quelques minutes dans la casserole couverte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Avec la casserole, sur la plaque électrique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Couvrir la casserole et faire chauffer à feu vif&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Laisser bouillir deux minutes puis couper l’alimentation de la plaque&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Laisser chauffer à petit feu pendant 20mn, en laissant toujours le couvercle (pour garder la vapeur), sur la plaque (la chaleur de la plaque terminera la cuisson)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Eteindre le feu et laisser quelques minutes dans la casserole couverte&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Les plaques à induction&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
o	Déconseillées pour ce type de cuisson car le coup de chauffe est trop important au départ puis inconstant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	Une fois cuit, transvaser le riz dans un récipient large, style plat à couscous, pour le refroidir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.	Avant de prendre du riz pour confectionner des boulettes, s’humecter les mains avec de l’eau tiède, éventuellement légèrement vinaigrée avec du vinaigre de riz, pour que le riz ne colle pas aux mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.	Si les mains deviennent trop collantes, se les laver à l’eau claire, puis de nouveau se les humecter. (ne pas utiliser de savon ou d’autre produit, pour ne pas affecter le goût et l’odeur du riz).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Recette du cake au matcha (抹茶ケーキ)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Cake_au_Matcha.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, Saki a apporté un cake au matcha à ses élèves du cours collectif grand débutant chez Quartier Japon, à l’occasion du module culturel, pour leur présenter la culture japonaise à travers ses desserts.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel succès ! Les élèves nous ont rapidement demandé la recette !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Saki nous la dévoile donc :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Pour la base, vous pouvez utiliser la recette du gâteau au yaourt ou du quatre-quarts. Ci-dessous, la version « gâteau au yaourt », qui est plus simple que la version « quatre-quarts ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Ingrédients'''&lt;br /&gt;
&amp;gt; 1 pot de yaourt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; 1 pot bien tasse de sucre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; 2/3 de pot d’huile végétale&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; 2 oeufs&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; 2 pots de farine&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; 1 sachet de levure chimique (un peu moins que le sachet entier) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; 1 bonne cuillère de poudre de thé vert (matcha) Vous pouvez modifier la quantité de thé vert selon votre goût.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1, Mélanger les ingrédients&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Tamiser les ingrédients(&amp;gt;&amp;gt;) puis les mettre dans le mélange précédent (1)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Faire cuire au four (40~50 mn à 180~200℃)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon appétit !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/11/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Recette du porc / poulet teriyaki==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De temps à autres, j'aime refaire cette recette apprise il y a déjà quelques années, lorsque j'étais assistant des cours de cuisine japonaise, dans le centre culturel dans lequel je travaillais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Indépendamment, elle se réalise avec du porc ou du poulet et se déguste avec du bon riz japonais et un peu de gingembre mariné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Ingrédients (pour 4 personnes)'''&lt;br /&gt;
[[Fichier:Porc_teriyaki.JPG|thumb|200px|left|Porc teriyaki]]&lt;br /&gt;
&amp;gt; 1 filet par personne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; 1 morceau de gingembre râpé&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; de la fécule de pommes de terre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; de l'huile pour friture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; saké : 12 cl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; sauce de soja : 12 cl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; mirin (à base d'alcool de riz sucré) : 12 cl&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; 4 cuillères à soupe de sucre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt;&amp;gt; 1 cuillère à café de miso (pâte de soja fermentée)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Préparation'''&lt;br /&gt;
[[Fichier:Poulet_teriyaki.JPG|thumb|200px|left|Poulet teriyaki]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1, Découper le filet par tranches pas trop fines, que l'on coupe ensuite en tronçons de 3cm de long environ(si les tranches sont trop fines, la viande se dessèche à la cuisson).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Faire mariner la viande avec le gingembre râpé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Mélanger les ingrédients (&amp;gt;&amp;gt;).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Faire chauffer le mélange à feu doux, en tournant de temps en temps.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Retirer du feu dès que le mélange frémit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Mélanger ensuite la viande marinée avec la fécule de pommes de terre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7, Plonger les morceaux un à un dans l'huile bouillante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8, Retourner les morceaux, de façon à ce qu'ils dorent de chaque côté.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9, Ajouter la sauce sur les morceaux dorés et laisser cuire quelques minutes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10, Servir avec un bol de riz japonais et du gingembre mariné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon appétit !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/07/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Comment se repérer dans le métro japonais ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la différence du réseau de transports en commun de France et plus particulièrement de Paris, le réseau de Tôkyô est beaucoup plus grand et plus complexe. Plus complexe au premier abord. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nombre de lignes, de stations et de compagnies de métro est en effet bien plus important. Ce qui donne un plan de métro avec une multitude de lignes, qui partent et se coupent dans tous les sens, ce qui n’est pas pour nous mettre en confiance lorsque nous nous rendons pour la première fois au Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors, surtout, nous nous inquiétons de ce que toutes les indications de signalisation ne soient écrites qu’en kanjis, sans lettres de notre alphabet !!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalement, le métro de Tôkyô, et certainement chacun des différents métros du Japon, est d’une utilisation bien plus simple que celui de Paris ! La petite explication en images ci-dessous vous en présentera les grandes lignes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Tout d’abord, quelques sites intéressants :'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• site du métro de Tôkyô : http://www.tokyometro.jp/en/subwaymap/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• informations générales sur le métro : http://fr.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9tro_de_Tokyo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les différents modes de payement : http://www.kanpai.fr/japon/prendre-metro-tokyo.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Plan_métro_Tokyo.jpg|thumb|300px|left|Plan du métro de Tôkyô]][[Fichier:Logo_du_métro.JPG|thumb|300px|right|Logo du métro]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Pour nous situer, le plan du métro de Tôkyô'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme vous pouvez le voir, il y a 13 lignes de métro. Chacune est symbolisée par une couleur et une lettre de l’alphabet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, la ligne de Hibiya sen (sen signifiant ligne) relie Naka-Meguro à Kita-senju, en passant par la gare de Hibiya. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elle est symbolisée par la lettre H (pour Hibiya) et par la couleur grise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune des stations porte, outre son nom, un numéro qui indique sa position sur la ligne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur l’ensemble des plans et des panneaux de signalisation du métro, cette même symbolique sera conservée. C’est très efficace visuellement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Commençons notre voyage dans le métro, à Tôkyô'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quel est le logo, qui signale la présence d’une station de métro ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le réseau du métro de Tôkyô est représenté par un fond bleu sur lequel apparaît la lettre « M ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Minami_senju_station.JPG|thumb|180px|left|Minami senju station]] [[Fichier:Dans_la_station_Minami-senju.JPG|thumb|350px|right|Dans la station Minami-senju]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''La signalétique à la station Minami-senju'''&lt;br /&gt;
Prenons le métro à partir de la gare Minami-senju (Minami senju station), la gare précédant son terminus, la gare Kita-senju.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur la signalétique, le nom de la station est écrit à la fois en kanjis et en anglais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''En entrant dans la station, 3 éléments importants'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Le nom de la ligne et celui de la station : « Minami-senju station », la station N°20 sur la ligne Hibiya, soit l’avant-dernière station de la ligne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Les tableaux des tarifications des titres de transports, selon les différentes compagnies de métros.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• La localisation des distributeurs des titres de transport&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tableaux_des_tarifications.JPG|thumb|240px|left|Tableaux des tarifications]] [[Fichier:Exemple Tableau_des_tarifications.JPG|thumb|260px|right|Exemple de tableaux des tarifications]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les tableaux de tarifications des titres de transports'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans chaque station, sont affichés les tableaux de tarifications des titres de transports, selon les différentes compagnies de métro.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exemple de tableau des tarifications, sur la ligne Tsukuba Express, reliant Akihabara à Tsukuba et passant par la station Minami-senju.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Distributeurs_titres_de_transport_1.JPG|thumb|270px|left|Distributeurs de titres de transport]][[Fichier:Distributeurs_titres_de_transport_2.JPG|thumb|150px|right|Distributeurs de titres de transport]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les distributeurs des titres de transport'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le plus souvent, les distributeurs des titres de transport et de recharge des carte d’abonnement se situent sous les tableaux des tarifications ou à proximité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les cartes d’abonnement sont l’équivalent de la carte Navigo, en service en Île-de-France.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:portiques_de_péage_1.JPG|thumb|230px|left|portiques de péage]][[Fichier:portiques_de_péage_2.JPG|thumb|170px|right|portiques de péage]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les portiques de péage'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les portiques de péage, il n’y a pas de barricades impressionnantes comme en France, car pour la majorité des Japonais,il n’est pas pensable même de songer à frauder !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme dans nos portiques en France, on peut introduire son titre de transport ou apposer sa carte d’abonnement pour déclencher l’ouverture des petites barrières et permettre le passage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Préposé.JPG|thumb|160px|left|Préposé]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''En cas de question ou de problème'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a quasiment toujours un préposé dans chaque station, près des portiques, prêt à vous renseigner. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, parler japonais le rassurera et facilitera les choses. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sinon, l’anglais ou encore tenter de se faire comprendre en présentant un plan, une direction, son titre de transport… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Généralement, les préposés ont un sens du service plutôt développé !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Indication_direction_1.JPG|thumb|300px|left|Indication de direction]][[Fichier:Indication_direction_2.JPG|thumb|300px|right|Indication de direction]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Dans quel sens prendre le métro et sur quel quai ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les noms des terminus et des principales stations du trajet sont indiqués sous chacune des directions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, le quai 2 voit partir les rames en direction du terminus de la ligne « Kita-senju ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un panneau suivant présente la ligne dans son ensemble, avec le nom de chacune de ses stations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La station où nous nous trouvons est indiquée en rouge.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple : je me rends sur le quai 1, en direction des stations « Ueno, Ginza » et le terminus de la ligne est « Naka-Méguro ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je cherche donc le panneau signalant le quai 1&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ligne_jaune.JPG|thumb|180px|left|Le &amp;quot;fil jaune&amp;quot;]][[Fichier:escalier.JPG|thumb|180px|right|Toujours la ligne jaune]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''A quoi sert la ligne jaune présente partout dans les stations ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans chacune des stations, de l’entrée jusque sur les quais, une ligne jaune délimite des couloirs pour les flux des usagers : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à gauche de la ligne jaune est réservé aux personnes qui se dirigent vers le quai,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à droite de la ligne jaune est réservé aux usagers venant en sens inverse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les escaliers aussi, la ligne jaune délimite des couloirs pour les flux des usagers : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à gauche de la ligne jaune est réservé aux personnes qui  montent,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• l’espace à droite de la ligne jaune est réservé aux usagers qui descendent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:escalier_direction.JPG|thumb|170px|left|La signalétique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les escaliers, les escaliers roulants, les ascenseurs ?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au Japon, pratiquement à chaque fois qu'il y a un escalier, se trouvent également un escalier roulant mais aussi un ascenseur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La plupart du temps, ils sont en bon état de fonctionnement !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans l’escalier, je vérifie que je suis la bonne direction&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Quai_1.JPG|thumb|250px|left|Sur le quai]][[Fichier:Quai_2.JPG|thumb|170px|right|Sur le quai]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Sur le quai'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Arrivé sur le quai, la signalétique me confirme que je suis sur le bon quai.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur la voie, des panneaux indiquent l’emplacement  de chacun des wagons, par leur numéro, à l’arrêt en station.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple : au niveau du repère, le wagon N°5 sera à l’arrêt, une fois la rame à l’arrêt dans la station.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Quai_3.JPG|thumb|200px|left|Sur le quai]][[Fichier:Quai_4.jpg|thumb|200px|right|Sur le quai]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Sur le quai'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’attends sur le quai à l’endroit matérialisant la position des portes du wagon lorsqu’elles s’ouvriront. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’attends derrière la ligne, de façon à ne pas me trouver face à la porte lorsque celles-ci s’ouvriront. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me tiens plutôt de part et d’autre, pour ne pas entraver la sortie des voyageurs du wagon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au Japon, on attend l'un derrière l'autre, sans essayer de passer devant tout le monde.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela serait considéré comme un manque criant de savoir vivre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dans_le_métro_1.JPG|thumb|200px|left|Dans le métro]][[Fichier:Dans_le_métro_2.JPG|thumb|250px|right|Dans le métro]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Dans le métro'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’intérieur des rames, les sièges sont disposés le long des wagons et nombreuses sont les poignées pour se tenir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’usage des téléphones portables est à bannir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Converser à haute voix au téléphone est là encore considéré comme irrespectueux pour son entourage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-dessus de chacune des portes sont rappelés le trajet de la ligne et les noms des stations qui la jalonnent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La version électronique de la signalétique indique par un témoin lumineux ou par le nom de la station, la station dans laquelle s’arrête la rame, de même que la station suivante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ginza_1.JPG|thumb|200px|left|Arrivée à Ginza]][[Fichier:Ginza_2.JPG|thumb|300px|right|Correspondances à Ginza]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Arrivée à la station Ginza'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous sommes arrivés à la station « Ginza » !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la station, la signalétique rappelle le nom de la station, avec la couleur de la ligne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La signalétique indique également les correspondances.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Exemple : quand on quitte la ligne « H » à la station « Ginza », on peut prendre les lignes « M » (Ligne Marunouchi line) et « G » (Ligne Ginza line).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ginza_3.JPG|thumb|300px|left|Correspondances à Ginza]][[Fichier:Sortie.JPG|thumb|200px|right|La sortie]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les lignes de correspondance sont indiquées par leur nom et par leur couleur.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Pour gagner la sortie'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour gagner la sortie, il suffit de repérer le panneau indiquant la sortie par laquelle je souhaite sortir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nom de la sortie est écrit en kanji et en anglais, en blanc, sur fond jaune.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Portiques_de_sortie_1.JPG|thumb|250px|left|Portiques de sortie]][[Fichier:Portiques_de_sortie_2.jpg|thumb|250px|right|Portiques de sortie]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les portiques de sortie'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la sortie de la station, se trouvent les portiques de sortie / d’entrée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme à l’entrée, on introduit son titre de transport ou on applique sa carte d’abonnement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les porteurs de carte, apparaît sur l’écran du portique le montant correspondant effectué, de même que le crédit restant sur la carte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les porteurs de tickets qui auraient acheté un ticket d’un montant insuffisant, il sera possible de payer la différence auprès de distributeurs ou auprès des préposés situés à proximité du portique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Finalement, le métro de Tôkyô, une fois que l’on est habitué, c’est simple et, qui plus est, c’est si tranquille, propre et confortable !'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 01/06/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Préparer et déguster les soba==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Soba.jpg|thumb|250px|left|Soba]]Les soba, vous connaissez ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand on va au Japon, et  plus encore dans les quartiers traditionnels, on trouve pléthore de « そば屋 » (sobaya), ces restaurants spécialisés dans les nouilles soba, ces nouilles marron élaborées à partir de farine de sarrasin. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Servies chaudes ou froides, il existe une multitude de variantes, ce qui explique parfaitement qu’un restaurant puisse se spécialiser uniquement dans les soba.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyôto, lors de mon dernier voyage, j’ai déjeuné dans un restaurant de soba, un peu à l’écart des rues touristiques et dans lequel j’étais le seul étranger. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après y avoir commandé un set de soba froides, l’on m’apporta un plateau, garni d’un plat de soba avec des oeufs, d’une  coupelle de légumes en saumure (tsukemono) et d’une sorte de théière en laque rouge.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je m’apprêtai ensuite à verser le contenu de la sorte de théière dans mon bol de soba, car je croyais me souvenir que les soba se trempent dans une sauce avant de les manger et je pensais me souvenir que la sauce s’ajoutait à l’aide de la théière. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A peine avais-je esquissé le geste de prendre la théière que la serveuse la plus ancienne, qui devait avoir dans les 60 ans, se précipita vers moi, en me faisant comprendre que le contenu de la sorte de théière n’est pas à verser dans les soba. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sobayu.jpg|thumb|250px|left|Sobayu]]Eh oui ! Je me suis alors souvenu d’avoir dégusté des soba froides avec des amis il y a 4 années de cela, lors de mon dernier séjour au Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le liquide contenu dans la « théière » est une sorte de soupe qui se boit après avoir dégusté les nouilles !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce liquide s’appelle « sobayu », c’est l’eau qui a servi à faire cuire les nouilles ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une eau riche des nutriments du soba, servie tiède en l’ajoutant à la sauce « tsuyu » qui demeure au fond du bol après que l’on ait mangé les nouilles.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette sauce « tsuyu » étant trop concentrée en goût, on y ajoute l’eau de cuisson, en une soupe de fin de repas.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les amis japonais auxquels j’ai ensuite raconté cette anecdote ont bien rigolé ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils m’ont également expliqué comment faire cuire les soba, alors que je leur racontais ensuite avoir quasiment renoncé de préparer le stock de nouilles que j’avais ou que l’on m’avait rapportées du Japon, suite au piteux résultat de mes « soba maison »… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une fois l’eau bouillante, il convient de plonger les soba pendant 3mn à 3mn30s, chronomètre en main, puis de les ressortir et de les plonger aussi sec dans de l’eau froide, afin de stopper net le processus de cuisson. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalement, à travers ces petites expériences, qui pourraient paraître insignifiantes, je me suis bien aperçu que les soba, outre que ce sont des nouilles pour l’alimentation, sont bien plus que cela ; un composant à part entière de la culture japonaise qui doit être respecté à son juste niveau !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 29/05/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Qu'apporter et que rapporter du Japon ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, j'ai animé un atelier de préparation au voyage au Japon, pour un groupe de 3 personnes qui devait se rendre le mois suivant au Japon. &lt;br /&gt;
Comme c'était leur premier voyage au Japon, ils avaient souhaité cet atelier de préparation, notamment pour avoir quelques conseils et des réponses sur-mesure à leurs interrogations.&lt;br /&gt;
Notamment, nous avions abordé les questions &amp;quot;Qu'apporter au Japon ?&amp;quot; et &amp;quot;Que rapporter du Japon ?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ne pas en faire un article à insérer dans notre Wiki Japon, me suis-je dit plus tard ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je vous partage donc les conseils ci-dessous, que j'avais alors prodigués à ces personnes, de ce que j'emporte quand je vais au Japon et de ce que j'en rapporte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Qu'apporter au Japon ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  De bonne chaussures de marche ou de sport, avec des semelles épaisses et dans lesquelles on est confortable (Tôkyô étant 10 fois plus grande que Paris et la distance entre deux stations de métro pouvant être bien plus grande qu’à Paris, on marche beaucoup sur le béton).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Une genouillère, pour les personnes aux genoux fragiles (la marche sur  le béton pouvant être éprouvante pour les articulations).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des médicaments et des crèmes de base (pour éviter d’être désemparé face à un pharmacien qui ne comprendrait pas l’anglais ^_^).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Pour des cadeaux à des amis japonais : du chocolat, des thés parfumés (Mariage Frères par exemple), des biscuits dans des boîtes en fer (qui font très « français » pour les Japonais), du vin ou des alcools (Cognac, Calvados)… Certes, il y a aussi au Japon certains de ces produits, mais bien plus chers !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Personnellement, je ne prends que peu de vêtements, pour me permettre d'en acheter au Japon et de revenir ensuite avec en France. Cela fait aussi des souvenirs !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  La dernière fois, j'avais aussi pris mon ordinateur, pour travailler à distance. D'autant qu'il y a le Wifi dans nombres d'hôtels, c'était bien pratique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Que rapporter du Japon ?&lt;br /&gt;
[[Fichier:Pommade.JPG|thumb|180px|left|pommade]][[Fichier:Parapluie_japonais.jpg|thumb|250px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des chaussettes 5 doigts (très confortables et pratique pour éviter la propagation d’une affection de peau ou d'un champignon).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  De la pommade japonaise, très efficace contre les douleurs musculaires et articulaires (de marque Hisamitsu ou autre).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Un parapluie pliant (léger, résistant au vent et qui se replie de façon à envelopper les gouttes de pluie dans le parapluie !)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des flocons de bonite, soit sous forme de copeaux (comme sur les okonomiyaki) ou sous forme de poudre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du dashi sous forme de poudre, éventuellement en bûchette (comme pour le sucre, pour favoriser la conservation).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des thés japonais, notamment des thés peu ou pas commercialisés en France.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des furikake (différents aliments déshydratés dont on saupoudre le riz).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des pâtes de curry japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du saké, du whisky et autres alcools.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Du matériel pour la calligraphie (pinceaux, papiers japonais…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des pâtes sèches (soba, udon, ramen...).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•  Des algues, nori (pour les makis sushi), des wakame (pour la soupe miso), konbu (pour faire le dashi).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certes, il y a aussi au France certains de ces produits, mais bien plus chers ! Qui plus est, la majorité de ces produits sont légers et, pour certains, ne prennent pas de place dans la valise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous avez d'autres suggestions, des expériences, nous les ajouterons avec plaisir à ces listes !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Culture &amp;amp; nourriture à Tôkyô, en profiter sans se ruiner==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Raoûl'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(42 ans) - Au Japon depuis 2007, Gérant du Aizuya-Inn (Tôkyô) jusqu'à sa fermeture en juillet 2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La culture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les amoureux de culture japonaise qui ont séjourné à Tôkyô – ou qui planifient leur prochain voyage - n’auront pas manqué de constater que l’entrée des musées pouvait être très chère. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, alors que dans beaucoup de villes européennes l’accès des musées et des galeries est gratuit, à Tôkyô, vous devrez presque toujours payer. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même si la moyenne se situe autour des 1000 yens (100¥ = ~0,78€ en date du 24/10/2018), il n’est pas rare de devoir payer 2000 yens et même jusqu’à 3200 yens (pour le musée interactif d’art digital par exemple) ; la culture au Japon étant moins subventionnée qu’en France….&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le coût total du séjour à Tôkyô peut donc vite s’alourdir pour qui prévoit de visiter beaucoup de musées/ parcs/galeries et autres monuments. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, avec un peu d’organisation, il est possible de réduire le budget “visites”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Acheter et réserver à l'avance son billet.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, beaucoup d’endroits peuvent être réservés et payés à l’avance via un site web ou bien en passant par un “combini” (commerce de proximité ou supérette souvent ouvert 24 h/24 et 7 j/7) tel ceux des marques “7/11“ ou “Lawson“. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce système vous permet non seulement de réaliser une économie de 200-500 yens mais aussi d’éviter une longue attente une fois sur place, en connaissant votre heure de passage (à la SKY TREE par exemple…). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:GRUTTO_PASS.jpg|thumb|200px|left|]][[Fichier:GRUTTO_PASS_2.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Le Grutto Pass'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour celui/celle qui se prévoit un “marathon” de visites, le Grutto Pass est la solution idéale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pouvant s’acheter dans les offices du tourisme ou dans les “combini”, ce “passe-partout culturel” d’une validité de 2 mois se présente comme un petit carnet à souches, lesquelles permettent soit une entrée gratuite, soit une réduction sur le coût d’entrée, soit une combinaison des deux si vous êtes accompagné. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’une centaine de pages, le “pass” est divisé en sept quartiers, (ce qui permet de concentrer ses visites) et en cinq types d’attractions : musée, aquarium, galerie d’art, zoo, jardin botanique et parc. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le coût du pass (2200 yens) sera rapidement remboursé et vous laissera un budget plus large pour une autre activité passionnante, manger!  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*La nourriture&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Encore plus qu’en France, la nourriture est omniprésente dans les médias japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas une émission TV sans nourriture : histoire, produits locaux, restos rigolos ou recettes à suivre en direct… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bref, les Japonais adorent leur (exquise) nourriture et le touriste gastronome ou gourmand sera ébloui par la palette de goûts (et tarifs) disponibles à Tôkyô. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si beaucoup d’auberges vous permettent de cuisiner vos dîners à moindre coût, pour le déjeuner en revanche, il est fort probable que vous ne reveniez pas dans votre “share house”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, vous pouvez manger un onigiri sur le pouce dans un parc, la nourriture des combinis étant variée et peu onéreuse…. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais pour à peine plus cher qu’une “Cup Noodle”, vous pourrez trouver une nourriture saine et variée…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:OOTOYA.jpg|thumb|200px|left|]][[Fichier:YAYOIKEN.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
'''Les chaînes de restauration'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, recherchez les chaînes de restauration du style de Ootoya (https://www.ootoya.com/menu/) ou Yayoiken (https://www.yayoiken.com/en/menu_list/) pour ne citer que les plus répandues. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ces établissements de “taishoku”, vous trouverez des plats japonais, beaux, bons et sains (le nombre de calories est indiqué, pour les Office Ladies inquiètes de leur ligne…), à des prix imbattables: 650 yens pour un maquereau grillé, radis noir, soup miso et riz blanc (ou brun…)!! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La décoration n’incite pas franchement à s’attarder et c’est tant mieux, car il y toujours la queue !! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Y aller avant midi ou après 13h00 pour éviter le rush des “salary-men”...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Lunch_Passport.jpg|thumb|150px|left|]][[Fichier:Lunch_Passeport_2.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
'''Le Lunch Passport'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour plus de choix, et davantage d’économies, vous pouvez également acheter un “lunch passport”. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De la taille d’un guide touristique, ce petit livre regroupe les restaurants/cafés d’un quartier, qui participent à la promotion dudit livre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, pour la somme de 1000 yens, le “passport” vous offre entre 300 et 1000 yens de réduction par lunch. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Incroyable mais vrai ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant votre séjour, vous pouvez donc vous faire encore plus plaisir en économisant de l’argent !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le soja, un véritable trésor !==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Stéphane - Responsable Projet Quartier Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Récemment, en présentant le tôfu à un ami habitant en province, j’ai pu lui expliquer que c’était un produit issu du soja, tout comme il en existe d’ailleurs bien d’autres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais je ne me souvenais plus exactement quels sont les différents autres produits et comment ils sont obtenus, à partir de cette seule et même plante qu’est le soja, un véritable trésor !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai donc eu envie de retrouver ce que j’avais autrefois appris de la part d’une Japonaise dont j’étais l’assistant pour les cours de cuisine japonaise que nous dispensions.&lt;br /&gt;
Voilà, ci-dessous, le résultat de mes recherches !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SOJA_PLANTE.jpg|thumb|200px|left|le soja, la plante]] [[Fichier:SOJA_plante_2.jpg|thumb|200px|right|le soja, les fruits]] &lt;br /&gt;
* Le soja (大豆) = la plante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot « 大豆 » : 大 « grand » et 豆 « haricot »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le soja est une plante annuelle de la famille des légumineuses, venant d’Asie de l’Est, dont il existe de nombreuses variétés. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Elle produit des gousses vertes, contenant chacune environ 2 à 4 graines de la taille de gros petits pois, verts, riches en protéines et en huiles. &lt;br /&gt;
Si on les laisse arriver à leur majorité avant de les cueillir, elles deviennent noires ou jaunes pour les variétés japonaises. &lt;br /&gt;
Les graines de soja constituent un élément important de l’alimentation humaine et animale depuis plus de 5000 ans, sous la forme de nombreuses utilisations : le lait de soja, le tofu, le miso, la sauce soja… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour information, les pousses de soja ne proviennent pas de la même plante et sont dénommées « soja » de façon erronée. Elles devraient plutôt être appelées « pousse de haricot mungo ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:EDAMAME.jpg|thumb|200px|left|edamame]] &lt;br /&gt;
* L’edamame (枝豆) = les fruits de la plante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot edamame « 枝豆 » : 枝 « branche » et豆 « haricot »,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mot edamame désigne les cosses encore vertes contenant les fruits ou graines de soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines sont cueillies avant maturité sous formes de fèves ou de gros petits pois verts (également appelées «  haricots »). &lt;br /&gt;
Les fèves sont cuites dans leur cosse dans l’eau bouillante ou à la vapeur, avec ajout de sel, avant ou après la cuisson. &lt;br /&gt;
Servies après refroidissement dans leur cosse bien verte, les fèves en sont extraites pour être gobées, généralement en amuse-bouche en début de repas. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les fèves et les cosses sont également présentes dans de nombreuses préparations culinaires. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:KINAKO.jpg|thumb|200px|left|la farine kinako]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* La farine Kinako (きな粉) = la farine issue des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot kinako « きな粉 » : きな « jaune » et 粉 « farine »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La farine kinako est obtenue à partir des graines de soja cueillies à maturité puis grillés avant d’être réduites en poudre et en farine. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mélangée à du sucre, elle est utilisée dans différents desserts japonais, souvent en saupoudrage et en décoration, car elle a un aspect doré. &lt;br /&gt;
Selon les personnes, elle a un goût rappelant celui des cacahouètes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:TÔFU.jpg|thumb|200px|left|le tôfu]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le tôfu (豆腐) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot tôfu « 豆腐 » : 豆 « haricot» et 腐« pourrir ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir des graines de soja trempées dans de l’eau, dépelliculées puis broyées, l’ensemble est cuit pour en extraire le lait de soja, de couleur blanche, naturellement riche en calcium.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour obtenir le tôfu, à ce lait de soja est ajouté un agent coagulent de type sel (chlorure de magnésium) ou un acide (jus de citron), afin d’obtenir un liquide jaune, petit lait. Après caillage de ce liquide  puis pressage des grumeaux, on obtient une sorte de fromage blanc, mou et peu odorant&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De par son goût relativement neutre, le tôfu peut être combiné à de nombreux aliments et constitue une base importante de l’alimentation asiatique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:NATTÔ.jpg|thumb|200px|left|le nattô]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le nattô (納豆) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot nattô « 納豆 » : 豆 « haricot» et納« quelque chose comme « payer » (on ne peut pas traduire séparément les deux kanjis du mot nattô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines de soja entières sont cuites à la vapeur, puis sont ensemencées par le champignon du nattô (Bacillus Nattô), déclencheur du processus de fermentation. Laissées ensuite à fermenter pendant un peu moins de 24h, cela donne une substance filamenteuse gluante, qui peut être conservée au frais pendant une à deux semaines. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce mélange de graines de soja fermentées se retrouve fréquemment dans l’alimentation japonaise, souvent servi comme accompagnement du riz nature. De par son aspect gluant et son odeur fermentée, il peut paraître peu engageant auprès des Occidentaux, non habitués à ce type d’aliment.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SHÔYU.jpg|thumb|200px|left|le shôyu]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le shôyu (醤油) = la sauce soja, issue de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot shôyu « 醤油 » : 醤 « nom d’un assaisonnement chinois » et 油 « huile »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les graines de soja, sélectionnées à leur récolte, sont répandues dans les greniers des brasseurs de shôyu, à la période des cerisiers en fleurs, vers la fin mars, puis saupoudrées de la moisissure Kôji (Aspergillus oryzae, moisissure qui pousse uniquement au Japon et qui sert également dans l’élaboration du saké), à laquelle du blé aura été ajouté afin d’éviter la dispersion de la moisissure dans l’air. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous l’effet de la moisissure, les graines de soja prennent la couleur de la moisissure en surface, devenant beige clair, puis la moisissure fleurit, recouvrant d’un tapis de fleurs de moisissure verte le champ de graines de soja, semblable à un tapis de mousse.&lt;br /&gt;
La floraison ne durant que quelques heures, il est crucial de transférer rapidement les graines recouvertes et modifiées par la moisissure dans des fûts de cèdre, dans lequel elles seront laissées à fermenter et à mûrir, pendant trois saisons. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A mesure de la fermentation, il convient d’aérer la préparation en y enfonçant par moments un gros bâton par endroits et le mélange gonfle dans le fût. &lt;br /&gt;
En août, sous l’effet de la chaleur, une réaction chimique donne au mélange une couleur marron foncée. A l’hiver, le mélange est sorti des fûts pour être transféré dans un &lt;br /&gt;
linge de mousseline, puis il est filtré et pressé, pour obtenir le shôyu, notre sauce soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il existe une grande variété de shôyu, chacune ayant sa saveur et sa couleur propres, selon la localisation du producteur et selon l’utilisation future du shôyu. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par exemple, les shôyu destinés aux pays européens, dont la France, sont fabriqués en Europe  dans des usines sous licence des grands groupes japonais. Ces sauces sont plus salées que leurs homologues au Japon, parce que les producteurs adaptent leurs produits aux sensibilités et aux goûts des clients consommateurs, les Français préférant ainsi un shôyu plus salé que les Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans les boutiques asiatiques, le consommateur non habitué peut se trouver facilement perdu, face aux « murs de bouteilles de sauce sôja » sur les rayons. &lt;br /&gt;
Il y en a tant et parfois pour une même marque ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques points de repère : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouteilles dont le bouchon est rouge concernent des shôyu réservé à l’utilisation avec les shushi et les sashimi. Cette sauce se déguste crue et il ne convient pas de la faire chauffer, car elle devient alors très salée,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouteilles à bouchon jaune ou beige renferment des shôyu réservés aux soupes,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• les bouchons orange, bleu ou vert, plus rares, contiennent des shôyu que l’on fait cuire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• pour les Occidentaux, il existe également la sauce soja sucrée, qui n’existe pas au Japon, du moins traditionnellement !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’un des piliers de la gastronomie japonaise, avec le saké et le mirin (version adoucie du saké), il sert à rehausser la saveur des aliments qu’il accompagne sans pour autant la masquer, à travers son goût spécifique mêlant amertume salée et aigreur sucrée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MISO.jpg|thumb|200px|left|le miso]] &lt;br /&gt;
* Le miso (味噌) = produit issu de la transformation des graines&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kanjis du mot miso « 味噌 » : 味 « goût » et  噌 « bruyant »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le miso est obtenu à partir des graines de soja auxquelles sont ajoutés du riz ou de l’orge, du sel marin et de l’eau, ainsi qu’un ferment Kôji, l’ensemble étant laissé à fermenter, entre quelques semaines jusque pendant 3 années. Il se présente sous la forme d’une pâte fermentée très employée comme condiment au Japon, considérée comme étant l’ancêtre de la sauce soja.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plus de 1000 variétés de miso existent au Japon ; elles diffèrent selon les régions et le degré de fermentation du soja. Suivant la région où il est produit, son goût va du sucré jusqu’au salé, avec un léger goût de viande. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut distinguer 4 grandes sortes de miso : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le shiro miso, de couleur beige, dont le goût est doux,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le aka miso, miso rouge –orangé, au goût corsé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le awase miso, mélange de shiro et d’aka miso, dont le goût intermédiaire,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• le dashi iri, un miso assaisonné de dashi (bouillon de base, à base d’algue, de copeaux de bonite séchée ou de petits poissons séchés) idéal pour la soupe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/10/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Recette du karéraisu (カレーライス)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Curry_japonais.jpg|thumb|200px|left|]] カレーライス Karéraisu– le riz au curry est un plat très populaire au Japon. Il est notamment très populaire dans la culture manga japonaise et donc parmi les amateurs de manga et de culture japonaises du monde entier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs très facile, rapide et peu onéreux à préparer. Il existe une multitude de variétés de curry japonais, plus ou moins épicées. Par contre, même si nous le dénommons « curry », il n’est pas équivalent aux curry indiens, en termes de goût et de goût épicé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, c'est bien depuis les Indes qu’il a été introduit au Japon, pendant l’ère Meiji (1869-1913), puisqu'à cette période, l’Inde était sous la gouverne de la Compagnie Anglaise des Indes Orientales. D’ailleurs, le Karéraisu est considéré au Japon plutôt comme un plat occidental que japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour concocter un karéraisu : &lt;br /&gt;
Il faut une base de légumes, oignons, pommes de terre et carottes, auxquels d’autres légumes peuvent être ajoutés. Une pomme ou du miel peut être ajouté pour atténuer le goût du curry, après l’ajout de la pâte. Egalement de la viande, porc, bœuf ou poulet, par ordre de popularité. Des fruits de mer peuvent remplacer la viande. On leur ajoute la pâte de curry, composée d’une multitude d’épices. Selon les familles, chacune ajoute ensuite son ou ses ingrédients « secrets » (cela peut aller du miel jusqu’à du ketchup ou encore du café instantané !!...) à la fois pour avoir l’impression d’avoir cuisiné et pour donner à son curry une touche familiale qui distinguera ce curry de tous les autres curry !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, cette base est vendue toute prête dans les magasins et permet notamment à de nombreuses mères de famille de préparer un curry japonais au riz en environ seulement 1h. Sur le conditionnement, il est indiqué si le curry est plus ou moins fort (mild ou hot). Autrefois ou dans les établissements qui souhaitent le préparer traditionnellement, il fallait beaucoup plus de temps pour préparer cette pâte, puisqu’il fallait au préalable réunir les nombreux ingrédients (cannelle, curcuma, cumin…), les faire griller puis les réduire en poudre. Ils étaient ensuite intégrés à un roux, pour obtenir la texture d’une pâte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout d’abord, on détaille les légumes et la viande, en dés. On fait ensuite revenir dans une matière grasse les différents légumes et la viande. Une fois les oignons ramollis et la viande dorée, on ajoute de l’eau puis on fait bouillir l’ensemble. Pendant environ les 20mn suivantes, on laisse l’ensemble mijoter, pour que les saveurs de libèrent et se mélangent. La pomme peut être ensuite ajoutée. A la fin, on ajoute la pâte de curry et on laisse fonde, tout en mélangeant, pendant environ 5mn. Le curry peut ensuite être servi avec du riz japonais : le curry est rassemblé sur le côté droit de l’assiette et le riz, bien blanc, sur le côté gauche.&lt;br /&gt;
Il se déguste à l’aide d’une cuillère à soupe, en prenant alternativement une portion de curry et une portion de riz. Riz et curry ne sont pas mélangés dans l’assiette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon appétit !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/10/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Accueil</id>
		<title>Accueil</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Accueil"/>
				<updated>2022-05-26T15:36:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Nos rubriques */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bonjour !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wiki Japon rassemble des textes, des visuels, des témoignages, ..., postés par des Japonais de France comme du Japon, mais également par des Français du Japon comme de la France et, plus généralement, par toute personne qui souhaite nous envoyer des contenus dont le thème commun est le Japon et sa culture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la lecture de ces nombreux apports, chacun aura ainsi la liberté de noter et de ressentir la différence à l'oeuvre entre nos différentes cultures. Comme une porte qui s'entrouve, cette conscience de la différence, libre à chacun ensuite de la pousser pour partir sur le chemin de la découverte d'un autre état de conscience des choses, de la vie, de nous-même et de ce qui nous entoure.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fort de cette vision élargie, chacun d'entre nous portera ensuite son nouveau regard sur ce qui nous plaîra de regarder...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutes vos contributions sont les bienvenues !!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Nos rubriques=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Nos différences]]&lt;br /&gt;
*[[Expériences de voyages au Japon]]&lt;br /&gt;
*[[Portraits / Témoignages]]&lt;br /&gt;
*[[Le Japon pratique]]&lt;br /&gt;
*[[Culture japonaise]]&lt;br /&gt;
*[[Questions sur la culture japonaise]]&lt;br /&gt;
*[[Société, économie et politique japonaise]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori</id>
		<title>Stéréotypes &amp; a priori</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori"/>
				<updated>2022-05-26T15:35:56Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* La calligraphie, quelques stéréotypes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''zen'', ''kamikaze'', ''geisha''... Tous les jours, ces mots sont utilisés dans un sens autre que celui qui leur est propre dans la langue et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, les médias, les films et nos discussions véhiculent tout un tas de stéréotypes et d'a priori sur le Japon, les Japonais et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans cette rubrique, nous nous proposons d'en déconstruire quelques uns.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous aussi avez connaissance de certains d'entre eux et souhaitez contribuer à redonner leur sens original aux mots, ..., cette page est pour vous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori</id>
		<title>Stéréotypes &amp; a priori</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori"/>
				<updated>2022-05-26T15:30:30Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* La culture japonaise, ça se consomme ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''zen'', ''kamikaze'', ''geisha''... Tous les jours, ces mots sont utilisés dans un sens autre que celui qui leur est propre dans la langue et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, les médias, les films et nos discussions véhiculent tout un tas de stéréotypes et d'a priori sur le Japon, les Japonais et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans cette rubrique, nous nous proposons d'en déconstruire quelques uns.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous aussi avez connaissance de certains d'entre eux et souhaitez contribuer à redonner leur sens original aux mots, ..., cette page est pour vous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==La calligraphie, quelques stéréotypes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1ère anecdote :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Samedi après-midi, chez Quartier Japon, commencera dans quelques instants le cours collectif de calligraphie mensuel. &lt;br /&gt;
Nos habitués, depuis 3-4-5-6 ans selon les personnes, finissent de s’installer ou ont déjà commencé leurs premiers exercices de calligraphie. &lt;br /&gt;
Bien que la salle paraisse remplie, car chacun est installé à son aise, ses affaires à l’écart de l’endroit de la table réservée à la calligraphie, pas un bruit dans la salle, une atmosphère dense propre à cette classe, spécifiquement, que je retrouve également dans le cours d’ikebana, l’arrangement floral japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au premier rang, devant la table de la calligraphe, les nouveaux élèves, des débutants, qui n’ont jamais pratiqué mais auxquels a été offert un bon cadeau de calligraphie ou / et qui ont souhaité participer et découvrir la calligraphie, par ce premier cours. &lt;br /&gt;
Parmi ces trois personnes, l’une d’entre elle a les yeux rivés sur son smartphone, visiblement en plein échange SMS ou mail. &lt;br /&gt;
Elle ne le lâchera visiblement qu’avec regret lorsque la calligraphe commencera à leur expliquer les bases de la calligraphie japonaise, en leur commentant le petit document qu’elle leur aura remis. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 heures plus tard, lorsque le cours se terminera, la personne au smartphone quittera rapidement le cours, comme son demander son reste, mécontente d’avoir passé plus de deux heures à faire des gouttes, des points et des traits avec son pinceau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2nde anecdote :&lt;br /&gt;
[[Fichier:Merci.png|thumb|250px|left|Merci]]Le téléphone sonne à la maison : c’est une personne intéressée par prendre un cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
Elle n’en a jamais fait, mais elle pratique depuis plusieurs années le zen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calligraphie et zen étant associés dans son esprit, elle souhaite débuter cette nouvelle activité, avec vraisemblablement l’idée de s’inscrire ensuite à de futurs cours après son premier cours de calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le jour dit, alors que je passe dans la salle au cours de l’atelier, je note bien une personne, parmi les nouvelles, dont les gestes, la position du bras qui tient le pinceau, me paraissent rigides, car retenus et crispés. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la suite du cours, après que j’aurai mailé mon courriel de remerciement aux nouvelles personnes pour leur présence à notre cours, une seule ne me répondra pas. &lt;br /&gt;
Quelques semaines plus tard, elle m’adressera un courriel pour ne plus recevoir de courriel de la part de Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*3ème anecdote :&lt;br /&gt;
Cette nouvelle participante avant reçu un bon cadeau pour un cours de calligraphie, de la part de son mari, pour son anniversaire. &lt;br /&gt;
A la pause, je lui demande si le cours lui plaît. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle surprise, face à sa réaction « Vous ne devriez pas mélanger avec des personnes qui en font (de la calligraphie) depuis plusieurs années ! C’est frustrant !! »&lt;br /&gt;
Face à ma mine interrogative, elle poursuivit « J’ai passé tout le début du cours à ne faire que des gouttes !! C’est très frustrant ! Il faut prévenir les gens avant !!! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que nos cours de calligraphie mêlent, depuis plus de 6-7 ans, des participants de niveaux différents, dont des personnes découvrant la calligraphie et que ce cours rencontre un véritable engouement, à tel point que nos cours sont quasi-réservés et complets près de 6 mois à l’avance, j’ai été plutôt interloqué face à la véhémence de cette réaction.&lt;br /&gt;
 « La calligraphie, c’est comme cela qu’elle s’enseigne. Les personnes font, d’abord, des points et des traits. Ce sont les bases de la calligraphie ! »&lt;br /&gt;
Un peu calmée, la personne m’a remercié de mon explication, avant de retourner en cours.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours sous le choc de cette première réaction, j’en parle à l’une de nos personnes habituées, qui pratique avec Quartier Japon depuis déjà plusieurs années : « Nous aussi, on a commencé par faire les points et les traits », me dit-elle, elle aussi pareillement un peu interloquée. &lt;br /&gt;
« Calligraphier, un kanji, ça ne se fait pas comme ça ! », elle ajouta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/10/2017''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori</id>
		<title>Stéréotypes &amp; a priori</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori"/>
				<updated>2022-05-26T15:25:32Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* La culture française insensible à l’esthétique des lames japonaises ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''zen'', ''kamikaze'', ''geisha''... Tous les jours, ces mots sont utilisés dans un sens autre que celui qui leur est propre dans la langue et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, les médias, les films et nos discussions véhiculent tout un tas de stéréotypes et d'a priori sur le Japon, les Japonais et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans cette rubrique, nous nous proposons d'en déconstruire quelques uns.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous aussi avez connaissance de certains d'entre eux et souhaitez contribuer à redonner leur sens original aux mots, ..., cette page est pour vous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==La culture japonaise, ça se consomme ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De temps en temps et plus encore en période de stress (pour x raison que j’ignore) afflue des demandes par mail et par téléphone de contenus japonais, des demandes / exigences toujours pressées et parfois bizarres :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Nous sommes une agence évènementielle et nous cherchons pour un évènement, la semaine prochaine, des danses de Geisha et de Samourai ! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Je veux offrir en bon cadeau un cours de calligraphie. C’est assez pressé : c’est pour demain ! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Je veux inscrire mon fils au cours de manga de demain. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Nous voulons offrir son portrait en manga, en format affiche, pour un collègue qui part de l’entreprise. Merci de m’indiquer vos conditions. C’est pour lundi » (nous sommes le vendredi…)&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est toujours au dernier moment, toujours pressé, et généralement, la question « Combien ça coûte ? » fait aussi partie du message.&lt;br /&gt;
A part ces désidératas, aucune préoccupation quant à la faisabilité, s’il reste de la place au cours souhaité… &lt;br /&gt;
L’important, c’est que ça soit tout de suite et tel qu’on le veut. Comme n’importe quel produit manufacturé que l’on peut acheter et consommer en 2-3 clics sur un site Internet !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, je tombe des nues, puis je m’en énerve, de ce type de contact de consommation culturelle. D’autant que d’autres personnes, heureusement plus nombreuses, sont dans un tout autre rapport quand elles prennent contact pour un cours, pour un bon cadeau, pour un évènement… Dans ce cas, leur demande ne me donne pas pour impression de n’être basée que sur un simple rapport de consommation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a autre chose, liée à la relation humaine, le désir de découverte et de faire partager, l’humilité face à une autre culture…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus en plus, j’ai tendance à ne privilégier que ce second type de demandes…&lt;br /&gt;
Certes, c’est plus agréable pour moi, je ressens et reçois davantage de belles énergies qui me donnent envie et la force pour continuer ce que je fais. Au-delà, il y a également, me semble-t-il, bien autre chose en rapport avec la culture japonaise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette seconde attitude, que je qualifierais d’humble, me semble particulièrement en adéquation avec la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et vous, qu’en pensez-vous de cette question que je me pose : Dès lors que l’on ne se positionne pas dans une position et dans un état d’esprit humble face à l’autre et à sa culture différente, peut-on l’appréhender autrement que de façon superficielle ? Donc dans un rapport de consommation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par contre, lorsque l’on est affectivement dans une attitude d’humilité, ce serait comme si on pouvait trouver le dénominateur commun entre nous et la culture japonaise, par exemple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, une fois la barrière des clichés, des aprioris et des fantasmes passée, on accèderait alors par une petite porte de service qui donnerait sur l’intérieur de la résidence « Japon - Culture japonaise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelque chose de nous et de notre nature pourrait dès lors être reliée à cette autre humanité puis pourrait être imprégnée de ce qui fait la culture japonaise au-delà des clichés, au gré des échanges avec des Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petit à petit, au gré de nos rencontres et de nos expériences japonaises, une partie insoupçonnée de nous-même s’ouvrirait et croîtrait progressivement, alimentée par une « partie en résonance » rencontrée dans ces relations avec des interlocuteurs Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Delà, progression possible dans notre pratique de la langue japonaise comme dans la pratique des autres arts japonais (calligraphie, ikebana…). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une lente imprégnation forcément concomitante à une modification de nos façons d’être, de penser et d’être en relation avec d’autres êtres humains s’ensuivrait, en même temps que l’on se sentirait plus proche des Japonais et de la culture japonaise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En contrepartie, la distance s’accroîtrait d’avec les personnes aux modes de fonctionnement essentiellement basés sur la consommation immédiate et le « commerce culturel ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, cela ne me semble pas valable uniquement vis-à-vis de la culture japonaise et des Japonais, mais bien valable pour toutes les cultures. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais peut-être ce qui fait la différence entre les Japonais et certaines autres cultures, c’est que cette attitude basée sur l’humilité et la modestie, comme étant un prérequis indispensable pour toute imprégnation de leur culture, me semble plus nécessaire, voire indispensable. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Parce que la culture japonaise et le rapport interhumains basés sur la modestie sont l’une des clés de la civilisation japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La calligraphie, quelques stéréotypes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1ère anecdote :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Samedi après-midi, chez Quartier Japon, commencera dans quelques instants le cours collectif de calligraphie mensuel. &lt;br /&gt;
Nos habitués, depuis 3-4-5-6 ans selon les personnes, finissent de s’installer ou ont déjà commencé leurs premiers exercices de calligraphie. &lt;br /&gt;
Bien que la salle paraisse remplie, car chacun est installé à son aise, ses affaires à l’écart de l’endroit de la table réservée à la calligraphie, pas un bruit dans la salle, une atmosphère dense propre à cette classe, spécifiquement, que je retrouve également dans le cours d’ikebana, l’arrangement floral japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au premier rang, devant la table de la calligraphe, les nouveaux élèves, des débutants, qui n’ont jamais pratiqué mais auxquels a été offert un bon cadeau de calligraphie ou / et qui ont souhaité participer et découvrir la calligraphie, par ce premier cours. &lt;br /&gt;
Parmi ces trois personnes, l’une d’entre elle a les yeux rivés sur son smartphone, visiblement en plein échange SMS ou mail. &lt;br /&gt;
Elle ne le lâchera visiblement qu’avec regret lorsque la calligraphe commencera à leur expliquer les bases de la calligraphie japonaise, en leur commentant le petit document qu’elle leur aura remis. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 heures plus tard, lorsque le cours se terminera, la personne au smartphone quittera rapidement le cours, comme son demander son reste, mécontente d’avoir passé plus de deux heures à faire des gouttes, des points et des traits avec son pinceau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2nde anecdote :&lt;br /&gt;
[[Fichier:Merci.png|thumb|250px|left|Merci]]Le téléphone sonne à la maison : c’est une personne intéressée par prendre un cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
Elle n’en a jamais fait, mais elle pratique depuis plusieurs années le zen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calligraphie et zen étant associés dans son esprit, elle souhaite débuter cette nouvelle activité, avec vraisemblablement l’idée de s’inscrire ensuite à de futurs cours après son premier cours de calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le jour dit, alors que je passe dans la salle au cours de l’atelier, je note bien une personne, parmi les nouvelles, dont les gestes, la position du bras qui tient le pinceau, me paraissent rigides, car retenus et crispés. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la suite du cours, après que j’aurai mailé mon courriel de remerciement aux nouvelles personnes pour leur présence à notre cours, une seule ne me répondra pas. &lt;br /&gt;
Quelques semaines plus tard, elle m’adressera un courriel pour ne plus recevoir de courriel de la part de Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*3ème anecdote :&lt;br /&gt;
Cette nouvelle participante avant reçu un bon cadeau pour un cours de calligraphie, de la part de son mari, pour son anniversaire. &lt;br /&gt;
A la pause, je lui demande si le cours lui plaît. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle surprise, face à sa réaction « Vous ne devriez pas mélanger avec des personnes qui en font (de la calligraphie) depuis plusieurs années ! C’est frustrant !! »&lt;br /&gt;
Face à ma mine interrogative, elle poursuivit « J’ai passé tout le début du cours à ne faire que des gouttes !! C’est très frustrant ! Il faut prévenir les gens avant !!! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que nos cours de calligraphie mêlent, depuis plus de 6-7 ans, des participants de niveaux différents, dont des personnes découvrant la calligraphie et que ce cours rencontre un véritable engouement, à tel point que nos cours sont quasi-réservés et complets près de 6 mois à l’avance, j’ai été plutôt interloqué face à la véhémence de cette réaction.&lt;br /&gt;
 « La calligraphie, c’est comme cela qu’elle s’enseigne. Les personnes font, d’abord, des points et des traits. Ce sont les bases de la calligraphie ! »&lt;br /&gt;
Un peu calmée, la personne m’a remercié de mon explication, avant de retourner en cours.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours sous le choc de cette première réaction, j’en parle à l’une de nos personnes habituées, qui pratique avec Quartier Japon depuis déjà plusieurs années : « Nous aussi, on a commencé par faire les points et les traits », me dit-elle, elle aussi pareillement un peu interloquée. &lt;br /&gt;
« Calligraphier, un kanji, ça ne se fait pas comme ça ! », elle ajouta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/10/2017''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori</id>
		<title>Stéréotypes &amp; a priori</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori"/>
				<updated>2022-05-26T15:20:45Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* « Les mystères de Yoshiwara », de Kesako Matsui */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''zen'', ''kamikaze'', ''geisha''... Tous les jours, ces mots sont utilisés dans un sens autre que celui qui leur est propre dans la langue et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, les médias, les films et nos discussions véhiculent tout un tas de stéréotypes et d'a priori sur le Japon, les Japonais et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans cette rubrique, nous nous proposons d'en déconstruire quelques uns.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous aussi avez connaissance de certains d'entre eux et souhaitez contribuer à redonner leur sens original aux mots, ..., cette page est pour vous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==La culture française insensible à l’esthétique des lames japonaises ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Christian, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vit à Paris&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Expert en Art Japonais, Président de l'association Zanshin Aïtoka&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Exposition_samourai.jpg|thumb|150px|left|]] Depuis plus de trente ans en France, sans parler des musées qui présentent dans leurs expositions permanentes différents types de sabres japonais, se tiennent souvent des expositions temporaires montrant des armures de samouraïs et tout leur équipement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais pourquoi ces lames sont-elles toujours présentées avec un éclairage direct et à 60 cm du sol sans tenir compte du type de la lame ? empêchant ainsi le visiteur d’en apprécier la qualité de la forge et la beauté du dessin de la trempe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si des musées montraient la Joconde posée à même le sol ou bien l’Olympia de Manet à l’envers, cela déclencherait des manifestations de rues !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en France, le travail du fer ne peut être considéré comme artistique, tout au plus peut-il être artisanal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par contre, grâce aux impressionnistes, les estampes japonaises sont regardées en France avec admiration ; et les spécialistes en connaissent et distinguent les différents ateliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Français savent-ils qu’il existe plusieurs dizaines d’ateliers de forges de lames qui se reconnaissent par la texture de leur forge et le dessin de leur trempe ?&lt;br /&gt;
L’exception culturelle française veut qu’une lame soit faite pour couper et non être admirée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peut-être pouvez-vous nous aider à changer ce regard ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/09/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La culture japonaise, ça se consomme ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De temps en temps et plus encore en période de stress (pour x raison que j’ignore) afflue des demandes par mail et par téléphone de contenus japonais, des demandes / exigences toujours pressées et parfois bizarres :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Nous sommes une agence évènementielle et nous cherchons pour un évènement, la semaine prochaine, des danses de Geisha et de Samourai ! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Je veux offrir en bon cadeau un cours de calligraphie. C’est assez pressé : c’est pour demain ! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Je veux inscrire mon fils au cours de manga de demain. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Nous voulons offrir son portrait en manga, en format affiche, pour un collègue qui part de l’entreprise. Merci de m’indiquer vos conditions. C’est pour lundi » (nous sommes le vendredi…)&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est toujours au dernier moment, toujours pressé, et généralement, la question « Combien ça coûte ? » fait aussi partie du message.&lt;br /&gt;
A part ces désidératas, aucune préoccupation quant à la faisabilité, s’il reste de la place au cours souhaité… &lt;br /&gt;
L’important, c’est que ça soit tout de suite et tel qu’on le veut. Comme n’importe quel produit manufacturé que l’on peut acheter et consommer en 2-3 clics sur un site Internet !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, je tombe des nues, puis je m’en énerve, de ce type de contact de consommation culturelle. D’autant que d’autres personnes, heureusement plus nombreuses, sont dans un tout autre rapport quand elles prennent contact pour un cours, pour un bon cadeau, pour un évènement… Dans ce cas, leur demande ne me donne pas pour impression de n’être basée que sur un simple rapport de consommation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a autre chose, liée à la relation humaine, le désir de découverte et de faire partager, l’humilité face à une autre culture…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus en plus, j’ai tendance à ne privilégier que ce second type de demandes…&lt;br /&gt;
Certes, c’est plus agréable pour moi, je ressens et reçois davantage de belles énergies qui me donnent envie et la force pour continuer ce que je fais. Au-delà, il y a également, me semble-t-il, bien autre chose en rapport avec la culture japonaise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette seconde attitude, que je qualifierais d’humble, me semble particulièrement en adéquation avec la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et vous, qu’en pensez-vous de cette question que je me pose : Dès lors que l’on ne se positionne pas dans une position et dans un état d’esprit humble face à l’autre et à sa culture différente, peut-on l’appréhender autrement que de façon superficielle ? Donc dans un rapport de consommation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par contre, lorsque l’on est affectivement dans une attitude d’humilité, ce serait comme si on pouvait trouver le dénominateur commun entre nous et la culture japonaise, par exemple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, une fois la barrière des clichés, des aprioris et des fantasmes passée, on accèderait alors par une petite porte de service qui donnerait sur l’intérieur de la résidence « Japon - Culture japonaise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelque chose de nous et de notre nature pourrait dès lors être reliée à cette autre humanité puis pourrait être imprégnée de ce qui fait la culture japonaise au-delà des clichés, au gré des échanges avec des Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petit à petit, au gré de nos rencontres et de nos expériences japonaises, une partie insoupçonnée de nous-même s’ouvrirait et croîtrait progressivement, alimentée par une « partie en résonance » rencontrée dans ces relations avec des interlocuteurs Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Delà, progression possible dans notre pratique de la langue japonaise comme dans la pratique des autres arts japonais (calligraphie, ikebana…). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une lente imprégnation forcément concomitante à une modification de nos façons d’être, de penser et d’être en relation avec d’autres êtres humains s’ensuivrait, en même temps que l’on se sentirait plus proche des Japonais et de la culture japonaise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En contrepartie, la distance s’accroîtrait d’avec les personnes aux modes de fonctionnement essentiellement basés sur la consommation immédiate et le « commerce culturel ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, cela ne me semble pas valable uniquement vis-à-vis de la culture japonaise et des Japonais, mais bien valable pour toutes les cultures. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais peut-être ce qui fait la différence entre les Japonais et certaines autres cultures, c’est que cette attitude basée sur l’humilité et la modestie, comme étant un prérequis indispensable pour toute imprégnation de leur culture, me semble plus nécessaire, voire indispensable. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Parce que la culture japonaise et le rapport interhumains basés sur la modestie sont l’une des clés de la civilisation japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La calligraphie, quelques stéréotypes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1ère anecdote :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Samedi après-midi, chez Quartier Japon, commencera dans quelques instants le cours collectif de calligraphie mensuel. &lt;br /&gt;
Nos habitués, depuis 3-4-5-6 ans selon les personnes, finissent de s’installer ou ont déjà commencé leurs premiers exercices de calligraphie. &lt;br /&gt;
Bien que la salle paraisse remplie, car chacun est installé à son aise, ses affaires à l’écart de l’endroit de la table réservée à la calligraphie, pas un bruit dans la salle, une atmosphère dense propre à cette classe, spécifiquement, que je retrouve également dans le cours d’ikebana, l’arrangement floral japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au premier rang, devant la table de la calligraphe, les nouveaux élèves, des débutants, qui n’ont jamais pratiqué mais auxquels a été offert un bon cadeau de calligraphie ou / et qui ont souhaité participer et découvrir la calligraphie, par ce premier cours. &lt;br /&gt;
Parmi ces trois personnes, l’une d’entre elle a les yeux rivés sur son smartphone, visiblement en plein échange SMS ou mail. &lt;br /&gt;
Elle ne le lâchera visiblement qu’avec regret lorsque la calligraphe commencera à leur expliquer les bases de la calligraphie japonaise, en leur commentant le petit document qu’elle leur aura remis. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 heures plus tard, lorsque le cours se terminera, la personne au smartphone quittera rapidement le cours, comme son demander son reste, mécontente d’avoir passé plus de deux heures à faire des gouttes, des points et des traits avec son pinceau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2nde anecdote :&lt;br /&gt;
[[Fichier:Merci.png|thumb|250px|left|Merci]]Le téléphone sonne à la maison : c’est une personne intéressée par prendre un cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
Elle n’en a jamais fait, mais elle pratique depuis plusieurs années le zen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calligraphie et zen étant associés dans son esprit, elle souhaite débuter cette nouvelle activité, avec vraisemblablement l’idée de s’inscrire ensuite à de futurs cours après son premier cours de calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le jour dit, alors que je passe dans la salle au cours de l’atelier, je note bien une personne, parmi les nouvelles, dont les gestes, la position du bras qui tient le pinceau, me paraissent rigides, car retenus et crispés. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la suite du cours, après que j’aurai mailé mon courriel de remerciement aux nouvelles personnes pour leur présence à notre cours, une seule ne me répondra pas. &lt;br /&gt;
Quelques semaines plus tard, elle m’adressera un courriel pour ne plus recevoir de courriel de la part de Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*3ème anecdote :&lt;br /&gt;
Cette nouvelle participante avant reçu un bon cadeau pour un cours de calligraphie, de la part de son mari, pour son anniversaire. &lt;br /&gt;
A la pause, je lui demande si le cours lui plaît. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle surprise, face à sa réaction « Vous ne devriez pas mélanger avec des personnes qui en font (de la calligraphie) depuis plusieurs années ! C’est frustrant !! »&lt;br /&gt;
Face à ma mine interrogative, elle poursuivit « J’ai passé tout le début du cours à ne faire que des gouttes !! C’est très frustrant ! Il faut prévenir les gens avant !!! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que nos cours de calligraphie mêlent, depuis plus de 6-7 ans, des participants de niveaux différents, dont des personnes découvrant la calligraphie et que ce cours rencontre un véritable engouement, à tel point que nos cours sont quasi-réservés et complets près de 6 mois à l’avance, j’ai été plutôt interloqué face à la véhémence de cette réaction.&lt;br /&gt;
 « La calligraphie, c’est comme cela qu’elle s’enseigne. Les personnes font, d’abord, des points et des traits. Ce sont les bases de la calligraphie ! »&lt;br /&gt;
Un peu calmée, la personne m’a remercié de mon explication, avant de retourner en cours.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours sous le choc de cette première réaction, j’en parle à l’une de nos personnes habituées, qui pratique avec Quartier Japon depuis déjà plusieurs années : « Nous aussi, on a commencé par faire les points et les traits », me dit-elle, elle aussi pareillement un peu interloquée. &lt;br /&gt;
« Calligraphier, un kanji, ça ne se fait pas comme ça ! », elle ajouta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/10/2017''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori</id>
		<title>Stéréotypes &amp; a priori</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori"/>
				<updated>2022-05-26T15:13:17Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Le Niransugo et les noms des « sushiya » parisiens */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''zen'', ''kamikaze'', ''geisha''... Tous les jours, ces mots sont utilisés dans un sens autre que celui qui leur est propre dans la langue et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, les médias, les films et nos discussions véhiculent tout un tas de stéréotypes et d'a priori sur le Japon, les Japonais et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans cette rubrique, nous nous proposons d'en déconstruire quelques uns.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous aussi avez connaissance de certains d'entre eux et souhaitez contribuer à redonner leur sens original aux mots, ..., cette page est pour vous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==« Les mystères de Yoshiwara », de Kesako Matsui==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yoshiwara, vous connaissez ? Le grand quartier de plaisirs d’Edo (l’ancien nom de Tôkyô), de 1617 environ à 1958. (cf l’article de Wikipédia : http://fr.wikipedia.org/wiki/Yoshiwara)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, « Yoshiwara », ce nom nous fait penser à l’univers des Geishas, au Monde Flottant des estampes…&lt;br /&gt;
« Geisha », ce mot à lui seul nous évoque un tas d’images des plus diverses : prostituée de haut rang, raffinement, l’époque des samouraïs, les plaisirs charnels et esthétiques… Tout un tas d’images qui suscitent souvent nombres d’aprioris chez nous autres Occidentaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y quelques années auparavant, j’avais lu un roman et un docu-roman sur ce milieu et sur la condition de « geisha » - Yuki Inoué « Mémoires d'une geisha » et Sawako Ariyoshi « Le miroir des courtisanes », qui m’avaient tous deux marqué par leur érudition sur le sujet. Mais cette fois, en dévorant  « Les mystères de Yoshiwara » de Kesako Matsui, j’ai vraiment découvert un autre visage de ce monde si complexe, d’autant plus à travers un tout nouvel angle d’approche. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Les_mystères_de_Yoshiwara.jpg|thumb|150px|left|Editions Philippe Picquier]] Il s’agit en effet d’une sorte d’enquête policière, au cours de laquelle le lecteur est amené à appréhender la situation du point de vue de celui qui enquête. En cela aussi, cet angle d’approche et de construction nous roman m’a véritablement surpris et plu, à tel point que j’ai souhaité vous présenter cet ouvrage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dès les premières lignes, le lecteur –enquêteur découvre cet univers extrêmement codifié, à travers les dires des différents interlocuteurs qui occupent tous un rôle particulier, et complémentaire, au sein de ce milieu et dans l’affaire qui l’amène à enquêter. Ce point de vue apporte une fraicheur inhabituelle à ce récit, qui permet une description vivante des milles et un rituels codifiant ce milieu et les relations entre chacun de ses différents acteurs : les patrons des maisons de thé, les clients, les courtisanes des différents niveaux, les préposés  aux lits, les tenanciers des établissements, les coupeuses de doigts et les trafiquants de petites filles…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, saviez-vous que les courtisanes se coupaient autrefois parfois un doigt pour le faire porter à celui, parmi leurs meilleurs clients, auquel elles souhaitaient faire savoir qu’il comptait le plus pour elles.  Avec le temps, en guise de doigt, une réplique en pâte de riz fit ensuite l’affaire. La réalisation de ces faux-doigts constituait par ailleurs l’un des innombrables petits métiers de Yoshiwara, qui se transmettait d’une femme à une autre, selon une espèce de concession.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nombreuses sont les anecdotes de cet acabit, qui jalonnent les pages de cet ouvrage. Peu à peu, au grès de ces découvertes, ce récit nous amène à réaliser ce qui a motivé Katsuragi, la plus grande des courtisanes de son époque, à faire ce qu’elle fit…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 26/01/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La culture française insensible à l’esthétique des lames japonaises ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Christian, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vit à Paris&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Expert en Art Japonais, Président de l'association Zanshin Aïtoka&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Exposition_samourai.jpg|thumb|150px|left|]] Depuis plus de trente ans en France, sans parler des musées qui présentent dans leurs expositions permanentes différents types de sabres japonais, se tiennent souvent des expositions temporaires montrant des armures de samouraïs et tout leur équipement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais pourquoi ces lames sont-elles toujours présentées avec un éclairage direct et à 60 cm du sol sans tenir compte du type de la lame ? empêchant ainsi le visiteur d’en apprécier la qualité de la forge et la beauté du dessin de la trempe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si des musées montraient la Joconde posée à même le sol ou bien l’Olympia de Manet à l’envers, cela déclencherait des manifestations de rues !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en France, le travail du fer ne peut être considéré comme artistique, tout au plus peut-il être artisanal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par contre, grâce aux impressionnistes, les estampes japonaises sont regardées en France avec admiration ; et les spécialistes en connaissent et distinguent les différents ateliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Français savent-ils qu’il existe plusieurs dizaines d’ateliers de forges de lames qui se reconnaissent par la texture de leur forge et le dessin de leur trempe ?&lt;br /&gt;
L’exception culturelle française veut qu’une lame soit faite pour couper et non être admirée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peut-être pouvez-vous nous aider à changer ce regard ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/09/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La culture japonaise, ça se consomme ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De temps en temps et plus encore en période de stress (pour x raison que j’ignore) afflue des demandes par mail et par téléphone de contenus japonais, des demandes / exigences toujours pressées et parfois bizarres :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Nous sommes une agence évènementielle et nous cherchons pour un évènement, la semaine prochaine, des danses de Geisha et de Samourai ! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Je veux offrir en bon cadeau un cours de calligraphie. C’est assez pressé : c’est pour demain ! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Je veux inscrire mon fils au cours de manga de demain. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Nous voulons offrir son portrait en manga, en format affiche, pour un collègue qui part de l’entreprise. Merci de m’indiquer vos conditions. C’est pour lundi » (nous sommes le vendredi…)&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est toujours au dernier moment, toujours pressé, et généralement, la question « Combien ça coûte ? » fait aussi partie du message.&lt;br /&gt;
A part ces désidératas, aucune préoccupation quant à la faisabilité, s’il reste de la place au cours souhaité… &lt;br /&gt;
L’important, c’est que ça soit tout de suite et tel qu’on le veut. Comme n’importe quel produit manufacturé que l’on peut acheter et consommer en 2-3 clics sur un site Internet !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, je tombe des nues, puis je m’en énerve, de ce type de contact de consommation culturelle. D’autant que d’autres personnes, heureusement plus nombreuses, sont dans un tout autre rapport quand elles prennent contact pour un cours, pour un bon cadeau, pour un évènement… Dans ce cas, leur demande ne me donne pas pour impression de n’être basée que sur un simple rapport de consommation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a autre chose, liée à la relation humaine, le désir de découverte et de faire partager, l’humilité face à une autre culture…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus en plus, j’ai tendance à ne privilégier que ce second type de demandes…&lt;br /&gt;
Certes, c’est plus agréable pour moi, je ressens et reçois davantage de belles énergies qui me donnent envie et la force pour continuer ce que je fais. Au-delà, il y a également, me semble-t-il, bien autre chose en rapport avec la culture japonaise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette seconde attitude, que je qualifierais d’humble, me semble particulièrement en adéquation avec la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et vous, qu’en pensez-vous de cette question que je me pose : Dès lors que l’on ne se positionne pas dans une position et dans un état d’esprit humble face à l’autre et à sa culture différente, peut-on l’appréhender autrement que de façon superficielle ? Donc dans un rapport de consommation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par contre, lorsque l’on est affectivement dans une attitude d’humilité, ce serait comme si on pouvait trouver le dénominateur commun entre nous et la culture japonaise, par exemple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, une fois la barrière des clichés, des aprioris et des fantasmes passée, on accèderait alors par une petite porte de service qui donnerait sur l’intérieur de la résidence « Japon - Culture japonaise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelque chose de nous et de notre nature pourrait dès lors être reliée à cette autre humanité puis pourrait être imprégnée de ce qui fait la culture japonaise au-delà des clichés, au gré des échanges avec des Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petit à petit, au gré de nos rencontres et de nos expériences japonaises, une partie insoupçonnée de nous-même s’ouvrirait et croîtrait progressivement, alimentée par une « partie en résonance » rencontrée dans ces relations avec des interlocuteurs Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Delà, progression possible dans notre pratique de la langue japonaise comme dans la pratique des autres arts japonais (calligraphie, ikebana…). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une lente imprégnation forcément concomitante à une modification de nos façons d’être, de penser et d’être en relation avec d’autres êtres humains s’ensuivrait, en même temps que l’on se sentirait plus proche des Japonais et de la culture japonaise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En contrepartie, la distance s’accroîtrait d’avec les personnes aux modes de fonctionnement essentiellement basés sur la consommation immédiate et le « commerce culturel ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, cela ne me semble pas valable uniquement vis-à-vis de la culture japonaise et des Japonais, mais bien valable pour toutes les cultures. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais peut-être ce qui fait la différence entre les Japonais et certaines autres cultures, c’est que cette attitude basée sur l’humilité et la modestie, comme étant un prérequis indispensable pour toute imprégnation de leur culture, me semble plus nécessaire, voire indispensable. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Parce que la culture japonaise et le rapport interhumains basés sur la modestie sont l’une des clés de la civilisation japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La calligraphie, quelques stéréotypes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1ère anecdote :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Samedi après-midi, chez Quartier Japon, commencera dans quelques instants le cours collectif de calligraphie mensuel. &lt;br /&gt;
Nos habitués, depuis 3-4-5-6 ans selon les personnes, finissent de s’installer ou ont déjà commencé leurs premiers exercices de calligraphie. &lt;br /&gt;
Bien que la salle paraisse remplie, car chacun est installé à son aise, ses affaires à l’écart de l’endroit de la table réservée à la calligraphie, pas un bruit dans la salle, une atmosphère dense propre à cette classe, spécifiquement, que je retrouve également dans le cours d’ikebana, l’arrangement floral japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au premier rang, devant la table de la calligraphe, les nouveaux élèves, des débutants, qui n’ont jamais pratiqué mais auxquels a été offert un bon cadeau de calligraphie ou / et qui ont souhaité participer et découvrir la calligraphie, par ce premier cours. &lt;br /&gt;
Parmi ces trois personnes, l’une d’entre elle a les yeux rivés sur son smartphone, visiblement en plein échange SMS ou mail. &lt;br /&gt;
Elle ne le lâchera visiblement qu’avec regret lorsque la calligraphe commencera à leur expliquer les bases de la calligraphie japonaise, en leur commentant le petit document qu’elle leur aura remis. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 heures plus tard, lorsque le cours se terminera, la personne au smartphone quittera rapidement le cours, comme son demander son reste, mécontente d’avoir passé plus de deux heures à faire des gouttes, des points et des traits avec son pinceau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2nde anecdote :&lt;br /&gt;
[[Fichier:Merci.png|thumb|250px|left|Merci]]Le téléphone sonne à la maison : c’est une personne intéressée par prendre un cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
Elle n’en a jamais fait, mais elle pratique depuis plusieurs années le zen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calligraphie et zen étant associés dans son esprit, elle souhaite débuter cette nouvelle activité, avec vraisemblablement l’idée de s’inscrire ensuite à de futurs cours après son premier cours de calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le jour dit, alors que je passe dans la salle au cours de l’atelier, je note bien une personne, parmi les nouvelles, dont les gestes, la position du bras qui tient le pinceau, me paraissent rigides, car retenus et crispés. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la suite du cours, après que j’aurai mailé mon courriel de remerciement aux nouvelles personnes pour leur présence à notre cours, une seule ne me répondra pas. &lt;br /&gt;
Quelques semaines plus tard, elle m’adressera un courriel pour ne plus recevoir de courriel de la part de Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*3ème anecdote :&lt;br /&gt;
Cette nouvelle participante avant reçu un bon cadeau pour un cours de calligraphie, de la part de son mari, pour son anniversaire. &lt;br /&gt;
A la pause, je lui demande si le cours lui plaît. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle surprise, face à sa réaction « Vous ne devriez pas mélanger avec des personnes qui en font (de la calligraphie) depuis plusieurs années ! C’est frustrant !! »&lt;br /&gt;
Face à ma mine interrogative, elle poursuivit « J’ai passé tout le début du cours à ne faire que des gouttes !! C’est très frustrant ! Il faut prévenir les gens avant !!! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que nos cours de calligraphie mêlent, depuis plus de 6-7 ans, des participants de niveaux différents, dont des personnes découvrant la calligraphie et que ce cours rencontre un véritable engouement, à tel point que nos cours sont quasi-réservés et complets près de 6 mois à l’avance, j’ai été plutôt interloqué face à la véhémence de cette réaction.&lt;br /&gt;
 « La calligraphie, c’est comme cela qu’elle s’enseigne. Les personnes font, d’abord, des points et des traits. Ce sont les bases de la calligraphie ! »&lt;br /&gt;
Un peu calmée, la personne m’a remercié de mon explication, avant de retourner en cours.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours sous le choc de cette première réaction, j’en parle à l’une de nos personnes habituées, qui pratique avec Quartier Japon depuis déjà plusieurs années : « Nous aussi, on a commencé par faire les points et les traits », me dit-elle, elle aussi pareillement un peu interloquée. &lt;br /&gt;
« Calligraphier, un kanji, ça ne se fait pas comme ça ! », elle ajouta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/10/2017''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori</id>
		<title>Stéréotypes &amp; a priori</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori"/>
				<updated>2022-05-26T10:40:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Japonaise en kimono = forcément &amp;quot;geisha&amp;quot; pour les Français ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''zen'', ''kamikaze'', ''geisha''... Tous les jours, ces mots sont utilisés dans un sens autre que celui qui leur est propre dans la langue et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, les médias, les films et nos discussions véhiculent tout un tas de stéréotypes et d'a priori sur le Japon, les Japonais et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans cette rubrique, nous nous proposons d'en déconstruire quelques uns.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous aussi avez connaissance de certains d'entre eux et souhaitez contribuer à redonner leur sens original aux mots, ..., cette page est pour vous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==Le Niransugo et les noms des « sushiya » parisiens==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Genki_sushi.jpg‎|thumb|150px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au Japon, quand un Français se promène au hasard des rues, il n’est pas rare qu’il tombe sur une enseigne de magasin écrite en français. &lt;br /&gt;
Quelle surprise, dans cet environnement de kanji, de kana et de mots anglophones. Un bout de France à l’autre bout du monde !!&lt;br /&gt;
Mais souvent l’incongruité des mots nous saute alors aux yeux. Car ce n’est pas vraiment du français, mais bien plutôt du franponais : cela ressemble au français, mais ce n’en est pas… Quelques exemples : « Crêpes de Cocorico », « Café Chez la Gare »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eh bien, nous avons la même chose en France ; du Niransugo : « Genki sushi », « Suki Village » ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Suchiya.jpg‎|thumb|220px|center|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 04/06/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==« Les mystères de Yoshiwara », de Kesako Matsui==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yoshiwara, vous connaissez ? Le grand quartier de plaisirs d’Edo (l’ancien nom de Tôkyô), de 1617 environ à 1958. (cf l’article de Wikipédia : http://fr.wikipedia.org/wiki/Yoshiwara)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, « Yoshiwara », ce nom nous fait penser à l’univers des Geishas, au Monde Flottant des estampes…&lt;br /&gt;
« Geisha », ce mot à lui seul nous évoque un tas d’images des plus diverses : prostituée de haut rang, raffinement, l’époque des samouraïs, les plaisirs charnels et esthétiques… Tout un tas d’images qui suscitent souvent nombres d’aprioris chez nous autres Occidentaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y quelques années auparavant, j’avais lu un roman et un docu-roman sur ce milieu et sur la condition de « geisha » - Yuki Inoué « Mémoires d'une geisha » et Sawako Ariyoshi « Le miroir des courtisanes », qui m’avaient tous deux marqué par leur érudition sur le sujet. Mais cette fois, en dévorant  « Les mystères de Yoshiwara » de Kesako Matsui, j’ai vraiment découvert un autre visage de ce monde si complexe, d’autant plus à travers un tout nouvel angle d’approche. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Les_mystères_de_Yoshiwara.jpg|thumb|150px|left|Editions Philippe Picquier]] Il s’agit en effet d’une sorte d’enquête policière, au cours de laquelle le lecteur est amené à appréhender la situation du point de vue de celui qui enquête. En cela aussi, cet angle d’approche et de construction nous roman m’a véritablement surpris et plu, à tel point que j’ai souhaité vous présenter cet ouvrage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dès les premières lignes, le lecteur –enquêteur découvre cet univers extrêmement codifié, à travers les dires des différents interlocuteurs qui occupent tous un rôle particulier, et complémentaire, au sein de ce milieu et dans l’affaire qui l’amène à enquêter. Ce point de vue apporte une fraicheur inhabituelle à ce récit, qui permet une description vivante des milles et un rituels codifiant ce milieu et les relations entre chacun de ses différents acteurs : les patrons des maisons de thé, les clients, les courtisanes des différents niveaux, les préposés  aux lits, les tenanciers des établissements, les coupeuses de doigts et les trafiquants de petites filles…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, saviez-vous que les courtisanes se coupaient autrefois parfois un doigt pour le faire porter à celui, parmi leurs meilleurs clients, auquel elles souhaitaient faire savoir qu’il comptait le plus pour elles.  Avec le temps, en guise de doigt, une réplique en pâte de riz fit ensuite l’affaire. La réalisation de ces faux-doigts constituait par ailleurs l’un des innombrables petits métiers de Yoshiwara, qui se transmettait d’une femme à une autre, selon une espèce de concession.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nombreuses sont les anecdotes de cet acabit, qui jalonnent les pages de cet ouvrage. Peu à peu, au grès de ces découvertes, ce récit nous amène à réaliser ce qui a motivé Katsuragi, la plus grande des courtisanes de son époque, à faire ce qu’elle fit…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 26/01/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La culture française insensible à l’esthétique des lames japonaises ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Christian, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vit à Paris&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Expert en Art Japonais, Président de l'association Zanshin Aïtoka&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Exposition_samourai.jpg|thumb|150px|left|]] Depuis plus de trente ans en France, sans parler des musées qui présentent dans leurs expositions permanentes différents types de sabres japonais, se tiennent souvent des expositions temporaires montrant des armures de samouraïs et tout leur équipement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais pourquoi ces lames sont-elles toujours présentées avec un éclairage direct et à 60 cm du sol sans tenir compte du type de la lame ? empêchant ainsi le visiteur d’en apprécier la qualité de la forge et la beauté du dessin de la trempe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si des musées montraient la Joconde posée à même le sol ou bien l’Olympia de Manet à l’envers, cela déclencherait des manifestations de rues !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en France, le travail du fer ne peut être considéré comme artistique, tout au plus peut-il être artisanal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par contre, grâce aux impressionnistes, les estampes japonaises sont regardées en France avec admiration ; et les spécialistes en connaissent et distinguent les différents ateliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Français savent-ils qu’il existe plusieurs dizaines d’ateliers de forges de lames qui se reconnaissent par la texture de leur forge et le dessin de leur trempe ?&lt;br /&gt;
L’exception culturelle française veut qu’une lame soit faite pour couper et non être admirée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peut-être pouvez-vous nous aider à changer ce regard ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/09/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La culture japonaise, ça se consomme ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De temps en temps et plus encore en période de stress (pour x raison que j’ignore) afflue des demandes par mail et par téléphone de contenus japonais, des demandes / exigences toujours pressées et parfois bizarres :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Nous sommes une agence évènementielle et nous cherchons pour un évènement, la semaine prochaine, des danses de Geisha et de Samourai ! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Je veux offrir en bon cadeau un cours de calligraphie. C’est assez pressé : c’est pour demain ! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Je veux inscrire mon fils au cours de manga de demain. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Nous voulons offrir son portrait en manga, en format affiche, pour un collègue qui part de l’entreprise. Merci de m’indiquer vos conditions. C’est pour lundi » (nous sommes le vendredi…)&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est toujours au dernier moment, toujours pressé, et généralement, la question « Combien ça coûte ? » fait aussi partie du message.&lt;br /&gt;
A part ces désidératas, aucune préoccupation quant à la faisabilité, s’il reste de la place au cours souhaité… &lt;br /&gt;
L’important, c’est que ça soit tout de suite et tel qu’on le veut. Comme n’importe quel produit manufacturé que l’on peut acheter et consommer en 2-3 clics sur un site Internet !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, je tombe des nues, puis je m’en énerve, de ce type de contact de consommation culturelle. D’autant que d’autres personnes, heureusement plus nombreuses, sont dans un tout autre rapport quand elles prennent contact pour un cours, pour un bon cadeau, pour un évènement… Dans ce cas, leur demande ne me donne pas pour impression de n’être basée que sur un simple rapport de consommation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a autre chose, liée à la relation humaine, le désir de découverte et de faire partager, l’humilité face à une autre culture…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus en plus, j’ai tendance à ne privilégier que ce second type de demandes…&lt;br /&gt;
Certes, c’est plus agréable pour moi, je ressens et reçois davantage de belles énergies qui me donnent envie et la force pour continuer ce que je fais. Au-delà, il y a également, me semble-t-il, bien autre chose en rapport avec la culture japonaise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette seconde attitude, que je qualifierais d’humble, me semble particulièrement en adéquation avec la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et vous, qu’en pensez-vous de cette question que je me pose : Dès lors que l’on ne se positionne pas dans une position et dans un état d’esprit humble face à l’autre et à sa culture différente, peut-on l’appréhender autrement que de façon superficielle ? Donc dans un rapport de consommation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par contre, lorsque l’on est affectivement dans une attitude d’humilité, ce serait comme si on pouvait trouver le dénominateur commun entre nous et la culture japonaise, par exemple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, une fois la barrière des clichés, des aprioris et des fantasmes passée, on accèderait alors par une petite porte de service qui donnerait sur l’intérieur de la résidence « Japon - Culture japonaise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelque chose de nous et de notre nature pourrait dès lors être reliée à cette autre humanité puis pourrait être imprégnée de ce qui fait la culture japonaise au-delà des clichés, au gré des échanges avec des Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petit à petit, au gré de nos rencontres et de nos expériences japonaises, une partie insoupçonnée de nous-même s’ouvrirait et croîtrait progressivement, alimentée par une « partie en résonance » rencontrée dans ces relations avec des interlocuteurs Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Delà, progression possible dans notre pratique de la langue japonaise comme dans la pratique des autres arts japonais (calligraphie, ikebana…). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une lente imprégnation forcément concomitante à une modification de nos façons d’être, de penser et d’être en relation avec d’autres êtres humains s’ensuivrait, en même temps que l’on se sentirait plus proche des Japonais et de la culture japonaise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En contrepartie, la distance s’accroîtrait d’avec les personnes aux modes de fonctionnement essentiellement basés sur la consommation immédiate et le « commerce culturel ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, cela ne me semble pas valable uniquement vis-à-vis de la culture japonaise et des Japonais, mais bien valable pour toutes les cultures. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais peut-être ce qui fait la différence entre les Japonais et certaines autres cultures, c’est que cette attitude basée sur l’humilité et la modestie, comme étant un prérequis indispensable pour toute imprégnation de leur culture, me semble plus nécessaire, voire indispensable. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Parce que la culture japonaise et le rapport interhumains basés sur la modestie sont l’une des clés de la civilisation japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La calligraphie, quelques stéréotypes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1ère anecdote :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Samedi après-midi, chez Quartier Japon, commencera dans quelques instants le cours collectif de calligraphie mensuel. &lt;br /&gt;
Nos habitués, depuis 3-4-5-6 ans selon les personnes, finissent de s’installer ou ont déjà commencé leurs premiers exercices de calligraphie. &lt;br /&gt;
Bien que la salle paraisse remplie, car chacun est installé à son aise, ses affaires à l’écart de l’endroit de la table réservée à la calligraphie, pas un bruit dans la salle, une atmosphère dense propre à cette classe, spécifiquement, que je retrouve également dans le cours d’ikebana, l’arrangement floral japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au premier rang, devant la table de la calligraphe, les nouveaux élèves, des débutants, qui n’ont jamais pratiqué mais auxquels a été offert un bon cadeau de calligraphie ou / et qui ont souhaité participer et découvrir la calligraphie, par ce premier cours. &lt;br /&gt;
Parmi ces trois personnes, l’une d’entre elle a les yeux rivés sur son smartphone, visiblement en plein échange SMS ou mail. &lt;br /&gt;
Elle ne le lâchera visiblement qu’avec regret lorsque la calligraphe commencera à leur expliquer les bases de la calligraphie japonaise, en leur commentant le petit document qu’elle leur aura remis. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 heures plus tard, lorsque le cours se terminera, la personne au smartphone quittera rapidement le cours, comme son demander son reste, mécontente d’avoir passé plus de deux heures à faire des gouttes, des points et des traits avec son pinceau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2nde anecdote :&lt;br /&gt;
[[Fichier:Merci.png|thumb|250px|left|Merci]]Le téléphone sonne à la maison : c’est une personne intéressée par prendre un cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
Elle n’en a jamais fait, mais elle pratique depuis plusieurs années le zen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calligraphie et zen étant associés dans son esprit, elle souhaite débuter cette nouvelle activité, avec vraisemblablement l’idée de s’inscrire ensuite à de futurs cours après son premier cours de calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le jour dit, alors que je passe dans la salle au cours de l’atelier, je note bien une personne, parmi les nouvelles, dont les gestes, la position du bras qui tient le pinceau, me paraissent rigides, car retenus et crispés. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la suite du cours, après que j’aurai mailé mon courriel de remerciement aux nouvelles personnes pour leur présence à notre cours, une seule ne me répondra pas. &lt;br /&gt;
Quelques semaines plus tard, elle m’adressera un courriel pour ne plus recevoir de courriel de la part de Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*3ème anecdote :&lt;br /&gt;
Cette nouvelle participante avant reçu un bon cadeau pour un cours de calligraphie, de la part de son mari, pour son anniversaire. &lt;br /&gt;
A la pause, je lui demande si le cours lui plaît. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle surprise, face à sa réaction « Vous ne devriez pas mélanger avec des personnes qui en font (de la calligraphie) depuis plusieurs années ! C’est frustrant !! »&lt;br /&gt;
Face à ma mine interrogative, elle poursuivit « J’ai passé tout le début du cours à ne faire que des gouttes !! C’est très frustrant ! Il faut prévenir les gens avant !!! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que nos cours de calligraphie mêlent, depuis plus de 6-7 ans, des participants de niveaux différents, dont des personnes découvrant la calligraphie et que ce cours rencontre un véritable engouement, à tel point que nos cours sont quasi-réservés et complets près de 6 mois à l’avance, j’ai été plutôt interloqué face à la véhémence de cette réaction.&lt;br /&gt;
 « La calligraphie, c’est comme cela qu’elle s’enseigne. Les personnes font, d’abord, des points et des traits. Ce sont les bases de la calligraphie ! »&lt;br /&gt;
Un peu calmée, la personne m’a remercié de mon explication, avant de retourner en cours.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours sous le choc de cette première réaction, j’en parle à l’une de nos personnes habituées, qui pratique avec Quartier Japon depuis déjà plusieurs années : « Nous aussi, on a commencé par faire les points et les traits », me dit-elle, elle aussi pareillement un peu interloquée. &lt;br /&gt;
« Calligraphier, un kanji, ça ne se fait pas comme ça ! », elle ajouta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/10/2017''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori</id>
		<title>Stéréotypes &amp; a priori</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori"/>
				<updated>2022-05-26T10:37:07Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Emploi du mot secte pour les religions asiatiques */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''zen'', ''kamikaze'', ''geisha''... Tous les jours, ces mots sont utilisés dans un sens autre que celui qui leur est propre dans la langue et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, les médias, les films et nos discussions véhiculent tout un tas de stéréotypes et d'a priori sur le Japon, les Japonais et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans cette rubrique, nous nous proposons d'en déconstruire quelques uns.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous aussi avez connaissance de certains d'entre eux et souhaitez contribuer à redonner leur sens original aux mots, ..., cette page est pour vous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==Le Niransugo et les noms des « sushiya » parisiens==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Genki_sushi.jpg‎|thumb|150px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au Japon, quand un Français se promène au hasard des rues, il n’est pas rare qu’il tombe sur une enseigne de magasin écrite en français. &lt;br /&gt;
Quelle surprise, dans cet environnement de kanji, de kana et de mots anglophones. Un bout de France à l’autre bout du monde !!&lt;br /&gt;
Mais souvent l’incongruité des mots nous saute alors aux yeux. Car ce n’est pas vraiment du français, mais bien plutôt du franponais : cela ressemble au français, mais ce n’en est pas… Quelques exemples : « Crêpes de Cocorico », « Café Chez la Gare »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eh bien, nous avons la même chose en France ; du Niransugo : « Genki sushi », « Suki Village » ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Suchiya.jpg‎|thumb|220px|center|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 04/06/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==« Les mystères de Yoshiwara », de Kesako Matsui==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yoshiwara, vous connaissez ? Le grand quartier de plaisirs d’Edo (l’ancien nom de Tôkyô), de 1617 environ à 1958. (cf l’article de Wikipédia : http://fr.wikipedia.org/wiki/Yoshiwara)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, « Yoshiwara », ce nom nous fait penser à l’univers des Geishas, au Monde Flottant des estampes…&lt;br /&gt;
« Geisha », ce mot à lui seul nous évoque un tas d’images des plus diverses : prostituée de haut rang, raffinement, l’époque des samouraïs, les plaisirs charnels et esthétiques… Tout un tas d’images qui suscitent souvent nombres d’aprioris chez nous autres Occidentaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y quelques années auparavant, j’avais lu un roman et un docu-roman sur ce milieu et sur la condition de « geisha » - Yuki Inoué « Mémoires d'une geisha » et Sawako Ariyoshi « Le miroir des courtisanes », qui m’avaient tous deux marqué par leur érudition sur le sujet. Mais cette fois, en dévorant  « Les mystères de Yoshiwara » de Kesako Matsui, j’ai vraiment découvert un autre visage de ce monde si complexe, d’autant plus à travers un tout nouvel angle d’approche. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Les_mystères_de_Yoshiwara.jpg|thumb|150px|left|Editions Philippe Picquier]] Il s’agit en effet d’une sorte d’enquête policière, au cours de laquelle le lecteur est amené à appréhender la situation du point de vue de celui qui enquête. En cela aussi, cet angle d’approche et de construction nous roman m’a véritablement surpris et plu, à tel point que j’ai souhaité vous présenter cet ouvrage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dès les premières lignes, le lecteur –enquêteur découvre cet univers extrêmement codifié, à travers les dires des différents interlocuteurs qui occupent tous un rôle particulier, et complémentaire, au sein de ce milieu et dans l’affaire qui l’amène à enquêter. Ce point de vue apporte une fraicheur inhabituelle à ce récit, qui permet une description vivante des milles et un rituels codifiant ce milieu et les relations entre chacun de ses différents acteurs : les patrons des maisons de thé, les clients, les courtisanes des différents niveaux, les préposés  aux lits, les tenanciers des établissements, les coupeuses de doigts et les trafiquants de petites filles…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, saviez-vous que les courtisanes se coupaient autrefois parfois un doigt pour le faire porter à celui, parmi leurs meilleurs clients, auquel elles souhaitaient faire savoir qu’il comptait le plus pour elles.  Avec le temps, en guise de doigt, une réplique en pâte de riz fit ensuite l’affaire. La réalisation de ces faux-doigts constituait par ailleurs l’un des innombrables petits métiers de Yoshiwara, qui se transmettait d’une femme à une autre, selon une espèce de concession.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nombreuses sont les anecdotes de cet acabit, qui jalonnent les pages de cet ouvrage. Peu à peu, au grès de ces découvertes, ce récit nous amène à réaliser ce qui a motivé Katsuragi, la plus grande des courtisanes de son époque, à faire ce qu’elle fit…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 26/01/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La culture française insensible à l’esthétique des lames japonaises ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Christian, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vit à Paris&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Expert en Art Japonais, Président de l'association Zanshin Aïtoka&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Exposition_samourai.jpg|thumb|150px|left|]] Depuis plus de trente ans en France, sans parler des musées qui présentent dans leurs expositions permanentes différents types de sabres japonais, se tiennent souvent des expositions temporaires montrant des armures de samouraïs et tout leur équipement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais pourquoi ces lames sont-elles toujours présentées avec un éclairage direct et à 60 cm du sol sans tenir compte du type de la lame ? empêchant ainsi le visiteur d’en apprécier la qualité de la forge et la beauté du dessin de la trempe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si des musées montraient la Joconde posée à même le sol ou bien l’Olympia de Manet à l’envers, cela déclencherait des manifestations de rues !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en France, le travail du fer ne peut être considéré comme artistique, tout au plus peut-il être artisanal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par contre, grâce aux impressionnistes, les estampes japonaises sont regardées en France avec admiration ; et les spécialistes en connaissent et distinguent les différents ateliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Français savent-ils qu’il existe plusieurs dizaines d’ateliers de forges de lames qui se reconnaissent par la texture de leur forge et le dessin de leur trempe ?&lt;br /&gt;
L’exception culturelle française veut qu’une lame soit faite pour couper et non être admirée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peut-être pouvez-vous nous aider à changer ce regard ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/09/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Japonaise en kimono = forcément &amp;quot;geisha&amp;quot; pour les Français ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Octobre 2014, je reçois la demande de la part d'un groupe international, pour l'organisation de leur évènement courant novembre. Parmi leur demande d'animations japonaises, on me demande de fournir des hôtesses en kimono afin de distribuer les programmes de l'évènement au public concerné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Parmi les personnes japonaises avec lesquelles je travaille habituellement, rares sont celles qui ont un kimono et qui savent le mettre seules. En outre, plusieurs d'entre elles sont gênées par cette demande  et acceptent uniquement parce qu'elles me connaissent et que cela me dépanne, mais visiblement à reculons.&lt;br /&gt;
Je propose donc au client des hôtesses japonaises sans kimono, une seule d'entre elles pouvant être en kimono.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est la fin du monde, à entendre la réaction du client... Il leur faut &amp;quot;impérativement des personnes en tenues, indépendamment de la tenue, japonaise ou non, du moment que dedans ce ne soit pas des grands blonds avec des yeux bleus&amp;quot; (dixit le client).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Champigny_2.jpg|thumb|250px|left|]]Je comprends rapidement qu'il s'agit d'une question d'image, image interne et image externe, car le groupe envisage de se rapprocher de partenaires japonais, afin de &amp;quot;businesser&amp;quot; sur le marché Nippon. &lt;br /&gt;
Je repars donc à la recherche auprès d'autres réseaux de personnes de ma connaissance, car je préfère faire le maximum afin de leur trouver des Japonais en kimono, pour éviter que d'autres asiatiques n'assurent la prestation en robe chinoise, par exemple, en se faisant passer pour des Japonais en kimono...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après l'évènement, Akiko, l'une des hôtesses sollicitées, me permet de comprendre ce qui l'a faite hésiter à accepter ma demande : &amp;quot;Mettre des Japonaises en kimono, pour distribuer leurs flyers&amp;quot;, c'est pour eux faire de nous des &amp;quot;geisha&amp;quot;, exotiques. C'est réduire les Japonaises à des geisha, dès lors que nous sommes en kimono&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''C'est pas faux,'' me dis-je. ''Je n'avais pas pensé à ça ni comme ça. Je pensais juste que cela les gênait d'aller de l'avant pour accoster des inconnus pour leur remettre les programmes.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques jours plus tard, l'une des fidèles élèves de Quartier Japon qui travaille pour ledit groupe, me raconte comment ses collègues ont réagi à l'annonce du programme de l'évènement : &amp;quot;il y aura des geisha, en kimono !&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''C'est vrai'', nous avons tous deux réalisé. ''Nous sommes tellement dans le bain japonais, que nous ne nous rendons plus compte... Pour de nombreux Français qui ne connaissent pas la culture japonaise, c'est forcément qu'une Japonaise en kimono = geisha !''...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est loin d'être méchant de la part des Français, mais cela peut être très mal vécu par de nombreux Japonais, qui ne peuvent pas eux non plus savoir pourquoi les Français font ce qu'ils font...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 01/12/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La culture japonaise, ça se consomme ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De temps en temps et plus encore en période de stress (pour x raison que j’ignore) afflue des demandes par mail et par téléphone de contenus japonais, des demandes / exigences toujours pressées et parfois bizarres :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Nous sommes une agence évènementielle et nous cherchons pour un évènement, la semaine prochaine, des danses de Geisha et de Samourai ! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Je veux offrir en bon cadeau un cours de calligraphie. C’est assez pressé : c’est pour demain ! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Je veux inscrire mon fils au cours de manga de demain. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Nous voulons offrir son portrait en manga, en format affiche, pour un collègue qui part de l’entreprise. Merci de m’indiquer vos conditions. C’est pour lundi » (nous sommes le vendredi…)&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est toujours au dernier moment, toujours pressé, et généralement, la question « Combien ça coûte ? » fait aussi partie du message.&lt;br /&gt;
A part ces désidératas, aucune préoccupation quant à la faisabilité, s’il reste de la place au cours souhaité… &lt;br /&gt;
L’important, c’est que ça soit tout de suite et tel qu’on le veut. Comme n’importe quel produit manufacturé que l’on peut acheter et consommer en 2-3 clics sur un site Internet !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, je tombe des nues, puis je m’en énerve, de ce type de contact de consommation culturelle. D’autant que d’autres personnes, heureusement plus nombreuses, sont dans un tout autre rapport quand elles prennent contact pour un cours, pour un bon cadeau, pour un évènement… Dans ce cas, leur demande ne me donne pas pour impression de n’être basée que sur un simple rapport de consommation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a autre chose, liée à la relation humaine, le désir de découverte et de faire partager, l’humilité face à une autre culture…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus en plus, j’ai tendance à ne privilégier que ce second type de demandes…&lt;br /&gt;
Certes, c’est plus agréable pour moi, je ressens et reçois davantage de belles énergies qui me donnent envie et la force pour continuer ce que je fais. Au-delà, il y a également, me semble-t-il, bien autre chose en rapport avec la culture japonaise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette seconde attitude, que je qualifierais d’humble, me semble particulièrement en adéquation avec la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et vous, qu’en pensez-vous de cette question que je me pose : Dès lors que l’on ne se positionne pas dans une position et dans un état d’esprit humble face à l’autre et à sa culture différente, peut-on l’appréhender autrement que de façon superficielle ? Donc dans un rapport de consommation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par contre, lorsque l’on est affectivement dans une attitude d’humilité, ce serait comme si on pouvait trouver le dénominateur commun entre nous et la culture japonaise, par exemple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, une fois la barrière des clichés, des aprioris et des fantasmes passée, on accèderait alors par une petite porte de service qui donnerait sur l’intérieur de la résidence « Japon - Culture japonaise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelque chose de nous et de notre nature pourrait dès lors être reliée à cette autre humanité puis pourrait être imprégnée de ce qui fait la culture japonaise au-delà des clichés, au gré des échanges avec des Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petit à petit, au gré de nos rencontres et de nos expériences japonaises, une partie insoupçonnée de nous-même s’ouvrirait et croîtrait progressivement, alimentée par une « partie en résonance » rencontrée dans ces relations avec des interlocuteurs Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Delà, progression possible dans notre pratique de la langue japonaise comme dans la pratique des autres arts japonais (calligraphie, ikebana…). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une lente imprégnation forcément concomitante à une modification de nos façons d’être, de penser et d’être en relation avec d’autres êtres humains s’ensuivrait, en même temps que l’on se sentirait plus proche des Japonais et de la culture japonaise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En contrepartie, la distance s’accroîtrait d’avec les personnes aux modes de fonctionnement essentiellement basés sur la consommation immédiate et le « commerce culturel ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, cela ne me semble pas valable uniquement vis-à-vis de la culture japonaise et des Japonais, mais bien valable pour toutes les cultures. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais peut-être ce qui fait la différence entre les Japonais et certaines autres cultures, c’est que cette attitude basée sur l’humilité et la modestie, comme étant un prérequis indispensable pour toute imprégnation de leur culture, me semble plus nécessaire, voire indispensable. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Parce que la culture japonaise et le rapport interhumains basés sur la modestie sont l’une des clés de la civilisation japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La calligraphie, quelques stéréotypes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1ère anecdote :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Samedi après-midi, chez Quartier Japon, commencera dans quelques instants le cours collectif de calligraphie mensuel. &lt;br /&gt;
Nos habitués, depuis 3-4-5-6 ans selon les personnes, finissent de s’installer ou ont déjà commencé leurs premiers exercices de calligraphie. &lt;br /&gt;
Bien que la salle paraisse remplie, car chacun est installé à son aise, ses affaires à l’écart de l’endroit de la table réservée à la calligraphie, pas un bruit dans la salle, une atmosphère dense propre à cette classe, spécifiquement, que je retrouve également dans le cours d’ikebana, l’arrangement floral japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au premier rang, devant la table de la calligraphe, les nouveaux élèves, des débutants, qui n’ont jamais pratiqué mais auxquels a été offert un bon cadeau de calligraphie ou / et qui ont souhaité participer et découvrir la calligraphie, par ce premier cours. &lt;br /&gt;
Parmi ces trois personnes, l’une d’entre elle a les yeux rivés sur son smartphone, visiblement en plein échange SMS ou mail. &lt;br /&gt;
Elle ne le lâchera visiblement qu’avec regret lorsque la calligraphe commencera à leur expliquer les bases de la calligraphie japonaise, en leur commentant le petit document qu’elle leur aura remis. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 heures plus tard, lorsque le cours se terminera, la personne au smartphone quittera rapidement le cours, comme son demander son reste, mécontente d’avoir passé plus de deux heures à faire des gouttes, des points et des traits avec son pinceau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2nde anecdote :&lt;br /&gt;
[[Fichier:Merci.png|thumb|250px|left|Merci]]Le téléphone sonne à la maison : c’est une personne intéressée par prendre un cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
Elle n’en a jamais fait, mais elle pratique depuis plusieurs années le zen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calligraphie et zen étant associés dans son esprit, elle souhaite débuter cette nouvelle activité, avec vraisemblablement l’idée de s’inscrire ensuite à de futurs cours après son premier cours de calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le jour dit, alors que je passe dans la salle au cours de l’atelier, je note bien une personne, parmi les nouvelles, dont les gestes, la position du bras qui tient le pinceau, me paraissent rigides, car retenus et crispés. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la suite du cours, après que j’aurai mailé mon courriel de remerciement aux nouvelles personnes pour leur présence à notre cours, une seule ne me répondra pas. &lt;br /&gt;
Quelques semaines plus tard, elle m’adressera un courriel pour ne plus recevoir de courriel de la part de Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*3ème anecdote :&lt;br /&gt;
Cette nouvelle participante avant reçu un bon cadeau pour un cours de calligraphie, de la part de son mari, pour son anniversaire. &lt;br /&gt;
A la pause, je lui demande si le cours lui plaît. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle surprise, face à sa réaction « Vous ne devriez pas mélanger avec des personnes qui en font (de la calligraphie) depuis plusieurs années ! C’est frustrant !! »&lt;br /&gt;
Face à ma mine interrogative, elle poursuivit « J’ai passé tout le début du cours à ne faire que des gouttes !! C’est très frustrant ! Il faut prévenir les gens avant !!! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que nos cours de calligraphie mêlent, depuis plus de 6-7 ans, des participants de niveaux différents, dont des personnes découvrant la calligraphie et que ce cours rencontre un véritable engouement, à tel point que nos cours sont quasi-réservés et complets près de 6 mois à l’avance, j’ai été plutôt interloqué face à la véhémence de cette réaction.&lt;br /&gt;
 « La calligraphie, c’est comme cela qu’elle s’enseigne. Les personnes font, d’abord, des points et des traits. Ce sont les bases de la calligraphie ! »&lt;br /&gt;
Un peu calmée, la personne m’a remercié de mon explication, avant de retourner en cours.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours sous le choc de cette première réaction, j’en parle à l’une de nos personnes habituées, qui pratique avec Quartier Japon depuis déjà plusieurs années : « Nous aussi, on a commencé par faire les points et les traits », me dit-elle, elle aussi pareillement un peu interloquée. &lt;br /&gt;
« Calligraphier, un kanji, ça ne se fait pas comme ça ! », elle ajouta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/10/2017''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori</id>
		<title>Stéréotypes &amp; a priori</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori"/>
				<updated>2022-05-26T10:26:27Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Lequel photographier : cliché ou réalité ? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''zen'', ''kamikaze'', ''geisha''... Tous les jours, ces mots sont utilisés dans un sens autre que celui qui leur est propre dans la langue et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, les médias, les films et nos discussions véhiculent tout un tas de stéréotypes et d'a priori sur le Japon, les Japonais et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans cette rubrique, nous nous proposons d'en déconstruire quelques uns.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous aussi avez connaissance de certains d'entre eux et souhaitez contribuer à redonner leur sens original aux mots, ..., cette page est pour vous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==Le Niransugo et les noms des « sushiya » parisiens==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Genki_sushi.jpg‎|thumb|150px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au Japon, quand un Français se promène au hasard des rues, il n’est pas rare qu’il tombe sur une enseigne de magasin écrite en français. &lt;br /&gt;
Quelle surprise, dans cet environnement de kanji, de kana et de mots anglophones. Un bout de France à l’autre bout du monde !!&lt;br /&gt;
Mais souvent l’incongruité des mots nous saute alors aux yeux. Car ce n’est pas vraiment du français, mais bien plutôt du franponais : cela ressemble au français, mais ce n’en est pas… Quelques exemples : « Crêpes de Cocorico », « Café Chez la Gare »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eh bien, nous avons la même chose en France ; du Niransugo : « Genki sushi », « Suki Village » ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Suchiya.jpg‎|thumb|220px|center|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 04/06/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==« Les mystères de Yoshiwara », de Kesako Matsui==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yoshiwara, vous connaissez ? Le grand quartier de plaisirs d’Edo (l’ancien nom de Tôkyô), de 1617 environ à 1958. (cf l’article de Wikipédia : http://fr.wikipedia.org/wiki/Yoshiwara)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, « Yoshiwara », ce nom nous fait penser à l’univers des Geishas, au Monde Flottant des estampes…&lt;br /&gt;
« Geisha », ce mot à lui seul nous évoque un tas d’images des plus diverses : prostituée de haut rang, raffinement, l’époque des samouraïs, les plaisirs charnels et esthétiques… Tout un tas d’images qui suscitent souvent nombres d’aprioris chez nous autres Occidentaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y quelques années auparavant, j’avais lu un roman et un docu-roman sur ce milieu et sur la condition de « geisha » - Yuki Inoué « Mémoires d'une geisha » et Sawako Ariyoshi « Le miroir des courtisanes », qui m’avaient tous deux marqué par leur érudition sur le sujet. Mais cette fois, en dévorant  « Les mystères de Yoshiwara » de Kesako Matsui, j’ai vraiment découvert un autre visage de ce monde si complexe, d’autant plus à travers un tout nouvel angle d’approche. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Les_mystères_de_Yoshiwara.jpg|thumb|150px|left|Editions Philippe Picquier]] Il s’agit en effet d’une sorte d’enquête policière, au cours de laquelle le lecteur est amené à appréhender la situation du point de vue de celui qui enquête. En cela aussi, cet angle d’approche et de construction nous roman m’a véritablement surpris et plu, à tel point que j’ai souhaité vous présenter cet ouvrage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dès les premières lignes, le lecteur –enquêteur découvre cet univers extrêmement codifié, à travers les dires des différents interlocuteurs qui occupent tous un rôle particulier, et complémentaire, au sein de ce milieu et dans l’affaire qui l’amène à enquêter. Ce point de vue apporte une fraicheur inhabituelle à ce récit, qui permet une description vivante des milles et un rituels codifiant ce milieu et les relations entre chacun de ses différents acteurs : les patrons des maisons de thé, les clients, les courtisanes des différents niveaux, les préposés  aux lits, les tenanciers des établissements, les coupeuses de doigts et les trafiquants de petites filles…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, saviez-vous que les courtisanes se coupaient autrefois parfois un doigt pour le faire porter à celui, parmi leurs meilleurs clients, auquel elles souhaitaient faire savoir qu’il comptait le plus pour elles.  Avec le temps, en guise de doigt, une réplique en pâte de riz fit ensuite l’affaire. La réalisation de ces faux-doigts constituait par ailleurs l’un des innombrables petits métiers de Yoshiwara, qui se transmettait d’une femme à une autre, selon une espèce de concession.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nombreuses sont les anecdotes de cet acabit, qui jalonnent les pages de cet ouvrage. Peu à peu, au grès de ces découvertes, ce récit nous amène à réaliser ce qui a motivé Katsuragi, la plus grande des courtisanes de son époque, à faire ce qu’elle fit…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 26/01/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La culture française insensible à l’esthétique des lames japonaises ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Christian, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vit à Paris&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Expert en Art Japonais, Président de l'association Zanshin Aïtoka&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Exposition_samourai.jpg|thumb|150px|left|]] Depuis plus de trente ans en France, sans parler des musées qui présentent dans leurs expositions permanentes différents types de sabres japonais, se tiennent souvent des expositions temporaires montrant des armures de samouraïs et tout leur équipement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais pourquoi ces lames sont-elles toujours présentées avec un éclairage direct et à 60 cm du sol sans tenir compte du type de la lame ? empêchant ainsi le visiteur d’en apprécier la qualité de la forge et la beauté du dessin de la trempe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si des musées montraient la Joconde posée à même le sol ou bien l’Olympia de Manet à l’envers, cela déclencherait des manifestations de rues !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en France, le travail du fer ne peut être considéré comme artistique, tout au plus peut-il être artisanal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par contre, grâce aux impressionnistes, les estampes japonaises sont regardées en France avec admiration ; et les spécialistes en connaissent et distinguent les différents ateliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Français savent-ils qu’il existe plusieurs dizaines d’ateliers de forges de lames qui se reconnaissent par la texture de leur forge et le dessin de leur trempe ?&lt;br /&gt;
L’exception culturelle française veut qu’une lame soit faite pour couper et non être admirée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peut-être pouvez-vous nous aider à changer ce regard ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/09/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Japonaise en kimono = forcément &amp;quot;geisha&amp;quot; pour les Français ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Octobre 2014, je reçois la demande de la part d'un groupe international, pour l'organisation de leur évènement courant novembre. Parmi leur demande d'animations japonaises, on me demande de fournir des hôtesses en kimono afin de distribuer les programmes de l'évènement au public concerné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Parmi les personnes japonaises avec lesquelles je travaille habituellement, rares sont celles qui ont un kimono et qui savent le mettre seules. En outre, plusieurs d'entre elles sont gênées par cette demande  et acceptent uniquement parce qu'elles me connaissent et que cela me dépanne, mais visiblement à reculons.&lt;br /&gt;
Je propose donc au client des hôtesses japonaises sans kimono, une seule d'entre elles pouvant être en kimono.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est la fin du monde, à entendre la réaction du client... Il leur faut &amp;quot;impérativement des personnes en tenues, indépendamment de la tenue, japonaise ou non, du moment que dedans ce ne soit pas des grands blonds avec des yeux bleus&amp;quot; (dixit le client).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Champigny_2.jpg|thumb|250px|left|]]Je comprends rapidement qu'il s'agit d'une question d'image, image interne et image externe, car le groupe envisage de se rapprocher de partenaires japonais, afin de &amp;quot;businesser&amp;quot; sur le marché Nippon. &lt;br /&gt;
Je repars donc à la recherche auprès d'autres réseaux de personnes de ma connaissance, car je préfère faire le maximum afin de leur trouver des Japonais en kimono, pour éviter que d'autres asiatiques n'assurent la prestation en robe chinoise, par exemple, en se faisant passer pour des Japonais en kimono...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après l'évènement, Akiko, l'une des hôtesses sollicitées, me permet de comprendre ce qui l'a faite hésiter à accepter ma demande : &amp;quot;Mettre des Japonaises en kimono, pour distribuer leurs flyers&amp;quot;, c'est pour eux faire de nous des &amp;quot;geisha&amp;quot;, exotiques. C'est réduire les Japonaises à des geisha, dès lors que nous sommes en kimono&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''C'est pas faux,'' me dis-je. ''Je n'avais pas pensé à ça ni comme ça. Je pensais juste que cela les gênait d'aller de l'avant pour accoster des inconnus pour leur remettre les programmes.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques jours plus tard, l'une des fidèles élèves de Quartier Japon qui travaille pour ledit groupe, me raconte comment ses collègues ont réagi à l'annonce du programme de l'évènement : &amp;quot;il y aura des geisha, en kimono !&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''C'est vrai'', nous avons tous deux réalisé. ''Nous sommes tellement dans le bain japonais, que nous ne nous rendons plus compte... Pour de nombreux Français qui ne connaissent pas la culture japonaise, c'est forcément qu'une Japonaise en kimono = geisha !''...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est loin d'être méchant de la part des Français, mais cela peut être très mal vécu par de nombreux Japonais, qui ne peuvent pas eux non plus savoir pourquoi les Français font ce qu'ils font...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 01/12/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La culture japonaise, ça se consomme ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De temps en temps et plus encore en période de stress (pour x raison que j’ignore) afflue des demandes par mail et par téléphone de contenus japonais, des demandes / exigences toujours pressées et parfois bizarres :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Nous sommes une agence évènementielle et nous cherchons pour un évènement, la semaine prochaine, des danses de Geisha et de Samourai ! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Je veux offrir en bon cadeau un cours de calligraphie. C’est assez pressé : c’est pour demain ! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Je veux inscrire mon fils au cours de manga de demain. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Nous voulons offrir son portrait en manga, en format affiche, pour un collègue qui part de l’entreprise. Merci de m’indiquer vos conditions. C’est pour lundi » (nous sommes le vendredi…)&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est toujours au dernier moment, toujours pressé, et généralement, la question « Combien ça coûte ? » fait aussi partie du message.&lt;br /&gt;
A part ces désidératas, aucune préoccupation quant à la faisabilité, s’il reste de la place au cours souhaité… &lt;br /&gt;
L’important, c’est que ça soit tout de suite et tel qu’on le veut. Comme n’importe quel produit manufacturé que l’on peut acheter et consommer en 2-3 clics sur un site Internet !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, je tombe des nues, puis je m’en énerve, de ce type de contact de consommation culturelle. D’autant que d’autres personnes, heureusement plus nombreuses, sont dans un tout autre rapport quand elles prennent contact pour un cours, pour un bon cadeau, pour un évènement… Dans ce cas, leur demande ne me donne pas pour impression de n’être basée que sur un simple rapport de consommation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a autre chose, liée à la relation humaine, le désir de découverte et de faire partager, l’humilité face à une autre culture…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus en plus, j’ai tendance à ne privilégier que ce second type de demandes…&lt;br /&gt;
Certes, c’est plus agréable pour moi, je ressens et reçois davantage de belles énergies qui me donnent envie et la force pour continuer ce que je fais. Au-delà, il y a également, me semble-t-il, bien autre chose en rapport avec la culture japonaise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette seconde attitude, que je qualifierais d’humble, me semble particulièrement en adéquation avec la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et vous, qu’en pensez-vous de cette question que je me pose : Dès lors que l’on ne se positionne pas dans une position et dans un état d’esprit humble face à l’autre et à sa culture différente, peut-on l’appréhender autrement que de façon superficielle ? Donc dans un rapport de consommation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par contre, lorsque l’on est affectivement dans une attitude d’humilité, ce serait comme si on pouvait trouver le dénominateur commun entre nous et la culture japonaise, par exemple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, une fois la barrière des clichés, des aprioris et des fantasmes passée, on accèderait alors par une petite porte de service qui donnerait sur l’intérieur de la résidence « Japon - Culture japonaise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelque chose de nous et de notre nature pourrait dès lors être reliée à cette autre humanité puis pourrait être imprégnée de ce qui fait la culture japonaise au-delà des clichés, au gré des échanges avec des Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petit à petit, au gré de nos rencontres et de nos expériences japonaises, une partie insoupçonnée de nous-même s’ouvrirait et croîtrait progressivement, alimentée par une « partie en résonance » rencontrée dans ces relations avec des interlocuteurs Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Delà, progression possible dans notre pratique de la langue japonaise comme dans la pratique des autres arts japonais (calligraphie, ikebana…). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une lente imprégnation forcément concomitante à une modification de nos façons d’être, de penser et d’être en relation avec d’autres êtres humains s’ensuivrait, en même temps que l’on se sentirait plus proche des Japonais et de la culture japonaise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En contrepartie, la distance s’accroîtrait d’avec les personnes aux modes de fonctionnement essentiellement basés sur la consommation immédiate et le « commerce culturel ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, cela ne me semble pas valable uniquement vis-à-vis de la culture japonaise et des Japonais, mais bien valable pour toutes les cultures. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais peut-être ce qui fait la différence entre les Japonais et certaines autres cultures, c’est que cette attitude basée sur l’humilité et la modestie, comme étant un prérequis indispensable pour toute imprégnation de leur culture, me semble plus nécessaire, voire indispensable. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Parce que la culture japonaise et le rapport interhumains basés sur la modestie sont l’une des clés de la civilisation japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Emploi du mot secte pour les religions asiatiques==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Christian, Expert en Art et en culture Japonais&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous pouvons constater que le mot secte, appartenant au vocabulaire ecclésiastique est employé depuis toujours par les spécialistes occidentaux (Français, Anglais, Italiens…) pour parler des religions asiatiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shu_secte.png|thumb|250px|left|]] L’étymologie suppose une double origine latine, à savoir celle de &amp;quot;seccare&amp;quot;, couper (qui a également donné les mots sécante et sécateur) et celle de &amp;quot;sequi&amp;quot;, suivre un maître, dissident de l’Eglise catholique.&lt;br /&gt;
Dans les deux cas, il s’agit d’un terme plein de mépris qui désigne des mouvements jugés hérétiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce mot a été utilisé comme traduction du caractère japonais &amp;quot;shû&amp;quot;, puisque les religieux japonais parlent de la Tendaï shû, Shingon shû, Kegon shû, Jôdô shû, Zen shû…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voyons rapidement quelques auteurs occidentaux qui ont employé le mot secte.&lt;br /&gt;
&amp;gt; Au 13e siècle, Marco Polo dans son Livre des Merveilles utilise le mot secte pour désigner les Musulmans, mais pour les Tartares de Kubilaï Kahn et les Chinois de la ville de Hangzou, il emploie le terme d’idolâtres, ignorant complètement les religions bouddhistes et taoïstes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Au 16e siècle, les Jésuites François Xavier et Loïs Frois ont parlé dans leurs écrits des sectes bouddhistes et shintoïstes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Du 17e au 19e siècles, en Chine, les Franciscains, Lazaristes et Jésuites ont décrit les croyances des sectes bouddhistes et taoïstes, le confucianisme étant davantage considéré comme un système social.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; A la fin du 19e  siècle et au début du 20e siècle, Fujishima Ryöon (1889) et E.Steinliber-Oberlin (1930) ont décrit dans leurs livres, avec une certaine précision, les 12 sectes du bouddhisme japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; En 1985, Yves Raguin, s.j., dans sa Terminologie raisonnée du Bouddhisme chinois a traduit le caractère tsung (jap. shû) par doctrine fondamentale et Tsung paï (jap. shû ha) par école ou secte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; En 2015, a été publié un livre sur les 50 maîtres de bouddhisme chinois, écrit par Christian Cochini, s.j., dans lequel il parle des sectes et des écoles de pensée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il faut préciser que tous les universitaires, donc théoriquement laïcs, ont repris ce terme péjoratif pour désigner les confessions bouddhistes, taoïstes et shintoïstes suivant ainsi les religieux du passé ou contemporains.&lt;br /&gt;
Cette utilisation systématique montre la profondeur de l’imprégnation du monde catholique dans notre civilisation occidentale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois René Sieffert, dans son livre « Histoire des religions du Japon » (années 1960), s’est posé la question de l’emploi de ce terme secte ; il a formulé ainsi l’utilisation répétitive de ce mot en écrivant : « conformément à l’usage, j’emploie le mot « secte ». »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais depuis une vingtaine d’années, certains universitaires ou chercheurs traduisent le mot shû par école, estimant peut-être le mot secte inadéquat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour quelle raison emploie-t-on ce mot péjoratif à la place du mot Eglise qui semble être réservé aux seules Eglises catholiques et protestantes ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La réponse est dans l’histoire de l’Eglise catholique.&lt;br /&gt;
Sous Constantin, empereur depuis 306, fut promulgué l’édit de Milan en 313, qui donnait l’autorisation à tous les cultes d’être pratiqués, dont le Christianisme, interdit jusque-là.&lt;br /&gt;
Quelques décennies plus tard, l’empereur Théodose, luttant contre les hérésies chrétiennes et le paganisme, a promulgué en 380, l’édit de Thessalonique.&lt;br /&gt;
Celui-ci, assez court, définit la croyance des Catholiques, à savoir « l’unique Divinité du Père et du Fils et du Saint Esprit » puis déclare que les autres, donc les hérétiques et les païens « que nous jugeons déments et insensés, assument l’infamie de l’hérésie » ; « leurs assemblées ne pourront pas recevoir le nom d’Eglise et ils seront l’objet d’abord de la vengeance divine… »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La société française qui se définit comme laïque obéit donc depuis le 4e siècle aux injonctions de l’Eglise catholique, d’où une certaine difficulté plus ou moins consciente à reconnaître voire à accepter les autres religions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La calligraphie, quelques stéréotypes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1ère anecdote :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Samedi après-midi, chez Quartier Japon, commencera dans quelques instants le cours collectif de calligraphie mensuel. &lt;br /&gt;
Nos habitués, depuis 3-4-5-6 ans selon les personnes, finissent de s’installer ou ont déjà commencé leurs premiers exercices de calligraphie. &lt;br /&gt;
Bien que la salle paraisse remplie, car chacun est installé à son aise, ses affaires à l’écart de l’endroit de la table réservée à la calligraphie, pas un bruit dans la salle, une atmosphère dense propre à cette classe, spécifiquement, que je retrouve également dans le cours d’ikebana, l’arrangement floral japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au premier rang, devant la table de la calligraphe, les nouveaux élèves, des débutants, qui n’ont jamais pratiqué mais auxquels a été offert un bon cadeau de calligraphie ou / et qui ont souhaité participer et découvrir la calligraphie, par ce premier cours. &lt;br /&gt;
Parmi ces trois personnes, l’une d’entre elle a les yeux rivés sur son smartphone, visiblement en plein échange SMS ou mail. &lt;br /&gt;
Elle ne le lâchera visiblement qu’avec regret lorsque la calligraphe commencera à leur expliquer les bases de la calligraphie japonaise, en leur commentant le petit document qu’elle leur aura remis. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 heures plus tard, lorsque le cours se terminera, la personne au smartphone quittera rapidement le cours, comme son demander son reste, mécontente d’avoir passé plus de deux heures à faire des gouttes, des points et des traits avec son pinceau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2nde anecdote :&lt;br /&gt;
[[Fichier:Merci.png|thumb|250px|left|Merci]]Le téléphone sonne à la maison : c’est une personne intéressée par prendre un cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
Elle n’en a jamais fait, mais elle pratique depuis plusieurs années le zen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calligraphie et zen étant associés dans son esprit, elle souhaite débuter cette nouvelle activité, avec vraisemblablement l’idée de s’inscrire ensuite à de futurs cours après son premier cours de calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le jour dit, alors que je passe dans la salle au cours de l’atelier, je note bien une personne, parmi les nouvelles, dont les gestes, la position du bras qui tient le pinceau, me paraissent rigides, car retenus et crispés. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la suite du cours, après que j’aurai mailé mon courriel de remerciement aux nouvelles personnes pour leur présence à notre cours, une seule ne me répondra pas. &lt;br /&gt;
Quelques semaines plus tard, elle m’adressera un courriel pour ne plus recevoir de courriel de la part de Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*3ème anecdote :&lt;br /&gt;
Cette nouvelle participante avant reçu un bon cadeau pour un cours de calligraphie, de la part de son mari, pour son anniversaire. &lt;br /&gt;
A la pause, je lui demande si le cours lui plaît. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle surprise, face à sa réaction « Vous ne devriez pas mélanger avec des personnes qui en font (de la calligraphie) depuis plusieurs années ! C’est frustrant !! »&lt;br /&gt;
Face à ma mine interrogative, elle poursuivit « J’ai passé tout le début du cours à ne faire que des gouttes !! C’est très frustrant ! Il faut prévenir les gens avant !!! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que nos cours de calligraphie mêlent, depuis plus de 6-7 ans, des participants de niveaux différents, dont des personnes découvrant la calligraphie et que ce cours rencontre un véritable engouement, à tel point que nos cours sont quasi-réservés et complets près de 6 mois à l’avance, j’ai été plutôt interloqué face à la véhémence de cette réaction.&lt;br /&gt;
 « La calligraphie, c’est comme cela qu’elle s’enseigne. Les personnes font, d’abord, des points et des traits. Ce sont les bases de la calligraphie ! »&lt;br /&gt;
Un peu calmée, la personne m’a remercié de mon explication, avant de retourner en cours.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours sous le choc de cette première réaction, j’en parle à l’une de nos personnes habituées, qui pratique avec Quartier Japon depuis déjà plusieurs années : « Nous aussi, on a commencé par faire les points et les traits », me dit-elle, elle aussi pareillement un peu interloquée. &lt;br /&gt;
« Calligraphier, un kanji, ça ne se fait pas comme ça ! », elle ajouta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/10/2017''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori</id>
		<title>Stéréotypes &amp; a priori</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori"/>
				<updated>2022-05-26T10:15:18Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* &amp;quot;Samouraï&amp;quot; mis à toutes les sauces !! */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''zen'', ''kamikaze'', ''geisha''... Tous les jours, ces mots sont utilisés dans un sens autre que celui qui leur est propre dans la langue et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, les médias, les films et nos discussions véhiculent tout un tas de stéréotypes et d'a priori sur le Japon, les Japonais et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans cette rubrique, nous nous proposons d'en déconstruire quelques uns.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous aussi avez connaissance de certains d'entre eux et souhaitez contribuer à redonner leur sens original aux mots, ..., cette page est pour vous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==Le Niransugo et les noms des « sushiya » parisiens==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Genki_sushi.jpg‎|thumb|150px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au Japon, quand un Français se promène au hasard des rues, il n’est pas rare qu’il tombe sur une enseigne de magasin écrite en français. &lt;br /&gt;
Quelle surprise, dans cet environnement de kanji, de kana et de mots anglophones. Un bout de France à l’autre bout du monde !!&lt;br /&gt;
Mais souvent l’incongruité des mots nous saute alors aux yeux. Car ce n’est pas vraiment du français, mais bien plutôt du franponais : cela ressemble au français, mais ce n’en est pas… Quelques exemples : « Crêpes de Cocorico », « Café Chez la Gare »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eh bien, nous avons la même chose en France ; du Niransugo : « Genki sushi », « Suki Village » ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Suchiya.jpg‎|thumb|220px|center|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 04/06/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==« Les mystères de Yoshiwara », de Kesako Matsui==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yoshiwara, vous connaissez ? Le grand quartier de plaisirs d’Edo (l’ancien nom de Tôkyô), de 1617 environ à 1958. (cf l’article de Wikipédia : http://fr.wikipedia.org/wiki/Yoshiwara)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, « Yoshiwara », ce nom nous fait penser à l’univers des Geishas, au Monde Flottant des estampes…&lt;br /&gt;
« Geisha », ce mot à lui seul nous évoque un tas d’images des plus diverses : prostituée de haut rang, raffinement, l’époque des samouraïs, les plaisirs charnels et esthétiques… Tout un tas d’images qui suscitent souvent nombres d’aprioris chez nous autres Occidentaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y quelques années auparavant, j’avais lu un roman et un docu-roman sur ce milieu et sur la condition de « geisha » - Yuki Inoué « Mémoires d'une geisha » et Sawako Ariyoshi « Le miroir des courtisanes », qui m’avaient tous deux marqué par leur érudition sur le sujet. Mais cette fois, en dévorant  « Les mystères de Yoshiwara » de Kesako Matsui, j’ai vraiment découvert un autre visage de ce monde si complexe, d’autant plus à travers un tout nouvel angle d’approche. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Les_mystères_de_Yoshiwara.jpg|thumb|150px|left|Editions Philippe Picquier]] Il s’agit en effet d’une sorte d’enquête policière, au cours de laquelle le lecteur est amené à appréhender la situation du point de vue de celui qui enquête. En cela aussi, cet angle d’approche et de construction nous roman m’a véritablement surpris et plu, à tel point que j’ai souhaité vous présenter cet ouvrage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dès les premières lignes, le lecteur –enquêteur découvre cet univers extrêmement codifié, à travers les dires des différents interlocuteurs qui occupent tous un rôle particulier, et complémentaire, au sein de ce milieu et dans l’affaire qui l’amène à enquêter. Ce point de vue apporte une fraicheur inhabituelle à ce récit, qui permet une description vivante des milles et un rituels codifiant ce milieu et les relations entre chacun de ses différents acteurs : les patrons des maisons de thé, les clients, les courtisanes des différents niveaux, les préposés  aux lits, les tenanciers des établissements, les coupeuses de doigts et les trafiquants de petites filles…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, saviez-vous que les courtisanes se coupaient autrefois parfois un doigt pour le faire porter à celui, parmi leurs meilleurs clients, auquel elles souhaitaient faire savoir qu’il comptait le plus pour elles.  Avec le temps, en guise de doigt, une réplique en pâte de riz fit ensuite l’affaire. La réalisation de ces faux-doigts constituait par ailleurs l’un des innombrables petits métiers de Yoshiwara, qui se transmettait d’une femme à une autre, selon une espèce de concession.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nombreuses sont les anecdotes de cet acabit, qui jalonnent les pages de cet ouvrage. Peu à peu, au grès de ces découvertes, ce récit nous amène à réaliser ce qui a motivé Katsuragi, la plus grande des courtisanes de son époque, à faire ce qu’elle fit…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 26/01/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La culture française insensible à l’esthétique des lames japonaises ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Christian, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vit à Paris&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Expert en Art Japonais, Président de l'association Zanshin Aïtoka&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Exposition_samourai.jpg|thumb|150px|left|]] Depuis plus de trente ans en France, sans parler des musées qui présentent dans leurs expositions permanentes différents types de sabres japonais, se tiennent souvent des expositions temporaires montrant des armures de samouraïs et tout leur équipement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais pourquoi ces lames sont-elles toujours présentées avec un éclairage direct et à 60 cm du sol sans tenir compte du type de la lame ? empêchant ainsi le visiteur d’en apprécier la qualité de la forge et la beauté du dessin de la trempe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si des musées montraient la Joconde posée à même le sol ou bien l’Olympia de Manet à l’envers, cela déclencherait des manifestations de rues !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en France, le travail du fer ne peut être considéré comme artistique, tout au plus peut-il être artisanal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par contre, grâce aux impressionnistes, les estampes japonaises sont regardées en France avec admiration ; et les spécialistes en connaissent et distinguent les différents ateliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Français savent-ils qu’il existe plusieurs dizaines d’ateliers de forges de lames qui se reconnaissent par la texture de leur forge et le dessin de leur trempe ?&lt;br /&gt;
L’exception culturelle française veut qu’une lame soit faite pour couper et non être admirée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peut-être pouvez-vous nous aider à changer ce regard ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/09/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Japonaise en kimono = forcément &amp;quot;geisha&amp;quot; pour les Français ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Octobre 2014, je reçois la demande de la part d'un groupe international, pour l'organisation de leur évènement courant novembre. Parmi leur demande d'animations japonaises, on me demande de fournir des hôtesses en kimono afin de distribuer les programmes de l'évènement au public concerné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Parmi les personnes japonaises avec lesquelles je travaille habituellement, rares sont celles qui ont un kimono et qui savent le mettre seules. En outre, plusieurs d'entre elles sont gênées par cette demande  et acceptent uniquement parce qu'elles me connaissent et que cela me dépanne, mais visiblement à reculons.&lt;br /&gt;
Je propose donc au client des hôtesses japonaises sans kimono, une seule d'entre elles pouvant être en kimono.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est la fin du monde, à entendre la réaction du client... Il leur faut &amp;quot;impérativement des personnes en tenues, indépendamment de la tenue, japonaise ou non, du moment que dedans ce ne soit pas des grands blonds avec des yeux bleus&amp;quot; (dixit le client).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Champigny_2.jpg|thumb|250px|left|]]Je comprends rapidement qu'il s'agit d'une question d'image, image interne et image externe, car le groupe envisage de se rapprocher de partenaires japonais, afin de &amp;quot;businesser&amp;quot; sur le marché Nippon. &lt;br /&gt;
Je repars donc à la recherche auprès d'autres réseaux de personnes de ma connaissance, car je préfère faire le maximum afin de leur trouver des Japonais en kimono, pour éviter que d'autres asiatiques n'assurent la prestation en robe chinoise, par exemple, en se faisant passer pour des Japonais en kimono...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après l'évènement, Akiko, l'une des hôtesses sollicitées, me permet de comprendre ce qui l'a faite hésiter à accepter ma demande : &amp;quot;Mettre des Japonaises en kimono, pour distribuer leurs flyers&amp;quot;, c'est pour eux faire de nous des &amp;quot;geisha&amp;quot;, exotiques. C'est réduire les Japonaises à des geisha, dès lors que nous sommes en kimono&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''C'est pas faux,'' me dis-je. ''Je n'avais pas pensé à ça ni comme ça. Je pensais juste que cela les gênait d'aller de l'avant pour accoster des inconnus pour leur remettre les programmes.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques jours plus tard, l'une des fidèles élèves de Quartier Japon qui travaille pour ledit groupe, me raconte comment ses collègues ont réagi à l'annonce du programme de l'évènement : &amp;quot;il y aura des geisha, en kimono !&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''C'est vrai'', nous avons tous deux réalisé. ''Nous sommes tellement dans le bain japonais, que nous ne nous rendons plus compte... Pour de nombreux Français qui ne connaissent pas la culture japonaise, c'est forcément qu'une Japonaise en kimono = geisha !''...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est loin d'être méchant de la part des Français, mais cela peut être très mal vécu par de nombreux Japonais, qui ne peuvent pas eux non plus savoir pourquoi les Français font ce qu'ils font...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 01/12/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La culture japonaise, ça se consomme ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De temps en temps et plus encore en période de stress (pour x raison que j’ignore) afflue des demandes par mail et par téléphone de contenus japonais, des demandes / exigences toujours pressées et parfois bizarres :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Nous sommes une agence évènementielle et nous cherchons pour un évènement, la semaine prochaine, des danses de Geisha et de Samourai ! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Je veux offrir en bon cadeau un cours de calligraphie. C’est assez pressé : c’est pour demain ! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Je veux inscrire mon fils au cours de manga de demain. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Nous voulons offrir son portrait en manga, en format affiche, pour un collègue qui part de l’entreprise. Merci de m’indiquer vos conditions. C’est pour lundi » (nous sommes le vendredi…)&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est toujours au dernier moment, toujours pressé, et généralement, la question « Combien ça coûte ? » fait aussi partie du message.&lt;br /&gt;
A part ces désidératas, aucune préoccupation quant à la faisabilité, s’il reste de la place au cours souhaité… &lt;br /&gt;
L’important, c’est que ça soit tout de suite et tel qu’on le veut. Comme n’importe quel produit manufacturé que l’on peut acheter et consommer en 2-3 clics sur un site Internet !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, je tombe des nues, puis je m’en énerve, de ce type de contact de consommation culturelle. D’autant que d’autres personnes, heureusement plus nombreuses, sont dans un tout autre rapport quand elles prennent contact pour un cours, pour un bon cadeau, pour un évènement… Dans ce cas, leur demande ne me donne pas pour impression de n’être basée que sur un simple rapport de consommation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a autre chose, liée à la relation humaine, le désir de découverte et de faire partager, l’humilité face à une autre culture…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus en plus, j’ai tendance à ne privilégier que ce second type de demandes…&lt;br /&gt;
Certes, c’est plus agréable pour moi, je ressens et reçois davantage de belles énergies qui me donnent envie et la force pour continuer ce que je fais. Au-delà, il y a également, me semble-t-il, bien autre chose en rapport avec la culture japonaise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette seconde attitude, que je qualifierais d’humble, me semble particulièrement en adéquation avec la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et vous, qu’en pensez-vous de cette question que je me pose : Dès lors que l’on ne se positionne pas dans une position et dans un état d’esprit humble face à l’autre et à sa culture différente, peut-on l’appréhender autrement que de façon superficielle ? Donc dans un rapport de consommation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par contre, lorsque l’on est affectivement dans une attitude d’humilité, ce serait comme si on pouvait trouver le dénominateur commun entre nous et la culture japonaise, par exemple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, une fois la barrière des clichés, des aprioris et des fantasmes passée, on accèderait alors par une petite porte de service qui donnerait sur l’intérieur de la résidence « Japon - Culture japonaise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelque chose de nous et de notre nature pourrait dès lors être reliée à cette autre humanité puis pourrait être imprégnée de ce qui fait la culture japonaise au-delà des clichés, au gré des échanges avec des Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petit à petit, au gré de nos rencontres et de nos expériences japonaises, une partie insoupçonnée de nous-même s’ouvrirait et croîtrait progressivement, alimentée par une « partie en résonance » rencontrée dans ces relations avec des interlocuteurs Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Delà, progression possible dans notre pratique de la langue japonaise comme dans la pratique des autres arts japonais (calligraphie, ikebana…). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une lente imprégnation forcément concomitante à une modification de nos façons d’être, de penser et d’être en relation avec d’autres êtres humains s’ensuivrait, en même temps que l’on se sentirait plus proche des Japonais et de la culture japonaise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En contrepartie, la distance s’accroîtrait d’avec les personnes aux modes de fonctionnement essentiellement basés sur la consommation immédiate et le « commerce culturel ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, cela ne me semble pas valable uniquement vis-à-vis de la culture japonaise et des Japonais, mais bien valable pour toutes les cultures. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais peut-être ce qui fait la différence entre les Japonais et certaines autres cultures, c’est que cette attitude basée sur l’humilité et la modestie, comme étant un prérequis indispensable pour toute imprégnation de leur culture, me semble plus nécessaire, voire indispensable. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Parce que la culture japonaise et le rapport interhumains basés sur la modestie sont l’une des clés de la civilisation japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Emploi du mot secte pour les religions asiatiques==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Christian, Expert en Art et en culture Japonais&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous pouvons constater que le mot secte, appartenant au vocabulaire ecclésiastique est employé depuis toujours par les spécialistes occidentaux (Français, Anglais, Italiens…) pour parler des religions asiatiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shu_secte.png|thumb|250px|left|]] L’étymologie suppose une double origine latine, à savoir celle de &amp;quot;seccare&amp;quot;, couper (qui a également donné les mots sécante et sécateur) et celle de &amp;quot;sequi&amp;quot;, suivre un maître, dissident de l’Eglise catholique.&lt;br /&gt;
Dans les deux cas, il s’agit d’un terme plein de mépris qui désigne des mouvements jugés hérétiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce mot a été utilisé comme traduction du caractère japonais &amp;quot;shû&amp;quot;, puisque les religieux japonais parlent de la Tendaï shû, Shingon shû, Kegon shû, Jôdô shû, Zen shû…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voyons rapidement quelques auteurs occidentaux qui ont employé le mot secte.&lt;br /&gt;
&amp;gt; Au 13e siècle, Marco Polo dans son Livre des Merveilles utilise le mot secte pour désigner les Musulmans, mais pour les Tartares de Kubilaï Kahn et les Chinois de la ville de Hangzou, il emploie le terme d’idolâtres, ignorant complètement les religions bouddhistes et taoïstes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Au 16e siècle, les Jésuites François Xavier et Loïs Frois ont parlé dans leurs écrits des sectes bouddhistes et shintoïstes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Du 17e au 19e siècles, en Chine, les Franciscains, Lazaristes et Jésuites ont décrit les croyances des sectes bouddhistes et taoïstes, le confucianisme étant davantage considéré comme un système social.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; A la fin du 19e  siècle et au début du 20e siècle, Fujishima Ryöon (1889) et E.Steinliber-Oberlin (1930) ont décrit dans leurs livres, avec une certaine précision, les 12 sectes du bouddhisme japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; En 1985, Yves Raguin, s.j., dans sa Terminologie raisonnée du Bouddhisme chinois a traduit le caractère tsung (jap. shû) par doctrine fondamentale et Tsung paï (jap. shû ha) par école ou secte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; En 2015, a été publié un livre sur les 50 maîtres de bouddhisme chinois, écrit par Christian Cochini, s.j., dans lequel il parle des sectes et des écoles de pensée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il faut préciser que tous les universitaires, donc théoriquement laïcs, ont repris ce terme péjoratif pour désigner les confessions bouddhistes, taoïstes et shintoïstes suivant ainsi les religieux du passé ou contemporains.&lt;br /&gt;
Cette utilisation systématique montre la profondeur de l’imprégnation du monde catholique dans notre civilisation occidentale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois René Sieffert, dans son livre « Histoire des religions du Japon » (années 1960), s’est posé la question de l’emploi de ce terme secte ; il a formulé ainsi l’utilisation répétitive de ce mot en écrivant : « conformément à l’usage, j’emploie le mot « secte ». »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais depuis une vingtaine d’années, certains universitaires ou chercheurs traduisent le mot shû par école, estimant peut-être le mot secte inadéquat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour quelle raison emploie-t-on ce mot péjoratif à la place du mot Eglise qui semble être réservé aux seules Eglises catholiques et protestantes ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La réponse est dans l’histoire de l’Eglise catholique.&lt;br /&gt;
Sous Constantin, empereur depuis 306, fut promulgué l’édit de Milan en 313, qui donnait l’autorisation à tous les cultes d’être pratiqués, dont le Christianisme, interdit jusque-là.&lt;br /&gt;
Quelques décennies plus tard, l’empereur Théodose, luttant contre les hérésies chrétiennes et le paganisme, a promulgué en 380, l’édit de Thessalonique.&lt;br /&gt;
Celui-ci, assez court, définit la croyance des Catholiques, à savoir « l’unique Divinité du Père et du Fils et du Saint Esprit » puis déclare que les autres, donc les hérétiques et les païens « que nous jugeons déments et insensés, assument l’infamie de l’hérésie » ; « leurs assemblées ne pourront pas recevoir le nom d’Eglise et ils seront l’objet d’abord de la vengeance divine… »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La société française qui se définit comme laïque obéit donc depuis le 4e siècle aux injonctions de l’Eglise catholique, d’où une certaine difficulté plus ou moins consciente à reconnaître voire à accepter les autres religions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La calligraphie, quelques stéréotypes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1ère anecdote :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Samedi après-midi, chez Quartier Japon, commencera dans quelques instants le cours collectif de calligraphie mensuel. &lt;br /&gt;
Nos habitués, depuis 3-4-5-6 ans selon les personnes, finissent de s’installer ou ont déjà commencé leurs premiers exercices de calligraphie. &lt;br /&gt;
Bien que la salle paraisse remplie, car chacun est installé à son aise, ses affaires à l’écart de l’endroit de la table réservée à la calligraphie, pas un bruit dans la salle, une atmosphère dense propre à cette classe, spécifiquement, que je retrouve également dans le cours d’ikebana, l’arrangement floral japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au premier rang, devant la table de la calligraphe, les nouveaux élèves, des débutants, qui n’ont jamais pratiqué mais auxquels a été offert un bon cadeau de calligraphie ou / et qui ont souhaité participer et découvrir la calligraphie, par ce premier cours. &lt;br /&gt;
Parmi ces trois personnes, l’une d’entre elle a les yeux rivés sur son smartphone, visiblement en plein échange SMS ou mail. &lt;br /&gt;
Elle ne le lâchera visiblement qu’avec regret lorsque la calligraphe commencera à leur expliquer les bases de la calligraphie japonaise, en leur commentant le petit document qu’elle leur aura remis. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 heures plus tard, lorsque le cours se terminera, la personne au smartphone quittera rapidement le cours, comme son demander son reste, mécontente d’avoir passé plus de deux heures à faire des gouttes, des points et des traits avec son pinceau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2nde anecdote :&lt;br /&gt;
[[Fichier:Merci.png|thumb|250px|left|Merci]]Le téléphone sonne à la maison : c’est une personne intéressée par prendre un cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
Elle n’en a jamais fait, mais elle pratique depuis plusieurs années le zen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calligraphie et zen étant associés dans son esprit, elle souhaite débuter cette nouvelle activité, avec vraisemblablement l’idée de s’inscrire ensuite à de futurs cours après son premier cours de calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le jour dit, alors que je passe dans la salle au cours de l’atelier, je note bien une personne, parmi les nouvelles, dont les gestes, la position du bras qui tient le pinceau, me paraissent rigides, car retenus et crispés. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la suite du cours, après que j’aurai mailé mon courriel de remerciement aux nouvelles personnes pour leur présence à notre cours, une seule ne me répondra pas. &lt;br /&gt;
Quelques semaines plus tard, elle m’adressera un courriel pour ne plus recevoir de courriel de la part de Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*3ème anecdote :&lt;br /&gt;
Cette nouvelle participante avant reçu un bon cadeau pour un cours de calligraphie, de la part de son mari, pour son anniversaire. &lt;br /&gt;
A la pause, je lui demande si le cours lui plaît. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle surprise, face à sa réaction « Vous ne devriez pas mélanger avec des personnes qui en font (de la calligraphie) depuis plusieurs années ! C’est frustrant !! »&lt;br /&gt;
Face à ma mine interrogative, elle poursuivit « J’ai passé tout le début du cours à ne faire que des gouttes !! C’est très frustrant ! Il faut prévenir les gens avant !!! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que nos cours de calligraphie mêlent, depuis plus de 6-7 ans, des participants de niveaux différents, dont des personnes découvrant la calligraphie et que ce cours rencontre un véritable engouement, à tel point que nos cours sont quasi-réservés et complets près de 6 mois à l’avance, j’ai été plutôt interloqué face à la véhémence de cette réaction.&lt;br /&gt;
 « La calligraphie, c’est comme cela qu’elle s’enseigne. Les personnes font, d’abord, des points et des traits. Ce sont les bases de la calligraphie ! »&lt;br /&gt;
Un peu calmée, la personne m’a remercié de mon explication, avant de retourner en cours.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours sous le choc de cette première réaction, j’en parle à l’une de nos personnes habituées, qui pratique avec Quartier Japon depuis déjà plusieurs années : « Nous aussi, on a commencé par faire les points et les traits », me dit-elle, elle aussi pareillement un peu interloquée. &lt;br /&gt;
« Calligraphier, un kanji, ça ne se fait pas comme ça ! », elle ajouta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/10/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lequel photographier : cliché ou réalité ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
A l’occasion d’un récent rendez-vous pour organiser un évènement japonais pour une soirée, l’un des co-organisateurs souhaitait des intervenants japonais en kimono, du thé matcha, de l’ikebana, « ç’aurait été bien des geisha »… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, il avait auparavant déjà organisé d’autres animations, dont le buffet autour de sushis et de saké.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela m’a rappelé une question que je me suis posée plusieurs fois lors de mon dernier voyage au Japon, à peine un mois auparavant : quoi prendre en photo ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Des images qui vont dans le sens du Japon d’autrefois, des traces de ce Japon que nous idéalisons et que nous stéréotypons ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ou le Japon tel qu’il est de nos jours, à savoir un Japon contemporain avec, ça et là, des vestiges pour rappeler le Japon d’autrefois ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A mon retour à Paris, il était en effet prévu que je me rende dans deux écoles primaires, afin de présenter, à des enfants de 7 ans et de 11 ans, le Japon et la culture japonaise à travers des projections de photographies et des explications. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:ZUIRYUJI_JINJA_site.JPG|thumb|250px|left|Temple ZUIRYUJI Jinja]]Qu’allais-je leur montrer du Japon ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Campagne_japonaise_site.JPG|thumb|250px|left|Campagne japonaise]]&lt;br /&gt;
•	Des images du Japon tel que nous le voyons en imagination et tel que les médias nous le montrent généralement ? Le Japon ancien : les temples, les personnes en kimono, le contraste « Japon, entre tradition et modernité », les belles couleurs du Japon à l’automne, les cerisiers en fleurs, les beaux jardins japonais… ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ou le Japon tel que je le vois dans les rues, dans les gares, à la campagne, à travers les vitres du train, dans la vie de tous les jours… ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et par conséquent,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	j’essaye de faire des photos clichés, qui renvoient de belles images du Japon et qui vont venir renforcer cette image idéalisée que l’on a du Japon ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ou je fais des photos de ce que mes yeux voient, de ce qui est différent de la France dans la vie quotidienne, de ce qui m’attire l’attention, parce que c’est différent de chez nous, parce que je ne comprends pourquoi c’est comme cela au Japon, parce que cela ne correspond pas du tout à ce que j’en imaginais du Japon ?...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalement, j’ai pris des photos des deux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et lorsque je suis allé dans les classes, devant les enfants et leur enseignant, j’ai essayé de leur montrer les deux et de leur expliquer des choses du Japon d’autrefois et également, des choses du Japon actuel, de la vie de tous les jours. (voir l'article &amp;quot;Quelles questions les enfants ont sur le Japon ?&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/06/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori</id>
		<title>Stéréotypes &amp; a priori</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/St%C3%A9r%C3%A9otypes_%26_a_priori"/>
				<updated>2022-05-26T10:11:15Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Emploi du mot kamikaze dans les articles de presse et dans les médias audiovisuels */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;''zen'', ''kamikaze'', ''geisha''... Tous les jours, ces mots sont utilisés dans un sens autre que celui qui leur est propre dans la langue et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, les médias, les films et nos discussions véhiculent tout un tas de stéréotypes et d'a priori sur le Japon, les Japonais et la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans cette rubrique, nous nous proposons d'en déconstruire quelques uns.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous aussi avez connaissance de certains d'entre eux et souhaitez contribuer à redonner leur sens original aux mots, ..., cette page est pour vous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==&amp;quot;Samouraï&amp;quot; mis à toutes les sauces !!==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sauce_Samourai.jpg|thumb|150px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Trouvé sur les rayons de ma supérette...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sauce &amp;quot;Samouraï&amp;quot;, la sauce épicée pour les guerriers !!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Photo parue le 23/02/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Le Niransugo et les noms des « sushiya » parisiens==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Genki_sushi.jpg‎|thumb|150px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au Japon, quand un Français se promène au hasard des rues, il n’est pas rare qu’il tombe sur une enseigne de magasin écrite en français. &lt;br /&gt;
Quelle surprise, dans cet environnement de kanji, de kana et de mots anglophones. Un bout de France à l’autre bout du monde !!&lt;br /&gt;
Mais souvent l’incongruité des mots nous saute alors aux yeux. Car ce n’est pas vraiment du français, mais bien plutôt du franponais : cela ressemble au français, mais ce n’en est pas… Quelques exemples : « Crêpes de Cocorico », « Café Chez la Gare »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Eh bien, nous avons la même chose en France ; du Niransugo : « Genki sushi », « Suki Village » ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Suchiya.jpg‎|thumb|220px|center|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 04/06/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==« Les mystères de Yoshiwara », de Kesako Matsui==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yoshiwara, vous connaissez ? Le grand quartier de plaisirs d’Edo (l’ancien nom de Tôkyô), de 1617 environ à 1958. (cf l’article de Wikipédia : http://fr.wikipedia.org/wiki/Yoshiwara)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, « Yoshiwara », ce nom nous fait penser à l’univers des Geishas, au Monde Flottant des estampes…&lt;br /&gt;
« Geisha », ce mot à lui seul nous évoque un tas d’images des plus diverses : prostituée de haut rang, raffinement, l’époque des samouraïs, les plaisirs charnels et esthétiques… Tout un tas d’images qui suscitent souvent nombres d’aprioris chez nous autres Occidentaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y quelques années auparavant, j’avais lu un roman et un docu-roman sur ce milieu et sur la condition de « geisha » - Yuki Inoué « Mémoires d'une geisha » et Sawako Ariyoshi « Le miroir des courtisanes », qui m’avaient tous deux marqué par leur érudition sur le sujet. Mais cette fois, en dévorant  « Les mystères de Yoshiwara » de Kesako Matsui, j’ai vraiment découvert un autre visage de ce monde si complexe, d’autant plus à travers un tout nouvel angle d’approche. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Les_mystères_de_Yoshiwara.jpg|thumb|150px|left|Editions Philippe Picquier]] Il s’agit en effet d’une sorte d’enquête policière, au cours de laquelle le lecteur est amené à appréhender la situation du point de vue de celui qui enquête. En cela aussi, cet angle d’approche et de construction nous roman m’a véritablement surpris et plu, à tel point que j’ai souhaité vous présenter cet ouvrage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dès les premières lignes, le lecteur –enquêteur découvre cet univers extrêmement codifié, à travers les dires des différents interlocuteurs qui occupent tous un rôle particulier, et complémentaire, au sein de ce milieu et dans l’affaire qui l’amène à enquêter. Ce point de vue apporte une fraicheur inhabituelle à ce récit, qui permet une description vivante des milles et un rituels codifiant ce milieu et les relations entre chacun de ses différents acteurs : les patrons des maisons de thé, les clients, les courtisanes des différents niveaux, les préposés  aux lits, les tenanciers des établissements, les coupeuses de doigts et les trafiquants de petites filles…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, saviez-vous que les courtisanes se coupaient autrefois parfois un doigt pour le faire porter à celui, parmi leurs meilleurs clients, auquel elles souhaitaient faire savoir qu’il comptait le plus pour elles.  Avec le temps, en guise de doigt, une réplique en pâte de riz fit ensuite l’affaire. La réalisation de ces faux-doigts constituait par ailleurs l’un des innombrables petits métiers de Yoshiwara, qui se transmettait d’une femme à une autre, selon une espèce de concession.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nombreuses sont les anecdotes de cet acabit, qui jalonnent les pages de cet ouvrage. Peu à peu, au grès de ces découvertes, ce récit nous amène à réaliser ce qui a motivé Katsuragi, la plus grande des courtisanes de son époque, à faire ce qu’elle fit…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 26/01/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La culture française insensible à l’esthétique des lames japonaises ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Christian, &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vit à Paris&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Expert en Art Japonais, Président de l'association Zanshin Aïtoka&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Exposition_samourai.jpg|thumb|150px|left|]] Depuis plus de trente ans en France, sans parler des musées qui présentent dans leurs expositions permanentes différents types de sabres japonais, se tiennent souvent des expositions temporaires montrant des armures de samouraïs et tout leur équipement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais pourquoi ces lames sont-elles toujours présentées avec un éclairage direct et à 60 cm du sol sans tenir compte du type de la lame ? empêchant ainsi le visiteur d’en apprécier la qualité de la forge et la beauté du dessin de la trempe.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si des musées montraient la Joconde posée à même le sol ou bien l’Olympia de Manet à l’envers, cela déclencherait des manifestations de rues !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en France, le travail du fer ne peut être considéré comme artistique, tout au plus peut-il être artisanal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par contre, grâce aux impressionnistes, les estampes japonaises sont regardées en France avec admiration ; et les spécialistes en connaissent et distinguent les différents ateliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Français savent-ils qu’il existe plusieurs dizaines d’ateliers de forges de lames qui se reconnaissent par la texture de leur forge et le dessin de leur trempe ?&lt;br /&gt;
L’exception culturelle française veut qu’une lame soit faite pour couper et non être admirée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peut-être pouvez-vous nous aider à changer ce regard ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/09/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Japonaise en kimono = forcément &amp;quot;geisha&amp;quot; pour les Français ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Octobre 2014, je reçois la demande de la part d'un groupe international, pour l'organisation de leur évènement courant novembre. Parmi leur demande d'animations japonaises, on me demande de fournir des hôtesses en kimono afin de distribuer les programmes de l'évènement au public concerné.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Parmi les personnes japonaises avec lesquelles je travaille habituellement, rares sont celles qui ont un kimono et qui savent le mettre seules. En outre, plusieurs d'entre elles sont gênées par cette demande  et acceptent uniquement parce qu'elles me connaissent et que cela me dépanne, mais visiblement à reculons.&lt;br /&gt;
Je propose donc au client des hôtesses japonaises sans kimono, une seule d'entre elles pouvant être en kimono.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est la fin du monde, à entendre la réaction du client... Il leur faut &amp;quot;impérativement des personnes en tenues, indépendamment de la tenue, japonaise ou non, du moment que dedans ce ne soit pas des grands blonds avec des yeux bleus&amp;quot; (dixit le client).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Champigny_2.jpg|thumb|250px|left|]]Je comprends rapidement qu'il s'agit d'une question d'image, image interne et image externe, car le groupe envisage de se rapprocher de partenaires japonais, afin de &amp;quot;businesser&amp;quot; sur le marché Nippon. &lt;br /&gt;
Je repars donc à la recherche auprès d'autres réseaux de personnes de ma connaissance, car je préfère faire le maximum afin de leur trouver des Japonais en kimono, pour éviter que d'autres asiatiques n'assurent la prestation en robe chinoise, par exemple, en se faisant passer pour des Japonais en kimono...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après l'évènement, Akiko, l'une des hôtesses sollicitées, me permet de comprendre ce qui l'a faite hésiter à accepter ma demande : &amp;quot;Mettre des Japonaises en kimono, pour distribuer leurs flyers&amp;quot;, c'est pour eux faire de nous des &amp;quot;geisha&amp;quot;, exotiques. C'est réduire les Japonaises à des geisha, dès lors que nous sommes en kimono&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''C'est pas faux,'' me dis-je. ''Je n'avais pas pensé à ça ni comme ça. Je pensais juste que cela les gênait d'aller de l'avant pour accoster des inconnus pour leur remettre les programmes.''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelques jours plus tard, l'une des fidèles élèves de Quartier Japon qui travaille pour ledit groupe, me raconte comment ses collègues ont réagi à l'annonce du programme de l'évènement : &amp;quot;il y aura des geisha, en kimono !&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''C'est vrai'', nous avons tous deux réalisé. ''Nous sommes tellement dans le bain japonais, que nous ne nous rendons plus compte... Pour de nombreux Français qui ne connaissent pas la culture japonaise, c'est forcément qu'une Japonaise en kimono = geisha !''...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est loin d'être méchant de la part des Français, mais cela peut être très mal vécu par de nombreux Japonais, qui ne peuvent pas eux non plus savoir pourquoi les Français font ce qu'ils font...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 01/12/2014''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La culture japonaise, ça se consomme ?==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De temps en temps et plus encore en période de stress (pour x raison que j’ignore) afflue des demandes par mail et par téléphone de contenus japonais, des demandes / exigences toujours pressées et parfois bizarres :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Nous sommes une agence évènementielle et nous cherchons pour un évènement, la semaine prochaine, des danses de Geisha et de Samourai ! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Je veux offrir en bon cadeau un cours de calligraphie. C’est assez pressé : c’est pour demain ! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Je veux inscrire mon fils au cours de manga de demain. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Nous voulons offrir son portrait en manga, en format affiche, pour un collègue qui part de l’entreprise. Merci de m’indiquer vos conditions. C’est pour lundi » (nous sommes le vendredi…)&lt;br /&gt;
...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est toujours au dernier moment, toujours pressé, et généralement, la question « Combien ça coûte ? » fait aussi partie du message.&lt;br /&gt;
A part ces désidératas, aucune préoccupation quant à la faisabilité, s’il reste de la place au cours souhaité… &lt;br /&gt;
L’important, c’est que ça soit tout de suite et tel qu’on le veut. Comme n’importe quel produit manufacturé que l’on peut acheter et consommer en 2-3 clics sur un site Internet !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, je tombe des nues, puis je m’en énerve, de ce type de contact de consommation culturelle. D’autant que d’autres personnes, heureusement plus nombreuses, sont dans un tout autre rapport quand elles prennent contact pour un cours, pour un bon cadeau, pour un évènement… Dans ce cas, leur demande ne me donne pas pour impression de n’être basée que sur un simple rapport de consommation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a autre chose, liée à la relation humaine, le désir de découverte et de faire partager, l’humilité face à une autre culture…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus en plus, j’ai tendance à ne privilégier que ce second type de demandes…&lt;br /&gt;
Certes, c’est plus agréable pour moi, je ressens et reçois davantage de belles énergies qui me donnent envie et la force pour continuer ce que je fais. Au-delà, il y a également, me semble-t-il, bien autre chose en rapport avec la culture japonaise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette seconde attitude, que je qualifierais d’humble, me semble particulièrement en adéquation avec la culture japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et vous, qu’en pensez-vous de cette question que je me pose : Dès lors que l’on ne se positionne pas dans une position et dans un état d’esprit humble face à l’autre et à sa culture différente, peut-on l’appréhender autrement que de façon superficielle ? Donc dans un rapport de consommation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par contre, lorsque l’on est affectivement dans une attitude d’humilité, ce serait comme si on pouvait trouver le dénominateur commun entre nous et la culture japonaise, par exemple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, une fois la barrière des clichés, des aprioris et des fantasmes passée, on accèderait alors par une petite porte de service qui donnerait sur l’intérieur de la résidence « Japon - Culture japonaise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelque chose de nous et de notre nature pourrait dès lors être reliée à cette autre humanité puis pourrait être imprégnée de ce qui fait la culture japonaise au-delà des clichés, au gré des échanges avec des Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petit à petit, au gré de nos rencontres et de nos expériences japonaises, une partie insoupçonnée de nous-même s’ouvrirait et croîtrait progressivement, alimentée par une « partie en résonance » rencontrée dans ces relations avec des interlocuteurs Japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Delà, progression possible dans notre pratique de la langue japonaise comme dans la pratique des autres arts japonais (calligraphie, ikebana…). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une lente imprégnation forcément concomitante à une modification de nos façons d’être, de penser et d’être en relation avec d’autres êtres humains s’ensuivrait, en même temps que l’on se sentirait plus proche des Japonais et de la culture japonaise. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En contrepartie, la distance s’accroîtrait d’avec les personnes aux modes de fonctionnement essentiellement basés sur la consommation immédiate et le « commerce culturel ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, cela ne me semble pas valable uniquement vis-à-vis de la culture japonaise et des Japonais, mais bien valable pour toutes les cultures. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais peut-être ce qui fait la différence entre les Japonais et certaines autres cultures, c’est que cette attitude basée sur l’humilité et la modestie, comme étant un prérequis indispensable pour toute imprégnation de leur culture, me semble plus nécessaire, voire indispensable. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Parce que la culture japonaise et le rapport interhumains basés sur la modestie sont l’une des clés de la civilisation japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Emploi du mot secte pour les religions asiatiques==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Christian, Expert en Art et en culture Japonais&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous pouvons constater que le mot secte, appartenant au vocabulaire ecclésiastique est employé depuis toujours par les spécialistes occidentaux (Français, Anglais, Italiens…) pour parler des religions asiatiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shu_secte.png|thumb|250px|left|]] L’étymologie suppose une double origine latine, à savoir celle de &amp;quot;seccare&amp;quot;, couper (qui a également donné les mots sécante et sécateur) et celle de &amp;quot;sequi&amp;quot;, suivre un maître, dissident de l’Eglise catholique.&lt;br /&gt;
Dans les deux cas, il s’agit d’un terme plein de mépris qui désigne des mouvements jugés hérétiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce mot a été utilisé comme traduction du caractère japonais &amp;quot;shû&amp;quot;, puisque les religieux japonais parlent de la Tendaï shû, Shingon shû, Kegon shû, Jôdô shû, Zen shû…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voyons rapidement quelques auteurs occidentaux qui ont employé le mot secte.&lt;br /&gt;
&amp;gt; Au 13e siècle, Marco Polo dans son Livre des Merveilles utilise le mot secte pour désigner les Musulmans, mais pour les Tartares de Kubilaï Kahn et les Chinois de la ville de Hangzou, il emploie le terme d’idolâtres, ignorant complètement les religions bouddhistes et taoïstes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Au 16e siècle, les Jésuites François Xavier et Loïs Frois ont parlé dans leurs écrits des sectes bouddhistes et shintoïstes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Du 17e au 19e siècles, en Chine, les Franciscains, Lazaristes et Jésuites ont décrit les croyances des sectes bouddhistes et taoïstes, le confucianisme étant davantage considéré comme un système social.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; A la fin du 19e  siècle et au début du 20e siècle, Fujishima Ryöon (1889) et E.Steinliber-Oberlin (1930) ont décrit dans leurs livres, avec une certaine précision, les 12 sectes du bouddhisme japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; En 1985, Yves Raguin, s.j., dans sa Terminologie raisonnée du Bouddhisme chinois a traduit le caractère tsung (jap. shû) par doctrine fondamentale et Tsung paï (jap. shû ha) par école ou secte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; En 2015, a été publié un livre sur les 50 maîtres de bouddhisme chinois, écrit par Christian Cochini, s.j., dans lequel il parle des sectes et des écoles de pensée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il faut préciser que tous les universitaires, donc théoriquement laïcs, ont repris ce terme péjoratif pour désigner les confessions bouddhistes, taoïstes et shintoïstes suivant ainsi les religieux du passé ou contemporains.&lt;br /&gt;
Cette utilisation systématique montre la profondeur de l’imprégnation du monde catholique dans notre civilisation occidentale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois René Sieffert, dans son livre « Histoire des religions du Japon » (années 1960), s’est posé la question de l’emploi de ce terme secte ; il a formulé ainsi l’utilisation répétitive de ce mot en écrivant : « conformément à l’usage, j’emploie le mot « secte ». »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais depuis une vingtaine d’années, certains universitaires ou chercheurs traduisent le mot shû par école, estimant peut-être le mot secte inadéquat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour quelle raison emploie-t-on ce mot péjoratif à la place du mot Eglise qui semble être réservé aux seules Eglises catholiques et protestantes ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La réponse est dans l’histoire de l’Eglise catholique.&lt;br /&gt;
Sous Constantin, empereur depuis 306, fut promulgué l’édit de Milan en 313, qui donnait l’autorisation à tous les cultes d’être pratiqués, dont le Christianisme, interdit jusque-là.&lt;br /&gt;
Quelques décennies plus tard, l’empereur Théodose, luttant contre les hérésies chrétiennes et le paganisme, a promulgué en 380, l’édit de Thessalonique.&lt;br /&gt;
Celui-ci, assez court, définit la croyance des Catholiques, à savoir « l’unique Divinité du Père et du Fils et du Saint Esprit » puis déclare que les autres, donc les hérétiques et les païens « que nous jugeons déments et insensés, assument l’infamie de l’hérésie » ; « leurs assemblées ne pourront pas recevoir le nom d’Eglise et ils seront l’objet d’abord de la vengeance divine… »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La société française qui se définit comme laïque obéit donc depuis le 4e siècle aux injonctions de l’Eglise catholique, d’où une certaine difficulté plus ou moins consciente à reconnaître voire à accepter les autres religions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==La calligraphie, quelques stéréotypes==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*1ère anecdote :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Samedi après-midi, chez Quartier Japon, commencera dans quelques instants le cours collectif de calligraphie mensuel. &lt;br /&gt;
Nos habitués, depuis 3-4-5-6 ans selon les personnes, finissent de s’installer ou ont déjà commencé leurs premiers exercices de calligraphie. &lt;br /&gt;
Bien que la salle paraisse remplie, car chacun est installé à son aise, ses affaires à l’écart de l’endroit de la table réservée à la calligraphie, pas un bruit dans la salle, une atmosphère dense propre à cette classe, spécifiquement, que je retrouve également dans le cours d’ikebana, l’arrangement floral japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au premier rang, devant la table de la calligraphe, les nouveaux élèves, des débutants, qui n’ont jamais pratiqué mais auxquels a été offert un bon cadeau de calligraphie ou / et qui ont souhaité participer et découvrir la calligraphie, par ce premier cours. &lt;br /&gt;
Parmi ces trois personnes, l’une d’entre elle a les yeux rivés sur son smartphone, visiblement en plein échange SMS ou mail. &lt;br /&gt;
Elle ne le lâchera visiblement qu’avec regret lorsque la calligraphe commencera à leur expliquer les bases de la calligraphie japonaise, en leur commentant le petit document qu’elle leur aura remis. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3 heures plus tard, lorsque le cours se terminera, la personne au smartphone quittera rapidement le cours, comme son demander son reste, mécontente d’avoir passé plus de deux heures à faire des gouttes, des points et des traits avec son pinceau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2nde anecdote :&lt;br /&gt;
[[Fichier:Merci.png|thumb|250px|left|Merci]]Le téléphone sonne à la maison : c’est une personne intéressée par prendre un cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
Elle n’en a jamais fait, mais elle pratique depuis plusieurs années le zen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Calligraphie et zen étant associés dans son esprit, elle souhaite débuter cette nouvelle activité, avec vraisemblablement l’idée de s’inscrire ensuite à de futurs cours après son premier cours de calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le jour dit, alors que je passe dans la salle au cours de l’atelier, je note bien une personne, parmi les nouvelles, dont les gestes, la position du bras qui tient le pinceau, me paraissent rigides, car retenus et crispés. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la suite du cours, après que j’aurai mailé mon courriel de remerciement aux nouvelles personnes pour leur présence à notre cours, une seule ne me répondra pas. &lt;br /&gt;
Quelques semaines plus tard, elle m’adressera un courriel pour ne plus recevoir de courriel de la part de Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*3ème anecdote :&lt;br /&gt;
Cette nouvelle participante avant reçu un bon cadeau pour un cours de calligraphie, de la part de son mari, pour son anniversaire. &lt;br /&gt;
A la pause, je lui demande si le cours lui plaît. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle surprise, face à sa réaction « Vous ne devriez pas mélanger avec des personnes qui en font (de la calligraphie) depuis plusieurs années ! C’est frustrant !! »&lt;br /&gt;
Face à ma mine interrogative, elle poursuivit « J’ai passé tout le début du cours à ne faire que des gouttes !! C’est très frustrant ! Il faut prévenir les gens avant !!! »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que nos cours de calligraphie mêlent, depuis plus de 6-7 ans, des participants de niveaux différents, dont des personnes découvrant la calligraphie et que ce cours rencontre un véritable engouement, à tel point que nos cours sont quasi-réservés et complets près de 6 mois à l’avance, j’ai été plutôt interloqué face à la véhémence de cette réaction.&lt;br /&gt;
 « La calligraphie, c’est comme cela qu’elle s’enseigne. Les personnes font, d’abord, des points et des traits. Ce sont les bases de la calligraphie ! »&lt;br /&gt;
Un peu calmée, la personne m’a remercié de mon explication, avant de retourner en cours.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours sous le choc de cette première réaction, j’en parle à l’une de nos personnes habituées, qui pratique avec Quartier Japon depuis déjà plusieurs années : « Nous aussi, on a commencé par faire les points et les traits », me dit-elle, elle aussi pareillement un peu interloquée. &lt;br /&gt;
« Calligraphier, un kanji, ça ne se fait pas comme ça ! », elle ajouta.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/10/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Lequel photographier : cliché ou réalité ?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
A l’occasion d’un récent rendez-vous pour organiser un évènement japonais pour une soirée, l’un des co-organisateurs souhaitait des intervenants japonais en kimono, du thé matcha, de l’ikebana, « ç’aurait été bien des geisha »… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, il avait auparavant déjà organisé d’autres animations, dont le buffet autour de sushis et de saké.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela m’a rappelé une question que je me suis posée plusieurs fois lors de mon dernier voyage au Japon, à peine un mois auparavant : quoi prendre en photo ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Des images qui vont dans le sens du Japon d’autrefois, des traces de ce Japon que nous idéalisons et que nous stéréotypons ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ou le Japon tel qu’il est de nos jours, à savoir un Japon contemporain avec, ça et là, des vestiges pour rappeler le Japon d’autrefois ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A mon retour à Paris, il était en effet prévu que je me rende dans deux écoles primaires, afin de présenter, à des enfants de 7 ans et de 11 ans, le Japon et la culture japonaise à travers des projections de photographies et des explications. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:ZUIRYUJI_JINJA_site.JPG|thumb|250px|left|Temple ZUIRYUJI Jinja]]Qu’allais-je leur montrer du Japon ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Campagne_japonaise_site.JPG|thumb|250px|left|Campagne japonaise]]&lt;br /&gt;
•	Des images du Japon tel que nous le voyons en imagination et tel que les médias nous le montrent généralement ? Le Japon ancien : les temples, les personnes en kimono, le contraste « Japon, entre tradition et modernité », les belles couleurs du Japon à l’automne, les cerisiers en fleurs, les beaux jardins japonais… ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ou le Japon tel que je le vois dans les rues, dans les gares, à la campagne, à travers les vitres du train, dans la vie de tous les jours… ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et par conséquent,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	j’essaye de faire des photos clichés, qui renvoient de belles images du Japon et qui vont venir renforcer cette image idéalisée que l’on a du Japon ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ou je fais des photos de ce que mes yeux voient, de ce qui est différent de la France dans la vie quotidienne, de ce qui m’attire l’attention, parce que c’est différent de chez nous, parce que je ne comprends pourquoi c’est comme cela au Japon, parce que cela ne correspond pas du tout à ce que j’en imaginais du Japon ?...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalement, j’ai pris des photos des deux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et lorsque je suis allé dans les classes, devant les enfants et leur enseignant, j’ai essayé de leur montrer les deux et de leur expliquer des choses du Japon d’autrefois et également, des choses du Japon actuel, de la vie de tous les jours. (voir l'article &amp;quot;Quelles questions les enfants ont sur le Japon ?&amp;quot;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/06/2018''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Accueil</id>
		<title>Accueil</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Accueil"/>
				<updated>2022-05-26T09:59:21Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Nos rubriques */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bonjour !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wiki Japon rassemble des textes, des visuels, des témoignages, ..., postés par des Japonais de France comme du Japon, mais également par des Français du Japon comme de la France et, plus généralement, par toute personne qui souhaite nous envoyer des contenus dont le thème commun est le Japon et sa culture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la lecture de ces nombreux apports, chacun aura ainsi la liberté de noter et de ressentir la différence à l'oeuvre entre nos différentes cultures. Comme une porte qui s'entrouve, cette conscience de la différence, libre à chacun ensuite de la pousser pour partir sur le chemin de la découverte d'un autre état de conscience des choses, de la vie, de nous-même et de ce qui nous entoure.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fort de cette vision élargie, chacun d'entre nous portera ensuite son nouveau regard sur ce qui nous plaîra de regarder...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutes vos contributions sont les bienvenues !!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
=Nos rubriques=&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Nos différences]]&lt;br /&gt;
*[[Stéréotypes &amp;amp; a priori]]&lt;br /&gt;
*[[Expériences de voyages au Japon]]&lt;br /&gt;
*[[Portraits / Témoignages]]&lt;br /&gt;
*[[Le Japon pratique]]&lt;br /&gt;
*[[Culture japonaise]]&lt;br /&gt;
*[[Questions sur la culture japonaise]]&lt;br /&gt;
*[[Société, économie et politique japonaise]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Les_Japonais,_la_France_et_les_Fran%C3%A7ais</id>
		<title>Les Japonais, la France et les Français</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Les_Japonais,_la_France_et_les_Fran%C3%A7ais"/>
				<updated>2022-05-26T09:58:58Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : Page blanchie&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Les_Japonais,_la_France_et_les_Fran%C3%A7ais</id>
		<title>Les Japonais, la France et les Français</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Les_Japonais,_la_France_et_les_Fran%C3%A7ais"/>
				<updated>2022-05-26T09:58:41Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Mariko, mon travail : présenter la culture et la langue japonaises en France */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Fichier:MairiedeParis.jpg|thumb|195px|left|Mairie de Paris]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien souvent, nous les Français nous savons et croyons connaître de nombreuses choses sur le Japon et les Japonais. Nous avons cependant beaucoup d’a prioris et de stéréotypes…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout pareillement, les Japonais connaissent de nombreuses choses sur la France et les Français et véhiculent également une certaine image et autres idées préconçues de notre pays et de ses habitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est l’occasion pour nos amis japonais de nous instruire de ces images et de nous faire découvrir comment ils nous perçoivent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Les_Japonais,_la_France_et_les_Fran%C3%A7ais</id>
		<title>Les Japonais, la France et les Français</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Les_Japonais,_la_France_et_les_Fran%C3%A7ais"/>
				<updated>2022-05-26T09:55:48Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Harumi, mon expérience d'enseignante du japonais à des Français */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Fichier:MairiedeParis.jpg|thumb|195px|left|Mairie de Paris]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien souvent, nous les Français nous savons et croyons connaître de nombreuses choses sur le Japon et les Japonais. Nous avons cependant beaucoup d’a prioris et de stéréotypes…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout pareillement, les Japonais connaissent de nombreuses choses sur la France et les Français et véhiculent également une certaine image et autres idées préconçues de notre pays et de ses habitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est l’occasion pour nos amis japonais de nous instruire de ces images et de nous faire découvrir comment ils nous perçoivent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==Mariko, mon travail : présenter la culture et la langue japonaises en France==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Bastille.jpg|thumb|195px|left|C Mariko]]'''*Mariko''' - En France depuis 2014. Professeur chez Quartier Japon, depuis 2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''* QJ :  Tu peux te présenter en général ?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enchantée, je m’appelle Mariko, je suis japonaise et j’habite en France depuis 8 années au total, en comptant ma première année en 2011. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je suis née et j’ai grandi à Kobé, une ville japonaise dans laquelle se mêlent en permanence beaucoup de différentes cultures étrangères. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je suis professeure de culture japonaise, c’est-à-dire que j’enseigne à la fois la langue japonaise et des pratiques culturelles japonaises, comme l’origami, la calligraphie, l’illustration…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''* QJ :  Pourquoi tu es venue en France et tu es restée en France ??'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai étudié, au Japon, la pédagogie des beaux arts car j’aimais bien les beaux arts. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’université, j’ai aussi commencé à m’intéresser à la vie quotidienne de la France, parce que la France est réputée en général en tant que pays des beaux arts.  Notamment, en France, il y a beaucoup de musées consacrés à l'art. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais aussi, parce j’avais lu des livres qui parlaient de la vie quotidienne des Français, dans laquelle la vie culturelle semblait tenir une place importante. La culture fait partie de la vie quotidienne et n'est pas quelque chose à côté. Par exemple, beaucoup de Français assistent à des concerts, du théâtre le soir en semaine et pas seulement le week-end ou à des moments plus formels.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En même temps, j’ai voulu voir le monde. Donc j’ai fait une année d’échange universitaire, à Nice. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai ainsi passé un année et vécu la vie française pendant une année et j’ai beaucoup aimé. &lt;br /&gt;
Grâce à cette année, non seulement l'image que je m'étais faite de la France m'a plu, mais la réalité m’a plu aussi. &lt;br /&gt;
Après, comme je n’étais restée qu’une année, j’ai eu envie de rester plus longtemps en France. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais je suis cependant retournée au Japon pour y achever mes études.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mes études terminées, j’ai un peu hésité : &amp;quot;Est-ce que j’allais rester travailler au Japon ou j’allais aller en France pour cette fois y travailler ?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalement, j’ai décidé de venir directement en France. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Parce qu'à ce moment-là, il y avait eu un grand tremblement de terre au Japon en 2011, dans la région de Fukushima. Et, de ce fait, le processus de recrutement pour devenir professeur au Japon, s’est trouvé reporté. &lt;br /&gt;
Et puis, à cause de la survenue de ce terrible tremblement de terre et de ses conséquences, cela m’a fait comprendre que la vie est courte et je me suis dit qu’il fallait que je fasse ce que je voulais. Et j'ai décidé de partir vivre en France !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La France, c’est un pays multiculturel. Mais plutôt que Nice, j’ai décidé de venir à Paris, la ville vraiment multiculturelle, internationale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''* QJ :  Depuis ton arrivée et jusqu’à présent, qu’est-ce que tu as fait chez Quartier Japon ?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avant de trouver Quartier Japon, j’ai cherché un endroit où je pourrais enseigner la culture japonaise, en tant que Japonaise. &lt;br /&gt;
Et c’est comme cela que j’ai rencontré Quartier Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai trouvé Quartier Japon sur Facebook, mais auparavant, j’avais aussi trouvé Quartier Japon sur la page des associations de l’ambassade du Japon en France. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je suis ensuite allée visiter Quartier Japon pour voir comment était l’école. &lt;br /&gt;
Le responsable, Stéphane, m’a alors proposé de remplacé une professeure de japonais, qui venait de changer de travail. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est comme cela, que j’ai donc débuté ma carrière de professeure de langue japonaise. &lt;br /&gt;
Je n’avais cependant pas beaucoup d’expérience dans l’enseignement d’une langue, mais j’ai appris sur le tas, en même temps que j’enseignais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après, j'ai eu de plus en plus de cours, pas seulement des cours de langue mais aussi des ateliers de pratiques culturelles japonaises, des activités manuelles. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme ma spécialité était davantage les beaux arts que l'enseignement d'une langue, j’ai ainsi pu animer aussi des ateliers d'activités manuelles, comme des cours d'origami, de furoshiki, d'illustration japonaise... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et jusqu’à ce jour, depuis 5 années, je poursuis mon expérience d'enseignement et d'animation auprès d’un public d’élèves de différentes tranches d’âges, des enfant de 6 ans jusqu’aux adultes et les séniors. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''* QJ :  Au cours de ces différente activités, quelle a été ton impression ? Est-ce qu’il y a eu des aspects qui t’ont surprise, déçue … ?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oui, au début, quand j’ai commencé à enseigner, parce que je ne m’attendais pas à enseigner la langue japonaise. Je voulais faire plutôt des activités manuelles. &lt;br /&gt;
Mais comme on m’a proposé l’enseignement de la langue, j’ai accepté. Puis j'ai continué à faire des efforts pour donner le meilleur de moi. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce que j’ai finalement compris,  pour l'enseignement du japonais : bien sûr, on a besoin de techniques, de connaître des techniques d'enseignement concernant la pédagogie, mais le plus important, c’est comment faire pour que les élèves se motivent (car ils se motivent eux-mêmes) ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai beaucoup réfléchi, à comment je peux les amuser tout au long de leur apprentissage du japonais. &lt;br /&gt;
Cet aspect, aussi, ça m’a plu : le fait de trouver comment les aider à se motiver.&lt;br /&gt;
Cela m’a plu à moi aussi et cela m’a motivée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, avec ces 5 années d’expérience, j’ai compris qu’en tant que professeur, si je m’amuse en tant que professeur tout en restant professionnelle, le cours sera réussi.&lt;br /&gt;
Pour moi aussi, ce temps d’enseignement avec les élèves est un trésor !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il n’y a pas vraiment de points qui m’aient déçue, parce que tous les élèves sont déjà motivés dès le départ de leur apprentissage ou de leur participation aux activités culturelles. Il n’y avait donc pas de difficulté.&lt;br /&gt;
Les motiver davantage et les aider à maintenir leur motivation, c’est la gageure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’aime beaucoup ce métier, parce qu’on peut aussi en faire un échange culturel : c’est très intéressant de voir comment les Français apprennent le japonais. &lt;br /&gt;
Ils ont besoin d’explications, mais dès qu’ils ont compris, cela devient dynamique et vivant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est différent d’avec des élèves Japonais. Les Japonais ont un peu mal à être dynamiques. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais que les élèves français aient d'abord besoin d'explications, je trouve que c’est bien. &lt;br /&gt;
J’aimerais continuer ce travail.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/05/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2022-03-17T09:20:16Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Magic Sakura, pour avoir un sakura à la maison ! */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelques repères chronologiques== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ere paléolithique (env. 100 000 av JC  - env. 30 000 av JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ere Jômon  縄文時代 (env. 10 000 av JC  - env. 300 av JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Yayoi 弥生時代 (-300 av JC - 250 ap JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Yamato 大和時代 (250 - 710) : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque de Nara 奈良時代 (710 - 794)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque de Heian 平安時代 (794 - 1185) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Kamakura 鎌倉時代 (1185 - 1333) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Restauration de Kenmu 建武時代 (1333 - 1336) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Muromachi 室町時代 (1336 - 1573) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Azuchi Momoyama 桃山時代 (1573 - 1600) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque d'Edo 江戸時代 (1600 -1868) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Meiji 明治時代 (1868 - 1912)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Taishō 大正時代 (1912 - 1926)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère  Shōwa 昭和時代 (1926 - 1989)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Heisei 平成時代 (1989 à nos jours)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 15/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les Fêtes Japonaises'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis les temps anciens, cinq fêtes traditionnelles originaires de Chine rythment de nos jours toujours l’existence du peuple japonais :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''お正月'''     « O-shôgatsu », le Nouvel An (le 01/01 - 1er janvier)&lt;br /&gt;
*'''桃の節句'''   « Momo no Sekku » ou '''雛祭り''' « Hina matsuri », la fête des filles (le 03/03 – 3 mars)&lt;br /&gt;
*'''端午の節句''' « Tango no Sekku », la fête des garçons (le 05/05 – 5 mai)&lt;br /&gt;
*'''七夕祭り'''   « Tanabata Matsuri », la fête des étoiles Véga et Altaïr ou fête de la Tisserande et du Bouvier (le 07/07 – la nuit du 7 juillet)&lt;br /&gt;
*'''菊の節句'''   « Kiku no Sekku » », la fête des chrysanthèmes (le 09/09 mais fêtée de nos jours en novembre)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours de ces fêtes, toutes célébrées pour la première fois par l’empereur Suiko pendant l’ère Nara (646-794) pour fêter le changement des saisons, des offrandes de nourriture étaient notamment faites aux divinités. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces « Sekku », devenues populaires au Japon depuis l’époque d’Edo (1603-1868), sont toujours des moments importants dans le quotidien et la culture contemporaine du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/03/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le grand ménage de ... fin d'année - 大掃除 (おおそうじ)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aujourd'hui, à quelques heures de partir en province pour fêter Noël et la fin d'année en famille, automatiquement, je mets à profit cette dernière journée à Paris pour faire un grand ménage dans mon studio, sur ma messagerie et dans mon ordinateur. &lt;br /&gt;
Et en frottant, soudain, je me souviens d'un texte écrit il y a longtemps pour une exposition, sur le grand ménage purificateur des Japonais et la préparation de l'arrivée de la divinité de fin d'année Toshigami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce texte, le voici : &lt;br /&gt;
[[Fichier:Oosoji.gif‎|thumb|220px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu avant la fin de l’année, commence dans toutes les maisons japonaises, les bureaux, les magasins, …, un grand nettoyage de fin d’année  « O-soji », afin de tout purifier pour repartir d’une base saine en début d’année suivante. Du papier neuf vient également remplacer celui utilisé toute l’année passée sur les « shoji », les portes coulissantes, et les objets abîmés au cours de l'année sont remplacés. Ce grand nettoyage terminé, les maisons sont ensuite décorées selon la tradition, pour accueillir le « Toshigami », l’Esprit de la Nouvelle Année censé venir apporter ses bienfaits pour l’année à venir.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les symboles les plus importants sont les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le pin, qui symbolise la continuité de la vie,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le bambou, symbole de la vitalité naissante,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; des branches de pin souvent fixées à des tiges de bambou bien taillées en pointe, qui sont accrochées à côté de l’entrée, pour former le « kadomatsu »,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; une corde de paille sacrée « shimenawa », dans laquelle sont insérés des bouts de papier blanc « shide », qui est également accrochée à la porte d’entrée pour indiquer le domicile temporaire du « Toshigami » et empêcher les mauvais esprits d’entrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; un autel spécial appelé « Toshidana » (l’étagère de l’année qui vient), sur lequel sont disposés des « Kagamimochi », des gâteaux de riz plats et ronds superposés et coiffés d’une orange, du sake, ainsi que divers autres aliments en l’honneur du « Toshigami ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon ménage à tous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/12/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''十二支 (Junishi) - Les douze signes du zodiaque oriental'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Neko_2.jpg|thumb|240px|left|]] Il y a très longtemps, la Divinité réunit tous les animaux de la création, afin de leur annoncer qu’il souhaitait en choisir douze d’entre eux pour leur confier une tâche spéciale : protéger les humains à tour de rôle, chacun pendant une année. Après quoi, elle les invita à venir le douze janvier ; ils seraient alors choisis suivant leur ordre d’arrivée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La veille du jour tant attendu, le chat, qui souffrait depuis quelques temps de problèmes de mémoire, rencontra le rat sur le chemin et lui demanda quel était le jour de la réunion.&lt;br /&gt;
Le rat, qui voulait arriver le premier, lui mentit en lui disant : « c’est le treize janvier ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En rentrant ensuite chez lui, le rat rencontra la vache qui s’apprêtait à partir pour être sûre d’arriver dans les premières le douze janvier. « Je suis si lente », expliqua la vache au rat, « que je dois partir ce soir. Sinon, je n’arriverai jamais à temps pour la réunion. » &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle bonne aubaine, pensa aussitôt le rat, qui se cacha sur le dos de la vache parmi ses bagages. Ainsi n’eut-il pas à se fatiguer en voyageant toute la nuit aux dépends de sa compagne…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, au petit matin du douze janvier, arrivés sur le lieu de la réunion, le rat sauta soudain devant la vache et lui ravit la première place.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le treize janvier, une journée après la réunion, le chat arriva en courant au palais de la Divinité, fort mécontent d’avoir été trompé par le rat. Mais hélas, il fut quand même exclu du groupe des douze animaux.&lt;br /&gt;
C’est la raison pour laquelle le chat ne figure pas parmi les douze signes du zodiaque oriental.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* 十二支 (じゅうにし) : les 12 signes du zodiaque japonais'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 子年（ね＝ねずみ どし）: année du rat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 丑年（うし どし）: année du boeuf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 寅年（とら どし）: année du tigre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 卯年（う＝うさぎ どし）: année du lapin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 辰年（たつ どし）: année du dragon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 巳年（み＝へび どし）: année du serpent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 午年（うま どし）: année du cheval&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 未年（ひつじ どし）: année de la chèvre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 申年（さる どし）: année du singe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 酉年（とり どし）: année du coq&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 戌年（いぬ どし）: année du chien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 亥年（い＝いのしし どし）: année du cochon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/12/2012 et complété le 27/12/2019''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Kanji de l'année 2012'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Kizuna.jpg|thumb|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l'occasion du cours de calligraphie de Quartier Japon de mai 2012, Saki san, notre calligraphe, avait préparé le kanji de l'année 2011, en guise d'exercice pour l'un des participants avancé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ah ! Ainsi, il existe pour chaque année un kanji... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, au détour d'une conversation ou autre, j'en apprends toujours sur le Japon ! さきさん、ありがとう！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* Pour l'année 2011, 絆 (kizuna) est le kanji de l'année.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin de chaque année, les Japonais élisent en effet le kanji qui, pour eux, représente le plus l'année écoulée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;絆 / kizuna&amp;quot; signifie le « lien ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce lien, si important pour le Japon meurtri depuis mars 2011, a été et est à l'oeuvre entre chacun d'entre les membres de la société japonaise et également entre les autres pays et le Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Ancienne histoire du Japon'''==&lt;br /&gt;
智也 - Tomoya &lt;br /&gt;
(10 ans) - En France depuis 10 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, il y avait un dentiste avare, un vendeur de morceau de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils ont été très très injustes, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoie dans la montagne de grands morceaux pointus. &lt;br /&gt;
- Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceau de bois prend des planches et en donne à ses compagnons. Les trois montèrent la montagne piquante très aisément. Un ogre surveillant les aperçoit en sursaut. Il court vers le diable et hurle ;&lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne facilement avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !&lt;br /&gt;
Le groupe de trois hurlent de douleurs. Mais Le marchand de glaçons a une idée. Il met quelques glaçons et les trois se trouvent dans un bain public parfait !&lt;br /&gt;
L’ogre surveillant qui les aperçoit en train de se baigner tranquillement dit au diable ;&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !&lt;br /&gt;
Les trois dans la bouche se mirent à pleurer sauf le dentiste qui ricane. Il a une idée. A mi-voix, il dit ;&lt;br /&gt;
- Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de donner étaient ses outils de dentistes. Tous se mirent à arracher ses dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
Un ogre, qui vit cela, dénonce tout ;&lt;br /&gt;
- Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment en disant ;&lt;br /&gt;
- Ils se sont enfuis sains et sauf à toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père en japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version arrangée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ancienne histoire du Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, vivaient un dentiste avare, un vendeur de morceaux de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils avaient été très très injustes toute leur vie, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoya alors dans la montagne de pierres aux arêtes acérées. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceaux de bois prit des planches et en donna à ses compagnons. Ainsi, les trois gravirent la montagne piquante très aisément. &lt;br /&gt;
Mais un ogre, qui les surveillait de loin en loin les aperçut, alors qu’ils étaient enfin parvenus au sommet de la montagne. Surpris, il se dépêcha de courir prévenir le diable, en hurlant : &lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne, facilement, avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !, lui ordonna le diable.&lt;br /&gt;
Aussitôt, les trois se retrouvèrent longé dans un bain bouillant.&lt;br /&gt;
« Ouille ! Ouille !, les trois hurlèrent de douleur…&lt;br /&gt;
Mais Le marchand de glaçons eut une idée. &lt;br /&gt;
Il plongea quelques uns de ses glaçons dans l’eau brûlante et les trois se trouvèrent bientôt comme dans un bain public à la température parfaite !&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les surveillait désormais de plus près, les aperçut  en train de se baigner tranquillement, en prenant même un vrai plaisir à ce bain forcé du départ.&lt;br /&gt;
De nouveau, il se rua vers le diable, auquel il annonça, en hurlant de plus belle :&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !, lui répliqua le diable, irrité.&lt;br /&gt;
Plouf ! D’un seul mouvement, les voilà tous les trois dans la bouche mange-tout…&lt;br /&gt;
Comme un seul homme, deux des trois se mirent à pleurer bruyamment. Le seul qui ne pleurait pas, le dentiste, ricanait, tranquillement. Il venait en effet d’avoir une idée.&lt;br /&gt;
A mi-voix, il dit aux deux autres : Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de leur donner était en fait ses outils de dentiste. Et joyeusement, tous se mirent à arracher les dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les croyait définitivement engloutis, en jetant un regard machinal dans la direction de l’ogre géant, sursauta de plus belle lorsqu’il vit les trois arracher joyeusement les dents de la bouche mange-tout de l’ogre géant.&lt;br /&gt;
Décontenancé, il se dépêcha jusqu’auprès du diable où, en bafouillant, il l’informa de la situation : Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment, avant de déclarer : Ils se sont sortis sains et saufs de toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日本のむかしばなし&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
むかしむかし、けちな歯医者さんと、けちな材木屋さんと、けちな氷屋さんがいました。三人とも同じ日に死にました。かれらはとてもとても悪い人たちだったので、えんま大王がかれらをとげとげのたくさんある山に送りました。&lt;br /&gt;
「いたたた！」&lt;br /&gt;
材木屋さんは木の板を取ると、それを仲間に渡しました。三人はこうしてとげの山を楽に登りました。見張りの鬼がそれに気がつきました。彼はえんま大王のところへ走って行き、叫びました。&lt;br /&gt;
「あいつら、板を使って、簡単に山を登ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、ぐつぐつ煮えたぎっている湯の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
三人はあまりの苦しさにうなりました。でも、氷屋さんにある考えがうかびました。氷屋さんはいくつかの氷をこの湯の中に入れました。するとちょうど良いお風呂になりました。&lt;br /&gt;
見張りの鬼は三人が気持ちよくお風呂を楽しんでいるのを見つけて、えんま大王に言いつけにきました。&lt;br /&gt;
「あの三人、風呂にのんびりと入ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、やつらを大鬼の何でも食べる口の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
口の中の三人は泣き始めましたが、歯医者さんはにやりと笑いました。かれにはいい考えがありました。歯医者さんはひそひそ声で言いました。&lt;br /&gt;
「これを取りなさい。」&lt;br /&gt;
　かれが渡したのは、歯医者の道具だったのです。みんなは大鬼のとがった歯を抜き始めました。&lt;br /&gt;
それを見た鬼が言いました。&lt;br /&gt;
「あいつら、大鬼の歯を抜いていますよ！」&lt;br /&gt;
えんま大王はしばらく考えて、こう言いました。&lt;br /&gt;
「あいつらは地獄のすべての拷問から無事のがれたのだな。しようがない、それなら天国に送ってしまえ！」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 18/06/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Dieu dans les toilettes'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vendredi, en faisant un échange, via Skype, Junko, qui vit au Japon, m'a raconté que, petite, sa grand-mère lui disait toujours  &amp;quot;トイレを綺麗にしなさい!- Nettoies bien les toilettes !&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y d'ailleurs eu une chanson, récemment, dans laquelle la chanteuse chantait la même chose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous souhaitez l'entendre : https://www.youtube.com/watch?v=Z2VoEN1iooE&amp;amp;app=desktop&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a même les paroles : http://j-lyric.net/artist/a0453d8/l01e8cb.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Junko m'a ensuite expliqué le pourquoi de cette &amp;quot;superstition&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Les toilettes n'étant pas forcément le lieu que l'on aime le plus à nettoyer, les personnes qui le font bien consciencieusement sont en fait de bonnes personnes, qui ont quelque chose de bon en elles : elles nettoient bien les toilettes pour les autres et pour leur bien-être.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, Dieu, en se mettant dans les toilettes, peut voir facilement si une personne est bonne ou moins bonne, ou pas bonne du tout pour les autres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''五行詩 (gogyoshi)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
会津 太郎（あいづ　たろう Aizu Tarô) &lt;br /&gt;
Habite au Japon, à Kanagawa. N'est jamais venu en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tsubaki.jpg|thumb|350px|left|]] Tarô san est un passionné de poésie. &lt;br /&gt;
Particulièrement, il écrit de nombreux 五行詩 (gogyoshi), des poèmes en 5 lignes (http://fr.wikipedia.org/wiki/Gogy%C5%8Dshi), qu'il traduit et publie dans différentes langues, dont en français.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a gentiment envoyé le poème suivant, qu'il a lui-même traduit en français pour les lecteurs du Wiki Japon de Quartier Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LE MAGNOLIA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après le crépuscule&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les fleurs du magnolia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sont apparues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dans le ciel nocturne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
comme des lampes blanches. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''俳句　(はいく) - Haïku'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
マキ・スターフィールド（Maki Starfield) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habite à Tôkyô. N'est jamais venue en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Canard_et_Tsunami.jpg|thumb|250px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un canard sauvage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Regarde vaguement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le tsunami&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Haïku extrait de l’anthologie de Haïku « le baiser du dragon » - Maki Starfield : http://www.makistarfield.com/blog/2012/4/27/je-suis-fini.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2008, elle a reçu le prix de la 12ème édition annuel du concours de haïkus du journal Mainichi. &lt;br /&gt;
Lors de ses études au Canada, elle a publié dans les magazines « Haïku du monde » et « le troubadour ».&lt;br /&gt;
Elle a également participé à la traduction de la page d’accueil du site Internet présentant l’événement caritatif, « L’amour pour le Japon », sponsorisé par une amie médecin de la ville de Toronto. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’été 2011, elle est rentrée du Canada, au Japon, où elle ensuite a fait ses débuts dans une maison d’édition américaine.&lt;br /&gt;
En février 2012, elle a publié sur Internet une anthologie de Haïkus « le baiser du dragon ». &lt;br /&gt;
A présent, elle est professeur d’anglais dans un lycée japonais. Elle est également membre de la « société internationale du haïku ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2008年、第12回毎日俳句大賞・一般の部入選。カナダ留学中は、雑誌「世界俳句」・「吟遊」への投稿。&lt;br /&gt;
また、友人ジョイ・コガワ主催のトロント「日本への愛」のチャリティーイベントにおいてはＨＰの翻訳の手伝いを行う。2011年夏にカナダから帰国し、アメリカの出版会社から出版デビュー。2012年2月に新句集「キス・ザ・ドラゴン」を自費出版でネット刊行。現在日本の高校で英語講師。「世界俳句協会」会員。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Poèmes de Caterine composés suite à la représentation Jiuta par Bandô Tamasaburô, le 6 Février 2013'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Caterine&lt;br /&gt;
Elève chez Quartier Japon pour les stages de danse traditionnelles japonaises Nihon-Buyô et Jiuta Mai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiuta_Mai_Chatelet.jpg|thumb|250px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragile, une fleure blanche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’amour passé le souvenir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réchauffe, résonne,  fait mal au cœur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette nuit froide de solitude&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me souviens de toi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Yuki »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une femme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rongée par la passion profonde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh quelle douleur !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Aoi no ue »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Qu’est-ce que l’art du thé ? », demanda, un jour, un interlocuteur au Maître Sen no Rikyû.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« 7 principes, c’est tout », répondit le maître :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sen_no_Rikyû.jpg|thumb|270px|left|]] 1, Faire un bon thé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Bien placer le charbon pour faire bouillir l’eau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Le garder chaud en hiver et frais en été,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Arranger des fleurs, comme celles dans un champ sauvage,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Commencer la cérémonie à une heure précise,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Offrir l’hospitalité aux invités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interlocuteur se mit en colère : « C’est trop facile, un enfant de 3 ans pourrait le faire ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors Maître Rikyû dit : « On ne peut pas toujours faire ce que l’on connaît en théorie. C’est l’être-humain. Si vous pouvez l’effectuer, je serai votre élève ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de l’art du thé, c'est la culture née du quotidien, conservé tel qu'il est dans la nature et l’harmonie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Nihon-buyô  (la danse traditionnelle japonaise)'''==&lt;br /&gt;
世古口亜綾 - Aya SEKOGUCHI - En France depuis 1998&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Présentation'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Aya.jpg|thumb|200px|left|]]Le Nihon-Buyô, la danse basée sur la danse du kabuki (kabuki-buyô), est l’une des formes traditionnelles des arts scéniques japonais, au même titre que le Nô, le Kyôgen, le Kabuki, le Bunraku. Toutes ces formes artistiques, tout en gardant leur originalité, se sont influencées par le passé et continuent de s’influencer les unes les autres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origine directe du Nihon-Buyô pourrait remonter jusqu’à la danse kabuki-odori (odori signifiant la danse) que la danseuse Okuni commença à exécuter en 1603. Cette nouvelle forme de danse absorba tous les styles anciens – la danse de cour, la danse cérémonielle religieuse, la danse du Nô et la danse bouddhique. Ultérieurement, l’adjonction de l’élément théâtral à la danse kabuki-odori donna naissance au théâtre Kabuki (forme théâtrale dont les acteurs sont uniquement masculins). &lt;br /&gt;
Plus tard, dès le milieu du 17ème siècle jusqu’au milieu du 18ème siècle, au fur et à mesure que la danse kabuki-odori évoluait comme une partie importante du Kabuki, plusieurs chorégraphes commencèrent à réaliser des performances indépendantes, séparées du Kabuki ; ce sont les fondateurs du Nihon-Buyô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le Nihon-buyô soit intrinsèquement associé au Kabuki, ses éléments dramatiques et techniques se développèrent également à partir des autres formes d’arts scéniques, telles que le Nô, le Kyôgen et le Bunraku. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les formes actuelles du Nihon-Buyô pourraient ainsi être classées selon les trois grands répertoires suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''1. kabuki-buyô''&lt;br /&gt;
Les pièces de danse du Kabuki-Buyô se retrouvent dans le programme du théâtre Kabuki. Elles sont exécutées aussi bien par des hommes que par des femmes en dehors du théâtre Kabuki. Il s’agit de la danse développée à Edo sur la base de l’odori. (cf plus loin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''2. oshûgi-mai''   &lt;br /&gt;
Ce sont des danses cérémonielles, influencées surtout par le Nô, et créées afin de célébrer des événements tels que la création d’une école, l’héritage du nom de scène... Les paroles de ces pièces chantent souvent ce qui portera chance ou prospérité (symboles tels que le pin, le prunier, la grue, la tortue…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''3. kamigata-mai'' &lt;br /&gt;
Forme de danse qui s’est développée à Kyôto et à Osaka, dont le style se fonde sur le mai. (cf plus loin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Histoire'''&lt;br /&gt;
Le terme de Nihon-Buyô (nihon signifiant Japon, et buyô, la danse) a été proposé par un grand réformateur de la scène japonaise, TSUBOUCHI Shôyô (1859-1935) qui, avec l’introduction soudaine de la culture occidentale à l’ère Meiji, ressentit la nécessité de promouvoir une catégorie qui englobait les différents genres de danses existant au Japon depuis l’aube des temps – par opposition à la danse occidentale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avant cette apparition du terme Nihon-Buyô, la danse japonaise était désignée soit par « mai » (danse statique) dans la région du Kansai (autour de Kyôto ou Osaka), soit par « odori » (danse dynamique) dans la région du Kantô (autour de Tôkyô). Le Nihon-Buyô englobe ces deux formes de danse, qui ont chacune des histoires différentes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Pretresse_Okuni.jpeg|thumb|200px|left|]]L’histoire du mai remonte à l’antiquité.&lt;br /&gt;
La première danseuse au Japon fut une prêtresse, qui officiait en dansant à l’occasion de cérémonies chamaniques recevant l’oracle afin de prévoir le futur. La menace des désastres naturels était en effet omniprésente dans la société de l’époque. Elle dansa en enroulant une liane autour de sa tête, tenant des feuilles de bambou à la main.&lt;br /&gt;
A cette époque, la croyance voulait qu’une divinité fût logée dans les arbres et dans les fleurs. La danseuse tourbillonna au rythme du tambour, possédée par les dieux, les accueillant en elle. Son battement de la mesure avec le pied réveilla l’esprit de la terre et calma le mal.&lt;br /&gt;
La danse exécutée à l’occasion d’une prière pour une récolte abondante est importante au Japon, pays de riziculture. Le battement de la mesure avec le pied subsiste toujours dans le Nihon-buyô, et l’aspect prière se retrouve dans le répertoire appelé « sanbasô-mono ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vers le 7ème siècle, les arts étrangers parvinrent au Japon, en provenance de la Corée et de la Chine, parmi lesquels les danses suivantes :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Gigaku, danse chinoise dansée avec un masque à l’occasion de cérémonie bouddhique,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Bugaku, danse qui se développa à l’époque Heian, enrichie du raffinement japonais de l’époque, appréciée des aristocrates,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Sangaku, qui regroupait le mime, le chant et la danse, à partir duquel le théâtre Nô apparut plus tard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du 11ème au 13ème siècle, de l’époque aristocratique à la période shogounale, des prêtresses et danseuses itinérantes appelées shirabyôshi étaient mises en vedette. Déguisées en homme, elles chantaient les légendes des temples et les charités du bouddha, dédiant la danse du mai en guise de prière adressée aux divinités.&lt;br /&gt;
La danse kuse-mai, danse racontant une histoire, naquît de cette époque.&lt;br /&gt;
Plus tard, cette forme artistique fut introduite dans le Nô. Aujourd’hui, la danse du Nô s’appelle mai. Au sens large, tous les mouvements du théâtre Nô sont également considérés comme autant d’éléments du mai. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’histoire de l’odori remonte, quant à elle, au début de la période Heian, soit vers le 10ème siècle, à travers la danse nenbutsu-odori du prêtre Kûya-shônin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A cette époque, deux styles d’exercices prédominaient dans le bouddhisme. Le premier, « jôza-zanmai », renvoyait à une méditation assise, immobile. Le second, « jôgyô-zanmai », consistait en une méditation en mouvement, pratiquée en marchant en tournant autour de la statue du bouddha et en répétant des prières appelées nenbutsu.&lt;br /&gt;
Ce second exercice prit peu à peu une forme artistique ; c’est ainsi qu’apparut le nenbutsu-odori.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nenbutsu-odori est une danse très simple, gaie, que l’on pratique en sautant au rythme du tambour et en récitant des prières à bouddha pour effacer un tourment. Comme la croyance voulait que la maladie, les désastres naturels, les insectes nuisibles, .., provenaient d’esprits morts accidentellement à cause de la guerre, le nenbutsu-odori fut pratiqué en tant que cérémonie religieuse pour calmer et pour faire s’enfuir ces esprits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1603, une prêtresse appelée Okuni apparue à Kyôto. Afin de faire une collecte pour la restauration du temple, elle donna un premier spectacle qui introduisait le nenbutsu-odori ; c’est de là qu’apparût le kabuki-odori.&lt;br /&gt;
Cette danse, rapidement rencontra un grand succès, donnant ainsi naissance à plusieurs troupes d’onna-kabuki (« onna » signifie femme), dont les spectacles sans intrigue se résumaient en un défilé de nombreuses femmes pomponnées dansant des chansons en vogue.&lt;br /&gt;
Bientôt, l’onna-kabuki fut interdit par les autorités, pour lesquelles elle représentait un risque de trouble à l’ordre public, les danseuses vendant dans le même temps leurs charmes.&lt;br /&gt;
[[Fichier:Kabuki_Ebizo_Ichikawa XI.jpg|thumb|200px|right|Ebizo Ichikawa XI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vint ensuite l’époque du wakashu-kabuki, le Kabuki joué par de beaux garçons. Les éléments du Nô et du Kyôgen furent alors introduits dans le Kabuki ; l’essence du mai entra ainsi dans l’odori.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1652, le wakashu-kabuki fut à son tour interdit. En revanche, apparut le yarô-kabuki, joué par des hommes. Une certaine intrigue ayant été ajoutée, la danse commença à prendre un aspect dramatique, théâtral. Par conséquent, l’élément du geste mimique (furi) se trouva intégré à la danse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le développement de la danse théâtrale réclama d’autre part l’intervention de chorégraphes spécialisés. La fin du 17ème siècle vit ainsi l’apparition de tels chorégraphes, puis ceux-ci commencèrent dès lors à prendre leur indépendance par rapport au théâtre Kabuki, en devenant enseignants de danse pour les amateurs et en établissant leurs propres écoles.&lt;br /&gt;
L’une des plus anciennes de ces écoles est l’école Nishikawa fondée par Senzô NISHIKAWA Ier (1697-1756) qui déploya une intense activité créative qui fit de lui l’un des chorégraphes les plus influents du Nihon-Buyô. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les mouvements'''&lt;br /&gt;
Le Nihon-buyô englobe trois formes de mouvements différents :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements du mai : des mouvements statiques et abstraits,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements de l’odori : des mouvements dynamiques et rythmiques,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements du furi (geste mimique) : des mouvements traduisant l’expression dramatique et figurative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sode_pour_site.jpg|thumb|300px|left|]]Chacun de ces différents mouvements est décomposé en unités, appelées kata. Les kata sont des enchaînements de mouvements stylisés qui se succèdent et qui sont hérités du passé en étant améliorés de générations en générations.&lt;br /&gt;
L’intervalle entre chaque mouvement, à savoir ce qui relie les kata, est appelé ma. On dit que l’essence du Nihon-Buyô réside dans le ma, ce moment d’arrêt, qui unit et articule chacun des kata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’intervalle ma est rempli par la respiration, qui unit le corps et l’esprit, et par là-même est rempli de l’énergie mentale alors produite par le corps-esprit.&lt;br /&gt;
Les deux caractéristiques kata et ma sont également présentes dans d’autres arts traditionnels japonais, dont le Nô et le Kabuki, comme dans différents autres domaines de la culture japonaise, tels que la peinture, l’architecture, les poèmes, les arts martiaux... Par exemple, ma, au sens spatial, se trouve présent à travers la marge blanche de la peinture traditionnelle chinoise ou japonaise ou encore dans le sable blanc du jardin de pierre du temple Ryôan-ji à Kyôto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les costumes &amp;amp; les décors'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les costumes, kimono, se sont développés surtout depuis l’apparition du Kabuki, d’autant qu’il s’agissait alors de cacher le corps masculin des acteurs censés  jouer des rôles féminins. &lt;br /&gt;
A partir de cette époque, on commença à utiliser le kimono – essentiellement ses manches, « sode » afin d’exprimer des sentiments de façon subtile, tels que la timidité, la mélancolie, l’attachement.... &lt;br /&gt;
Les manches des kimonos sont souvent utilisées pour exprimer un sentiment de type amoureux, les larmes étant essuyées avec les manches. Egalement, les manches servent aussi à évoquer des phénomènes naturels, le vent, la pluie, ou des objets, un paravent, un oreiller, une lettre... Les chorégraphies sont réalisées en intégrant le kimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’origine des décors se trouve la danse qu’une prêtresse aurait exécutée à l’antiquité en tenant à la main des feuilles de bambou, dans lesquelles on croyait que la divinité se logeait. Cet élément de décor, qui représentait un intermédiaire entre ce monde et le ciel, prit plus tard la forme d’un éventail sur scène. De ce fait, l’éventail symbolise à la fois l’aspect sacré et rituel. &lt;br /&gt;
Dans la danse du Kabuki, l’utilisation et la symbolique de l’éventail contient encore cette signification originelle. &lt;br /&gt;
Par ailleurs, l’éventail sert également à évoquer aussi bien des objets - une coupe à sake, un sabre, un parapluie, une canne, une pipe, une lettre, une canne à pêche… - que des paysages ou un phénomène naturel - une montagne, la lune, la pluie, le vent, la neige, le brouillard, différentes formes que prend l’eau (une grosse vague, des rides sur l’eau, une chute d’eau) une fleur qui s’épanouit, des pétales de fleur qui tombent…. Le recours à l’éventail permet également d’exprimer les émotions ou les sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les thèmes des œuvres'''&lt;br /&gt;
Ils sont principalement tirés des mythes, des légendes, de la littérature ou encore d’événements historiques…&lt;br /&gt;
Les principaux répertoires sont regroupés sous les noms de « sanbasô-mono », « shakkyô-mono », « dôjôji-mono », qui sont des adaptations des pièces du Nô « Sanbasô », « Shakkyô », « Dôjôji ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Présentation réalisée par Aya Sekoguchi&lt;br /&gt;
Danseuse et enseignante de Nihon-Buyô, de l’école Nishikawa.&lt;br /&gt;
Docteur en Philosophie Esthétique à l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales de Paris (EHESS). Thèse « Le champ (basho) dans les arts traditionnels japonais - Autour de l'union corps-esprit et de la relation entre artiste et public chez Zeami », sous la direction d’Augustin Berque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 27/02/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;Petite histoire de l'ikebana&amp;quot;'''==&lt;br /&gt;
*Yumiko et Sylvain&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yumiko est professeur d’ikebana – école Sôgetsu et Sylvain auteur pour le théâtre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Histoire ikebana.png|thumb|300px|left|]|]] Ce livre est le fruit d’une collaboration avec la maître en ikebana Yumiko Nakamura, qui enseigne au sein de notre association artistique Art Levant depuis 2008. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela fait, pour ma part de nombreuses années que je m’intéressais à l’écriture, principalement théâtrale, et à l’art et à la culture japonaise, et il m’a semblé naturel, courant 2011, de travailler avec elle sur cet ouvrage en partant du constat qu’un ouvrage sur l’histoire de l’ikebana n’existait pas en langue française.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certes, on compte un grand nombre de livres sur une école en particulier (généralement sur les trois grandes : Ikenobo, Ohara et Sôgetsu), sur les techniques d’arrangements floraux… ou bien des livres d’art se focalisant sur des photographies d’œuvres abouties… mais rien que venait exposer ce qu’est l’ikebana, comment il a évolué depuis au fil des siècles et comment il peut s’inscrire dans l’histoire de l’art japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du coup, l’ikebana peut apparaître rapidement comme un bloc monolithique. Bien sûr, on sait bien qu’il est composé de plusieurs écoles. Le public français connaît généralement bien les noms des trois principales : Ikenobo, Ohara et Sôgetsu, mais bien peu de gens sauraient dire leurs apports dans l’histoire de l’ikebana et en quoi leurs enseignements peuvent bien différer.&lt;br /&gt;
En outre, beaucoup d'ouvrages soulignent trop fortement le caractère fortement traditionnel, profondément ancré dans l’Histoire la plus ancienne du Japon : l’ikebana serait la Tradition que l’on aime opposer à des formes artistiques plus contemporaines. On aime aussi, en Occident mais aussi parfois au Japon, le rattacher au bouddhisme Zen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, il est possible de faire remonter les origines de l’ikebana à l’Antiquité (époque dite de Heian), bien sûr on peut souligner l’influence du bouddhisme zen dans l’évolution de l’ikebana à l’époque de Sen no Rikyu (16e siècle), mais l’ikebana d’aujourd’hui a aussi une jambe dans l’art contemporain : la démarche des fondateurs des écoles Ohara et Sôgetsu est proprement avant-gardiste. Peut-être même peut-on dire que Sôgetsu a créé les premières installations artistiques ? Et pendant une bonne partie du XXe siècle, l’ikebana est resté lié aux mouvements d’art contemporain avant-gardiste tel que Gutai.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Loin de nous l’idée de nier le caractère traditionnel de l’ikebana, toutefois, mais il nous a semblé important de le présenter comme un art vivant et non plus comme une forme artistique figée : l’ikebana est avant tout un média qui permet à l’artiste de s’exprimer ; il est ce que l’artiste ou le praticien veut bien qu’il soit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec de tels idées en tête, le projet pouvait rapidement devenir très académique et entraîner les lecteurs (et les rédacteurs !) bien trop loin. Nous avons souhaité conserver un texte court (un peu moins d’une centaine de pages) : c’est donc bien sûr très insuffisant pour couvrir l’ensemble des questions que nous aurions pu aborder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Écrire ce livre a été un grand plongeon dans l’histoire du Japon de l’époque de Heian jusqu’à l’époque contemporaine. C’est un domaine que j’avais déjà bien étudié dans le passé, mais pas aussi profondément et en tout cas pas dans le but de transmettre par écrit mes connaissances. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’ikebana est par contre un domaine totalement nouveau pour moi, et j’ai réalisé au fil de l’écriture à quel point il fait partie intégrante de l’histoire de l’art du Japon. Cela serait exagéré peut-être, mais j’irais presqu’à dire qu’on ne peut comprendre profondément l’art japonais sans connaître l’histoire de l’ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne me suis par contre pas personnellement intéressé aux aspects techniques ou proprement artistique : ces aspects-là ainsi que ceux faisant davantage appel au ressenti artistique, je les ai laissé à Yumiko Nakamura, maître de l’école Sôgetsu, et évidemment bien mieux placée que moi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En outre, sa vision japonaise des choses était indispensable à l’élaboration d’un tel projet, à mon sens, et sa contribution au livre est bien plus importante que la mienne. Et le fait qu’elle soit également une artiste diplômée en art floral occidental et juge nationale française confère à sa vision un recul et une distanciation qui m’ont permis d’y voir plus clair. Personnellement mais, je crois également aux lecteurs, si j’en crois les élèves de ses ateliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela a été un très long projet : écrire à deux n’est pas toujours facile, et la recherche documentaire, l’accès aux sources en langue japonaise pas toujours aisée depuis Paris. De plus, il fallait faire aussi de longues parenthèses sur l’histoire du Japon, le contexte social de chaque époque, etc. car l’ikebana pas plus que n’importe quelle forme artistique ne peut pas s’expliquer indépendamment de son contexte. Au total, l’écriture a bien dû s’étaler sur une grosse année avec des périodes de rapides avancées et des périodes, bien plus nombreuses, de doutes tant sur la faisabilité que, surtout, sur le lectorat potentiel pour un tel ouvrage… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais le projet abouti, le livre publié, lorsque les premiers retours montrent un intérêt pour ce type de contenu et lorsqu’on nous fait même presque le reproche de n’avoir pas poussé plus loin dans le contenu académique, alors cela nous incite à penser à nous remettre à l’ouvrage et à réfléchir à une version augmentée dans quelques années. &lt;br /&gt;
Mais dans l’intervalle nous souhaitons développer d’autres projets autour de l’ikebana, des expositions, des collaborations… et tout ce matériaux plus « personnel », moins académique, pourra alors peut-être être intégré dans un ouvrage plus complet. &lt;br /&gt;
Les années à venir nous le diront.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« La Petite histoire de l’ikebana » de Yumiko Nakamura et Sylvain Kodama est notamment disponible sur la plateforme Amazon :&lt;br /&gt;
http://www.amazon.fr/Livre-Ikebana-Format-Yumiko-Nakamura/dp/1291337490/ref=sr_1_1?s=books&amp;amp;ie=UTF8&amp;amp;qid=1368793843&amp;amp;sr=1-1&amp;amp;keywords=yumiko+nakamura&amp;amp;tag=6519986693-21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/05/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Nihonga - la peinture tradionnelle japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Valérie Eguchi (49 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''le Nihonga (日本画)- Qu'est-ce que c'est ?'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Fichier:pivoine.jpg|thumb|200px|left|Pivoine]]&lt;br /&gt;
Le nihonga est un style de peinture dans lequel on utilise les pigments minéraux (Iwa enogu) et de la poudre de coquillage (gofun), mélangé à du nikawa (colle animale).  &lt;br /&gt;
Les principaux matériaux utilisés comme supports sont la soie, le papier, mais le bois et la toile sont parfois employés. L'agrandissement  d’un échantillon de nihonga montre des particules de pigment minéral relativement grossières enveloppées dans une couche mince de solution, fixée au support. La matière permet à la lumière de se propager grâce à ce médium qui est plus mince que celui de peinture à l'huile occidentale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les techniques Nihonga, à l'origine importées de la Chine vers le Japon avec le bouddhisme au milieu du septième siècle, ont été développées sous la forme pratiquée actuellement vers la fin du huitième siècle. Bien que sous l'influence de culture étrangère, le nihonga s’est développé comme une forme de peinture avec des styles et techniques essentiellement propres au Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Peindre avec des kamis :'''&lt;br /&gt;
Le Shintoisme, religion la plus ancienne au Japon est la voie des kami, esprits et dieux invisibles qui habitent tous les phénomènes sur terre, qu’ils soient animés ou inanimés.&lt;br /&gt;
C’est ainsi qu’objets sacrés, êtres spirituels, animaux, sources, chutes d'eaux, montagnes sacrées, roches phénomènes naturels, symboles vénérés, ..., sont habités de kamis.&lt;br /&gt;
Utilisant uniquement des matériaux naturels, fibres végétales, poils d’animaux, roches et terres, la pratique du nihonga nous rapproche de cette dimension.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Eloge de la lenteur :'''&lt;br /&gt;
Le nihonga procure un calme intérieur et nous sort de l’urgence. Le papier est doucement imbibé de colle préalablement dissoute à l'eau. Le peintre écrase et mélange les pigments sous ses doigts, seul le contact avec la peau peut indiquer quand la couleur est prête. &lt;br /&gt;
Grâce au temps que le peintre s’accorde pour la préparation, c'est aussi un temps de réflexion nécessaire pour chaque élément  entrant dans la composition du tableau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Mono no aware - la beauté de l’éphémère :'''&lt;br /&gt;
Le nihonga une école de respect de la nature :&lt;br /&gt;
Quand le peintre de nihonga s’intéresse aux motifs de la nature, il a présent à l’esprit que cette nature est éphémère, les saisons passent et tout est éternel mouvement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:esquisse.jpg|thumb|200px|left|Esquisse]]&lt;br /&gt;
*'''Apprendre'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je pratiquais la peinture décorative depuis 1987. Outre le trompe l’œil, il s’agissait aussi de réaliser des fausses matières, des patines. Je me suis tournée ensuite vers le tableau à l’huile classique, puis les pigments liés aux médiums acryliques.&lt;br /&gt;
Avec le nihonga j’ai approfondi mon goût de la matière.&lt;br /&gt;
Dans la création, la notion japonaise s’inscrit dans le « faire », en amont d’une finalité plastique. Le contact des mains avec les matériaux naturels, le jeu de l’eau avec les pigments sont des éléments important dans mon choix de cette technique.&lt;br /&gt;
C’est ainsi que je recherche cette osmose avec la nature.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:etape2.jpg|thumb|200px|left|Etape 2]]&lt;br /&gt;
En 1994, J’avais découvert le nihonga grâce à une exposition de Uemura Shoko et Atsushi (père et fils) à l’espace Mitsukoshi à Paris, et j’avais cherché en vain des informations sur le nihonga en France.&lt;br /&gt;
La 3 ème fois que je suis allée au Japon, en 2007, j’ai visité le temple de Kotohira. J’ai pu accéder à des salles interdites au public, car mon mari travaillait à l’organisation de l’exposition « Konpirasan » au Musée Guimet. J’ai découvert également les peintures votives sur bois « Ema ». J’ai ensuite bénéficié de toute la documentation autour de ce temple. J’ai acheté des pigments, et un livre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:etape3.jpg|thumb|200px|left|Etape 3]]&lt;br /&gt;
La même année je rencontrais l’artiste Taïwanaise Yiching Chen, elle-même élève de Uemura Atsushi, qui a accepté de venir enseigner dans notre association. J’ai suivi son enseignement pendant 1 an, puis je l’ai assistée pendant 2 ans. J’ai commencé par reproduire des œuvres de Kotohira.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Transmettre'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’avais déjà le goût de transmettre alors que j’enseignais la peinture décorative dans mon association, et alors que je me détournais de la peinture à l’huile et des techniques décoratives et que les tableaux de nihonga se multipliaient dans mon atelier, des élèves m’ont demandé de les initier.&lt;br /&gt;
Beaucoup de gens me demandent des conseils suite à mes articles sur mon blog, mais certains « coups de main » sont impossibles à acquérir sans guide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Comment vivez-vous l'enseignement du Nihonga avec des Français ?'''&lt;br /&gt;
Enseigner le nihonga aux Français, c’est leur transmettre un petit bout des valeurs que je partage avec certains artistes japonais.&lt;br /&gt;
Le respect de la nature, une certaine intériorité, la curiosité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les élèves qui viennent à moi sont soit attirés par le style de mes tableaux et ont déjà le sens des valeurs décrites plus haut, ou ils ont comme moi connu le nihonga au Japon ou à l’espace Mitsukoshi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’aime aussi aller vers un public à priori peu informé. A l’occasion de ma venue à Japan Expo sur le stand de Pigments et Arts du Monde, j’avais réalisé 12 Fanart en nihonga inspiré du jeu vidéo Okami. J’ai découvert à cette occasion que les amateurs de manga, sont particulièrement réceptifs à la découverte de cet art. Après tout, on dit que c’est le maître japonais de l’estampe, Hokusai qui inventa le terme &amp;quot;manga&amp;quot; pour qualifier ses carnets de croquis. Et avec le nihonga, on retrouve le goût du trait et une certaine philosophie auxquels les jeunes ne sont pas insensibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il ne s’agit pas seulement de faire découvrir une technique (matériaux et outils) mais des procédés et des styles.&lt;br /&gt;
Je suis soutenue dans ma démarche par deux artistes enseignants le nihonga traditionnel au Japon, avec qui je communique régulièrement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.pigmentsetartsdumonde.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blog nihonga : http://eguchi.over-blog.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Collaboration : http://nihonga100.wordpress.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/11/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2022-03-17T09:05:34Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* &amp;quot;桜 桜 - Sakura sakura&amp;quot; (2013) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelques repères chronologiques== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ere paléolithique (env. 100 000 av JC  - env. 30 000 av JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ere Jômon  縄文時代 (env. 10 000 av JC  - env. 300 av JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Yayoi 弥生時代 (-300 av JC - 250 ap JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Yamato 大和時代 (250 - 710) : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque de Nara 奈良時代 (710 - 794)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque de Heian 平安時代 (794 - 1185) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Kamakura 鎌倉時代 (1185 - 1333) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Restauration de Kenmu 建武時代 (1333 - 1336) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Muromachi 室町時代 (1336 - 1573) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Azuchi Momoyama 桃山時代 (1573 - 1600) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque d'Edo 江戸時代 (1600 -1868) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Meiji 明治時代 (1868 - 1912)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Taishō 大正時代 (1912 - 1926)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère  Shōwa 昭和時代 (1926 - 1989)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Heisei 平成時代 (1989 à nos jours)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 15/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les Fêtes Japonaises'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis les temps anciens, cinq fêtes traditionnelles originaires de Chine rythment de nos jours toujours l’existence du peuple japonais :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''お正月'''     « O-shôgatsu », le Nouvel An (le 01/01 - 1er janvier)&lt;br /&gt;
*'''桃の節句'''   « Momo no Sekku » ou '''雛祭り''' « Hina matsuri », la fête des filles (le 03/03 – 3 mars)&lt;br /&gt;
*'''端午の節句''' « Tango no Sekku », la fête des garçons (le 05/05 – 5 mai)&lt;br /&gt;
*'''七夕祭り'''   « Tanabata Matsuri », la fête des étoiles Véga et Altaïr ou fête de la Tisserande et du Bouvier (le 07/07 – la nuit du 7 juillet)&lt;br /&gt;
*'''菊の節句'''   « Kiku no Sekku » », la fête des chrysanthèmes (le 09/09 mais fêtée de nos jours en novembre)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours de ces fêtes, toutes célébrées pour la première fois par l’empereur Suiko pendant l’ère Nara (646-794) pour fêter le changement des saisons, des offrandes de nourriture étaient notamment faites aux divinités. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces « Sekku », devenues populaires au Japon depuis l’époque d’Edo (1603-1868), sont toujours des moments importants dans le quotidien et la culture contemporaine du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/03/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le grand ménage de ... fin d'année - 大掃除 (おおそうじ)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aujourd'hui, à quelques heures de partir en province pour fêter Noël et la fin d'année en famille, automatiquement, je mets à profit cette dernière journée à Paris pour faire un grand ménage dans mon studio, sur ma messagerie et dans mon ordinateur. &lt;br /&gt;
Et en frottant, soudain, je me souviens d'un texte écrit il y a longtemps pour une exposition, sur le grand ménage purificateur des Japonais et la préparation de l'arrivée de la divinité de fin d'année Toshigami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce texte, le voici : &lt;br /&gt;
[[Fichier:Oosoji.gif‎|thumb|220px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu avant la fin de l’année, commence dans toutes les maisons japonaises, les bureaux, les magasins, …, un grand nettoyage de fin d’année  « O-soji », afin de tout purifier pour repartir d’une base saine en début d’année suivante. Du papier neuf vient également remplacer celui utilisé toute l’année passée sur les « shoji », les portes coulissantes, et les objets abîmés au cours de l'année sont remplacés. Ce grand nettoyage terminé, les maisons sont ensuite décorées selon la tradition, pour accueillir le « Toshigami », l’Esprit de la Nouvelle Année censé venir apporter ses bienfaits pour l’année à venir.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les symboles les plus importants sont les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le pin, qui symbolise la continuité de la vie,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le bambou, symbole de la vitalité naissante,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; des branches de pin souvent fixées à des tiges de bambou bien taillées en pointe, qui sont accrochées à côté de l’entrée, pour former le « kadomatsu »,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; une corde de paille sacrée « shimenawa », dans laquelle sont insérés des bouts de papier blanc « shide », qui est également accrochée à la porte d’entrée pour indiquer le domicile temporaire du « Toshigami » et empêcher les mauvais esprits d’entrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; un autel spécial appelé « Toshidana » (l’étagère de l’année qui vient), sur lequel sont disposés des « Kagamimochi », des gâteaux de riz plats et ronds superposés et coiffés d’une orange, du sake, ainsi que divers autres aliments en l’honneur du « Toshigami ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon ménage à tous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/12/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''十二支 (Junishi) - Les douze signes du zodiaque oriental'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Neko_2.jpg|thumb|240px|left|]] Il y a très longtemps, la Divinité réunit tous les animaux de la création, afin de leur annoncer qu’il souhaitait en choisir douze d’entre eux pour leur confier une tâche spéciale : protéger les humains à tour de rôle, chacun pendant une année. Après quoi, elle les invita à venir le douze janvier ; ils seraient alors choisis suivant leur ordre d’arrivée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La veille du jour tant attendu, le chat, qui souffrait depuis quelques temps de problèmes de mémoire, rencontra le rat sur le chemin et lui demanda quel était le jour de la réunion.&lt;br /&gt;
Le rat, qui voulait arriver le premier, lui mentit en lui disant : « c’est le treize janvier ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En rentrant ensuite chez lui, le rat rencontra la vache qui s’apprêtait à partir pour être sûre d’arriver dans les premières le douze janvier. « Je suis si lente », expliqua la vache au rat, « que je dois partir ce soir. Sinon, je n’arriverai jamais à temps pour la réunion. » &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle bonne aubaine, pensa aussitôt le rat, qui se cacha sur le dos de la vache parmi ses bagages. Ainsi n’eut-il pas à se fatiguer en voyageant toute la nuit aux dépends de sa compagne…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, au petit matin du douze janvier, arrivés sur le lieu de la réunion, le rat sauta soudain devant la vache et lui ravit la première place.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le treize janvier, une journée après la réunion, le chat arriva en courant au palais de la Divinité, fort mécontent d’avoir été trompé par le rat. Mais hélas, il fut quand même exclu du groupe des douze animaux.&lt;br /&gt;
C’est la raison pour laquelle le chat ne figure pas parmi les douze signes du zodiaque oriental.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* 十二支 (じゅうにし) : les 12 signes du zodiaque japonais'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 子年（ね＝ねずみ どし）: année du rat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 丑年（うし どし）: année du boeuf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 寅年（とら どし）: année du tigre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 卯年（う＝うさぎ どし）: année du lapin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 辰年（たつ どし）: année du dragon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 巳年（み＝へび どし）: année du serpent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 午年（うま どし）: année du cheval&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 未年（ひつじ どし）: année de la chèvre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 申年（さる どし）: année du singe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 酉年（とり どし）: année du coq&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 戌年（いぬ どし）: année du chien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 亥年（い＝いのしし どし）: année du cochon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/12/2012 et complété le 27/12/2019''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Kanji de l'année 2012'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Kizuna.jpg|thumb|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l'occasion du cours de calligraphie de Quartier Japon de mai 2012, Saki san, notre calligraphe, avait préparé le kanji de l'année 2011, en guise d'exercice pour l'un des participants avancé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ah ! Ainsi, il existe pour chaque année un kanji... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, au détour d'une conversation ou autre, j'en apprends toujours sur le Japon ! さきさん、ありがとう！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* Pour l'année 2011, 絆 (kizuna) est le kanji de l'année.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin de chaque année, les Japonais élisent en effet le kanji qui, pour eux, représente le plus l'année écoulée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;絆 / kizuna&amp;quot; signifie le « lien ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce lien, si important pour le Japon meurtri depuis mars 2011, a été et est à l'oeuvre entre chacun d'entre les membres de la société japonaise et également entre les autres pays et le Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Magic Sakura, pour avoir un sakura à la maison !'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Miyako, pour le Magic Sakura offert !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakura_Masumi_2.jpg|thumb|150px|left|]|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ah, les Sakura, les cerisiers à fleurs japonais !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Qu'ils sont beaux ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils annoncent le printemps, en même temps qu'ils rappellent l'hiver, qui s'efface, quand les pétales tombent et recouvrent le sol, comme de la neige.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Sakura, tellement importants dans la culture du Japon, l'un des symboles les plus puissants de la culture japonaise auprès des passionnés du Japon du monde entier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais parfois, nous n'en avons pas dans nos pays, dans notre quartier, dans notre campagne...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous n'avons pas plus de jardin, pas de parc à proximité de notre logement, pour pouvoir les admirer autrement que sur des photos...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Heureusement, il y a désormais les &amp;quot;Magic Sakura&amp;quot; !!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous ne connaissez pas ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Magic_Sakura_1.JPG|thumb|200px|left|Tout d'abord, verser le liquide spécial sur le sakura]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Magic_Sakura_2.JPG|thumb|200px|center|Après quelques minutes, le sakura commence à fleurir]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Magic_Sakura_3.JPG|thumb|200px|left|Dès les premières heures, le sakura est en fleurs]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MAGIC_SAKURA.JPG|thumb|200px|center|Le sakura égayera votre logement pendant plusieurs semaines !]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/03/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Ancienne histoire du Japon'''==&lt;br /&gt;
智也 - Tomoya &lt;br /&gt;
(10 ans) - En France depuis 10 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, il y avait un dentiste avare, un vendeur de morceau de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils ont été très très injustes, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoie dans la montagne de grands morceaux pointus. &lt;br /&gt;
- Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceau de bois prend des planches et en donne à ses compagnons. Les trois montèrent la montagne piquante très aisément. Un ogre surveillant les aperçoit en sursaut. Il court vers le diable et hurle ;&lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne facilement avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !&lt;br /&gt;
Le groupe de trois hurlent de douleurs. Mais Le marchand de glaçons a une idée. Il met quelques glaçons et les trois se trouvent dans un bain public parfait !&lt;br /&gt;
L’ogre surveillant qui les aperçoit en train de se baigner tranquillement dit au diable ;&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !&lt;br /&gt;
Les trois dans la bouche se mirent à pleurer sauf le dentiste qui ricane. Il a une idée. A mi-voix, il dit ;&lt;br /&gt;
- Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de donner étaient ses outils de dentistes. Tous se mirent à arracher ses dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
Un ogre, qui vit cela, dénonce tout ;&lt;br /&gt;
- Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment en disant ;&lt;br /&gt;
- Ils se sont enfuis sains et sauf à toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père en japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version arrangée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ancienne histoire du Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, vivaient un dentiste avare, un vendeur de morceaux de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils avaient été très très injustes toute leur vie, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoya alors dans la montagne de pierres aux arêtes acérées. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceaux de bois prit des planches et en donna à ses compagnons. Ainsi, les trois gravirent la montagne piquante très aisément. &lt;br /&gt;
Mais un ogre, qui les surveillait de loin en loin les aperçut, alors qu’ils étaient enfin parvenus au sommet de la montagne. Surpris, il se dépêcha de courir prévenir le diable, en hurlant : &lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne, facilement, avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !, lui ordonna le diable.&lt;br /&gt;
Aussitôt, les trois se retrouvèrent longé dans un bain bouillant.&lt;br /&gt;
« Ouille ! Ouille !, les trois hurlèrent de douleur…&lt;br /&gt;
Mais Le marchand de glaçons eut une idée. &lt;br /&gt;
Il plongea quelques uns de ses glaçons dans l’eau brûlante et les trois se trouvèrent bientôt comme dans un bain public à la température parfaite !&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les surveillait désormais de plus près, les aperçut  en train de se baigner tranquillement, en prenant même un vrai plaisir à ce bain forcé du départ.&lt;br /&gt;
De nouveau, il se rua vers le diable, auquel il annonça, en hurlant de plus belle :&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !, lui répliqua le diable, irrité.&lt;br /&gt;
Plouf ! D’un seul mouvement, les voilà tous les trois dans la bouche mange-tout…&lt;br /&gt;
Comme un seul homme, deux des trois se mirent à pleurer bruyamment. Le seul qui ne pleurait pas, le dentiste, ricanait, tranquillement. Il venait en effet d’avoir une idée.&lt;br /&gt;
A mi-voix, il dit aux deux autres : Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de leur donner était en fait ses outils de dentiste. Et joyeusement, tous se mirent à arracher les dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les croyait définitivement engloutis, en jetant un regard machinal dans la direction de l’ogre géant, sursauta de plus belle lorsqu’il vit les trois arracher joyeusement les dents de la bouche mange-tout de l’ogre géant.&lt;br /&gt;
Décontenancé, il se dépêcha jusqu’auprès du diable où, en bafouillant, il l’informa de la situation : Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment, avant de déclarer : Ils se sont sortis sains et saufs de toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日本のむかしばなし&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
むかしむかし、けちな歯医者さんと、けちな材木屋さんと、けちな氷屋さんがいました。三人とも同じ日に死にました。かれらはとてもとても悪い人たちだったので、えんま大王がかれらをとげとげのたくさんある山に送りました。&lt;br /&gt;
「いたたた！」&lt;br /&gt;
材木屋さんは木の板を取ると、それを仲間に渡しました。三人はこうしてとげの山を楽に登りました。見張りの鬼がそれに気がつきました。彼はえんま大王のところへ走って行き、叫びました。&lt;br /&gt;
「あいつら、板を使って、簡単に山を登ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、ぐつぐつ煮えたぎっている湯の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
三人はあまりの苦しさにうなりました。でも、氷屋さんにある考えがうかびました。氷屋さんはいくつかの氷をこの湯の中に入れました。するとちょうど良いお風呂になりました。&lt;br /&gt;
見張りの鬼は三人が気持ちよくお風呂を楽しんでいるのを見つけて、えんま大王に言いつけにきました。&lt;br /&gt;
「あの三人、風呂にのんびりと入ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、やつらを大鬼の何でも食べる口の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
口の中の三人は泣き始めましたが、歯医者さんはにやりと笑いました。かれにはいい考えがありました。歯医者さんはひそひそ声で言いました。&lt;br /&gt;
「これを取りなさい。」&lt;br /&gt;
　かれが渡したのは、歯医者の道具だったのです。みんなは大鬼のとがった歯を抜き始めました。&lt;br /&gt;
それを見た鬼が言いました。&lt;br /&gt;
「あいつら、大鬼の歯を抜いていますよ！」&lt;br /&gt;
えんま大王はしばらく考えて、こう言いました。&lt;br /&gt;
「あいつらは地獄のすべての拷問から無事のがれたのだな。しようがない、それなら天国に送ってしまえ！」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 18/06/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Dieu dans les toilettes'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vendredi, en faisant un échange, via Skype, Junko, qui vit au Japon, m'a raconté que, petite, sa grand-mère lui disait toujours  &amp;quot;トイレを綺麗にしなさい!- Nettoies bien les toilettes !&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y d'ailleurs eu une chanson, récemment, dans laquelle la chanteuse chantait la même chose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous souhaitez l'entendre : https://www.youtube.com/watch?v=Z2VoEN1iooE&amp;amp;app=desktop&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a même les paroles : http://j-lyric.net/artist/a0453d8/l01e8cb.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Junko m'a ensuite expliqué le pourquoi de cette &amp;quot;superstition&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Les toilettes n'étant pas forcément le lieu que l'on aime le plus à nettoyer, les personnes qui le font bien consciencieusement sont en fait de bonnes personnes, qui ont quelque chose de bon en elles : elles nettoient bien les toilettes pour les autres et pour leur bien-être.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, Dieu, en se mettant dans les toilettes, peut voir facilement si une personne est bonne ou moins bonne, ou pas bonne du tout pour les autres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''五行詩 (gogyoshi)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
会津 太郎（あいづ　たろう Aizu Tarô) &lt;br /&gt;
Habite au Japon, à Kanagawa. N'est jamais venu en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tsubaki.jpg|thumb|350px|left|]] Tarô san est un passionné de poésie. &lt;br /&gt;
Particulièrement, il écrit de nombreux 五行詩 (gogyoshi), des poèmes en 5 lignes (http://fr.wikipedia.org/wiki/Gogy%C5%8Dshi), qu'il traduit et publie dans différentes langues, dont en français.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a gentiment envoyé le poème suivant, qu'il a lui-même traduit en français pour les lecteurs du Wiki Japon de Quartier Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LE MAGNOLIA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après le crépuscule&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les fleurs du magnolia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sont apparues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dans le ciel nocturne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
comme des lampes blanches. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''俳句　(はいく) - Haïku'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
マキ・スターフィールド（Maki Starfield) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habite à Tôkyô. N'est jamais venue en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Canard_et_Tsunami.jpg|thumb|250px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un canard sauvage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Regarde vaguement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le tsunami&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Haïku extrait de l’anthologie de Haïku « le baiser du dragon » - Maki Starfield : http://www.makistarfield.com/blog/2012/4/27/je-suis-fini.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2008, elle a reçu le prix de la 12ème édition annuel du concours de haïkus du journal Mainichi. &lt;br /&gt;
Lors de ses études au Canada, elle a publié dans les magazines « Haïku du monde » et « le troubadour ».&lt;br /&gt;
Elle a également participé à la traduction de la page d’accueil du site Internet présentant l’événement caritatif, « L’amour pour le Japon », sponsorisé par une amie médecin de la ville de Toronto. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’été 2011, elle est rentrée du Canada, au Japon, où elle ensuite a fait ses débuts dans une maison d’édition américaine.&lt;br /&gt;
En février 2012, elle a publié sur Internet une anthologie de Haïkus « le baiser du dragon ». &lt;br /&gt;
A présent, elle est professeur d’anglais dans un lycée japonais. Elle est également membre de la « société internationale du haïku ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2008年、第12回毎日俳句大賞・一般の部入選。カナダ留学中は、雑誌「世界俳句」・「吟遊」への投稿。&lt;br /&gt;
また、友人ジョイ・コガワ主催のトロント「日本への愛」のチャリティーイベントにおいてはＨＰの翻訳の手伝いを行う。2011年夏にカナダから帰国し、アメリカの出版会社から出版デビュー。2012年2月に新句集「キス・ザ・ドラゴン」を自費出版でネット刊行。現在日本の高校で英語講師。「世界俳句協会」会員。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Poèmes de Caterine composés suite à la représentation Jiuta par Bandô Tamasaburô, le 6 Février 2013'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Caterine&lt;br /&gt;
Elève chez Quartier Japon pour les stages de danse traditionnelles japonaises Nihon-Buyô et Jiuta Mai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiuta_Mai_Chatelet.jpg|thumb|250px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragile, une fleure blanche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’amour passé le souvenir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réchauffe, résonne,  fait mal au cœur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette nuit froide de solitude&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me souviens de toi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Yuki »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une femme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rongée par la passion profonde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh quelle douleur !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Aoi no ue »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Qu’est-ce que l’art du thé ? », demanda, un jour, un interlocuteur au Maître Sen no Rikyû.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« 7 principes, c’est tout », répondit le maître :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sen_no_Rikyû.jpg|thumb|270px|left|]] 1, Faire un bon thé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Bien placer le charbon pour faire bouillir l’eau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Le garder chaud en hiver et frais en été,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Arranger des fleurs, comme celles dans un champ sauvage,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Commencer la cérémonie à une heure précise,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Offrir l’hospitalité aux invités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interlocuteur se mit en colère : « C’est trop facile, un enfant de 3 ans pourrait le faire ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors Maître Rikyû dit : « On ne peut pas toujours faire ce que l’on connaît en théorie. C’est l’être-humain. Si vous pouvez l’effectuer, je serai votre élève ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de l’art du thé, c'est la culture née du quotidien, conservé tel qu'il est dans la nature et l’harmonie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Nihon-buyô  (la danse traditionnelle japonaise)'''==&lt;br /&gt;
世古口亜綾 - Aya SEKOGUCHI - En France depuis 1998&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Présentation'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Aya.jpg|thumb|200px|left|]]Le Nihon-Buyô, la danse basée sur la danse du kabuki (kabuki-buyô), est l’une des formes traditionnelles des arts scéniques japonais, au même titre que le Nô, le Kyôgen, le Kabuki, le Bunraku. Toutes ces formes artistiques, tout en gardant leur originalité, se sont influencées par le passé et continuent de s’influencer les unes les autres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origine directe du Nihon-Buyô pourrait remonter jusqu’à la danse kabuki-odori (odori signifiant la danse) que la danseuse Okuni commença à exécuter en 1603. Cette nouvelle forme de danse absorba tous les styles anciens – la danse de cour, la danse cérémonielle religieuse, la danse du Nô et la danse bouddhique. Ultérieurement, l’adjonction de l’élément théâtral à la danse kabuki-odori donna naissance au théâtre Kabuki (forme théâtrale dont les acteurs sont uniquement masculins). &lt;br /&gt;
Plus tard, dès le milieu du 17ème siècle jusqu’au milieu du 18ème siècle, au fur et à mesure que la danse kabuki-odori évoluait comme une partie importante du Kabuki, plusieurs chorégraphes commencèrent à réaliser des performances indépendantes, séparées du Kabuki ; ce sont les fondateurs du Nihon-Buyô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le Nihon-buyô soit intrinsèquement associé au Kabuki, ses éléments dramatiques et techniques se développèrent également à partir des autres formes d’arts scéniques, telles que le Nô, le Kyôgen et le Bunraku. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les formes actuelles du Nihon-Buyô pourraient ainsi être classées selon les trois grands répertoires suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''1. kabuki-buyô''&lt;br /&gt;
Les pièces de danse du Kabuki-Buyô se retrouvent dans le programme du théâtre Kabuki. Elles sont exécutées aussi bien par des hommes que par des femmes en dehors du théâtre Kabuki. Il s’agit de la danse développée à Edo sur la base de l’odori. (cf plus loin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''2. oshûgi-mai''   &lt;br /&gt;
Ce sont des danses cérémonielles, influencées surtout par le Nô, et créées afin de célébrer des événements tels que la création d’une école, l’héritage du nom de scène... Les paroles de ces pièces chantent souvent ce qui portera chance ou prospérité (symboles tels que le pin, le prunier, la grue, la tortue…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''3. kamigata-mai'' &lt;br /&gt;
Forme de danse qui s’est développée à Kyôto et à Osaka, dont le style se fonde sur le mai. (cf plus loin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Histoire'''&lt;br /&gt;
Le terme de Nihon-Buyô (nihon signifiant Japon, et buyô, la danse) a été proposé par un grand réformateur de la scène japonaise, TSUBOUCHI Shôyô (1859-1935) qui, avec l’introduction soudaine de la culture occidentale à l’ère Meiji, ressentit la nécessité de promouvoir une catégorie qui englobait les différents genres de danses existant au Japon depuis l’aube des temps – par opposition à la danse occidentale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avant cette apparition du terme Nihon-Buyô, la danse japonaise était désignée soit par « mai » (danse statique) dans la région du Kansai (autour de Kyôto ou Osaka), soit par « odori » (danse dynamique) dans la région du Kantô (autour de Tôkyô). Le Nihon-Buyô englobe ces deux formes de danse, qui ont chacune des histoires différentes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Pretresse_Okuni.jpeg|thumb|200px|left|]]L’histoire du mai remonte à l’antiquité.&lt;br /&gt;
La première danseuse au Japon fut une prêtresse, qui officiait en dansant à l’occasion de cérémonies chamaniques recevant l’oracle afin de prévoir le futur. La menace des désastres naturels était en effet omniprésente dans la société de l’époque. Elle dansa en enroulant une liane autour de sa tête, tenant des feuilles de bambou à la main.&lt;br /&gt;
A cette époque, la croyance voulait qu’une divinité fût logée dans les arbres et dans les fleurs. La danseuse tourbillonna au rythme du tambour, possédée par les dieux, les accueillant en elle. Son battement de la mesure avec le pied réveilla l’esprit de la terre et calma le mal.&lt;br /&gt;
La danse exécutée à l’occasion d’une prière pour une récolte abondante est importante au Japon, pays de riziculture. Le battement de la mesure avec le pied subsiste toujours dans le Nihon-buyô, et l’aspect prière se retrouve dans le répertoire appelé « sanbasô-mono ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vers le 7ème siècle, les arts étrangers parvinrent au Japon, en provenance de la Corée et de la Chine, parmi lesquels les danses suivantes :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Gigaku, danse chinoise dansée avec un masque à l’occasion de cérémonie bouddhique,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Bugaku, danse qui se développa à l’époque Heian, enrichie du raffinement japonais de l’époque, appréciée des aristocrates,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Sangaku, qui regroupait le mime, le chant et la danse, à partir duquel le théâtre Nô apparut plus tard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du 11ème au 13ème siècle, de l’époque aristocratique à la période shogounale, des prêtresses et danseuses itinérantes appelées shirabyôshi étaient mises en vedette. Déguisées en homme, elles chantaient les légendes des temples et les charités du bouddha, dédiant la danse du mai en guise de prière adressée aux divinités.&lt;br /&gt;
La danse kuse-mai, danse racontant une histoire, naquît de cette époque.&lt;br /&gt;
Plus tard, cette forme artistique fut introduite dans le Nô. Aujourd’hui, la danse du Nô s’appelle mai. Au sens large, tous les mouvements du théâtre Nô sont également considérés comme autant d’éléments du mai. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’histoire de l’odori remonte, quant à elle, au début de la période Heian, soit vers le 10ème siècle, à travers la danse nenbutsu-odori du prêtre Kûya-shônin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A cette époque, deux styles d’exercices prédominaient dans le bouddhisme. Le premier, « jôza-zanmai », renvoyait à une méditation assise, immobile. Le second, « jôgyô-zanmai », consistait en une méditation en mouvement, pratiquée en marchant en tournant autour de la statue du bouddha et en répétant des prières appelées nenbutsu.&lt;br /&gt;
Ce second exercice prit peu à peu une forme artistique ; c’est ainsi qu’apparut le nenbutsu-odori.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nenbutsu-odori est une danse très simple, gaie, que l’on pratique en sautant au rythme du tambour et en récitant des prières à bouddha pour effacer un tourment. Comme la croyance voulait que la maladie, les désastres naturels, les insectes nuisibles, .., provenaient d’esprits morts accidentellement à cause de la guerre, le nenbutsu-odori fut pratiqué en tant que cérémonie religieuse pour calmer et pour faire s’enfuir ces esprits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1603, une prêtresse appelée Okuni apparue à Kyôto. Afin de faire une collecte pour la restauration du temple, elle donna un premier spectacle qui introduisait le nenbutsu-odori ; c’est de là qu’apparût le kabuki-odori.&lt;br /&gt;
Cette danse, rapidement rencontra un grand succès, donnant ainsi naissance à plusieurs troupes d’onna-kabuki (« onna » signifie femme), dont les spectacles sans intrigue se résumaient en un défilé de nombreuses femmes pomponnées dansant des chansons en vogue.&lt;br /&gt;
Bientôt, l’onna-kabuki fut interdit par les autorités, pour lesquelles elle représentait un risque de trouble à l’ordre public, les danseuses vendant dans le même temps leurs charmes.&lt;br /&gt;
[[Fichier:Kabuki_Ebizo_Ichikawa XI.jpg|thumb|200px|right|Ebizo Ichikawa XI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vint ensuite l’époque du wakashu-kabuki, le Kabuki joué par de beaux garçons. Les éléments du Nô et du Kyôgen furent alors introduits dans le Kabuki ; l’essence du mai entra ainsi dans l’odori.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1652, le wakashu-kabuki fut à son tour interdit. En revanche, apparut le yarô-kabuki, joué par des hommes. Une certaine intrigue ayant été ajoutée, la danse commença à prendre un aspect dramatique, théâtral. Par conséquent, l’élément du geste mimique (furi) se trouva intégré à la danse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le développement de la danse théâtrale réclama d’autre part l’intervention de chorégraphes spécialisés. La fin du 17ème siècle vit ainsi l’apparition de tels chorégraphes, puis ceux-ci commencèrent dès lors à prendre leur indépendance par rapport au théâtre Kabuki, en devenant enseignants de danse pour les amateurs et en établissant leurs propres écoles.&lt;br /&gt;
L’une des plus anciennes de ces écoles est l’école Nishikawa fondée par Senzô NISHIKAWA Ier (1697-1756) qui déploya une intense activité créative qui fit de lui l’un des chorégraphes les plus influents du Nihon-Buyô. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les mouvements'''&lt;br /&gt;
Le Nihon-buyô englobe trois formes de mouvements différents :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements du mai : des mouvements statiques et abstraits,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements de l’odori : des mouvements dynamiques et rythmiques,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements du furi (geste mimique) : des mouvements traduisant l’expression dramatique et figurative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sode_pour_site.jpg|thumb|300px|left|]]Chacun de ces différents mouvements est décomposé en unités, appelées kata. Les kata sont des enchaînements de mouvements stylisés qui se succèdent et qui sont hérités du passé en étant améliorés de générations en générations.&lt;br /&gt;
L’intervalle entre chaque mouvement, à savoir ce qui relie les kata, est appelé ma. On dit que l’essence du Nihon-Buyô réside dans le ma, ce moment d’arrêt, qui unit et articule chacun des kata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’intervalle ma est rempli par la respiration, qui unit le corps et l’esprit, et par là-même est rempli de l’énergie mentale alors produite par le corps-esprit.&lt;br /&gt;
Les deux caractéristiques kata et ma sont également présentes dans d’autres arts traditionnels japonais, dont le Nô et le Kabuki, comme dans différents autres domaines de la culture japonaise, tels que la peinture, l’architecture, les poèmes, les arts martiaux... Par exemple, ma, au sens spatial, se trouve présent à travers la marge blanche de la peinture traditionnelle chinoise ou japonaise ou encore dans le sable blanc du jardin de pierre du temple Ryôan-ji à Kyôto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les costumes &amp;amp; les décors'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les costumes, kimono, se sont développés surtout depuis l’apparition du Kabuki, d’autant qu’il s’agissait alors de cacher le corps masculin des acteurs censés  jouer des rôles féminins. &lt;br /&gt;
A partir de cette époque, on commença à utiliser le kimono – essentiellement ses manches, « sode » afin d’exprimer des sentiments de façon subtile, tels que la timidité, la mélancolie, l’attachement.... &lt;br /&gt;
Les manches des kimonos sont souvent utilisées pour exprimer un sentiment de type amoureux, les larmes étant essuyées avec les manches. Egalement, les manches servent aussi à évoquer des phénomènes naturels, le vent, la pluie, ou des objets, un paravent, un oreiller, une lettre... Les chorégraphies sont réalisées en intégrant le kimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’origine des décors se trouve la danse qu’une prêtresse aurait exécutée à l’antiquité en tenant à la main des feuilles de bambou, dans lesquelles on croyait que la divinité se logeait. Cet élément de décor, qui représentait un intermédiaire entre ce monde et le ciel, prit plus tard la forme d’un éventail sur scène. De ce fait, l’éventail symbolise à la fois l’aspect sacré et rituel. &lt;br /&gt;
Dans la danse du Kabuki, l’utilisation et la symbolique de l’éventail contient encore cette signification originelle. &lt;br /&gt;
Par ailleurs, l’éventail sert également à évoquer aussi bien des objets - une coupe à sake, un sabre, un parapluie, une canne, une pipe, une lettre, une canne à pêche… - que des paysages ou un phénomène naturel - une montagne, la lune, la pluie, le vent, la neige, le brouillard, différentes formes que prend l’eau (une grosse vague, des rides sur l’eau, une chute d’eau) une fleur qui s’épanouit, des pétales de fleur qui tombent…. Le recours à l’éventail permet également d’exprimer les émotions ou les sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les thèmes des œuvres'''&lt;br /&gt;
Ils sont principalement tirés des mythes, des légendes, de la littérature ou encore d’événements historiques…&lt;br /&gt;
Les principaux répertoires sont regroupés sous les noms de « sanbasô-mono », « shakkyô-mono », « dôjôji-mono », qui sont des adaptations des pièces du Nô « Sanbasô », « Shakkyô », « Dôjôji ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Présentation réalisée par Aya Sekoguchi&lt;br /&gt;
Danseuse et enseignante de Nihon-Buyô, de l’école Nishikawa.&lt;br /&gt;
Docteur en Philosophie Esthétique à l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales de Paris (EHESS). Thèse « Le champ (basho) dans les arts traditionnels japonais - Autour de l'union corps-esprit et de la relation entre artiste et public chez Zeami », sous la direction d’Augustin Berque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 27/02/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;Petite histoire de l'ikebana&amp;quot;'''==&lt;br /&gt;
*Yumiko et Sylvain&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yumiko est professeur d’ikebana – école Sôgetsu et Sylvain auteur pour le théâtre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Histoire ikebana.png|thumb|300px|left|]|]] Ce livre est le fruit d’une collaboration avec la maître en ikebana Yumiko Nakamura, qui enseigne au sein de notre association artistique Art Levant depuis 2008. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela fait, pour ma part de nombreuses années que je m’intéressais à l’écriture, principalement théâtrale, et à l’art et à la culture japonaise, et il m’a semblé naturel, courant 2011, de travailler avec elle sur cet ouvrage en partant du constat qu’un ouvrage sur l’histoire de l’ikebana n’existait pas en langue française.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certes, on compte un grand nombre de livres sur une école en particulier (généralement sur les trois grandes : Ikenobo, Ohara et Sôgetsu), sur les techniques d’arrangements floraux… ou bien des livres d’art se focalisant sur des photographies d’œuvres abouties… mais rien que venait exposer ce qu’est l’ikebana, comment il a évolué depuis au fil des siècles et comment il peut s’inscrire dans l’histoire de l’art japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du coup, l’ikebana peut apparaître rapidement comme un bloc monolithique. Bien sûr, on sait bien qu’il est composé de plusieurs écoles. Le public français connaît généralement bien les noms des trois principales : Ikenobo, Ohara et Sôgetsu, mais bien peu de gens sauraient dire leurs apports dans l’histoire de l’ikebana et en quoi leurs enseignements peuvent bien différer.&lt;br /&gt;
En outre, beaucoup d'ouvrages soulignent trop fortement le caractère fortement traditionnel, profondément ancré dans l’Histoire la plus ancienne du Japon : l’ikebana serait la Tradition que l’on aime opposer à des formes artistiques plus contemporaines. On aime aussi, en Occident mais aussi parfois au Japon, le rattacher au bouddhisme Zen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, il est possible de faire remonter les origines de l’ikebana à l’Antiquité (époque dite de Heian), bien sûr on peut souligner l’influence du bouddhisme zen dans l’évolution de l’ikebana à l’époque de Sen no Rikyu (16e siècle), mais l’ikebana d’aujourd’hui a aussi une jambe dans l’art contemporain : la démarche des fondateurs des écoles Ohara et Sôgetsu est proprement avant-gardiste. Peut-être même peut-on dire que Sôgetsu a créé les premières installations artistiques ? Et pendant une bonne partie du XXe siècle, l’ikebana est resté lié aux mouvements d’art contemporain avant-gardiste tel que Gutai.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Loin de nous l’idée de nier le caractère traditionnel de l’ikebana, toutefois, mais il nous a semblé important de le présenter comme un art vivant et non plus comme une forme artistique figée : l’ikebana est avant tout un média qui permet à l’artiste de s’exprimer ; il est ce que l’artiste ou le praticien veut bien qu’il soit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec de tels idées en tête, le projet pouvait rapidement devenir très académique et entraîner les lecteurs (et les rédacteurs !) bien trop loin. Nous avons souhaité conserver un texte court (un peu moins d’une centaine de pages) : c’est donc bien sûr très insuffisant pour couvrir l’ensemble des questions que nous aurions pu aborder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Écrire ce livre a été un grand plongeon dans l’histoire du Japon de l’époque de Heian jusqu’à l’époque contemporaine. C’est un domaine que j’avais déjà bien étudié dans le passé, mais pas aussi profondément et en tout cas pas dans le but de transmettre par écrit mes connaissances. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’ikebana est par contre un domaine totalement nouveau pour moi, et j’ai réalisé au fil de l’écriture à quel point il fait partie intégrante de l’histoire de l’art du Japon. Cela serait exagéré peut-être, mais j’irais presqu’à dire qu’on ne peut comprendre profondément l’art japonais sans connaître l’histoire de l’ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne me suis par contre pas personnellement intéressé aux aspects techniques ou proprement artistique : ces aspects-là ainsi que ceux faisant davantage appel au ressenti artistique, je les ai laissé à Yumiko Nakamura, maître de l’école Sôgetsu, et évidemment bien mieux placée que moi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En outre, sa vision japonaise des choses était indispensable à l’élaboration d’un tel projet, à mon sens, et sa contribution au livre est bien plus importante que la mienne. Et le fait qu’elle soit également une artiste diplômée en art floral occidental et juge nationale française confère à sa vision un recul et une distanciation qui m’ont permis d’y voir plus clair. Personnellement mais, je crois également aux lecteurs, si j’en crois les élèves de ses ateliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela a été un très long projet : écrire à deux n’est pas toujours facile, et la recherche documentaire, l’accès aux sources en langue japonaise pas toujours aisée depuis Paris. De plus, il fallait faire aussi de longues parenthèses sur l’histoire du Japon, le contexte social de chaque époque, etc. car l’ikebana pas plus que n’importe quelle forme artistique ne peut pas s’expliquer indépendamment de son contexte. Au total, l’écriture a bien dû s’étaler sur une grosse année avec des périodes de rapides avancées et des périodes, bien plus nombreuses, de doutes tant sur la faisabilité que, surtout, sur le lectorat potentiel pour un tel ouvrage… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais le projet abouti, le livre publié, lorsque les premiers retours montrent un intérêt pour ce type de contenu et lorsqu’on nous fait même presque le reproche de n’avoir pas poussé plus loin dans le contenu académique, alors cela nous incite à penser à nous remettre à l’ouvrage et à réfléchir à une version augmentée dans quelques années. &lt;br /&gt;
Mais dans l’intervalle nous souhaitons développer d’autres projets autour de l’ikebana, des expositions, des collaborations… et tout ce matériaux plus « personnel », moins académique, pourra alors peut-être être intégré dans un ouvrage plus complet. &lt;br /&gt;
Les années à venir nous le diront.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« La Petite histoire de l’ikebana » de Yumiko Nakamura et Sylvain Kodama est notamment disponible sur la plateforme Amazon :&lt;br /&gt;
http://www.amazon.fr/Livre-Ikebana-Format-Yumiko-Nakamura/dp/1291337490/ref=sr_1_1?s=books&amp;amp;ie=UTF8&amp;amp;qid=1368793843&amp;amp;sr=1-1&amp;amp;keywords=yumiko+nakamura&amp;amp;tag=6519986693-21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/05/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Nihonga - la peinture tradionnelle japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Valérie Eguchi (49 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''le Nihonga (日本画)- Qu'est-ce que c'est ?'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Fichier:pivoine.jpg|thumb|200px|left|Pivoine]]&lt;br /&gt;
Le nihonga est un style de peinture dans lequel on utilise les pigments minéraux (Iwa enogu) et de la poudre de coquillage (gofun), mélangé à du nikawa (colle animale).  &lt;br /&gt;
Les principaux matériaux utilisés comme supports sont la soie, le papier, mais le bois et la toile sont parfois employés. L'agrandissement  d’un échantillon de nihonga montre des particules de pigment minéral relativement grossières enveloppées dans une couche mince de solution, fixée au support. La matière permet à la lumière de se propager grâce à ce médium qui est plus mince que celui de peinture à l'huile occidentale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les techniques Nihonga, à l'origine importées de la Chine vers le Japon avec le bouddhisme au milieu du septième siècle, ont été développées sous la forme pratiquée actuellement vers la fin du huitième siècle. Bien que sous l'influence de culture étrangère, le nihonga s’est développé comme une forme de peinture avec des styles et techniques essentiellement propres au Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Peindre avec des kamis :'''&lt;br /&gt;
Le Shintoisme, religion la plus ancienne au Japon est la voie des kami, esprits et dieux invisibles qui habitent tous les phénomènes sur terre, qu’ils soient animés ou inanimés.&lt;br /&gt;
C’est ainsi qu’objets sacrés, êtres spirituels, animaux, sources, chutes d'eaux, montagnes sacrées, roches phénomènes naturels, symboles vénérés, ..., sont habités de kamis.&lt;br /&gt;
Utilisant uniquement des matériaux naturels, fibres végétales, poils d’animaux, roches et terres, la pratique du nihonga nous rapproche de cette dimension.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Eloge de la lenteur :'''&lt;br /&gt;
Le nihonga procure un calme intérieur et nous sort de l’urgence. Le papier est doucement imbibé de colle préalablement dissoute à l'eau. Le peintre écrase et mélange les pigments sous ses doigts, seul le contact avec la peau peut indiquer quand la couleur est prête. &lt;br /&gt;
Grâce au temps que le peintre s’accorde pour la préparation, c'est aussi un temps de réflexion nécessaire pour chaque élément  entrant dans la composition du tableau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Mono no aware - la beauté de l’éphémère :'''&lt;br /&gt;
Le nihonga une école de respect de la nature :&lt;br /&gt;
Quand le peintre de nihonga s’intéresse aux motifs de la nature, il a présent à l’esprit que cette nature est éphémère, les saisons passent et tout est éternel mouvement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:esquisse.jpg|thumb|200px|left|Esquisse]]&lt;br /&gt;
*'''Apprendre'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je pratiquais la peinture décorative depuis 1987. Outre le trompe l’œil, il s’agissait aussi de réaliser des fausses matières, des patines. Je me suis tournée ensuite vers le tableau à l’huile classique, puis les pigments liés aux médiums acryliques.&lt;br /&gt;
Avec le nihonga j’ai approfondi mon goût de la matière.&lt;br /&gt;
Dans la création, la notion japonaise s’inscrit dans le « faire », en amont d’une finalité plastique. Le contact des mains avec les matériaux naturels, le jeu de l’eau avec les pigments sont des éléments important dans mon choix de cette technique.&lt;br /&gt;
C’est ainsi que je recherche cette osmose avec la nature.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:etape2.jpg|thumb|200px|left|Etape 2]]&lt;br /&gt;
En 1994, J’avais découvert le nihonga grâce à une exposition de Uemura Shoko et Atsushi (père et fils) à l’espace Mitsukoshi à Paris, et j’avais cherché en vain des informations sur le nihonga en France.&lt;br /&gt;
La 3 ème fois que je suis allée au Japon, en 2007, j’ai visité le temple de Kotohira. J’ai pu accéder à des salles interdites au public, car mon mari travaillait à l’organisation de l’exposition « Konpirasan » au Musée Guimet. J’ai découvert également les peintures votives sur bois « Ema ». J’ai ensuite bénéficié de toute la documentation autour de ce temple. J’ai acheté des pigments, et un livre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:etape3.jpg|thumb|200px|left|Etape 3]]&lt;br /&gt;
La même année je rencontrais l’artiste Taïwanaise Yiching Chen, elle-même élève de Uemura Atsushi, qui a accepté de venir enseigner dans notre association. J’ai suivi son enseignement pendant 1 an, puis je l’ai assistée pendant 2 ans. J’ai commencé par reproduire des œuvres de Kotohira.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Transmettre'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’avais déjà le goût de transmettre alors que j’enseignais la peinture décorative dans mon association, et alors que je me détournais de la peinture à l’huile et des techniques décoratives et que les tableaux de nihonga se multipliaient dans mon atelier, des élèves m’ont demandé de les initier.&lt;br /&gt;
Beaucoup de gens me demandent des conseils suite à mes articles sur mon blog, mais certains « coups de main » sont impossibles à acquérir sans guide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Comment vivez-vous l'enseignement du Nihonga avec des Français ?'''&lt;br /&gt;
Enseigner le nihonga aux Français, c’est leur transmettre un petit bout des valeurs que je partage avec certains artistes japonais.&lt;br /&gt;
Le respect de la nature, une certaine intériorité, la curiosité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les élèves qui viennent à moi sont soit attirés par le style de mes tableaux et ont déjà le sens des valeurs décrites plus haut, ou ils ont comme moi connu le nihonga au Japon ou à l’espace Mitsukoshi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’aime aussi aller vers un public à priori peu informé. A l’occasion de ma venue à Japan Expo sur le stand de Pigments et Arts du Monde, j’avais réalisé 12 Fanart en nihonga inspiré du jeu vidéo Okami. J’ai découvert à cette occasion que les amateurs de manga, sont particulièrement réceptifs à la découverte de cet art. Après tout, on dit que c’est le maître japonais de l’estampe, Hokusai qui inventa le terme &amp;quot;manga&amp;quot; pour qualifier ses carnets de croquis. Et avec le nihonga, on retrouve le goût du trait et une certaine philosophie auxquels les jeunes ne sont pas insensibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il ne s’agit pas seulement de faire découvrir une technique (matériaux et outils) mais des procédés et des styles.&lt;br /&gt;
Je suis soutenue dans ma démarche par deux artistes enseignants le nihonga traditionnel au Japon, avec qui je communique régulièrement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.pigmentsetartsdumonde.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blog nihonga : http://eguchi.over-blog.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Collaboration : http://nihonga100.wordpress.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/11/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2022-03-17T08:55:31Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* お花見 (O-Hanami) - La fête des cerisiers */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelques repères chronologiques== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ere paléolithique (env. 100 000 av JC  - env. 30 000 av JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ere Jômon  縄文時代 (env. 10 000 av JC  - env. 300 av JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Yayoi 弥生時代 (-300 av JC - 250 ap JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Yamato 大和時代 (250 - 710) : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque de Nara 奈良時代 (710 - 794)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque de Heian 平安時代 (794 - 1185) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Kamakura 鎌倉時代 (1185 - 1333) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Restauration de Kenmu 建武時代 (1333 - 1336) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Muromachi 室町時代 (1336 - 1573) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Azuchi Momoyama 桃山時代 (1573 - 1600) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque d'Edo 江戸時代 (1600 -1868) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Meiji 明治時代 (1868 - 1912)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Taishō 大正時代 (1912 - 1926)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère  Shōwa 昭和時代 (1926 - 1989)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Heisei 平成時代 (1989 à nos jours)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 15/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les Fêtes Japonaises'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis les temps anciens, cinq fêtes traditionnelles originaires de Chine rythment de nos jours toujours l’existence du peuple japonais :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''お正月'''     « O-shôgatsu », le Nouvel An (le 01/01 - 1er janvier)&lt;br /&gt;
*'''桃の節句'''   « Momo no Sekku » ou '''雛祭り''' « Hina matsuri », la fête des filles (le 03/03 – 3 mars)&lt;br /&gt;
*'''端午の節句''' « Tango no Sekku », la fête des garçons (le 05/05 – 5 mai)&lt;br /&gt;
*'''七夕祭り'''   « Tanabata Matsuri », la fête des étoiles Véga et Altaïr ou fête de la Tisserande et du Bouvier (le 07/07 – la nuit du 7 juillet)&lt;br /&gt;
*'''菊の節句'''   « Kiku no Sekku » », la fête des chrysanthèmes (le 09/09 mais fêtée de nos jours en novembre)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours de ces fêtes, toutes célébrées pour la première fois par l’empereur Suiko pendant l’ère Nara (646-794) pour fêter le changement des saisons, des offrandes de nourriture étaient notamment faites aux divinités. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces « Sekku », devenues populaires au Japon depuis l’époque d’Edo (1603-1868), sont toujours des moments importants dans le quotidien et la culture contemporaine du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/03/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le grand ménage de ... fin d'année - 大掃除 (おおそうじ)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aujourd'hui, à quelques heures de partir en province pour fêter Noël et la fin d'année en famille, automatiquement, je mets à profit cette dernière journée à Paris pour faire un grand ménage dans mon studio, sur ma messagerie et dans mon ordinateur. &lt;br /&gt;
Et en frottant, soudain, je me souviens d'un texte écrit il y a longtemps pour une exposition, sur le grand ménage purificateur des Japonais et la préparation de l'arrivée de la divinité de fin d'année Toshigami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce texte, le voici : &lt;br /&gt;
[[Fichier:Oosoji.gif‎|thumb|220px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu avant la fin de l’année, commence dans toutes les maisons japonaises, les bureaux, les magasins, …, un grand nettoyage de fin d’année  « O-soji », afin de tout purifier pour repartir d’une base saine en début d’année suivante. Du papier neuf vient également remplacer celui utilisé toute l’année passée sur les « shoji », les portes coulissantes, et les objets abîmés au cours de l'année sont remplacés. Ce grand nettoyage terminé, les maisons sont ensuite décorées selon la tradition, pour accueillir le « Toshigami », l’Esprit de la Nouvelle Année censé venir apporter ses bienfaits pour l’année à venir.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les symboles les plus importants sont les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le pin, qui symbolise la continuité de la vie,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le bambou, symbole de la vitalité naissante,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; des branches de pin souvent fixées à des tiges de bambou bien taillées en pointe, qui sont accrochées à côté de l’entrée, pour former le « kadomatsu »,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; une corde de paille sacrée « shimenawa », dans laquelle sont insérés des bouts de papier blanc « shide », qui est également accrochée à la porte d’entrée pour indiquer le domicile temporaire du « Toshigami » et empêcher les mauvais esprits d’entrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; un autel spécial appelé « Toshidana » (l’étagère de l’année qui vient), sur lequel sont disposés des « Kagamimochi », des gâteaux de riz plats et ronds superposés et coiffés d’une orange, du sake, ainsi que divers autres aliments en l’honneur du « Toshigami ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon ménage à tous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/12/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''十二支 (Junishi) - Les douze signes du zodiaque oriental'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Neko_2.jpg|thumb|240px|left|]] Il y a très longtemps, la Divinité réunit tous les animaux de la création, afin de leur annoncer qu’il souhaitait en choisir douze d’entre eux pour leur confier une tâche spéciale : protéger les humains à tour de rôle, chacun pendant une année. Après quoi, elle les invita à venir le douze janvier ; ils seraient alors choisis suivant leur ordre d’arrivée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La veille du jour tant attendu, le chat, qui souffrait depuis quelques temps de problèmes de mémoire, rencontra le rat sur le chemin et lui demanda quel était le jour de la réunion.&lt;br /&gt;
Le rat, qui voulait arriver le premier, lui mentit en lui disant : « c’est le treize janvier ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En rentrant ensuite chez lui, le rat rencontra la vache qui s’apprêtait à partir pour être sûre d’arriver dans les premières le douze janvier. « Je suis si lente », expliqua la vache au rat, « que je dois partir ce soir. Sinon, je n’arriverai jamais à temps pour la réunion. » &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle bonne aubaine, pensa aussitôt le rat, qui se cacha sur le dos de la vache parmi ses bagages. Ainsi n’eut-il pas à se fatiguer en voyageant toute la nuit aux dépends de sa compagne…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, au petit matin du douze janvier, arrivés sur le lieu de la réunion, le rat sauta soudain devant la vache et lui ravit la première place.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le treize janvier, une journée après la réunion, le chat arriva en courant au palais de la Divinité, fort mécontent d’avoir été trompé par le rat. Mais hélas, il fut quand même exclu du groupe des douze animaux.&lt;br /&gt;
C’est la raison pour laquelle le chat ne figure pas parmi les douze signes du zodiaque oriental.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* 十二支 (じゅうにし) : les 12 signes du zodiaque japonais'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 子年（ね＝ねずみ どし）: année du rat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 丑年（うし どし）: année du boeuf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 寅年（とら どし）: année du tigre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 卯年（う＝うさぎ どし）: année du lapin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 辰年（たつ どし）: année du dragon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 巳年（み＝へび どし）: année du serpent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 午年（うま どし）: année du cheval&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 未年（ひつじ どし）: année de la chèvre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 申年（さる どし）: année du singe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 酉年（とり どし）: année du coq&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 戌年（いぬ どし）: année du chien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 亥年（い＝いのしし どし）: année du cochon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/12/2012 et complété le 27/12/2019''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Kanji de l'année 2012'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Kizuna.jpg|thumb|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l'occasion du cours de calligraphie de Quartier Japon de mai 2012, Saki san, notre calligraphe, avait préparé le kanji de l'année 2011, en guise d'exercice pour l'un des participants avancé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ah ! Ainsi, il existe pour chaque année un kanji... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, au détour d'une conversation ou autre, j'en apprends toujours sur le Japon ! さきさん、ありがとう！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* Pour l'année 2011, 絆 (kizuna) est le kanji de l'année.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin de chaque année, les Japonais élisent en effet le kanji qui, pour eux, représente le plus l'année écoulée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;絆 / kizuna&amp;quot; signifie le « lien ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce lien, si important pour le Japon meurtri depuis mars 2011, a été et est à l'oeuvre entre chacun d'entre les membres de la société japonaise et également entre les autres pays et le Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;桜 桜 - Sakura sakura&amp;quot; (2013)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour écouter &amp;quot;Sakura Sakura&amp;quot; http://www.youtube.com/watch?v=a7IQ2MOuG20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Masumi et Kevin (de Yakimono), pour ces très belles photos de Sakura, envoyées depuis le Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakura_Masumi.jpg|thumb|250px|left|]|]] [[Fichier:Sakura_Sakura.jpg|thumb|800px|center|]|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakura_Masumi 3.jpg|thumb|300px|left|]|]] [[Fichier:Sakura_Kevin1.jpg|thumb|350px|center|]|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakura_Masumi_2.jpg|thumb|350px|left|]|]] [[Fichier:Sakura_Masumi_4.jpg|thumb|550px|center|]|]]&lt;br /&gt;
 [[Fichier:Sakura_Kevin2.JPG|thumb|350px|center|]|]]&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakura_Kevin3.JPG|thumb|350px|center|]|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 17/04/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Magic Sakura, pour avoir un sakura à la maison !'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Miyako, pour le Magic Sakura offert !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakura_Masumi_2.jpg|thumb|150px|left|]|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ah, les Sakura, les cerisiers à fleurs japonais !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Qu'ils sont beaux ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils annoncent le printemps, en même temps qu'ils rappellent l'hiver, qui s'efface, quand les pétales tombent et recouvrent le sol, comme de la neige.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Sakura, tellement importants dans la culture du Japon, l'un des symboles les plus puissants de la culture japonaise auprès des passionnés du Japon du monde entier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais parfois, nous n'en avons pas dans nos pays, dans notre quartier, dans notre campagne...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous n'avons pas plus de jardin, pas de parc à proximité de notre logement, pour pouvoir les admirer autrement que sur des photos...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Heureusement, il y a désormais les &amp;quot;Magic Sakura&amp;quot; !!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous ne connaissez pas ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Magic_Sakura_1.JPG|thumb|200px|left|Tout d'abord, verser le liquide spécial sur le sakura]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Magic_Sakura_2.JPG|thumb|200px|center|Après quelques minutes, le sakura commence à fleurir]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Magic_Sakura_3.JPG|thumb|200px|left|Dès les premières heures, le sakura est en fleurs]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MAGIC_SAKURA.JPG|thumb|200px|center|Le sakura égayera votre logement pendant plusieurs semaines !]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/03/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Ancienne histoire du Japon'''==&lt;br /&gt;
智也 - Tomoya &lt;br /&gt;
(10 ans) - En France depuis 10 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, il y avait un dentiste avare, un vendeur de morceau de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils ont été très très injustes, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoie dans la montagne de grands morceaux pointus. &lt;br /&gt;
- Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceau de bois prend des planches et en donne à ses compagnons. Les trois montèrent la montagne piquante très aisément. Un ogre surveillant les aperçoit en sursaut. Il court vers le diable et hurle ;&lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne facilement avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !&lt;br /&gt;
Le groupe de trois hurlent de douleurs. Mais Le marchand de glaçons a une idée. Il met quelques glaçons et les trois se trouvent dans un bain public parfait !&lt;br /&gt;
L’ogre surveillant qui les aperçoit en train de se baigner tranquillement dit au diable ;&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !&lt;br /&gt;
Les trois dans la bouche se mirent à pleurer sauf le dentiste qui ricane. Il a une idée. A mi-voix, il dit ;&lt;br /&gt;
- Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de donner étaient ses outils de dentistes. Tous se mirent à arracher ses dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
Un ogre, qui vit cela, dénonce tout ;&lt;br /&gt;
- Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment en disant ;&lt;br /&gt;
- Ils se sont enfuis sains et sauf à toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père en japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version arrangée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ancienne histoire du Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, vivaient un dentiste avare, un vendeur de morceaux de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils avaient été très très injustes toute leur vie, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoya alors dans la montagne de pierres aux arêtes acérées. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceaux de bois prit des planches et en donna à ses compagnons. Ainsi, les trois gravirent la montagne piquante très aisément. &lt;br /&gt;
Mais un ogre, qui les surveillait de loin en loin les aperçut, alors qu’ils étaient enfin parvenus au sommet de la montagne. Surpris, il se dépêcha de courir prévenir le diable, en hurlant : &lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne, facilement, avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !, lui ordonna le diable.&lt;br /&gt;
Aussitôt, les trois se retrouvèrent longé dans un bain bouillant.&lt;br /&gt;
« Ouille ! Ouille !, les trois hurlèrent de douleur…&lt;br /&gt;
Mais Le marchand de glaçons eut une idée. &lt;br /&gt;
Il plongea quelques uns de ses glaçons dans l’eau brûlante et les trois se trouvèrent bientôt comme dans un bain public à la température parfaite !&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les surveillait désormais de plus près, les aperçut  en train de se baigner tranquillement, en prenant même un vrai plaisir à ce bain forcé du départ.&lt;br /&gt;
De nouveau, il se rua vers le diable, auquel il annonça, en hurlant de plus belle :&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !, lui répliqua le diable, irrité.&lt;br /&gt;
Plouf ! D’un seul mouvement, les voilà tous les trois dans la bouche mange-tout…&lt;br /&gt;
Comme un seul homme, deux des trois se mirent à pleurer bruyamment. Le seul qui ne pleurait pas, le dentiste, ricanait, tranquillement. Il venait en effet d’avoir une idée.&lt;br /&gt;
A mi-voix, il dit aux deux autres : Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de leur donner était en fait ses outils de dentiste. Et joyeusement, tous se mirent à arracher les dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les croyait définitivement engloutis, en jetant un regard machinal dans la direction de l’ogre géant, sursauta de plus belle lorsqu’il vit les trois arracher joyeusement les dents de la bouche mange-tout de l’ogre géant.&lt;br /&gt;
Décontenancé, il se dépêcha jusqu’auprès du diable où, en bafouillant, il l’informa de la situation : Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment, avant de déclarer : Ils se sont sortis sains et saufs de toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日本のむかしばなし&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
むかしむかし、けちな歯医者さんと、けちな材木屋さんと、けちな氷屋さんがいました。三人とも同じ日に死にました。かれらはとてもとても悪い人たちだったので、えんま大王がかれらをとげとげのたくさんある山に送りました。&lt;br /&gt;
「いたたた！」&lt;br /&gt;
材木屋さんは木の板を取ると、それを仲間に渡しました。三人はこうしてとげの山を楽に登りました。見張りの鬼がそれに気がつきました。彼はえんま大王のところへ走って行き、叫びました。&lt;br /&gt;
「あいつら、板を使って、簡単に山を登ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、ぐつぐつ煮えたぎっている湯の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
三人はあまりの苦しさにうなりました。でも、氷屋さんにある考えがうかびました。氷屋さんはいくつかの氷をこの湯の中に入れました。するとちょうど良いお風呂になりました。&lt;br /&gt;
見張りの鬼は三人が気持ちよくお風呂を楽しんでいるのを見つけて、えんま大王に言いつけにきました。&lt;br /&gt;
「あの三人、風呂にのんびりと入ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、やつらを大鬼の何でも食べる口の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
口の中の三人は泣き始めましたが、歯医者さんはにやりと笑いました。かれにはいい考えがありました。歯医者さんはひそひそ声で言いました。&lt;br /&gt;
「これを取りなさい。」&lt;br /&gt;
　かれが渡したのは、歯医者の道具だったのです。みんなは大鬼のとがった歯を抜き始めました。&lt;br /&gt;
それを見た鬼が言いました。&lt;br /&gt;
「あいつら、大鬼の歯を抜いていますよ！」&lt;br /&gt;
えんま大王はしばらく考えて、こう言いました。&lt;br /&gt;
「あいつらは地獄のすべての拷問から無事のがれたのだな。しようがない、それなら天国に送ってしまえ！」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 18/06/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Dieu dans les toilettes'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vendredi, en faisant un échange, via Skype, Junko, qui vit au Japon, m'a raconté que, petite, sa grand-mère lui disait toujours  &amp;quot;トイレを綺麗にしなさい!- Nettoies bien les toilettes !&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y d'ailleurs eu une chanson, récemment, dans laquelle la chanteuse chantait la même chose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous souhaitez l'entendre : https://www.youtube.com/watch?v=Z2VoEN1iooE&amp;amp;app=desktop&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a même les paroles : http://j-lyric.net/artist/a0453d8/l01e8cb.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Junko m'a ensuite expliqué le pourquoi de cette &amp;quot;superstition&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Les toilettes n'étant pas forcément le lieu que l'on aime le plus à nettoyer, les personnes qui le font bien consciencieusement sont en fait de bonnes personnes, qui ont quelque chose de bon en elles : elles nettoient bien les toilettes pour les autres et pour leur bien-être.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, Dieu, en se mettant dans les toilettes, peut voir facilement si une personne est bonne ou moins bonne, ou pas bonne du tout pour les autres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''五行詩 (gogyoshi)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
会津 太郎（あいづ　たろう Aizu Tarô) &lt;br /&gt;
Habite au Japon, à Kanagawa. N'est jamais venu en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tsubaki.jpg|thumb|350px|left|]] Tarô san est un passionné de poésie. &lt;br /&gt;
Particulièrement, il écrit de nombreux 五行詩 (gogyoshi), des poèmes en 5 lignes (http://fr.wikipedia.org/wiki/Gogy%C5%8Dshi), qu'il traduit et publie dans différentes langues, dont en français.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a gentiment envoyé le poème suivant, qu'il a lui-même traduit en français pour les lecteurs du Wiki Japon de Quartier Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LE MAGNOLIA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après le crépuscule&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les fleurs du magnolia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sont apparues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dans le ciel nocturne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
comme des lampes blanches. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''俳句　(はいく) - Haïku'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
マキ・スターフィールド（Maki Starfield) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habite à Tôkyô. N'est jamais venue en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Canard_et_Tsunami.jpg|thumb|250px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un canard sauvage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Regarde vaguement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le tsunami&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Haïku extrait de l’anthologie de Haïku « le baiser du dragon » - Maki Starfield : http://www.makistarfield.com/blog/2012/4/27/je-suis-fini.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2008, elle a reçu le prix de la 12ème édition annuel du concours de haïkus du journal Mainichi. &lt;br /&gt;
Lors de ses études au Canada, elle a publié dans les magazines « Haïku du monde » et « le troubadour ».&lt;br /&gt;
Elle a également participé à la traduction de la page d’accueil du site Internet présentant l’événement caritatif, « L’amour pour le Japon », sponsorisé par une amie médecin de la ville de Toronto. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’été 2011, elle est rentrée du Canada, au Japon, où elle ensuite a fait ses débuts dans une maison d’édition américaine.&lt;br /&gt;
En février 2012, elle a publié sur Internet une anthologie de Haïkus « le baiser du dragon ». &lt;br /&gt;
A présent, elle est professeur d’anglais dans un lycée japonais. Elle est également membre de la « société internationale du haïku ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2008年、第12回毎日俳句大賞・一般の部入選。カナダ留学中は、雑誌「世界俳句」・「吟遊」への投稿。&lt;br /&gt;
また、友人ジョイ・コガワ主催のトロント「日本への愛」のチャリティーイベントにおいてはＨＰの翻訳の手伝いを行う。2011年夏にカナダから帰国し、アメリカの出版会社から出版デビュー。2012年2月に新句集「キス・ザ・ドラゴン」を自費出版でネット刊行。現在日本の高校で英語講師。「世界俳句協会」会員。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Poèmes de Caterine composés suite à la représentation Jiuta par Bandô Tamasaburô, le 6 Février 2013'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Caterine&lt;br /&gt;
Elève chez Quartier Japon pour les stages de danse traditionnelles japonaises Nihon-Buyô et Jiuta Mai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiuta_Mai_Chatelet.jpg|thumb|250px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragile, une fleure blanche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’amour passé le souvenir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réchauffe, résonne,  fait mal au cœur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette nuit froide de solitude&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me souviens de toi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Yuki »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une femme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rongée par la passion profonde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh quelle douleur !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Aoi no ue »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Qu’est-ce que l’art du thé ? », demanda, un jour, un interlocuteur au Maître Sen no Rikyû.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« 7 principes, c’est tout », répondit le maître :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sen_no_Rikyû.jpg|thumb|270px|left|]] 1, Faire un bon thé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Bien placer le charbon pour faire bouillir l’eau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Le garder chaud en hiver et frais en été,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Arranger des fleurs, comme celles dans un champ sauvage,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Commencer la cérémonie à une heure précise,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Offrir l’hospitalité aux invités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interlocuteur se mit en colère : « C’est trop facile, un enfant de 3 ans pourrait le faire ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors Maître Rikyû dit : « On ne peut pas toujours faire ce que l’on connaît en théorie. C’est l’être-humain. Si vous pouvez l’effectuer, je serai votre élève ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de l’art du thé, c'est la culture née du quotidien, conservé tel qu'il est dans la nature et l’harmonie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Nihon-buyô  (la danse traditionnelle japonaise)'''==&lt;br /&gt;
世古口亜綾 - Aya SEKOGUCHI - En France depuis 1998&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Présentation'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Aya.jpg|thumb|200px|left|]]Le Nihon-Buyô, la danse basée sur la danse du kabuki (kabuki-buyô), est l’une des formes traditionnelles des arts scéniques japonais, au même titre que le Nô, le Kyôgen, le Kabuki, le Bunraku. Toutes ces formes artistiques, tout en gardant leur originalité, se sont influencées par le passé et continuent de s’influencer les unes les autres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origine directe du Nihon-Buyô pourrait remonter jusqu’à la danse kabuki-odori (odori signifiant la danse) que la danseuse Okuni commença à exécuter en 1603. Cette nouvelle forme de danse absorba tous les styles anciens – la danse de cour, la danse cérémonielle religieuse, la danse du Nô et la danse bouddhique. Ultérieurement, l’adjonction de l’élément théâtral à la danse kabuki-odori donna naissance au théâtre Kabuki (forme théâtrale dont les acteurs sont uniquement masculins). &lt;br /&gt;
Plus tard, dès le milieu du 17ème siècle jusqu’au milieu du 18ème siècle, au fur et à mesure que la danse kabuki-odori évoluait comme une partie importante du Kabuki, plusieurs chorégraphes commencèrent à réaliser des performances indépendantes, séparées du Kabuki ; ce sont les fondateurs du Nihon-Buyô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le Nihon-buyô soit intrinsèquement associé au Kabuki, ses éléments dramatiques et techniques se développèrent également à partir des autres formes d’arts scéniques, telles que le Nô, le Kyôgen et le Bunraku. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les formes actuelles du Nihon-Buyô pourraient ainsi être classées selon les trois grands répertoires suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''1. kabuki-buyô''&lt;br /&gt;
Les pièces de danse du Kabuki-Buyô se retrouvent dans le programme du théâtre Kabuki. Elles sont exécutées aussi bien par des hommes que par des femmes en dehors du théâtre Kabuki. Il s’agit de la danse développée à Edo sur la base de l’odori. (cf plus loin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''2. oshûgi-mai''   &lt;br /&gt;
Ce sont des danses cérémonielles, influencées surtout par le Nô, et créées afin de célébrer des événements tels que la création d’une école, l’héritage du nom de scène... Les paroles de ces pièces chantent souvent ce qui portera chance ou prospérité (symboles tels que le pin, le prunier, la grue, la tortue…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''3. kamigata-mai'' &lt;br /&gt;
Forme de danse qui s’est développée à Kyôto et à Osaka, dont le style se fonde sur le mai. (cf plus loin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Histoire'''&lt;br /&gt;
Le terme de Nihon-Buyô (nihon signifiant Japon, et buyô, la danse) a été proposé par un grand réformateur de la scène japonaise, TSUBOUCHI Shôyô (1859-1935) qui, avec l’introduction soudaine de la culture occidentale à l’ère Meiji, ressentit la nécessité de promouvoir une catégorie qui englobait les différents genres de danses existant au Japon depuis l’aube des temps – par opposition à la danse occidentale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avant cette apparition du terme Nihon-Buyô, la danse japonaise était désignée soit par « mai » (danse statique) dans la région du Kansai (autour de Kyôto ou Osaka), soit par « odori » (danse dynamique) dans la région du Kantô (autour de Tôkyô). Le Nihon-Buyô englobe ces deux formes de danse, qui ont chacune des histoires différentes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Pretresse_Okuni.jpeg|thumb|200px|left|]]L’histoire du mai remonte à l’antiquité.&lt;br /&gt;
La première danseuse au Japon fut une prêtresse, qui officiait en dansant à l’occasion de cérémonies chamaniques recevant l’oracle afin de prévoir le futur. La menace des désastres naturels était en effet omniprésente dans la société de l’époque. Elle dansa en enroulant une liane autour de sa tête, tenant des feuilles de bambou à la main.&lt;br /&gt;
A cette époque, la croyance voulait qu’une divinité fût logée dans les arbres et dans les fleurs. La danseuse tourbillonna au rythme du tambour, possédée par les dieux, les accueillant en elle. Son battement de la mesure avec le pied réveilla l’esprit de la terre et calma le mal.&lt;br /&gt;
La danse exécutée à l’occasion d’une prière pour une récolte abondante est importante au Japon, pays de riziculture. Le battement de la mesure avec le pied subsiste toujours dans le Nihon-buyô, et l’aspect prière se retrouve dans le répertoire appelé « sanbasô-mono ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vers le 7ème siècle, les arts étrangers parvinrent au Japon, en provenance de la Corée et de la Chine, parmi lesquels les danses suivantes :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Gigaku, danse chinoise dansée avec un masque à l’occasion de cérémonie bouddhique,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Bugaku, danse qui se développa à l’époque Heian, enrichie du raffinement japonais de l’époque, appréciée des aristocrates,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Sangaku, qui regroupait le mime, le chant et la danse, à partir duquel le théâtre Nô apparut plus tard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du 11ème au 13ème siècle, de l’époque aristocratique à la période shogounale, des prêtresses et danseuses itinérantes appelées shirabyôshi étaient mises en vedette. Déguisées en homme, elles chantaient les légendes des temples et les charités du bouddha, dédiant la danse du mai en guise de prière adressée aux divinités.&lt;br /&gt;
La danse kuse-mai, danse racontant une histoire, naquît de cette époque.&lt;br /&gt;
Plus tard, cette forme artistique fut introduite dans le Nô. Aujourd’hui, la danse du Nô s’appelle mai. Au sens large, tous les mouvements du théâtre Nô sont également considérés comme autant d’éléments du mai. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’histoire de l’odori remonte, quant à elle, au début de la période Heian, soit vers le 10ème siècle, à travers la danse nenbutsu-odori du prêtre Kûya-shônin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A cette époque, deux styles d’exercices prédominaient dans le bouddhisme. Le premier, « jôza-zanmai », renvoyait à une méditation assise, immobile. Le second, « jôgyô-zanmai », consistait en une méditation en mouvement, pratiquée en marchant en tournant autour de la statue du bouddha et en répétant des prières appelées nenbutsu.&lt;br /&gt;
Ce second exercice prit peu à peu une forme artistique ; c’est ainsi qu’apparut le nenbutsu-odori.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nenbutsu-odori est une danse très simple, gaie, que l’on pratique en sautant au rythme du tambour et en récitant des prières à bouddha pour effacer un tourment. Comme la croyance voulait que la maladie, les désastres naturels, les insectes nuisibles, .., provenaient d’esprits morts accidentellement à cause de la guerre, le nenbutsu-odori fut pratiqué en tant que cérémonie religieuse pour calmer et pour faire s’enfuir ces esprits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1603, une prêtresse appelée Okuni apparue à Kyôto. Afin de faire une collecte pour la restauration du temple, elle donna un premier spectacle qui introduisait le nenbutsu-odori ; c’est de là qu’apparût le kabuki-odori.&lt;br /&gt;
Cette danse, rapidement rencontra un grand succès, donnant ainsi naissance à plusieurs troupes d’onna-kabuki (« onna » signifie femme), dont les spectacles sans intrigue se résumaient en un défilé de nombreuses femmes pomponnées dansant des chansons en vogue.&lt;br /&gt;
Bientôt, l’onna-kabuki fut interdit par les autorités, pour lesquelles elle représentait un risque de trouble à l’ordre public, les danseuses vendant dans le même temps leurs charmes.&lt;br /&gt;
[[Fichier:Kabuki_Ebizo_Ichikawa XI.jpg|thumb|200px|right|Ebizo Ichikawa XI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vint ensuite l’époque du wakashu-kabuki, le Kabuki joué par de beaux garçons. Les éléments du Nô et du Kyôgen furent alors introduits dans le Kabuki ; l’essence du mai entra ainsi dans l’odori.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1652, le wakashu-kabuki fut à son tour interdit. En revanche, apparut le yarô-kabuki, joué par des hommes. Une certaine intrigue ayant été ajoutée, la danse commença à prendre un aspect dramatique, théâtral. Par conséquent, l’élément du geste mimique (furi) se trouva intégré à la danse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le développement de la danse théâtrale réclama d’autre part l’intervention de chorégraphes spécialisés. La fin du 17ème siècle vit ainsi l’apparition de tels chorégraphes, puis ceux-ci commencèrent dès lors à prendre leur indépendance par rapport au théâtre Kabuki, en devenant enseignants de danse pour les amateurs et en établissant leurs propres écoles.&lt;br /&gt;
L’une des plus anciennes de ces écoles est l’école Nishikawa fondée par Senzô NISHIKAWA Ier (1697-1756) qui déploya une intense activité créative qui fit de lui l’un des chorégraphes les plus influents du Nihon-Buyô. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les mouvements'''&lt;br /&gt;
Le Nihon-buyô englobe trois formes de mouvements différents :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements du mai : des mouvements statiques et abstraits,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements de l’odori : des mouvements dynamiques et rythmiques,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements du furi (geste mimique) : des mouvements traduisant l’expression dramatique et figurative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sode_pour_site.jpg|thumb|300px|left|]]Chacun de ces différents mouvements est décomposé en unités, appelées kata. Les kata sont des enchaînements de mouvements stylisés qui se succèdent et qui sont hérités du passé en étant améliorés de générations en générations.&lt;br /&gt;
L’intervalle entre chaque mouvement, à savoir ce qui relie les kata, est appelé ma. On dit que l’essence du Nihon-Buyô réside dans le ma, ce moment d’arrêt, qui unit et articule chacun des kata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’intervalle ma est rempli par la respiration, qui unit le corps et l’esprit, et par là-même est rempli de l’énergie mentale alors produite par le corps-esprit.&lt;br /&gt;
Les deux caractéristiques kata et ma sont également présentes dans d’autres arts traditionnels japonais, dont le Nô et le Kabuki, comme dans différents autres domaines de la culture japonaise, tels que la peinture, l’architecture, les poèmes, les arts martiaux... Par exemple, ma, au sens spatial, se trouve présent à travers la marge blanche de la peinture traditionnelle chinoise ou japonaise ou encore dans le sable blanc du jardin de pierre du temple Ryôan-ji à Kyôto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les costumes &amp;amp; les décors'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les costumes, kimono, se sont développés surtout depuis l’apparition du Kabuki, d’autant qu’il s’agissait alors de cacher le corps masculin des acteurs censés  jouer des rôles féminins. &lt;br /&gt;
A partir de cette époque, on commença à utiliser le kimono – essentiellement ses manches, « sode » afin d’exprimer des sentiments de façon subtile, tels que la timidité, la mélancolie, l’attachement.... &lt;br /&gt;
Les manches des kimonos sont souvent utilisées pour exprimer un sentiment de type amoureux, les larmes étant essuyées avec les manches. Egalement, les manches servent aussi à évoquer des phénomènes naturels, le vent, la pluie, ou des objets, un paravent, un oreiller, une lettre... Les chorégraphies sont réalisées en intégrant le kimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’origine des décors se trouve la danse qu’une prêtresse aurait exécutée à l’antiquité en tenant à la main des feuilles de bambou, dans lesquelles on croyait que la divinité se logeait. Cet élément de décor, qui représentait un intermédiaire entre ce monde et le ciel, prit plus tard la forme d’un éventail sur scène. De ce fait, l’éventail symbolise à la fois l’aspect sacré et rituel. &lt;br /&gt;
Dans la danse du Kabuki, l’utilisation et la symbolique de l’éventail contient encore cette signification originelle. &lt;br /&gt;
Par ailleurs, l’éventail sert également à évoquer aussi bien des objets - une coupe à sake, un sabre, un parapluie, une canne, une pipe, une lettre, une canne à pêche… - que des paysages ou un phénomène naturel - une montagne, la lune, la pluie, le vent, la neige, le brouillard, différentes formes que prend l’eau (une grosse vague, des rides sur l’eau, une chute d’eau) une fleur qui s’épanouit, des pétales de fleur qui tombent…. Le recours à l’éventail permet également d’exprimer les émotions ou les sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les thèmes des œuvres'''&lt;br /&gt;
Ils sont principalement tirés des mythes, des légendes, de la littérature ou encore d’événements historiques…&lt;br /&gt;
Les principaux répertoires sont regroupés sous les noms de « sanbasô-mono », « shakkyô-mono », « dôjôji-mono », qui sont des adaptations des pièces du Nô « Sanbasô », « Shakkyô », « Dôjôji ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Présentation réalisée par Aya Sekoguchi&lt;br /&gt;
Danseuse et enseignante de Nihon-Buyô, de l’école Nishikawa.&lt;br /&gt;
Docteur en Philosophie Esthétique à l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales de Paris (EHESS). Thèse « Le champ (basho) dans les arts traditionnels japonais - Autour de l'union corps-esprit et de la relation entre artiste et public chez Zeami », sous la direction d’Augustin Berque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 27/02/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;Petite histoire de l'ikebana&amp;quot;'''==&lt;br /&gt;
*Yumiko et Sylvain&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yumiko est professeur d’ikebana – école Sôgetsu et Sylvain auteur pour le théâtre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Histoire ikebana.png|thumb|300px|left|]|]] Ce livre est le fruit d’une collaboration avec la maître en ikebana Yumiko Nakamura, qui enseigne au sein de notre association artistique Art Levant depuis 2008. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela fait, pour ma part de nombreuses années que je m’intéressais à l’écriture, principalement théâtrale, et à l’art et à la culture japonaise, et il m’a semblé naturel, courant 2011, de travailler avec elle sur cet ouvrage en partant du constat qu’un ouvrage sur l’histoire de l’ikebana n’existait pas en langue française.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certes, on compte un grand nombre de livres sur une école en particulier (généralement sur les trois grandes : Ikenobo, Ohara et Sôgetsu), sur les techniques d’arrangements floraux… ou bien des livres d’art se focalisant sur des photographies d’œuvres abouties… mais rien que venait exposer ce qu’est l’ikebana, comment il a évolué depuis au fil des siècles et comment il peut s’inscrire dans l’histoire de l’art japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du coup, l’ikebana peut apparaître rapidement comme un bloc monolithique. Bien sûr, on sait bien qu’il est composé de plusieurs écoles. Le public français connaît généralement bien les noms des trois principales : Ikenobo, Ohara et Sôgetsu, mais bien peu de gens sauraient dire leurs apports dans l’histoire de l’ikebana et en quoi leurs enseignements peuvent bien différer.&lt;br /&gt;
En outre, beaucoup d'ouvrages soulignent trop fortement le caractère fortement traditionnel, profondément ancré dans l’Histoire la plus ancienne du Japon : l’ikebana serait la Tradition que l’on aime opposer à des formes artistiques plus contemporaines. On aime aussi, en Occident mais aussi parfois au Japon, le rattacher au bouddhisme Zen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, il est possible de faire remonter les origines de l’ikebana à l’Antiquité (époque dite de Heian), bien sûr on peut souligner l’influence du bouddhisme zen dans l’évolution de l’ikebana à l’époque de Sen no Rikyu (16e siècle), mais l’ikebana d’aujourd’hui a aussi une jambe dans l’art contemporain : la démarche des fondateurs des écoles Ohara et Sôgetsu est proprement avant-gardiste. Peut-être même peut-on dire que Sôgetsu a créé les premières installations artistiques ? Et pendant une bonne partie du XXe siècle, l’ikebana est resté lié aux mouvements d’art contemporain avant-gardiste tel que Gutai.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Loin de nous l’idée de nier le caractère traditionnel de l’ikebana, toutefois, mais il nous a semblé important de le présenter comme un art vivant et non plus comme une forme artistique figée : l’ikebana est avant tout un média qui permet à l’artiste de s’exprimer ; il est ce que l’artiste ou le praticien veut bien qu’il soit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec de tels idées en tête, le projet pouvait rapidement devenir très académique et entraîner les lecteurs (et les rédacteurs !) bien trop loin. Nous avons souhaité conserver un texte court (un peu moins d’une centaine de pages) : c’est donc bien sûr très insuffisant pour couvrir l’ensemble des questions que nous aurions pu aborder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Écrire ce livre a été un grand plongeon dans l’histoire du Japon de l’époque de Heian jusqu’à l’époque contemporaine. C’est un domaine que j’avais déjà bien étudié dans le passé, mais pas aussi profondément et en tout cas pas dans le but de transmettre par écrit mes connaissances. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’ikebana est par contre un domaine totalement nouveau pour moi, et j’ai réalisé au fil de l’écriture à quel point il fait partie intégrante de l’histoire de l’art du Japon. Cela serait exagéré peut-être, mais j’irais presqu’à dire qu’on ne peut comprendre profondément l’art japonais sans connaître l’histoire de l’ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne me suis par contre pas personnellement intéressé aux aspects techniques ou proprement artistique : ces aspects-là ainsi que ceux faisant davantage appel au ressenti artistique, je les ai laissé à Yumiko Nakamura, maître de l’école Sôgetsu, et évidemment bien mieux placée que moi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En outre, sa vision japonaise des choses était indispensable à l’élaboration d’un tel projet, à mon sens, et sa contribution au livre est bien plus importante que la mienne. Et le fait qu’elle soit également une artiste diplômée en art floral occidental et juge nationale française confère à sa vision un recul et une distanciation qui m’ont permis d’y voir plus clair. Personnellement mais, je crois également aux lecteurs, si j’en crois les élèves de ses ateliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela a été un très long projet : écrire à deux n’est pas toujours facile, et la recherche documentaire, l’accès aux sources en langue japonaise pas toujours aisée depuis Paris. De plus, il fallait faire aussi de longues parenthèses sur l’histoire du Japon, le contexte social de chaque époque, etc. car l’ikebana pas plus que n’importe quelle forme artistique ne peut pas s’expliquer indépendamment de son contexte. Au total, l’écriture a bien dû s’étaler sur une grosse année avec des périodes de rapides avancées et des périodes, bien plus nombreuses, de doutes tant sur la faisabilité que, surtout, sur le lectorat potentiel pour un tel ouvrage… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais le projet abouti, le livre publié, lorsque les premiers retours montrent un intérêt pour ce type de contenu et lorsqu’on nous fait même presque le reproche de n’avoir pas poussé plus loin dans le contenu académique, alors cela nous incite à penser à nous remettre à l’ouvrage et à réfléchir à une version augmentée dans quelques années. &lt;br /&gt;
Mais dans l’intervalle nous souhaitons développer d’autres projets autour de l’ikebana, des expositions, des collaborations… et tout ce matériaux plus « personnel », moins académique, pourra alors peut-être être intégré dans un ouvrage plus complet. &lt;br /&gt;
Les années à venir nous le diront.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« La Petite histoire de l’ikebana » de Yumiko Nakamura et Sylvain Kodama est notamment disponible sur la plateforme Amazon :&lt;br /&gt;
http://www.amazon.fr/Livre-Ikebana-Format-Yumiko-Nakamura/dp/1291337490/ref=sr_1_1?s=books&amp;amp;ie=UTF8&amp;amp;qid=1368793843&amp;amp;sr=1-1&amp;amp;keywords=yumiko+nakamura&amp;amp;tag=6519986693-21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/05/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Nihonga - la peinture tradionnelle japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Valérie Eguchi (49 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''le Nihonga (日本画)- Qu'est-ce que c'est ?'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Fichier:pivoine.jpg|thumb|200px|left|Pivoine]]&lt;br /&gt;
Le nihonga est un style de peinture dans lequel on utilise les pigments minéraux (Iwa enogu) et de la poudre de coquillage (gofun), mélangé à du nikawa (colle animale).  &lt;br /&gt;
Les principaux matériaux utilisés comme supports sont la soie, le papier, mais le bois et la toile sont parfois employés. L'agrandissement  d’un échantillon de nihonga montre des particules de pigment minéral relativement grossières enveloppées dans une couche mince de solution, fixée au support. La matière permet à la lumière de se propager grâce à ce médium qui est plus mince que celui de peinture à l'huile occidentale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les techniques Nihonga, à l'origine importées de la Chine vers le Japon avec le bouddhisme au milieu du septième siècle, ont été développées sous la forme pratiquée actuellement vers la fin du huitième siècle. Bien que sous l'influence de culture étrangère, le nihonga s’est développé comme une forme de peinture avec des styles et techniques essentiellement propres au Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Peindre avec des kamis :'''&lt;br /&gt;
Le Shintoisme, religion la plus ancienne au Japon est la voie des kami, esprits et dieux invisibles qui habitent tous les phénomènes sur terre, qu’ils soient animés ou inanimés.&lt;br /&gt;
C’est ainsi qu’objets sacrés, êtres spirituels, animaux, sources, chutes d'eaux, montagnes sacrées, roches phénomènes naturels, symboles vénérés, ..., sont habités de kamis.&lt;br /&gt;
Utilisant uniquement des matériaux naturels, fibres végétales, poils d’animaux, roches et terres, la pratique du nihonga nous rapproche de cette dimension.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Eloge de la lenteur :'''&lt;br /&gt;
Le nihonga procure un calme intérieur et nous sort de l’urgence. Le papier est doucement imbibé de colle préalablement dissoute à l'eau. Le peintre écrase et mélange les pigments sous ses doigts, seul le contact avec la peau peut indiquer quand la couleur est prête. &lt;br /&gt;
Grâce au temps que le peintre s’accorde pour la préparation, c'est aussi un temps de réflexion nécessaire pour chaque élément  entrant dans la composition du tableau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Mono no aware - la beauté de l’éphémère :'''&lt;br /&gt;
Le nihonga une école de respect de la nature :&lt;br /&gt;
Quand le peintre de nihonga s’intéresse aux motifs de la nature, il a présent à l’esprit que cette nature est éphémère, les saisons passent et tout est éternel mouvement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:esquisse.jpg|thumb|200px|left|Esquisse]]&lt;br /&gt;
*'''Apprendre'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je pratiquais la peinture décorative depuis 1987. Outre le trompe l’œil, il s’agissait aussi de réaliser des fausses matières, des patines. Je me suis tournée ensuite vers le tableau à l’huile classique, puis les pigments liés aux médiums acryliques.&lt;br /&gt;
Avec le nihonga j’ai approfondi mon goût de la matière.&lt;br /&gt;
Dans la création, la notion japonaise s’inscrit dans le « faire », en amont d’une finalité plastique. Le contact des mains avec les matériaux naturels, le jeu de l’eau avec les pigments sont des éléments important dans mon choix de cette technique.&lt;br /&gt;
C’est ainsi que je recherche cette osmose avec la nature.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:etape2.jpg|thumb|200px|left|Etape 2]]&lt;br /&gt;
En 1994, J’avais découvert le nihonga grâce à une exposition de Uemura Shoko et Atsushi (père et fils) à l’espace Mitsukoshi à Paris, et j’avais cherché en vain des informations sur le nihonga en France.&lt;br /&gt;
La 3 ème fois que je suis allée au Japon, en 2007, j’ai visité le temple de Kotohira. J’ai pu accéder à des salles interdites au public, car mon mari travaillait à l’organisation de l’exposition « Konpirasan » au Musée Guimet. J’ai découvert également les peintures votives sur bois « Ema ». J’ai ensuite bénéficié de toute la documentation autour de ce temple. J’ai acheté des pigments, et un livre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:etape3.jpg|thumb|200px|left|Etape 3]]&lt;br /&gt;
La même année je rencontrais l’artiste Taïwanaise Yiching Chen, elle-même élève de Uemura Atsushi, qui a accepté de venir enseigner dans notre association. J’ai suivi son enseignement pendant 1 an, puis je l’ai assistée pendant 2 ans. J’ai commencé par reproduire des œuvres de Kotohira.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Transmettre'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’avais déjà le goût de transmettre alors que j’enseignais la peinture décorative dans mon association, et alors que je me détournais de la peinture à l’huile et des techniques décoratives et que les tableaux de nihonga se multipliaient dans mon atelier, des élèves m’ont demandé de les initier.&lt;br /&gt;
Beaucoup de gens me demandent des conseils suite à mes articles sur mon blog, mais certains « coups de main » sont impossibles à acquérir sans guide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Comment vivez-vous l'enseignement du Nihonga avec des Français ?'''&lt;br /&gt;
Enseigner le nihonga aux Français, c’est leur transmettre un petit bout des valeurs que je partage avec certains artistes japonais.&lt;br /&gt;
Le respect de la nature, une certaine intériorité, la curiosité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les élèves qui viennent à moi sont soit attirés par le style de mes tableaux et ont déjà le sens des valeurs décrites plus haut, ou ils ont comme moi connu le nihonga au Japon ou à l’espace Mitsukoshi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’aime aussi aller vers un public à priori peu informé. A l’occasion de ma venue à Japan Expo sur le stand de Pigments et Arts du Monde, j’avais réalisé 12 Fanart en nihonga inspiré du jeu vidéo Okami. J’ai découvert à cette occasion que les amateurs de manga, sont particulièrement réceptifs à la découverte de cet art. Après tout, on dit que c’est le maître japonais de l’estampe, Hokusai qui inventa le terme &amp;quot;manga&amp;quot; pour qualifier ses carnets de croquis. Et avec le nihonga, on retrouve le goût du trait et une certaine philosophie auxquels les jeunes ne sont pas insensibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il ne s’agit pas seulement de faire découvrir une technique (matériaux et outils) mais des procédés et des styles.&lt;br /&gt;
Je suis soutenue dans ma démarche par deux artistes enseignants le nihonga traditionnel au Japon, avec qui je communique régulièrement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.pigmentsetartsdumonde.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blog nihonga : http://eguchi.over-blog.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Collaboration : http://nihonga100.wordpress.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/11/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise</id>
		<title>Culture japonaise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Culture_japonaise"/>
				<updated>2022-03-17T08:50:10Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* 桜  (さくら - Sakura)  Les cerisiers */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Qu'elle soit traditionnelle ou / et moderne, la culture japonaise nous séduit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi ? En quoi ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est là pour le dire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Quelques repères chronologiques== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ere paléolithique (env. 100 000 av JC  - env. 30 000 av JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ere Jômon  縄文時代 (env. 10 000 av JC  - env. 300 av JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Yayoi 弥生時代 (-300 av JC - 250 ap JC)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Yamato 大和時代 (250 - 710) : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque de Nara 奈良時代 (710 - 794)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque de Heian 平安時代 (794 - 1185) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Kamakura 鎌倉時代 (1185 - 1333) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Restauration de Kenmu 建武時代 (1333 - 1336) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Muromachi 室町時代 (1336 - 1573) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Période Azuchi Momoyama 桃山時代 (1573 - 1600) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Époque d'Edo 江戸時代 (1600 -1868) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Meiji 明治時代 (1868 - 1912)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Taishō 大正時代 (1912 - 1926)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère  Shōwa 昭和時代 (1926 - 1989)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; Ère Heisei 平成時代 (1989 à nos jours)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 15/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les Fêtes Japonaises'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis les temps anciens, cinq fêtes traditionnelles originaires de Chine rythment de nos jours toujours l’existence du peuple japonais :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''お正月'''     « O-shôgatsu », le Nouvel An (le 01/01 - 1er janvier)&lt;br /&gt;
*'''桃の節句'''   « Momo no Sekku » ou '''雛祭り''' « Hina matsuri », la fête des filles (le 03/03 – 3 mars)&lt;br /&gt;
*'''端午の節句''' « Tango no Sekku », la fête des garçons (le 05/05 – 5 mai)&lt;br /&gt;
*'''七夕祭り'''   « Tanabata Matsuri », la fête des étoiles Véga et Altaïr ou fête de la Tisserande et du Bouvier (le 07/07 – la nuit du 7 juillet)&lt;br /&gt;
*'''菊の節句'''   « Kiku no Sekku » », la fête des chrysanthèmes (le 09/09 mais fêtée de nos jours en novembre)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours de ces fêtes, toutes célébrées pour la première fois par l’empereur Suiko pendant l’ère Nara (646-794) pour fêter le changement des saisons, des offrandes de nourriture étaient notamment faites aux divinités. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ces « Sekku », devenues populaires au Japon depuis l’époque d’Edo (1603-1868), sont toujours des moments importants dans le quotidien et la culture contemporaine du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/03/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le grand ménage de ... fin d'année - 大掃除 (おおそうじ)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aujourd'hui, à quelques heures de partir en province pour fêter Noël et la fin d'année en famille, automatiquement, je mets à profit cette dernière journée à Paris pour faire un grand ménage dans mon studio, sur ma messagerie et dans mon ordinateur. &lt;br /&gt;
Et en frottant, soudain, je me souviens d'un texte écrit il y a longtemps pour une exposition, sur le grand ménage purificateur des Japonais et la préparation de l'arrivée de la divinité de fin d'année Toshigami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce texte, le voici : &lt;br /&gt;
[[Fichier:Oosoji.gif‎|thumb|220px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peu avant la fin de l’année, commence dans toutes les maisons japonaises, les bureaux, les magasins, …, un grand nettoyage de fin d’année  « O-soji », afin de tout purifier pour repartir d’une base saine en début d’année suivante. Du papier neuf vient également remplacer celui utilisé toute l’année passée sur les « shoji », les portes coulissantes, et les objets abîmés au cours de l'année sont remplacés. Ce grand nettoyage terminé, les maisons sont ensuite décorées selon la tradition, pour accueillir le « Toshigami », l’Esprit de la Nouvelle Année censé venir apporter ses bienfaits pour l’année à venir.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les symboles les plus importants sont les suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le pin, qui symbolise la continuité de la vie,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; le bambou, symbole de la vitalité naissante,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; des branches de pin souvent fixées à des tiges de bambou bien taillées en pointe, qui sont accrochées à côté de l’entrée, pour former le « kadomatsu »,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; une corde de paille sacrée « shimenawa », dans laquelle sont insérés des bouts de papier blanc « shide », qui est également accrochée à la porte d’entrée pour indiquer le domicile temporaire du « Toshigami » et empêcher les mauvais esprits d’entrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;gt; un autel spécial appelé « Toshidana » (l’étagère de l’année qui vient), sur lequel sont disposés des « Kagamimochi », des gâteaux de riz plats et ronds superposés et coiffés d’une orange, du sake, ainsi que divers autres aliments en l’honneur du « Toshigami ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bon ménage à tous !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 23/12/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''十二支 (Junishi) - Les douze signes du zodiaque oriental'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Neko_2.jpg|thumb|240px|left|]] Il y a très longtemps, la Divinité réunit tous les animaux de la création, afin de leur annoncer qu’il souhaitait en choisir douze d’entre eux pour leur confier une tâche spéciale : protéger les humains à tour de rôle, chacun pendant une année. Après quoi, elle les invita à venir le douze janvier ; ils seraient alors choisis suivant leur ordre d’arrivée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La veille du jour tant attendu, le chat, qui souffrait depuis quelques temps de problèmes de mémoire, rencontra le rat sur le chemin et lui demanda quel était le jour de la réunion.&lt;br /&gt;
Le rat, qui voulait arriver le premier, lui mentit en lui disant : « c’est le treize janvier ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En rentrant ensuite chez lui, le rat rencontra la vache qui s’apprêtait à partir pour être sûre d’arriver dans les premières le douze janvier. « Je suis si lente », expliqua la vache au rat, « que je dois partir ce soir. Sinon, je n’arriverai jamais à temps pour la réunion. » &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quelle bonne aubaine, pensa aussitôt le rat, qui se cacha sur le dos de la vache parmi ses bagages. Ainsi n’eut-il pas à se fatiguer en voyageant toute la nuit aux dépends de sa compagne…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, au petit matin du douze janvier, arrivés sur le lieu de la réunion, le rat sauta soudain devant la vache et lui ravit la première place.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le treize janvier, une journée après la réunion, le chat arriva en courant au palais de la Divinité, fort mécontent d’avoir été trompé par le rat. Mais hélas, il fut quand même exclu du groupe des douze animaux.&lt;br /&gt;
C’est la raison pour laquelle le chat ne figure pas parmi les douze signes du zodiaque oriental.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* 十二支 (じゅうにし) : les 12 signes du zodiaque japonais'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 子年（ね＝ねずみ どし）: année du rat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 丑年（うし どし）: année du boeuf&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 寅年（とら どし）: année du tigre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 卯年（う＝うさぎ どし）: année du lapin&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 辰年（たつ どし）: année du dragon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 巳年（み＝へび どし）: année du serpent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 午年（うま どし）: année du cheval&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 未年（ひつじ どし）: année de la chèvre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 申年（さる どし）: année du singe&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 酉年（とり どし）: année du coq&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 戌年（いぬ どし）: année du chien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• 亥年（い＝いのしし どし）: année du cochon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/12/2012 et complété le 27/12/2019''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Kanji de l'année 2012'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Kizuna.jpg|thumb|150px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l'occasion du cours de calligraphie de Quartier Japon de mai 2012, Saki san, notre calligraphe, avait préparé le kanji de l'année 2011, en guise d'exercice pour l'un des participants avancé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ah ! Ainsi, il existe pour chaque année un kanji... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque jour, au détour d'une conversation ou autre, j'en apprends toujours sur le Japon ! さきさん、ありがとう！！&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''* Pour l'année 2011, 絆 (kizuna) est le kanji de l'année.''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin de chaque année, les Japonais élisent en effet le kanji qui, pour eux, représente le plus l'année écoulée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;絆 / kizuna&amp;quot; signifie le « lien ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce lien, si important pour le Japon meurtri depuis mars 2011, a été et est à l'oeuvre entre chacun d'entre les membres de la société japonaise et également entre les autres pays et le Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''お花見 (O-Hanami) - La fête des cerisiers'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shinjuku_site.jpg|thumb|380px|left|Shinjuku]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ますみ（Masumi) &lt;br /&gt;
Habite à Tôkyô, mais vient régulièrement en France pour exposer ses peintures.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette année, la floraison des sakura était un peu en retard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai fait “ohanami” dans un parc à Shinjuku. Il y avait beaucoup de plus gens par rapport aux autres années. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L'année dernière, à cause de la grande catastrophe juste avant cette saison (mars 201), on s’est un peu abstenu de faire des fêtes comme “ohanami”&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela me rappelle cette explication fournie par une Japonaise, avec laquelle nous fêtions Hanami il y a deux ans : &amp;quot;A Hanami, ce qui est beau, ce sont les sakura et également toute cette ambiance, de passer un bon moment entre amis. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais aussi, ce qui est important pour nous, c'est que c'est un moment fugace, qui ne dure que le temps des fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est cela aussi, la beauté de Hanami.&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;桜 桜 - Sakura sakura&amp;quot; (2013)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour écouter &amp;quot;Sakura Sakura&amp;quot; http://www.youtube.com/watch?v=a7IQ2MOuG20&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Masumi et Kevin (de Yakimono), pour ces très belles photos de Sakura, envoyées depuis le Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakura_Masumi.jpg|thumb|250px|left|]|]] [[Fichier:Sakura_Sakura.jpg|thumb|800px|center|]|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakura_Masumi 3.jpg|thumb|300px|left|]|]] [[Fichier:Sakura_Kevin1.jpg|thumb|350px|center|]|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakura_Masumi_2.jpg|thumb|350px|left|]|]] [[Fichier:Sakura_Masumi_4.jpg|thumb|550px|center|]|]]&lt;br /&gt;
 [[Fichier:Sakura_Kevin2.JPG|thumb|350px|center|]|]]&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakura_Kevin3.JPG|thumb|350px|center|]|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 17/04/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Magic Sakura, pour avoir un sakura à la maison !'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Miyako, pour le Magic Sakura offert !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakura_Masumi_2.jpg|thumb|150px|left|]|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ah, les Sakura, les cerisiers à fleurs japonais !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Qu'ils sont beaux ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ils annoncent le printemps, en même temps qu'ils rappellent l'hiver, qui s'efface, quand les pétales tombent et recouvrent le sol, comme de la neige.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Sakura, tellement importants dans la culture du Japon, l'un des symboles les plus puissants de la culture japonaise auprès des passionnés du Japon du monde entier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais parfois, nous n'en avons pas dans nos pays, dans notre quartier, dans notre campagne...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nous n'avons pas plus de jardin, pas de parc à proximité de notre logement, pour pouvoir les admirer autrement que sur des photos...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Heureusement, il y a désormais les &amp;quot;Magic Sakura&amp;quot; !!!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous ne connaissez pas ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Magic_Sakura_1.JPG|thumb|200px|left|Tout d'abord, verser le liquide spécial sur le sakura]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Magic_Sakura_2.JPG|thumb|200px|center|Après quelques minutes, le sakura commence à fleurir]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Magic_Sakura_3.JPG|thumb|200px|left|Dès les premières heures, le sakura est en fleurs]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MAGIC_SAKURA.JPG|thumb|200px|center|Le sakura égayera votre logement pendant plusieurs semaines !]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 20/03/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Ancienne histoire du Japon'''==&lt;br /&gt;
智也 - Tomoya &lt;br /&gt;
(10 ans) - En France depuis 10 ans&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, il y avait un dentiste avare, un vendeur de morceau de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils ont été très très injustes, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoie dans la montagne de grands morceaux pointus. &lt;br /&gt;
- Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceau de bois prend des planches et en donne à ses compagnons. Les trois montèrent la montagne piquante très aisément. Un ogre surveillant les aperçoit en sursaut. Il court vers le diable et hurle ;&lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne facilement avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !&lt;br /&gt;
Le groupe de trois hurlent de douleurs. Mais Le marchand de glaçons a une idée. Il met quelques glaçons et les trois se trouvent dans un bain public parfait !&lt;br /&gt;
L’ogre surveillant qui les aperçoit en train de se baigner tranquillement dit au diable ;&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !&lt;br /&gt;
Les trois dans la bouche se mirent à pleurer sauf le dentiste qui ricane. Il a une idée. A mi-voix, il dit ;&lt;br /&gt;
- Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de donner étaient ses outils de dentistes. Tous se mirent à arracher ses dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
Un ogre, qui vit cela, dénonce tout ;&lt;br /&gt;
- Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment en disant ;&lt;br /&gt;
- Ils se sont enfuis sains et sauf à toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père en japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Version arrangée :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Ancienne histoire du Japon'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a longtemps, vivaient un dentiste avare, un vendeur de morceaux de bois avare, un marchand de glaçons avare. Les trois moururent le même jour. Comme ils avaient été très très injustes toute leur vie, ils partirent en enfer. Le diable japonais les envoya alors dans la montagne de pierres aux arêtes acérées. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Aïe, aïe !&lt;br /&gt;
Le vendeur de morceaux de bois prit des planches et en donna à ses compagnons. Ainsi, les trois gravirent la montagne piquante très aisément. &lt;br /&gt;
Mais un ogre, qui les surveillait de loin en loin les aperçut, alors qu’ils étaient enfin parvenus au sommet de la montagne. Surpris, il se dépêcha de courir prévenir le diable, en hurlant : &lt;br /&gt;
- Ils ont gravi la montagne, facilement, avec des planches !&lt;br /&gt;
- Plonge-les dans l’eau brûlante !, lui ordonna le diable.&lt;br /&gt;
Aussitôt, les trois se retrouvèrent longé dans un bain bouillant.&lt;br /&gt;
« Ouille ! Ouille !, les trois hurlèrent de douleur…&lt;br /&gt;
Mais Le marchand de glaçons eut une idée. &lt;br /&gt;
Il plongea quelques uns de ses glaçons dans l’eau brûlante et les trois se trouvèrent bientôt comme dans un bain public à la température parfaite !&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les surveillait désormais de plus près, les aperçut  en train de se baigner tranquillement, en prenant même un vrai plaisir à ce bain forcé du départ.&lt;br /&gt;
De nouveau, il se rua vers le diable, auquel il annonça, en hurlant de plus belle :&lt;br /&gt;
- Ils sont tranquilles dans leur bain !&lt;br /&gt;
- Envoie-les dans la bouche-mange-tout de l’ogre géant !, lui répliqua le diable, irrité.&lt;br /&gt;
Plouf ! D’un seul mouvement, les voilà tous les trois dans la bouche mange-tout…&lt;br /&gt;
Comme un seul homme, deux des trois se mirent à pleurer bruyamment. Le seul qui ne pleurait pas, le dentiste, ricanait, tranquillement. Il venait en effet d’avoir une idée.&lt;br /&gt;
A mi-voix, il dit aux deux autres : Prenez ça !&lt;br /&gt;
Ce qu’il venait de leur donner était en fait ses outils de dentiste. Et joyeusement, tous se mirent à arracher les dents pointues de l’ogre géant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’ogre, qui les croyait définitivement engloutis, en jetant un regard machinal dans la direction de l’ogre géant, sursauta de plus belle lorsqu’il vit les trois arracher joyeusement les dents de la bouche mange-tout de l’ogre géant.&lt;br /&gt;
Décontenancé, il se dépêcha jusqu’auprès du diable où, en bafouillant, il l’informa de la situation : Ils arrachent les dents de l’ogre !&lt;br /&gt;
Le diable réfléchit un moment, avant de déclarer : Ils se sont sortis sains et saufs de toutes les tortures de l’enfer… Alors envoie-les au paradis !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tomoya (Cette histoire lui a été racontée par son grand père japonais.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日本のむかしばなし&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
むかしむかし、けちな歯医者さんと、けちな材木屋さんと、けちな氷屋さんがいました。三人とも同じ日に死にました。かれらはとてもとても悪い人たちだったので、えんま大王がかれらをとげとげのたくさんある山に送りました。&lt;br /&gt;
「いたたた！」&lt;br /&gt;
材木屋さんは木の板を取ると、それを仲間に渡しました。三人はこうしてとげの山を楽に登りました。見張りの鬼がそれに気がつきました。彼はえんま大王のところへ走って行き、叫びました。&lt;br /&gt;
「あいつら、板を使って、簡単に山を登ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、ぐつぐつ煮えたぎっている湯の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
三人はあまりの苦しさにうなりました。でも、氷屋さんにある考えがうかびました。氷屋さんはいくつかの氷をこの湯の中に入れました。するとちょうど良いお風呂になりました。&lt;br /&gt;
見張りの鬼は三人が気持ちよくお風呂を楽しんでいるのを見つけて、えんま大王に言いつけにきました。&lt;br /&gt;
「あの三人、風呂にのんびりと入ってますよ！」&lt;br /&gt;
「それなら、やつらを大鬼の何でも食べる口の中に入れてしまえ！」&lt;br /&gt;
口の中の三人は泣き始めましたが、歯医者さんはにやりと笑いました。かれにはいい考えがありました。歯医者さんはひそひそ声で言いました。&lt;br /&gt;
「これを取りなさい。」&lt;br /&gt;
　かれが渡したのは、歯医者の道具だったのです。みんなは大鬼のとがった歯を抜き始めました。&lt;br /&gt;
それを見た鬼が言いました。&lt;br /&gt;
「あいつら、大鬼の歯を抜いていますよ！」&lt;br /&gt;
えんま大王はしばらく考えて、こう言いました。&lt;br /&gt;
「あいつらは地獄のすべての拷問から無事のがれたのだな。しようがない、それなら天国に送ってしまえ！」&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 18/06/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le Dieu dans les toilettes'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Stéphane&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vendredi, en faisant un échange, via Skype, Junko, qui vit au Japon, m'a raconté que, petite, sa grand-mère lui disait toujours  &amp;quot;トイレを綺麗にしなさい!- Nettoies bien les toilettes !&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y d'ailleurs eu une chanson, récemment, dans laquelle la chanteuse chantait la même chose.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si vous souhaitez l'entendre : https://www.youtube.com/watch?v=Z2VoEN1iooE&amp;amp;app=desktop&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a même les paroles : http://j-lyric.net/artist/a0453d8/l01e8cb.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Junko m'a ensuite expliqué le pourquoi de cette &amp;quot;superstition&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Les toilettes n'étant pas forcément le lieu que l'on aime le plus à nettoyer, les personnes qui le font bien consciencieusement sont en fait de bonnes personnes, qui ont quelque chose de bon en elles : elles nettoient bien les toilettes pour les autres et pour leur bien-être.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi, Dieu, en se mettant dans les toilettes, peut voir facilement si une personne est bonne ou moins bonne, ou pas bonne du tout pour les autres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/03/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''五行詩 (gogyoshi)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
会津 太郎（あいづ　たろう Aizu Tarô) &lt;br /&gt;
Habite au Japon, à Kanagawa. N'est jamais venu en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Tsubaki.jpg|thumb|350px|left|]] Tarô san est un passionné de poésie. &lt;br /&gt;
Particulièrement, il écrit de nombreux 五行詩 (gogyoshi), des poèmes en 5 lignes (http://fr.wikipedia.org/wiki/Gogy%C5%8Dshi), qu'il traduit et publie dans différentes langues, dont en français.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a gentiment envoyé le poème suivant, qu'il a lui-même traduit en français pour les lecteurs du Wiki Japon de Quartier Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
LE MAGNOLIA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après le crépuscule&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
les fleurs du magnolia&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
sont apparues&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
dans le ciel nocturne&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
comme des lampes blanches. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''俳句　(はいく) - Haïku'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
マキ・スターフィールド（Maki Starfield) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Habite à Tôkyô. N'est jamais venue en France&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Canard_et_Tsunami.jpg|thumb|250px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un canard sauvage&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Regarde vaguement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le tsunami&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Haïku extrait de l’anthologie de Haïku « le baiser du dragon » - Maki Starfield : http://www.makistarfield.com/blog/2012/4/27/je-suis-fini.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2008, elle a reçu le prix de la 12ème édition annuel du concours de haïkus du journal Mainichi. &lt;br /&gt;
Lors de ses études au Canada, elle a publié dans les magazines « Haïku du monde » et « le troubadour ».&lt;br /&gt;
Elle a également participé à la traduction de la page d’accueil du site Internet présentant l’événement caritatif, « L’amour pour le Japon », sponsorisé par une amie médecin de la ville de Toronto. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’été 2011, elle est rentrée du Canada, au Japon, où elle ensuite a fait ses débuts dans une maison d’édition américaine.&lt;br /&gt;
En février 2012, elle a publié sur Internet une anthologie de Haïkus « le baiser du dragon ». &lt;br /&gt;
A présent, elle est professeur d’anglais dans un lycée japonais. Elle est également membre de la « société internationale du haïku ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2008年、第12回毎日俳句大賞・一般の部入選。カナダ留学中は、雑誌「世界俳句」・「吟遊」への投稿。&lt;br /&gt;
また、友人ジョイ・コガワ主催のトロント「日本への愛」のチャリティーイベントにおいてはＨＰの翻訳の手伝いを行う。2011年夏にカナダから帰国し、アメリカの出版会社から出版デビュー。2012年2月に新句集「キス・ザ・ドラゴン」を自費出版でネット刊行。現在日本の高校で英語講師。「世界俳句協会」会員。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Poèmes de Caterine composés suite à la représentation Jiuta par Bandô Tamasaburô, le 6 Février 2013'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Caterine&lt;br /&gt;
Elève chez Quartier Japon pour les stages de danse traditionnelles japonaises Nihon-Buyô et Jiuta Mai&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiuta_Mai_Chatelet.jpg|thumb|250px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Fragile, une fleure blanche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’amour passé le souvenir&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Réchauffe, résonne,  fait mal au cœur&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette nuit froide de solitude&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me souviens de toi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Yuki »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une femme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rongée par la passion profonde&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oh quelle douleur !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''(A partir de la danse « Aoi no ue »)''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Histoire de la céramique japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase_2.jpg|thumb|160px|left|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
陶器, (Tôki) « récipient en terre », est le nom générique servant à désigner les céramiques japonaises. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chacune de ces œuvres uniques est utilisées tant dans la vie quotidienne, lors des repas, que dans l'art de l'Ikebana, ou à l'occasion des cérémonies de thé. Au-delà de leur simple aspect esthétique, elles sont avant tout les reflets d'une véritable philosophie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque maître de céramique est ainsi à la fois le dépositaire et le prolongateur d'un style. L’ayant appris de son propre maître, il s'efforce de le faire perdurer, tout en l'enrichissant par sa propre sensibilité, avant de le transmettre à son tour à ses élèves. &lt;br /&gt;
Parallèlement, chaque maître tente continuellement d'atteindre la pureté pour chacune de ses créations à travers leurs formes, aussi bien parfaites qu'imparfaites.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yakimono [http://www.yakimonos.com/], partenaire de Quartier Japon, a gracieusement mis à notre disposition son article ci-dessous rédigé par Laetitia Da Costa et Naomi Tsukamoto et traitant de l'histoire de la céramique japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première apparition des Yakimonos au Japon date d’il y a environ 13 000 ans. La poterie de style Toryumon (avec haricots en appliqué) qui a été mise à jour dans la grotte de Senpukuji (ville de Sasebo, préfecture de Nagasaki), est la plus ancienne poterie existante et est considérée comme étant le point de départ de la culture japonaise des Yakimonos, culture qui s’est perpétuée de manière continue jusqu’à nos jours. Nous allons présenter dans ce document la manière dont la culture des Yakimonos s’est développée, de ses origines à nos jours, en parallèle avec le Japon et les japonais eux-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''1 L’Antiquité'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1 La période Jōmon (145ième siècle – 10ième siècle av. J-C)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La période Jōmon commence il y a environ 16 500 ans, s’étend sur 10 000 ans, et se divise en six ères : le Jōmon naissant, le Jōmon primitif, le Jōmon ancient, le Jōmon moyen, le Jōmon tardif et le Jōmon final. A cette époque, des poteries de toutes formes et motifs voient le jour sur presque tout le territoire du Japon et la céramique se développe de manière continue. Cette période d’une longueur incroyable constitue la moitié de l’histoire de la céramique japonaise pendant laquelle cet art a mûri par lui-même sans aucune influence extérieure. Pendant le Jōmon moyen, des créations aux formes uniques et aux agrémentations riches et variées voient le jour les unes après les autres, et seront reconnues par la suite comme étant des oeuvres d’une valeur inestimable, non seulement historiquement, mais également d’un point de vue esthétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.1  Ornementations et techniques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Jōmon » : cette appellation tire son origine des ornementations. En effet, des anneaux d’argile étaient empilés les uns sur les autres et joints entre eux à l’aide de cordons appliqués sur la surface. Après les avoir fait suffisamment sécher, les poteries étaient cuites à une température d’environ 600 degrés. Ces motifs se révélèrent être d’excellentes décorations et se développèrent sur un large éventail de variations : des ornementations faites à l’aide de reliefs d’argile appliqués sur la surface, des motifs élaborés à l’aide d’empreintes en forme d’ongles humains, des outils tels que les coquillages ou le bambou sont également utilisés pour donner des compositions au tracé complexe. L’introduction de la vannerie et des motifs concrets tels que des êtres humains, des serpents ou des grenouilles sont caractéristiques de l’époque. Durant le Jōmon final, des décorations vermillon ou des colorations rouille (dues à l’importante teneur en fer des colorants) ont aussi pu être observées. &lt;br /&gt;
Afin de réduire les fissures occasionnées lors du rétrécissement ou du processus de séchage, des poteries dans lesquels on mélange des fibres végétales font leur apparition, témoignant de l’ingéniosité des peuples de la période Jōmon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-1.2  Céramiques ornées de flammes''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant le Jōmon moyen (environ 5 500-4 500 ans avant notre ère), des objets cultuels dont les « dogū » (statuettes en terre cuite) furent créés en quantité importante, et ce fut aussi l’apparition des céramiques aux motifs de flammes représentatives de la période Jōmon. Elles prennent la forme de jarres creuses mais les décorations dynamiques qui rappellent l’ardeur du feu qui brûle font supposer qu’elles étaient utilisées lors de rites religieux. La transition du mode de vie nomade à un mode de vie sédentaire ainsi que l’augmentation de la grandeur des peuplements permettent l’enrichissement de la vie culturelle et l’apparition d’un art de la céramique riche et unique qui ne se contente pas de remplir des fonctions pratiques. Les céramiques qui ont été mises à jour dans la préfecture de Niigata obtinrent le statut de trésor national en 1999, et leur haute qualité esthétique influence encore de nombreux artistes japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-2  La période Yayoi (environ 3ième siècle av. J-C – 3ième siècle ap. J-C)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Yayoi qui voit se développer la culture du riz, entrent en scène des céramiques dont le caractère unique et la beauté des formes n’ont rien à envier à celles de la période Jōmon. Les jarres, vases et pots se répandent dans tout le pays au départ de l’Ouest du Japon et permettent une amélioration des modes de vie des populations. La géométrie simple et équilibrée, l’harmonie des formes et des ornementations qui ne départ pas de la fonctionnalité, sont la preuve d’un sens esthétique aiguisé et qui tranche avec le primitivisme.&lt;br /&gt;
En même temps que la culture du riz, une nouvelle méthode de cuisson des céramiques arrive de Chine. Au lieu de la cuisson à foyer ouvert qui laissait la surface des poteries à découvert, les pièces sont alors recouvertes de paille ou de terre. La température est maintenue à 800 degrés, ce qui réduit les risques de fissures, et permet un rendu de cuisson supérieur.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''1-3	Les céramiques Haji et Sue de la période Kofun (3ième siècle – fin du 7ième siècle)''' &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la période Kofun qui suit celle de Yayoi, deux types de céramiques sont fabriquées à des fins utilitaires : les céramiques Haji qui perpétuent les techniques traditionnelles de la période Yayoi et les céramiques Sue qui sont introduites au Japon depuis la péninsule de Corée. Les deux différences essentielles entre ces céramiques sont la forme et la méthode de cuisson. &lt;br /&gt;
Les céramiques Haji furent nombreuses surtout dans l’Est du Japon. Avec très peu de motifs et de couleur ocre, elles servaient de jarres funéraires ou prenaient la forme de Haniwa. Comme pour les céramiques des périodes Jōmon et Yayoi, on leur donnait forme en entassant des morceaux élongés d’argile, et les cuisaient en atmosphère oxydante. &lt;br /&gt;
Les céramiques Sue ont été introduites depuis la péninsule coréenne aux alentours du 5ième siècle et se sont répandues principalement dans l’Ouest du Japon. La précision des formes possible grâce au tour de potier, la cuisson en réduction permise par les fours « anagama » (plus de 1 100 degrés), engendrèrent des couleurs noir-grises résultant d’un rendu de cuisson plus compact, ainsi que des formes plus sophistiquées. De fait, les céramiques Sue étaient considérées d’une qualité supérieure par rapport aux céramiques Haji, de par leur haute fonctionnalité et l’intérêt de leur conformation. Pour certaines d’entre elles, la cendre des matériaux de cuisson allait se déposer sur la pièce et la réaction chimique occasionnée créait une glaçure naturelle. Le four de Suemura à Osaka, devint le principal centre de fabrication. Les ruines du four ont été retrouvées, témoignant d’une production qui aurait duré plus de 500 ans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir du 9ième siècle, les échanges entre potiers de style Haji et de style Sue se développèrent et on vit alors apparaitre en grande quantité des pièces héritant des deux techniques.&lt;br /&gt;
Cuisson en atmosphère oxydante et cuisson en réduction&lt;br /&gt;
La cuisson en atmosphère oxydante est une méthode de cuisson (de 800 à 1 250 degrés) qui achemine une grande quantité d’oxygène. Pour la cuisson en réduction, il s’agit de boucher la cheminée du four afin d’enfermer l’oxygène (cuisson de 900 à 1 250 degrés). L’oxygène venant à manquer à l’intérieur du four, les matières organiques prisonnières dans l’argile jouent le rôle de combustibles et des réactions chimiques ont lieu dans l’argile ainsi que dans le vernis, permettant la création de pièces dont la beauté relève de l’imprévisible. (Ce phénomène est appelé « yohen » ou les transformations dans le four).&lt;br /&gt;
Le four Anagama qui constitue la forme originale du four pour cuisson en réduction, servira de base pour les fours Noborigama (fours couchés). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''1-4	Le début des glaçures céramiques, de la période Nara à la période Heian (8ème siècle – 12ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde moitié du 7ème siècle voit l’apparition au Japon des toutes premières glaçures artificielles et des céramiques Ryokuyu (*1). A la même période, les céramiques Sansai de la dynastie Tang, amenées de Chine après avoir bénéficié d’influences venues du monde entier, sont introduites au Japon. Au début du 9ème siècle, les céramiques Kaiyu (*2) qui utilisent des cuissons à températures très élevées (environ 1 240 degrés) et intègrent des cendres végétales, voient également le jour, et l’art de la céramique japonaise connait une avancée considérable.&lt;br /&gt;
Les pièces fabriquées sous l’influence de la dynastie Tang sont les céramiques Sansai pour lesquelles des glaçures à base de plomb de couleur blanche, verte et indigo sont préparées, et dont pièces sont cuites à des températures basses (environ 850 degrés). Alors qu’en Chine, les céramiques Sansai servent d’objets funéraires à déposer dans les tombes de la classe supérieure, au Japon, elles ont diverses fonctions, servent pour les rites et cérémonies bouddhistes ou pour un usage quotidien. &lt;br /&gt;
Pendant la période Heian, la porcelaine de la dynastie des Tang, ainsi que les céladons de la province du Zhejiang, sont importés. La tendance vers les porcelaines de Chine se renforce, les céramiques Ryokuyu aux coloris rappelant ceux des céladons se développent davantage, et de nombreuses pièces sont fabriquées, avec pour centre la région de l’actuel Kyoto ainsi que la préfecture de Aichi. Par exemple, Sanage dans la préfecture de Aichi, dans ses 500 fours, fabrique en parallèle des céramiques Ryokuyu et Kaiyu et continue à se développer pendant près de 700 ans.&lt;br /&gt;
Les potiers japonais, tout en s’inspirant des méthodes chinoises, mais sans jamais se contenter de les imiter, ont amélioré leurs techniques et leurs fours, et créé sans interruption des céramiques en harmonie avec les usages et modes de vie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' (*1) Ryokuyu : Glaçure à forte teneur en cuivre, qui produit des coloris verts transparents.&lt;br /&gt;
(*2) Kaiyu : Glaçure qui utilise entre autres comme ingrédient des cendres de végétaux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''2  L’évolution dans l’art des Yakimonos, les périodes de Kamakura, Muromachi, Momoyama (fin du 12ème siècle – milieu du 16ème siècle)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-1	Les Six Anciens Fours : l’essor des fours de province'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Vase.jpg|thumb|200px|right|]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pendant la seconde moitié de la période Heian (fin du 12ème siècle), en même temps que la réforme de la société, les Yakimonos connaissent une évolution dramatique. Remplaçant les céramiques de haute qualité destinées à la classe supérieure, sont produits en grande quantité des assiettes, des bols ou de grandes jarres au style simple et sans glaçure appelés Yamajawan. En parallèle avec l’apparition de céramiques pour les gens de naissance commune, dont les plus représentatives sont celles de Atsumi et Tokoname (préfecture d’Aichi), des fours de province sont érigés les uns après les autres dans l’Ouest du Japon. Des structures de productions indépendantes et en retrait du centre du pouvoir politique qu’est Kyoto, font leur apparition dans les provinces, provoquant ainsi l’essor d’une nouvelle culture. &lt;br /&gt;
Parmi elles, 6 régions productrices, Seto-yaki, Tokoname-yaki (Aichi), Shigaraki-yaki (préfecture de Shiga), Echizen-yaki (Préfecture de Fukui), Tanba-yaki (Préfecture de Hyogo) et Bizen-yaki (préfecture de Okayama), ont continué à produire sans discontinuité jusqu’à nos jours et sont appelées « Nihon Rokko Yo » ou les six anciens fours du Japon.&lt;br /&gt;
Les céramiques précieuses destinées à la classe supérieure ont continué à être produites dans l’actuelle préfecture de Aichi. C’est là que sont néées les céramiques de Seto et de Mino. Il est dit que Kato Shiro Zaemon Kagemasa (aussi appelé Toshiro) considéré comme le père de la céramique, a ramené des techniques depuis la Chine ce qui a encouragé l’essor de ces céramiques. &lt;br /&gt;
Ainsi à Seto, en parallèle avec les Yamajawan destinés à la population civile, sont produites des porcelaines précieuses pour la noblesse ; des ustensiles pour le thé commencent également à être fabriqués, et la région devient un centre de création d’ampleur considérable pour la céramique.&lt;br /&gt;
Les Bizen-yaki (préfecture de Okayama) reconnues pour le rendu permis par une terre très particulière, font aussi leur apparition à cette époque. Les Bizen-yaki de cette époque se placent dans la lignée des céramiques Sue et sont enduites d’un vernis Kaiyu. Par la suite, elles se développèrent davantage en même temps que les céramiques pour le thé, pour mener au style d’une terre compacte et sans glaçure que nous connaissons de nos jours. &lt;br /&gt;
Après cette époque des grands fours, vient la période de Muromachi (14ème siècle) pendant laquelle les fours de province prennent deux voies distinctes : celle de l’abandon ou celle de la continuité et de l’expansion. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''2-2	Le développement de la cérémonie du thé et de ses céramiques'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cérémonie du thé révolutionne les critères esthétiques et permet l’introduction de nouvelles techniques dans l’univers des Yakimonos. La coutume de « boire du thé » qui connaissait déjà un engouement populaire aux alentours du 12ème siècle, prend son essor pendant la période Muromachi avec l’arrivée de Chine d’ustensiles pour la cérémonie du thé, et pendant la période Azuchi Momoyama (seconde moitié du 16ème siècle), l’enthousiasme atteint son apogée.&lt;br /&gt;
Les séances de cérémonie du thé entre officiers militaires pendant lesquelles les oeuvres sont objet d’appréciation étant chose courante, et les céramiques utilisées pour le thé servant une politique d’incitation des Daimyos (gouverneurs féodaux) vers leurs vassaux, les Yakimonos, en parallèle avec la cérémonie du thé, sont des outils de pouvoir dans le monde politique. &lt;br /&gt;
De plus, se plaçant en opposition contre les cérémonies de thé somptueuses et luxuriantes, une école de thé appelée « wabicha » qui attache de l’importance à l’aspect spirituel, gagne en popularité parmi les classes commerçantes, et des céramiques au caractère spécifique marqué sont fabriquées dans diverses régions. &lt;br /&gt;
Dans les fours de Seto et Mino, de nouveaux Yakimonos appelés « Seto-guro », « Ki-seto », « Shino », « Oribe » font leur apparition, et des céramiques de grande qualité sont fabriquées en quantité importante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Seto-guro sont des bols prenant la forme d’un demi-cylindre recouvert d’un vernis noir de jais. Parmi les Ki-seto nombreux sont ceux qui sont enduits d’une glaçure verte résultant principalement d’une glaçure jaune et de chalcantite (ingrédient de glaçure fait à partir de sulfate de cuivre).&lt;br /&gt;
Dès la seconde moitié du 15ème siècle, le passage des fours Anagama aux « Daigama » (fours bâtis partiellement ou entièrement hors de terre) constitue une véritable révolution dans la technique des fours. C’est dans ces fours Mino où la cuisson à haute température est désormais possible que, pendant la seconde moitié du 16 ème siècle, apparaissent les Shino, premières céramiques blanches du Japon, pour lesquelles des motifs sont dessinés à l’aide d’une peinture à base de fer sur les « Chosekiyu » (glaçure feldspathique) qui n’est réalisable qu’avec une cuisson à haute température. De même, les Oribe aux coloris verts vifs, et aux motifs et formes uniques font également leur apparition. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Kyoto, les Raku-yaki voient le jour. Sous la direction du maître de thé Sen no Rikyu, des bols à thé de type Raku sont créés par Chojiro I. La particularité des Raku-yaki réside dans un modelage à la main et une méthode de cuisson qui engendre des formes rustiques. Après une cuisson à basse température ayant lieu dans les « Uchigama », fours de petites tailles, les bols enduits d’une glaçure au plomb, sont retirés du four et le refroidissement soudain donne naissance à des coloris très particuliers. Les Tamamizu-yaki de Kyoto ou les Oohi-yaki de Kanazawa sont dans la lignée des Raku-yaki. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A Shigaraki et Bizen, sont fabriqués des Yakimonos dont les particularités sont une terre compact au toucher après cuisson et l’absence de glaçure. Ces « Shimeyaki » (céramiques de grès sans glaçure) qui sont principalement utilisées lors de la production de pots, jarres et mortiers, servaient à l’époque pour un usage quotidien, mais en même temps que grandit l’engouement pour le Wabicha, elles devinrent le centre d’attention dans le contexte de la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les Karatsu-yaki font leur apparition à Kyushu dans la seconde moitié du 16ème siècle. Ils se développent sur la base des méthodes de cuisson et autres techniques provenant de la péninsule coréenne, et la région de Karatsu devient rapidement réputée pour être la terre de production de céramiques vernies. Les « Noborigama » (fours dragon de type couché) rendent possible une production de masse grâce à leur grande taille et leur efficacité thermique, et la production des Karatsu-yaki prend des dimensions nettement supérieures. Les techniques de « tataki », « zogan », « kerirokuro » sont adoptées. Tout en s’inspirant dans les premiers temps des bols Goryeo de la péninsule coréenne et des céramiques de Mino, sont produits des ustensiles de thé ou de simples articles de table, mais par la suite, ils seront ornementés de décorations sous-glaçure à l’aide de pigments ferreux, et le style particulier qui utilise l’émail Chosekiyu verra le jour. Ainsi l’appellation de Karatsu-yaki est allée jusqu’à devenir synonyme de Yakimono dans l’Ouest du Japon. Le système des fours « Renboshiki » (à chambres multiples) qui n’existaient pas auparavant au Japon, se répand dans tout le pays commençant par Mino, mais aussi Takatori (préfecture de Fukuoka), Satsuma (préfecture de Kagoshima), Yatsushiro (préfecture de Kumamoto), Ueno (préfecture de Fukuoka), Hagi (préfecture de Yamaguchi), Inbe (préfecture de Okayama), permettant aux fours japonais de se développer encore davantage. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''2-3	Les origines de la porcelaine'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''La découverte de l’argile pour porcelaine : Arita et Imari''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La porcelaine japonaise est initiée en 1610, dans la ville de Arita, préfecture de Saga. L’artiste potier, Ri Sampei, amené au Japon lors de la campagne de Toyotomi Hideyoshi en Corée, découvre les matériaux nécessaires à la fabrication d’une porcelaine de bonne qualité en amont de la rivière Arita, et en réussit la cuisson. C’est à partir de ce moment que les fours d’Arita connaissent une expansion rapide. Parce que les porcelaines fabriquées à Arita sont acheminées dans tout le pays depuis le port voisin de Imari, elles sont connues et appréciées sous le nom de Imari-yaki. On les appelle aussi Arita-yaki ou Hizen-yaki. &lt;br /&gt;
Les porcelaines fabriquées à Arita pendant cette période initiale sont appelées communément Imari originelles. La technique de Sometsuke qui consiste à tracer des motifs sur le corps de la pièce à l’aide de safre (pigment de couleur bleu foncé), enduire une glaçure transparente par-dessus et enfin cuire la pièce, est largement utilisée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’apparition de motifs colorés''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1640-1650, les Imari-yaki sont l’objet une importante révolution technique. Le système des fours connait une mutation de grande ampleur, et Sakaida Kakiemon I conçoit des porcelaines à motifs dont le rouge est la couleur de base. Dans cette continuité, des porcelaines aux motifs somptueux voient le jour les unes après les autres, et Arita bénéficie d’une période de grand engouement. Les porcelaines à motifs se divisent alors en quatre styles comme énoncé ci-dessous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kokutani, est appelé ainsi car il est dit avoir vu le jour dans les fours de Kokutani dans la préfecture de Ishikawa, mais selon les recherches archéologiques, la pensée dominante est qu’il s’agit de porcelaines originelles de Hizen et Arita. &lt;br /&gt;
Pour beaucoup, ce sont de grandes assiettes aux motifs originaux, chaque modèle étant unique. La technique qui consiste à combiner le Sometsuke ainsi que des motifs aux coloris rouges est appelée Shonzuide ; des motifs représentant des personnages ou des paysages naturels (Kachofugetsu) peints dans les tons noirs, verts, violets, bleus et jaunes, sont appelés Gosaide ; et Aode consiste à recouvrir la surface frontale d’une épaisse couche de couleur verte ou bien jaune. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Kakiemon fut établi, comme son nom l’indique, par Sakaida Kakiemon, et fut produit principalement dans le but d’être exporté vers l’étranger. Sur un support d’un blanc laiteux, des motifs polychromes avec le rouge comme couleur de base, décrivent des scènes telles que des paysages naturels (Kachofugetsu) tout en laissant une importante part au vide entre les motifs. &lt;br /&gt;
Aux alentours de 1710, en commençant par le four de Meissen en Allemagne qui a réussi la cuisson de la porcelaine pour la première fois, Sèvres en France, ou Chelsea en Angleterre, de nombreux pays étrangers s’essaient à l’imitation. Dans les fours de Keitokuchin considérés comme étant la terre de naissance de la porcelaine, les « chinese Imari » fortement influencées par Arita, sont fabriquées et exportées vers l’Europe. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le style Ko-imari (ancien Imari) consiste en une technique de Sometsuke d’un bleu profond dont la production commence aux alentours de 1690, et qui utilise sans retenu les pigments rouges ou dorés appelés Gozai ou Kinrande. &lt;br /&gt;
Pour remplacer Keitokuchin dont l’exportation a cessé en 1659, la Compagnie néerlandaise des Indes orientales passe commande à Arita pour une production en masse de porcelaines en vue de l’exportation vers l’Asie du Sud-Est et l’Europe. Afin de prendre en compte les goûts et modes européens, l’effet brocart (« Nishikide ») qui recherche la qualité décorative, est mis au point. Il satisfait largement la demande européenne et devient vite le produit le plus prisé de l’exportation de porcelaine. &lt;br /&gt;
L’effet brocart (« Nishikide ») consiste à peindre des motifs supplémentaires par-dessus les porcelaines Sometsuke, et à cuire les pièces à des températures basses. Les Nishikide par-dessus lesquelles on a aussi rajouté des coloris dorés sont appelées « Kinrande ». 	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le style Nabeshima se dit des porcelaines à motifs fabriquées dans les fours directement administrés par le clan Nabeshima qui gourvernait la région d’Arita. Il sert à la décoration ou à produire des dons destinés aux daimyos. Parmi elles, on peut trouver des Iro-nabeshima, qui combinent la technique de Sometsuke et des coloris rouges, bleus et verts ; les Ai-nabeshima aux Sometsuke extrêmement raffinés ; et les céladons Nabeshime aux glaçures bleutés d’une grande beauté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''L’expansion des porcelaines''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans la seconde moitié du 17ème siècle, Arita décide de se focaliser davantage sur le marché national intérieur, et grâce à la production de nombreux ustensiles à usage quotidien avec le Sometsuke comme technique principale, les porcelaines se répandirent également parmi la population. Au 18 ème siècle, des fours produisant de la porcelaine sont établis dans diverses régions telles que la région de Kyushu, Kyoto, la préfecture de Ehime (Tobe-yaki), la préfecture de Fukuoka (Sue-yaki), la préfecture de Miyazaki (Komine-yaki), ou la préfecture de Shimane (Ito-yaki). Pendant la seconde moitié du 18ème siècle, Seto réussit la cuisson des Sometsuke, conduisant à l’augmentation rapide des quantités produites, et outrepassant la terre de naissance des porcelaines, Arita, dans l’Est du Japon, le terme Setomono va jusqu’à devenir synonyme de Yakimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''3  Les nouvelles tendances : les périodes de Meiji, Taisho, Showa, jusqu’à nos jours (à partir de 1868)'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
'''3-1	La restauration de Meiji et les relations avec l’Europe de l’Ouest.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La restauration de Meiji fit souffler un vent de changement dans le monde des céramiques. Les échanges avec l’Europe et les Etats-Unis se multiplient, et influencent les techniques par des apports bénéfiques dans un sens comme dans l’autre. Sous la devise du gouvernement qui encourage l’établissement de nouvelles entreprises et promeut la prospérité et la force militaire, une grande quantité de céramiques décoratives sont produites pour satisfaire la demande étrangère, et les fours de la période Meiji prennent des proportions gigantesques au point de pouvoir soutenir les finances publiques nationales. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Afin de promouvoir les avancées techniques dans l’art de la céramique, le gouvernement invite des techniciens venus des Etats-Unis ou de l’Europe Occidentale, à séjourner au Japon. Le scientifique allemand Gottfried Wagner (1831-1892) entre autres est invité à Arita en 1870, et grâce à ses techniques se rapportant aux céramiques tendres (*1), à l’oxyde de cobalt (*2), et au four à charbon (*3), il exerce une grande influence sur les artistes de Meiji. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sous les directives du gouvernement, et afin d’augmenter les exportations, un système de division des opérations qui traite séparément la fabrication des supports, et l ‘application des motifs, est mise en place. Le modelage du tesson (*4) a lieu dans les fours de province tels que Arita ou Seto, et des ateliers spécialisés dans la décoration sont bâtis dans les grandes villes près des ports d’exportation tels que Tokyo, Yokohama, Nagoya ou Osaka. Les artistes Ukiyo-e (*5) qui avaient perdu leur travail après la restauration Meiji, deviennent peintres sur céramique (*6), et donnent jour à de nombreuses oeuvres d’art aux ornementations somptueuses. En outre, dans la préfecture de Hyogo (Izushi-yaki), la préfecture de Nagasaki (Mikawachi-yaki), Arita, Mino ou encore Satsuma, de somptueux vases décorés de grande taille sont fabriqués qui connurent un grand succès lors de leur présentation aux expositions universelles de Paris (1876), San Francisco (1871) et Vienne (1873). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce aux activités d’exportation des fours, les Yakimonos japonais passent d’une conception artistique qui proclame la suprématie de la simplicité à une esthétique d’ornementation riche et flamboyante inspirée des formes occidentales telles que les céramiques chinoises Qing ou l’Art Nouveau. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De plus, de la fin de la période Meiji à la période Taisho, émergent des artistes de céramique développant des visions esthétiques uniques. De talentueux artistes tels que Itaya Hazan (1872-1963) qui se dévoue à l’étude des ornementations sur porcelaine, Numata Ichiga (1886-1963) qui après avoir séjourné en France à Sèvres dans les manufactures de porcelaine, et étudié sous la direction de Rodin, explora le domaine de la sculpture céramique, ou Tomimoto Kenkichi qui, après des études d’architecture et de décoration intérieure et un séjour à Londres, développa des motifs ornementaux végétaux uniques, font leur entrée sur la scène des céramiques, et contribuent à la recherche de nouvelles perspectives pour faire de la céramique un art qui exprime des visions esthétiques personnelles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''3-2	Le mouvement Mingei'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mouvement Mingei (littéralement le mouvement des arts artisanaux populaires) voit le jour en 1925 principalement grâce au philosophe Yanagi Soetsu (1889-1961). Le terme « mingei » est un néologisme créé par Yanagi et les potiers Hamada Shoji et Kawai Kanjiro, et désigne des pièces issues de l’art populaire. Plutôt que des oeuvres néées de la volonté des artistes, il s’agit d’objets nécessaires au quotidien des gens. Le Mingei affirme que précisément parce qu’il s’agit d’oeuvres fabriquées par des artisans ordinaires, elles recèlent une beauté essentielle à la vie des hommes. Le Mingei redécouvre et collectionne d’anciennes formes d’art nées des usages et traditions, aide au rétablissement de techniques tombées en désuétude, et promeut un nouveau style d’artisanat qui intègre les traditions pour les replacer dans le contexte contemporain, ceci grâce au soutien d’artistes individuels qui furent aussi leaders du mouvement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nombreux artistes tels que l’artiste de céramique Bernard Leach qui fit carrière en Angleterre et au Japon, Kawai Kanjiro, Hamada Shoji, mais aussi l’artiste de textile Serizawa Keisuke, participent au mouvement et encouragent la diffusion de la pensée Mingei dans tout le pays, pensée grâce à laquelle les articles pour usage quotidien de diverses régions, dont il n’est pas trop dire qu’ils étaient tout-à-fait inconnus (textile teints, laque sur bois, peinture, travail de l’or, de la pierre ou du bois), font l’objet de recherche et d’introduction au public. Parmi les régions de production qui attirent le plus l’attention se trouvent Mashiko (Tochigi), Koishiwara (Fukuoka), Onta (Oita), Aizuhongo (Fukushima) ou Tsuboya (Okinawa).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yanagi Soetsu fonde le Musée de l’Art Populaire Japonais pour server de base à ses activités, publie également le magazine « Kogei » (ancêtre du magazine « Mingei ») et travaille durement à communiquer publiquement les résultats et le sens de sa quête. Rapidement, le concept Mingei pénètre les esprits, engendrant beaucoup de sympathisants, bouleversant les modes de pensée du monde de l’artisanat jusqu’alors dissocié de l’usage pratique, et exerça une influence durable sur l’artisanat japonais moderne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kawai Kanjiro (1890-1966), grâce aux échanges avec Yanagi ou Hamada, transforme son style décoratif et évolue depuis les techniques des anciennes céramiques chinoises ou coréennes, vers des pièces puissantes respectant l’idée de l’usage pratique exprimée par le Mingei. &lt;br /&gt;
Bernard Leach (1887-1979) et Hamada Shoji (1894-1978) dont les échanges datent d’avant le mouvement Mingei, construisent ensemble un four Noborigama à Saint Ives, en Angleterre, où ils s’adonnent à leurs activités artistiques. Par la suite, Leach travaille à répandre le Mingei en Angleterre également, et ouvre de nouvelles voies pour la céramique anglaise moderne. Quant à Hamada, il établit un atelier à Mashiko, poursuit des recherches sur la terre de la région ainsi que les glaçures, et favorise largement le développement des céramiques de Mashiko. &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
'''3-3	Héritage et Futur'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors que le monde des céramiques évolue sous l’effet de nouvelles influences telles que le mouvement Mingei, en 1927, une section céramique est instaurée dans l’Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie (*9), compétition publique (qui deviendra « Nitten » par la suite), dont le but est d’encourager le développement des arts, et de nombreux artistes talentueux dont le charisme entraîne le monde de la céramique de Showa tels que Kiyomizu Rokuwa (Kiyomizu Rokube VI), Kusube Yaichi (1897-1984) ou Morino Kako (1899-1987) font leur apparition.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les classiques sont également remis au goût du jour. Avec l’engouement pour l’art du thé à partir de la seconde moitié de la période Meiji, ou bien la crise économique suivant la Première Guerre Mondiale, il est désormais possible de voir de nombreuses pièces anciennes de renom de Chine ou du Japon, qui jusqu’alors n’avait pas été exposées en public, et ce faisant, des céramiques antiques telles que celles de Shino, Seto, Mino, Karatsu, Hagi sont placées à nouveau au centre de l’attention. Arakawa Toyozo (1894-1985), Nakazato Taroemon XII (1895-1985), Kato Tokuro (1898-1985), Miwa Kyusetsu (1895-1981), entreprennent des recherches dans les régions d’origine afin de découvrir et reproduire le secret des techniques de modelage et de glaçure. Cependant, loin de ne mener qu’à une simple imitation du passé, cela permet à une expression artistique unique et individuelle de se développer davantage. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1948, un mouvement se met en place qui s’oppose à l’idée de « la beauté dans la fonctionnalité », de vigueur jusqu’à ce jour. Suzuki Osamu (1925-2001), Yagi Kazuo (1918-1979), Yamada Hikari (1923-2001) établissent la Société Sodei Association des Artistes de Céramique d’Avant-Garde, dont le but est de rechercher une nouvelle forme de l’art de la céramique qui ne dépend pas de l’héritage traditionnel. Par exemple, l’oeuvre de Yagi Kazuo « la Ballade de Samsa » concrétise l’idée que le tour de potier, considéré jusqu’à présent essentiel et comme étant dans le prolongement du corps du potier, n’est en fait qu’un simple outil servant l’expression artistique. Cette oeuvre fit évènement par la suite dans le monde de la céramique et on l’appela ironiquement « objet décoratif-yaki ». Cependant, cette oeuvre ne cherche pas à renier l’héritage de la tradition, mais à interroger la nature des céramiques, le mode d’expression permis par la poterie, et parle de la réalité des artistes lorsqu’ils se confrontent au processus de création. L’influence exercée par la Société Sodei qui se prolonge jusqu’à nos jours, s’apparente à l’art contemporain et ses possibilités sont utilisées dans divers champ d’expression tels que les céramiques murales, les monuments ou l’architecture.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les yakimonos, dont les matériaux en eux-mêmes sont porteurs d’une forte identité, tout en agrémentant nos repas et notre quotidien, ont évolué en même temps que les époques, et se sont diversifiées en parallèle avec les modes de vie et les valeurs. Les artistes qui savent faire usage des charmes de la terre et du feu, multiplient les défis, les tentatives et les échecs, créent des formes nouvelles tant du point de vue technique que conceptuel, et font le lien avec 12 000 ans d’histoire. Héritage et futur, pour les artistes qui savent relier ces deux éléments, les possibilités d’innovations créatrices sont illimitées, et la clé de ces nouvelles formes d’expression peut sans faute être trouvée dans la tradition.    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Notes :'' &lt;br /&gt;
(*1) Céramiques tendres : céramiques cuites à basse température. C’est le cas de la faïence d’Europe ou des Raku-yaki.&lt;br /&gt;
(*2) Oxyde de cobalt : coloris pour céramiques qui prend des tons bleus après cuisson. Il peut être utilisé pour poser le décor, en tant que glaçure, ou être mélangé directement à l’argile. Il s’apparente au safre, mais est moins onéreux.  &lt;br /&gt;
(*3) Four à charbon : four qui utilise le charbon comme combustible. Plus stable que le bois de chauffage, il n’est cependant presque plus utilisé au Japon en raison des problèmes de pollution qu’il engendre. &lt;br /&gt;
(*4) Tesson : se dit des pièces après le modelage et avant la cuisson. On parle de biscuit pour désigner la pièce qui a été cuite une fois a basse température avant la pose du décor ou l’émaillage.&lt;br /&gt;
(*5) Artiste Ukiyo-e : peintre du genre « Ukiyo-e », genre qui vit le jour pendant la période Edo.&lt;br /&gt;
(*6) Peintre sur céramique : peintre spécialisé dans la peinture sur céramiques ou céramiques murales. &lt;br /&gt;
(*7) Céramique Qing : céramique de la dynastie Qing, dernière dynastie impériale à avoir régné sur la Chine (1644 – 1912). &lt;br /&gt;
(*8) Art Nouveau : mouvement artistique international avec pour centre l’Europe qui a connu son apogée entre la fin du 19ième siècle et le début du 20ième siècle. L’Art Nouveau s’appliqua dans les domaines variés de la céramique, du travail des métaux, des vitraux, mais aussi en architecture et dans les arts graphiques.    &lt;br /&gt;
(*9) Exposition d’Art du Ministère de l'Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie : compétition de grande échelle établie par le ministère de la culture. Il s’agit de la plus importante association artistique nationale, qui, sous des appellations qui varient au fil du temps, « Teiten » Shimbunten », « Nitten »,  laisse sa marque dans l’histoire de l’art du Japon. &lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
''Article paru le 20/05/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''L'art du thé, histoire autour du Maître Sen no Rikyû'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Qu’est-ce que l’art du thé ? », demanda, un jour, un interlocuteur au Maître Sen no Rikyû.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« 7 principes, c’est tout », répondit le maître :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sen_no_Rikyû.jpg|thumb|270px|left|]] 1, Faire un bon thé,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2, Bien placer le charbon pour faire bouillir l’eau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3, Le garder chaud en hiver et frais en été,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4, Arranger des fleurs, comme celles dans un champ sauvage,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5, Commencer la cérémonie à une heure précise,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6, Offrir l’hospitalité aux invités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’interlocuteur se mit en colère : « C’est trop facile, un enfant de 3 ans pourrait le faire ! ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Alors Maître Rikyû dit : « On ne peut pas toujours faire ce que l’on connaît en théorie. C’est l’être-humain. Si vous pouvez l’effectuer, je serai votre élève ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le principe de l’art du thé, c'est la culture née du quotidien, conservé tel qu'il est dans la nature et l’harmonie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 08/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Petite histoire du Koto, par Mieko Miyazaki'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Mieko MIYAZAKI &lt;br /&gt;
Joueuse de koto, compositeur (en France depuis 2005)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Koto_pour_site.jpg|thumb|280px|left|]] &lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. Les origines'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Importé de Chine au VIIIème siècle sous le nom de Zheng, le koto est l’instrument emblématique japonais. Sa structure de cordes tendues sur une longue caisse de résonance le classe dans la famille des cithares de l’Asie de l’Est.&lt;br /&gt;
Il est joué dans les premiers temps à la cour impériale de Chine puis adopté par les moines musiciens dans les temples Bouddhistes. Peu à peu, il se popularise et devient l’instrument traditionnel du Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le koto existât avant Kengo YATSUHASHI (1614-1698), on doit à celui-ci la première pièce écrite pour cet instrument. En effet, les compositions antérieures se transmettaient oralement car le gouvernement avait restreint la profession d’interprète musicien aux seuls aveugles.&lt;br /&gt;
C’est avec les compositions de Kengyo YATSUHASHI « Rokudan », « Hachidan »,  « Midare» que la musique du koto prend naissance.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1639, le gouvernement japonais ferme le pays aux étrangers. A l’abri des invasions et des conflits internes, la culture traditionnelle japonaise puise dans ses propres racines et s’en enrichit. La musique du koto dite « Sokyoku » se développe en se démarquant de la musique de théâtre et de celle jouée dans les maisons closes. Le koto acquiert alors une dimension spécifique et singulière et devient un instrument à part entière.&lt;br /&gt;
Lorsqu’en 1854 le Japon ouvre le pays aux étrangers, le koto est rapidement influencé par la musique occidentale. La musique de Sokyoku se métamorphose au début du XXème siècle grâce au compositeur impressionniste et rénovateur, Michio MIYAGI.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*''' LE KOTO. L’ère moderne'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio MIYAGI perd la vue à l’âge de sept ans. A neuf ans, il débute l’apprentissage du koto selon la pratique traditionnelle des musiciens aveugles et atteint le niveau de maîtrise dès l’âge de 12 ans. Sa première pièce « Métamorphose de l’eau » composée à 14 ans, fréquemment jouée, est aujourd’hui encore considérée comme l’œuvre fondatrice du Sokyoku contemporain. Grandement influencé par la musique occidentale, Michio MIYAGI s’inspire de la musique vocale européenne dans ses compositions d’un style impressionniste exacerbant la sensibilité et l’expression. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La musique japonaise ne possédant pas de notion de « basse continue », Michio MIYAGUI invente le « Jushichi-gen »(sorte de koto basse à 17 cordes) grâce auquel il est à même d’enrichir ses compositions. Il enregistre «Haru No Umi » (Mer au Printemps) composé en 1921 avec la violoniste française Renée Chemet. Cette œuvre majeure du répertoire classique japonais sera distribuée au Japon, en France et aux Etats-Unis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un grand nombre de ses compositions marque l’histoire de la musique japonaise, telles ses œuvres pour formations orchestrales composées d’instruments japonais et ses pièces de concert pour chœur mixte et orchestre de kotos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après la deuxième guerre mondiale, la dynamique du mouvement contemporain, principalement présent dans les pays occidentaux, exerce une grande influence sur la musique du Koto. Sa sonorité mystérieuse et sa facilité d’accord séduisent les musiciens occidentaux. Les compositeurs intègrent le koto dans les pièces contemporaines : cet instrument jusqu’alors simple instrument folklorique d’Asie de l’Est est désormais présent sur les scènes internationales.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Mieko : http://www.miekomiyazaki.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/02/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Nihon-buyô  (la danse traditionnelle japonaise)'''==&lt;br /&gt;
世古口亜綾 - Aya SEKOGUCHI - En France depuis 1998&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Présentation'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Aya.jpg|thumb|200px|left|]]Le Nihon-Buyô, la danse basée sur la danse du kabuki (kabuki-buyô), est l’une des formes traditionnelles des arts scéniques japonais, au même titre que le Nô, le Kyôgen, le Kabuki, le Bunraku. Toutes ces formes artistiques, tout en gardant leur originalité, se sont influencées par le passé et continuent de s’influencer les unes les autres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origine directe du Nihon-Buyô pourrait remonter jusqu’à la danse kabuki-odori (odori signifiant la danse) que la danseuse Okuni commença à exécuter en 1603. Cette nouvelle forme de danse absorba tous les styles anciens – la danse de cour, la danse cérémonielle religieuse, la danse du Nô et la danse bouddhique. Ultérieurement, l’adjonction de l’élément théâtral à la danse kabuki-odori donna naissance au théâtre Kabuki (forme théâtrale dont les acteurs sont uniquement masculins). &lt;br /&gt;
Plus tard, dès le milieu du 17ème siècle jusqu’au milieu du 18ème siècle, au fur et à mesure que la danse kabuki-odori évoluait comme une partie importante du Kabuki, plusieurs chorégraphes commencèrent à réaliser des performances indépendantes, séparées du Kabuki ; ce sont les fondateurs du Nihon-Buyô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que le Nihon-buyô soit intrinsèquement associé au Kabuki, ses éléments dramatiques et techniques se développèrent également à partir des autres formes d’arts scéniques, telles que le Nô, le Kyôgen et le Bunraku. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les formes actuelles du Nihon-Buyô pourraient ainsi être classées selon les trois grands répertoires suivants :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''1. kabuki-buyô''&lt;br /&gt;
Les pièces de danse du Kabuki-Buyô se retrouvent dans le programme du théâtre Kabuki. Elles sont exécutées aussi bien par des hommes que par des femmes en dehors du théâtre Kabuki. Il s’agit de la danse développée à Edo sur la base de l’odori. (cf plus loin)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''2. oshûgi-mai''   &lt;br /&gt;
Ce sont des danses cérémonielles, influencées surtout par le Nô, et créées afin de célébrer des événements tels que la création d’une école, l’héritage du nom de scène... Les paroles de ces pièces chantent souvent ce qui portera chance ou prospérité (symboles tels que le pin, le prunier, la grue, la tortue…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''3. kamigata-mai'' &lt;br /&gt;
Forme de danse qui s’est développée à Kyôto et à Osaka, dont le style se fonde sur le mai. (cf plus loin) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Histoire'''&lt;br /&gt;
Le terme de Nihon-Buyô (nihon signifiant Japon, et buyô, la danse) a été proposé par un grand réformateur de la scène japonaise, TSUBOUCHI Shôyô (1859-1935) qui, avec l’introduction soudaine de la culture occidentale à l’ère Meiji, ressentit la nécessité de promouvoir une catégorie qui englobait les différents genres de danses existant au Japon depuis l’aube des temps – par opposition à la danse occidentale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avant cette apparition du terme Nihon-Buyô, la danse japonaise était désignée soit par « mai » (danse statique) dans la région du Kansai (autour de Kyôto ou Osaka), soit par « odori » (danse dynamique) dans la région du Kantô (autour de Tôkyô). Le Nihon-Buyô englobe ces deux formes de danse, qui ont chacune des histoires différentes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Pretresse_Okuni.jpeg|thumb|200px|left|]]L’histoire du mai remonte à l’antiquité.&lt;br /&gt;
La première danseuse au Japon fut une prêtresse, qui officiait en dansant à l’occasion de cérémonies chamaniques recevant l’oracle afin de prévoir le futur. La menace des désastres naturels était en effet omniprésente dans la société de l’époque. Elle dansa en enroulant une liane autour de sa tête, tenant des feuilles de bambou à la main.&lt;br /&gt;
A cette époque, la croyance voulait qu’une divinité fût logée dans les arbres et dans les fleurs. La danseuse tourbillonna au rythme du tambour, possédée par les dieux, les accueillant en elle. Son battement de la mesure avec le pied réveilla l’esprit de la terre et calma le mal.&lt;br /&gt;
La danse exécutée à l’occasion d’une prière pour une récolte abondante est importante au Japon, pays de riziculture. Le battement de la mesure avec le pied subsiste toujours dans le Nihon-buyô, et l’aspect prière se retrouve dans le répertoire appelé « sanbasô-mono ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vers le 7ème siècle, les arts étrangers parvinrent au Japon, en provenance de la Corée et de la Chine, parmi lesquels les danses suivantes :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Gigaku, danse chinoise dansée avec un masque à l’occasion de cérémonie bouddhique,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Bugaku, danse qui se développa à l’époque Heian, enrichie du raffinement japonais de l’époque, appréciée des aristocrates,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	le Sangaku, qui regroupait le mime, le chant et la danse, à partir duquel le théâtre Nô apparut plus tard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du 11ème au 13ème siècle, de l’époque aristocratique à la période shogounale, des prêtresses et danseuses itinérantes appelées shirabyôshi étaient mises en vedette. Déguisées en homme, elles chantaient les légendes des temples et les charités du bouddha, dédiant la danse du mai en guise de prière adressée aux divinités.&lt;br /&gt;
La danse kuse-mai, danse racontant une histoire, naquît de cette époque.&lt;br /&gt;
Plus tard, cette forme artistique fut introduite dans le Nô. Aujourd’hui, la danse du Nô s’appelle mai. Au sens large, tous les mouvements du théâtre Nô sont également considérés comme autant d’éléments du mai. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’histoire de l’odori remonte, quant à elle, au début de la période Heian, soit vers le 10ème siècle, à travers la danse nenbutsu-odori du prêtre Kûya-shônin.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A cette époque, deux styles d’exercices prédominaient dans le bouddhisme. Le premier, « jôza-zanmai », renvoyait à une méditation assise, immobile. Le second, « jôgyô-zanmai », consistait en une méditation en mouvement, pratiquée en marchant en tournant autour de la statue du bouddha et en répétant des prières appelées nenbutsu.&lt;br /&gt;
Ce second exercice prit peu à peu une forme artistique ; c’est ainsi qu’apparut le nenbutsu-odori.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le nenbutsu-odori est une danse très simple, gaie, que l’on pratique en sautant au rythme du tambour et en récitant des prières à bouddha pour effacer un tourment. Comme la croyance voulait que la maladie, les désastres naturels, les insectes nuisibles, .., provenaient d’esprits morts accidentellement à cause de la guerre, le nenbutsu-odori fut pratiqué en tant que cérémonie religieuse pour calmer et pour faire s’enfuir ces esprits.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1603, une prêtresse appelée Okuni apparue à Kyôto. Afin de faire une collecte pour la restauration du temple, elle donna un premier spectacle qui introduisait le nenbutsu-odori ; c’est de là qu’apparût le kabuki-odori.&lt;br /&gt;
Cette danse, rapidement rencontra un grand succès, donnant ainsi naissance à plusieurs troupes d’onna-kabuki (« onna » signifie femme), dont les spectacles sans intrigue se résumaient en un défilé de nombreuses femmes pomponnées dansant des chansons en vogue.&lt;br /&gt;
Bientôt, l’onna-kabuki fut interdit par les autorités, pour lesquelles elle représentait un risque de trouble à l’ordre public, les danseuses vendant dans le même temps leurs charmes.&lt;br /&gt;
[[Fichier:Kabuki_Ebizo_Ichikawa XI.jpg|thumb|200px|right|Ebizo Ichikawa XI]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vint ensuite l’époque du wakashu-kabuki, le Kabuki joué par de beaux garçons. Les éléments du Nô et du Kyôgen furent alors introduits dans le Kabuki ; l’essence du mai entra ainsi dans l’odori.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 1652, le wakashu-kabuki fut à son tour interdit. En revanche, apparut le yarô-kabuki, joué par des hommes. Une certaine intrigue ayant été ajoutée, la danse commença à prendre un aspect dramatique, théâtral. Par conséquent, l’élément du geste mimique (furi) se trouva intégré à la danse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le développement de la danse théâtrale réclama d’autre part l’intervention de chorégraphes spécialisés. La fin du 17ème siècle vit ainsi l’apparition de tels chorégraphes, puis ceux-ci commencèrent dès lors à prendre leur indépendance par rapport au théâtre Kabuki, en devenant enseignants de danse pour les amateurs et en établissant leurs propres écoles.&lt;br /&gt;
L’une des plus anciennes de ces écoles est l’école Nishikawa fondée par Senzô NISHIKAWA Ier (1697-1756) qui déploya une intense activité créative qui fit de lui l’un des chorégraphes les plus influents du Nihon-Buyô. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les mouvements'''&lt;br /&gt;
Le Nihon-buyô englobe trois formes de mouvements différents :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements du mai : des mouvements statiques et abstraits,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements de l’odori : des mouvements dynamiques et rythmiques,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	les mouvements du furi (geste mimique) : des mouvements traduisant l’expression dramatique et figurative.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sode_pour_site.jpg|thumb|300px|left|]]Chacun de ces différents mouvements est décomposé en unités, appelées kata. Les kata sont des enchaînements de mouvements stylisés qui se succèdent et qui sont hérités du passé en étant améliorés de générations en générations.&lt;br /&gt;
L’intervalle entre chaque mouvement, à savoir ce qui relie les kata, est appelé ma. On dit que l’essence du Nihon-Buyô réside dans le ma, ce moment d’arrêt, qui unit et articule chacun des kata.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’intervalle ma est rempli par la respiration, qui unit le corps et l’esprit, et par là-même est rempli de l’énergie mentale alors produite par le corps-esprit.&lt;br /&gt;
Les deux caractéristiques kata et ma sont également présentes dans d’autres arts traditionnels japonais, dont le Nô et le Kabuki, comme dans différents autres domaines de la culture japonaise, tels que la peinture, l’architecture, les poèmes, les arts martiaux... Par exemple, ma, au sens spatial, se trouve présent à travers la marge blanche de la peinture traditionnelle chinoise ou japonaise ou encore dans le sable blanc du jardin de pierre du temple Ryôan-ji à Kyôto.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les costumes &amp;amp; les décors'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les costumes, kimono, se sont développés surtout depuis l’apparition du Kabuki, d’autant qu’il s’agissait alors de cacher le corps masculin des acteurs censés  jouer des rôles féminins. &lt;br /&gt;
A partir de cette époque, on commença à utiliser le kimono – essentiellement ses manches, « sode » afin d’exprimer des sentiments de façon subtile, tels que la timidité, la mélancolie, l’attachement.... &lt;br /&gt;
Les manches des kimonos sont souvent utilisées pour exprimer un sentiment de type amoureux, les larmes étant essuyées avec les manches. Egalement, les manches servent aussi à évoquer des phénomènes naturels, le vent, la pluie, ou des objets, un paravent, un oreiller, une lettre... Les chorégraphies sont réalisées en intégrant le kimono. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’origine des décors se trouve la danse qu’une prêtresse aurait exécutée à l’antiquité en tenant à la main des feuilles de bambou, dans lesquelles on croyait que la divinité se logeait. Cet élément de décor, qui représentait un intermédiaire entre ce monde et le ciel, prit plus tard la forme d’un éventail sur scène. De ce fait, l’éventail symbolise à la fois l’aspect sacré et rituel. &lt;br /&gt;
Dans la danse du Kabuki, l’utilisation et la symbolique de l’éventail contient encore cette signification originelle. &lt;br /&gt;
Par ailleurs, l’éventail sert également à évoquer aussi bien des objets - une coupe à sake, un sabre, un parapluie, une canne, une pipe, une lettre, une canne à pêche… - que des paysages ou un phénomène naturel - une montagne, la lune, la pluie, le vent, la neige, le brouillard, différentes formes que prend l’eau (une grosse vague, des rides sur l’eau, une chute d’eau) une fleur qui s’épanouit, des pétales de fleur qui tombent…. Le recours à l’éventail permet également d’exprimer les émotions ou les sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Les thèmes des œuvres'''&lt;br /&gt;
Ils sont principalement tirés des mythes, des légendes, de la littérature ou encore d’événements historiques…&lt;br /&gt;
Les principaux répertoires sont regroupés sous les noms de « sanbasô-mono », « shakkyô-mono », « dôjôji-mono », qui sont des adaptations des pièces du Nô « Sanbasô », « Shakkyô », « Dôjôji ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Présentation réalisée par Aya Sekoguchi&lt;br /&gt;
Danseuse et enseignante de Nihon-Buyô, de l’école Nishikawa.&lt;br /&gt;
Docteur en Philosophie Esthétique à l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales de Paris (EHESS). Thèse « Le champ (basho) dans les arts traditionnels japonais - Autour de l'union corps-esprit et de la relation entre artiste et public chez Zeami », sous la direction d’Augustin Berque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 27/02/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;La tradition dans le karaté do&amp;quot; - mémoire de Jacques Tapol, ancien champion du monde de karaté'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jacques_Tapol.gif|thumb|190px|right|]]&lt;br /&gt;
Jacques Tapol, karatéka français, a été champion d'Europe de karaté par équipe masculin en 1981, puis champion du monde en individuel masculin moins de 80 kilos, en 1986.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il a commencé le karaté par nécessité, pour se &amp;quot;battre&amp;quot; dans la rue, mais ensuite la discipline l'a amené sur la voie de l'art tout en pratiquant la compétition traditionnelle ou bien contact.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sa formation de base est &amp;quot;à la japonaise&amp;quot; pour pratiquer un karaté simple et efficace en toutes circonstances. Pour lui, la compétition a été un outil pour se tester lors de joutes &amp;quot;plutôt réglementées&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, il a arrêté la compétition sans regret pour se consacrer à sa passion, l'enseignement du karaté do, notamment dans le dojo dont il est le fondateur : kikentai (http://www.kikentai.eu/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passionné de littérature et de culture japonaise, le champion s'est ainsi mué en professeur attentif !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvant chez Quartier Japon l’esprit et les valeurs qui sont les siennes, Jacques a aimablement mis à notre disposition le mémoire qu’il rédigea à l’occasion du passage de son sixième dan « La tradition dans le Karaté do ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le recevoir, nous adresser un message à : http://www.quartier-japon.fr/contact-ecole-de-japonais-centre-culturel/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Site de Jacques : https://sites.google.com/site/jacquestapolkarateacademy/home/jacques-tapol&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/07/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Le &amp;quot;do&amp;quot; des arts martiaux (Judo, Aikido...) se retrouve dans toute la culture japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Aurore, Présidente du Daikokuten Dôjo&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Shugakuin_Rikkyu_Kyoto_2014.JPG|thumb|300px|left|]|]]Les arts-martiaux font partie intégrante de la culture japonaise. A ce titre, ils sont le reflet des valeurs, des modes de pensées, d’apprentissage et de la transmission nippones. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’Aïkido fait partie des arts-martiaux et entrer dans cette pratique permet de s’ouvrir à un autre environnement. Comprendre le milieu dans lequel s’inscrit cette discipline, c’est entrer dans son langage, ses codes, ses racines, ce qui est source d’enrichissement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, notre Dojo (Daikokuten Dojo) a choisi de se rapprocher de Quartier Japon pour offrir à tous la possibilité de découvrir d’autres pratiques et aspects de la culture nippone. &lt;br /&gt;
A ce jour, nous avons ainsi suivi des cours de Furoshiki, de Calligraphie, de Cuisine et d’Ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’idée à l’origine de ce partenariat avec Quartier Japon est de faire découvrir aux élèves une manière de penser. Chaque année, nous travaillons en effet sur une thématique dans notre Dojo et je souhaite que mes élèves entrevoient les points communs de l’enseignement de Sumikiri (notre forme d’Aïkido) et les autres disciplines japonaises. &lt;br /&gt;
Par exemple, cette année 2016, j’ai accentué le travail sur la notion « d’équilibre » dans nos entraînements et nous avons aussi abordé cette notion selon un autre angle, celui de l’ikebana.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui me plaît beaucoup dans les ateliers que Quartier Japon propose, au-delà de l’activité elle-même, ce sont les témoignages, les explications sur la pédagogie japonaise ou encore la manière de penser l’espace, le temps, les relations. &lt;br /&gt;
Mes élèves retrouvent exactement les mêmes choses que dans Sumikiri mais dit autrement. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En effet, au-delà des aspects culturels, les arts-martiaux proposent à ceux qui les pratiquent dans une juste compréhension, de se réaliser au travers de l’enseignement d’une Voie. Le Do est la Voie. &lt;br /&gt;
A chacun de trouver le chemin qui lui correspond le mieux et qui lui permettra de se réaliser. &lt;br /&gt;
Il s’agit d’une quête, d’une recherche, d’une voie de construction. &lt;br /&gt;
Mais sur cette Voie, on peut aussi faire de belles rencontres et cheminer avec des compagnons de route. &lt;br /&gt;
C’est ce que sont nos partenaires.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui demande toujours plus de performance, de vitesse, d’efficacité, de compétitivité, Sumikiri propose une pause, un moment où chacun peut revenir à l’essentiel, se centrer, prendre le temps, faire des rencontres improbables dans un esprit dénué de jugement. &lt;br /&gt;
La bienveillance offre un cadre d’apprentissage apaisé et loin des agitations de la vie extérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail de l’Intériorité nécessite un environnement sans pression. Dans la pratique de Sumikiri, il n’y a pas de grades. &lt;br /&gt;
L’évolution de chacun se fait par rapport à lui-même sans comparaison avec un Autre, car tout le monde a le droit d’avancer à sa vitesse. &lt;br /&gt;
Il ne s’agit  pas d’une course où le meilleur est récompensé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le travail sur l’égo est au cœur de notre discipline. &lt;br /&gt;
Souvent les gens sont en quête de reconnaissance et non de réalisation. Ils cherchent honneur et gloire au travers de récompenses mais oublient la responsabilité que cela induit. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pratiquante de plusieurs arts-martiaux et surtout ancien officier de la Marine Nationale, le mode hiérarchique m’est très familier. &lt;br /&gt;
Mais pour moi les grades ne sont là que pour faire fonctionner une organisation. &lt;br /&gt;
Il incombe aux plus gradés d’être justes, bienveillants, exemplaires et faire les choses avec abnégation pour le bien de l’ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les arts-martiaux offrent un état d’esprit. Sumikiri s’applique à tous les instants de la vie. Si l’on veut faire les choses correctement, c’est très exigeant, tout autant que de s’entraîner physiquement sinon plus encore. Mais la bulle dans laquelle nous évoluons permet à chacun de faire son chemin.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://aikidosumikiriparis.wordpress.com/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/05/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La fabrication du miso'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Alice : stagiaire au Japon, dans une entreprise de miso (voir l'article suivant : http://www.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Portraits_/_T%C3%A9moignages#Alice.2C_stagiaire_au_Japon_dans_une_entreprise_de_Miso.22)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Production_du_Miso.png|thumb|400px|center|]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 09/12/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Quelles sont les caractéristiques de la cuisine japonaise d’aujourd’hui ?'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*François-Xavier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:101_saveurs_du_Japon.jpg|thumb|450px|left|]|]] Passionné du Japon qu'il visite chaque année depuis toujours, il a écrit de nombreux ouvrages touristiques, dont &amp;quot;Tokyo et Kyoto Itinéraires&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Il est par ailleurs Responsable Communication dans l'édition.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Le dernier ouvrage de François-Xavier &amp;quot;101 Saveurs du Japon&amp;quot; &lt;br /&gt;
http://www.dunod.com/sciences-techniques/loisirs-scientifiques-techniques/grand-public-vin-et-gastronomie/101-saveurs-du-japon&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine japonaise est incroyablement riche et variée. Oublions un instant les sushis et les brochettes de viande pour considérer des produits bien plus intéressants. Le sushi est japonais, comme la pizza est italienne : c’est l’arbre qui cache la forêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine, c’est un art, un art à la fois au sens d’artisanat, de savoir-faire, de gestes transmis et améliorés au cours du temps, et aussi au sens de création car les chefs de la haute gastronomie inventent et combinent des saveurs pour nous les faire redécouvrir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais la cuisine, c’est aussi une industrie : on ne mange pas tous les jours dans les grands restaurants. Les Japonais sont d’ailleurs des as de la restauration rapide et des plats préparés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La cuisine traditionnelle japonaise, le washoku, a été reconnue comme faisant partie du patrimoine immatériel mondial par l’Unesco en raison de l’attention toute particulière portée aux produits frais, aux produits de saison. &lt;br /&gt;
On connaît l’intérêt des Japonais pour la floraison des cerisiers au printemps par exemple. Eh bien, cette passion pour les changements de la nature se retrouve dans les assiettes. &lt;br /&gt;
Le mot washoku distingue la cuisine japonaise de la cuisine occidentale, dite yoshoku ; mais le terme « wa » qui compose le mot washoku est aussi intéressant car il signifie « esprit d’harmonie ». &lt;br /&gt;
Il désigne ainsi le Japon dont l’ancien nom était « Pays de la paix et de l’harmonie » et il traduit un peu de cette idée de fusion avec la nature si caractéristique à l’esthétique japonaise, que ce soit dans la cuisine ou dans d’autres domaines.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme grand trait ou grande caractéristique de la cuisine japonaise, je retiendrai aussi bien volontiers la saveur dite umami, le goût bon, le savoureux comme étant un élément marquant de cette cuisine : le bouillon dashi agit en effet comme un révélateur du goût des produits de base.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On transforme au minimum, on révèle la quintessence du produit en le préparant sans trop le cuire et en le présentant de manière élégante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le grand écrivain Natsume Soseki écrit ceci dans son célèbre roman &amp;quot;Oreiller d’herbe&amp;quot; (Kusamakura) : « La nourriture japonaise, qu’il s’agisse de soupe, de hors-d’œuvre ou de sashimi, est toujours joliment présentée. Même si c’est pour ressortir sans avoir rien touché à la nourriture sur la table, ne fût-ce que pour l’hygiène des yeux, cela vaut la peine d’aller dans une maison de thé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Autre caractéristique importante : c’est une culture du riz et du soja, sous toutes leurs formes. Gruau, farine, pâte pour le premier…Tofu, condiment, fèves pour le second…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais en ayant dit cela, je passe sous silence tous les métissages réalisés grâce aux cuisines asiatiques (chinoise, coréenne…), ainsi qu’avec celles plus lointaines (portugaise, anglaise, française…). On sait que les Japonais sont doués pour importer, s’approprier et « raffiner » des techniques comme l’illustrent les expressions « esprit japonais, techniques occidentales » ou « esprit japonais, techniques chinoise ». &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est valable aussi en cuisine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/05/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Suggestion de lectures et de films japonais / dédiés au Japon'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A travers les oeuvres de ses auteurs, de ses films, de ses romans et de ses chansons, ..., je me suis retrouvé pendant un instant transporté dans ce pays lointain, un endroit bien réel ou imaginaire du Japon, un lieu présent ou passé ou même futur. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai ainsi côtoyé de nombreuses personnes, j'ai expérimenté un instant la vie japonaise, j'ai eu l'impression de ressentir un peu de son ambiance. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je me suis soudain senti un peu proche de sa réalité, j'ai compris un peu mieux sa culture !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'ai beaucoup voyagé et ressenti de beaux moments à travers toutes ces oeuvres que je vous propose et, même, que je vous recommande.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vos suggestions sont les bienvenues ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Beaux voyages !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier, Responsable Administratif de Quartier Japon &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasushi Inoue : Le maître de thé / Le château de Yodo / Paroi de glace&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasunari Kawabata : Les belles endormies / Pays de neige / Le lac / Nuée d'oiseaux blancs + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yukio Mishima : La mer de la fertilité / Le pavillon d’or + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Banana Yoshimoto : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yôko Ogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sawako Ariyoshi : Le miroir des courtisanes (le milieu des geishas)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Natsume Soseki : Echos illusoires du luth / Botchan / A l’équinoxe et au-delà + différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akiyuki Nosaka : La vigne des morts sur le col des dieux décharnés / Les embaumeurs / La tombe des lucioles (&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hisashi Inoue : Les 7 roses de Tôkyô (histoire d'une famille avant, pendant et juste après la 2nde guerre mondiale)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyûsaku Yumeno : Dogra Magra (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kyotaro Nishimura : Les dunes de Tottori (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Seicho Matsumoto : différents ouvrages (policier)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Misa Yamamura : Des cercueils trop fleuris (policier, dans le monde de l'ikebana)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kesako Matsui : Les mystères de Yoshiwara (policier, dans le monde des geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ranpo Edogawa : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : La jeune fille suppliciée sur une étagère&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ikezawa Natsuki : différents ouvrages&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hiromi Kawakami : Manazuru / Cette lumière qui vient de la mer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kikou Yamata : La dame de beauté (formation et vie d'une Geisha)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Miyamoto Masao : Japon, société camisole de force&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	David Dubro et David Kaplan : Yakuza, la mafia japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Yoshimura : Mourir pour la Patrie (une fiction, mais quasiment un documentaire, sur l'expérience terrifiante d'un enfant de 14 ans, qui part servir avec ferveur son pays, lors de l'invasion américaine de l'Île d'Okinawa.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Aki Shimazaki : différents ouvrages de cette auteur japonaise qui habite au Canada depuis 1991 (un travail sur la mémoire, le pays lointain...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Filmothèque'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yasujirô Ozu : différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shohei Imamura : La ballade de Narayama + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Akira Kurosawa : Dodes’kaden, Rêves, Vivre, Kagemusha + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Ishii Katsushito : The taste of tea&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Shinji Aoyama : Eureka + différents films&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hirokazu Koreeda : différents films (I Wish, Nowbody knows, Still Walking, Notre petite soeur)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Satoshi Kon : Tokyo Godfather + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Isao Takahata : Le tombeau des lucioles + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hayao Miyazaki : le Voyage de Chihiro + différents animés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Sofia Coppola : Lost in translation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hou Xiao Xian : Café lumière&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Tokyo Sonata&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Naomi Kawase : différents films (Still the Water (le rapport à la mort...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Yojiro Takita : Departures (le rapport à la mort)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Kiyoshi Kurosawa : Vers l'autre rive (le rapport à la mort - la perte)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Masato Harada : Chronicle of my mother&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	Hideo Gosha : La Proie de l’Homme&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* '''Bibliothèque pour les adolescents'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Atlas du Japon », de Rémi Scoccimarro aux éditions Autrement&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
•	« Téléportation Japon », de Matthieu Pinon et Laurent Koffel aux éditions Ynnis (ouvrage qui traite de la société japonaise, mais avec une iconographie qui le rend plus attrayant qu’un livre universitaire).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/06/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calligraphie japonaise : Shûji (習字) et Shodô (書道)'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Sakae_petite_taille2.jpg|thumb|170px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En japonais, les mots Shûji (習字) et Shodô (書道) désignent la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le premier, Shûji, renvoie à l’écriture de caractères joliment formés. &lt;br /&gt;
Shûji renvoie à l’apprentissage de la calligraphie, d’un point de vue technique et du respect des règles pour écrire correctement et joliment, dans le respect de l’équilibre de chaque caractère. &lt;br /&gt;
Shûji correspond à la porte d’entrée de l’étude de la calligraphie et de la pratique du Shodô.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Shodô signifie « la voie de l’écriture », au sens d’une recherche d’atteinte d’un équilibre à travers la pratique de la calligraphie.&lt;br /&gt;
(道) dô, « la Voie », se retrouve dans les mots « judô, aikidô, sadô (voie du thé)… ».&lt;br /&gt;
Le dô correspond à la Voie, qui peut permettre à chacun de s’extraire des contraintes de la matière et du mental pour se connecter, en énergie, à ce qui est en soi et autour de soi. &lt;br /&gt;
Cette disposition intérieure s’acquière notamment par la répétition des mêmes gestes d’une pratique (calligraphie, ikebana, ménage, cuisine…). &lt;br /&gt;
Cet équilibre atteint, il devient ainsi possible d’exprimer sa nature intérieure à travers un geste : calligraphie, réalisation d’un ikebana, ratissage du sable d’un jardin…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 13/04/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la calligraphie et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Ghislaine''' (élève en cours de japonais chez Quartier Japon depuis 2012 et en cours de calligraphie depuis novembre 2013)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] Je me suis inscrite à un premier cours de calligraphie par curiosité, pour compléter mon apprentissage du japonais en cours collectif. &lt;br /&gt;
Lors de cette séance de 3 heures, je n'ai réussi qu'à faire des &amp;quot;taches&amp;quot; ! &lt;br /&gt;
Malgré cette sensation d'avoir un très long chemin à parcourir et la frustration de ne pas réussir à reproduire ce que me montrait Ayano, le professeur, je suis sortie du cours avec la sensation d'être apaisée, détendue.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un an après ce premier cours, mes &amp;quot;taches&amp;quot; ont pris progressivement la jolie forme d'une goutte d'eau, mes traits sont plus sûrs, plus nets. &lt;br /&gt;
J'ai encore beaucoup à apprendre, beaucoup de chemin à parcourir, mais je prends toujours autant de plaisir lors des cours de calligraphie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le fait d'être concentrée pendant 3 heures, de faire le vide autour de soi pour ressentir le kanji que l'on souhaite écrire, et ainsi le représenter sur le papier, permet d'être zen, détendue. &lt;br /&gt;
Etonnement, la difficulté ne vient pas que de la technique, que l'on acquiert d'ailleurs au fur et à mesure, mais également de notre ressenti. &lt;br /&gt;
Par exemple, le kanji &amp;quot;la lune&amp;quot;, qui est un astre que j'aime beaucoup, ne pas m'a donné beaucoup de difficulté, alors que j'ai eu beaucoup plus de mal à calligraphier &amp;quot;l'eau&amp;quot;, qui semble pourtant plus simple d'un point de vue technique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce qui est surprenant également, c'est que notre corps semble se souvenir de ce qu'il a appris au cours précédent, même si plus d'un moins s'est écoulé et que je n'ai pas l'occasion de travailler entre les cours. &lt;br /&gt;
Certains gestes reviennent avec plus de fluidité, un trait que j'avais travaillé et qui me semblait difficile à réaliser se trace &amp;quot;tout seul&amp;quot; au cours suivant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La calligraphie est un art, mais également un état d'esprit. &lt;br /&gt;
Il faut savoir prendre son temps, ne pas être pressé, et avancer à son rythme en toute humilité. &lt;br /&gt;
C'est un art qui détend, et qui apporte beaucoup.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 03/09/2015''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marie''' (élève en cours de japonais et en cours de calligraphie chez Quartier Japon depuis février 2014)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:MARIE_09072016.JPG|250px|left|]|]] Marie nous fait part de son expérience de la calligraphie, à l'occasion de sa participation à l'un de nos ateliers d'été de création japonaise, en juillet 2016, comprenant une partie consacrée à la calligraphie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon moment préféré : calligraphie. Je sors mon matériel pendant l'introduction générale ; j'écoute mais, comme je connais un peu, je commence à m'entraîner sur du journal. Moment drôle quand j'explique que je préfère protéger l'ensemble de la table avec du journal et que Mariko, un peu surprise, objecte que les enfants avec qui elle pratique n'en ont pas besoin. &lt;br /&gt;
Nous protégeons toutefois tous nos tables, par sécurité ; c'est bien entendu ce jour-là que mon journal sera impeccable, sans aucune tache (normal). &lt;br /&gt;
Nous nous entraînons directement sur papier japonais : d'abord l'appui en forme de goutte, puis la ligne horizontale, puis verticale, puis la courbe sur le côté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mariko a dessiné au tableau l'ordre des traits pour le kanji choisi : hoshi (étoile). &lt;br /&gt;
En plus de l'adaptation aux circonstances (la fête des étoiles), ce kanji me semble très bien choisi : il est spectaculaire mais, vu qu'il est composé essentiellement de lignes horizontales et verticales, peut-être plus accessible aux débutants. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très rapidement, l'état d'esprit si particulier et propre à la calligraphie m'envahit : je me tiens plus droite, mes pieds sont posés sur le sol, bien enracinés mais sans tension, mes épaules plus relâchées. &lt;br /&gt;
Je fais quelques mouvements quand je sens une légère crispation : sans égoïsme, la calligraphie invite cependant à se recentrer sur soi. &lt;br /&gt;
Je suis également amenée à m'interroger : qu'est-ce que je veux dire avec cette étoile ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des souvenirs heureux me reviennent, je constate une fois encore à quel point la calligraphie est à la fois un exercice très guidé ET un moment d'expression personnelle au plus près de soi, dans une obligatoire sincérité. &lt;br /&gt;
Comme les samedis où je pratique, je pense à la légèreté ; si le trait n'est pas assez appuyé, il est trop fin, comme haché, vraiment pas agréable à regarder. &lt;br /&gt;
Mais, en voulant être sûre, bien appuyer, j'arrive à un trait là aussi haché, avec des brisures, voire je peine à décoller mon pinceau ! &lt;br /&gt;
Et une fois encore je me dis que c'est une leçon de vie pour moi qui ai tendance à zigzaguer parfois entre ces deux extrêmes (légèreté et gravité), et je me dis aussi que je n'ai pas encore trouvé la véritable réponse. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Malgré tout, un grand calme m'envahit, je suis centrée, en harmonie avec moi-même, et à peine surprise quand Mariko explique que l'odeur de l'encre de Chine est faite pour détendre le calligraphe (j'ai toujours aimé cette odeur...)! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Leçon à nouveau : après une première calligraphie qui me satisfait plutôt, je suis un peu moins concentrée et rate mes deux essais suivants ! &lt;br /&gt;
Ce n'est pas grave, je recommence, en pensant au premier trait sur le papier, décisif pour le résultat, un peu comme l'état d'esprit avec lequel on aborde chaque événement.&lt;br /&gt;
Pour la première fois, je tiens un petit pinceau pour signer : surprise, je n'arrive pas à écrire petit, ma signature est énorme ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Passé le sourire devant le ratage de mes premiers essais, je comprends que là aussi il y a un enseignement à découvrir, à comprendre : dans une réalisation, quelle est la place de notre individualité et celle de ce qui n'est pas nous ? &lt;br /&gt;
Je regarde le modèle donné par Mariko : la signature ne disparaît pas, elle est assurée mais à sa place, laissant les &amp;quot;feux de la rampe&amp;quot; au kanji réalisé. &lt;br /&gt;
Ou peut-être l'oeuvre est-elle l'union des deux?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/07/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Marianne''' (suite à son 1er cours de calligraphie chez Quartier Japon le jeudi 20 février 2020)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;quot;Pour la première fois, j'ai participé à un cours de calligraphie avec Quartier Japon. Il s'agissait d'un cadeau ; seule je ne suis par certaine que j'aurai pris l'initiative de m'inscrire. La discipline demandée par la calligraphie me rebute. Sans cette opportunité, je n'aurai pas vécu cette expérience enrichissante !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J'avoue, je m'attendais à une initiation un peu bateau, le genre de truc sympa où tu passes un moment agréable puis tu repars avec ta feuille exhibée fièrement, et au bout du compte, tu apprends assez peu.&lt;br /&gt;
Ah, les préjugés !&lt;br /&gt;
Non seulement le professeur, Hideki san, s'est avéré pédagogue mais aussi très honnête, dissipant les illusions de grandeurs artistiques, souvent « vendues » aux amateurs de culture japonaise au rabais. Le cours accueillait des personnes de niveaux disparates dont des novices absolues (moi) sans que cela soit problématique, au contraire.&lt;br /&gt;
Je n'avais jamais tenu un pinceau pour de la calligraphie, cependant j'avais testé le sumi-e (peinture à l'encre de chine avec beaucoup d'eau) et j'avais assisté à des démonstrations de calligraphe japonaise lors de happenings parfois impressionnants. Il suffit de regarder des vidéos pour être touché par la fluidité et l'agilité du geste. Son apparente facilité masque des années d'étude et d'effort. Les arts et artisanats japonais présentent souvent une simplicité et rapidité d’exécution trompeuse. La virtuosité du geste s'acquière par une vie d'apprentissage qu'on oublie aisément lorsqu'on est spectateur, un peu comme lors d'une représentation de danse classique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Participer à ce cours m'a permis appréhender la réalité de la calligraphie.&lt;br /&gt;
Je n'avais pas conscience avant de l'expérimenter, de sa dimension physique. Comme tout acte de peinture, elle génère une connexion particulière entre le cerveau et la main. Elle demande de réfléchir, de se servir de sa main, comme l'écriture, mais aussi de son poignet, de son bras, de son épaule et de l'autre main, pour se stabiliser.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vous retrouverez l'intégralité de l'article - témoignage sur : https://etang-de-kaeru.blogspot.com/2020/02/initiation-la-calligraphie-japonaise.html?fbclid=IwAR16xEuLPF7ieg_O-8xhRfP_cJu76rv6xTSwEn1IFJg2bRKovgvcPWACr2U&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 24/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment faire de la calligraphie, quand on n'a pas le matériel ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici ce que m'avait proposé une calligraphe professionnelle, qui intervenait à l'époque auprès de l'Ambassade du Japon et de la Direction de l'UNESCO, quand son directeur était japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D'autant quand on est débutant ou quand on veut faire découvrir la calligraphie pour un cours ponctuel à des enfants, il n'est pas forcément nécessaire de se lancer dans un investissement de matériel qui peut rapidement s'avérer onéreux. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les pinceaux, on peut utiliser les pinceaux à bout rond souvent présents dans le matériel à disposition des enfants dans les écoles et les centres de loisir. &lt;br /&gt;
On peut également utiliser de l'encre de Chine ou de la peinture gouache délayée et une soucoupe, plus des pierres ou des objets lourds en guise de presse-papier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour le papier, du papier journal découpé en feuilles fera l'affaire pour les exercices. D'ailleurs, cette calligraphe utilisait elle-même aussi le papier journal pour les exercices, tout comme ses confrères au Japon, en raison des propriété d'absorption de l'encre du journal proches de celles du papier à calligraphie. &lt;br /&gt;
Autre bienfait, cela permet de préserver les ressources et de valoriser le papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les exercices suivants et pour les calligraphies finales, en guise de papier, on peut utiliser du papier blanc A4 standard.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enfin, ne pas oublier de demander à l'avance aux participants, surtout s'il s'agit d'enfant, de ne pas porter leurs plus beaux et plus délicats habits et de se protéger éventuellement d'une blouse ou d'un tablier, surtout si on utilise de l'encre de Chine, car elle ne part pas, même à la machine !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''La calli - thérapie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane''' (Responsable de Quartier Japon)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Ensoo.jpg|thumb|250px|left|]|]] '''Octobre 2020'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Seconde vague de l’épidémie Covid 19, mise en place du couvre-feu parmi d’autres restrictions, impact sur les entreprises, sur les commerçants, sur au moins un proche autour de chacun : les conséquences de la crise sanitaire et systémique se rapprochent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tensions sociales et, au final à ce jour, surgissement de la barbarie en pleine de rue en Île de France, avec la décapitation d’un enseignant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le climat se tend et l’angoisse du présent et de l’avenir se renforce.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Insidieusement, même quand on tente de s’en défendre, notre corps se tend, nos sentiments se recroquevillent, notre capacité de jugement se restreint : nous sommes une éponge qui voit sa nature modifiée du fait de l’environnement dans lequel elle baigne. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourtant, nous avons cependant beau le savoir, essayer intellectuellement de ne pas suivre ce mouvement insidieux, point n’y fait ; nous ne pouvons qu’en constater les effets sur chacun d’entre nous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce climat difficile, heureusement, la calligraphie japonaise peut nous aider à nous recentrer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis septembre, à l’occasion d’animation de différents ateliers autour de l’écriture du japonais et notamment de la calligraphie de son prénom, que j’anime à présent, chaque fois, cela a été l’occasion de vivre toute la force de la pratique de la calligraphie : quel excellent moyen pour aider chacun à faire retomber la tension en soi et à reprendre le contact avec son intégrité !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au cours des ateliers, après un temps de présentation des différents systèmes d’écriture du japonais, puis de la découverte de la version de son prénom en katakana (syllabaire japonais servant notamment pour l’écriture de mots/prénoms non japonais), chaque participant s’essaye ensuite à la calligraphie de son prénom, en katakana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque calligraphie en amène ensuite une suivante, pendant environ 20-30 mn, chacune d’entre des calligraphies successives intégrant les conseils apportés pour essayer de réaliser une calligraphie finale « équilibrée », de laquelle se dégagera un sentiment de présence et d’harmonie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce résultat, il est difficile à obtenir, d’autant que ce n’est, là, pas la volonté qui décide : c’est le corps qui agit et l’énergie qui circule au sein du corps, à travers le pinceau, jusqu’à se retrouver sublimée dans le trait de l’encre sur le papier. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne suis là, à travers mon comportement et mes conseils, que comme un facilitateur, dont on prend, ou pas, ou peu, ou complètement, les conseils et suggestions que je propose aux participants calligraphes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, une fois les participants prêts à repartir avec leur calligraphie de leur prénom, qu’ils auront choisie comme la plus aboutie pour eux, tous nous sommes chaque fois pareillement surpris : quelle évolution dans leur calligraphie, en l’espace de seulement 20-30mn ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque fois, cela aura été flagrant. &lt;br /&gt;
Les personnes concernées, les premières, reconnaissent également qu’en même temps que les calligraphies dégageaient toujours plus d’harmonie et de présence, elles avaient ressenties en elles-mêmes, un sentiment de plus grande présence, une évolution intérieure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D’ailleurs l’atmosphère de la pièce, dans laquelle se déroulent les ateliers, gagne elle-même en densité et bien sûr en calme. &lt;br /&gt;
Une grande sérénité se dégage du lieu, des participants, de l’instant présent. &lt;br /&gt;
Moi-même, je me sens empreint de sérénité, plus aligné et ancré dans l’instant présent. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ainsi transformé en l’espace des 30mn – 2h que durent les ateliers, apaisé et confiant, je fais le lien avec les témoignages reçus des participants à nos cours mensuels de calligraphie : ces élèves, qui viennent depuis plusieurs années, et même ces nouveaux élèves suite à leur premier atelier de découverte, m’ont partagé tout ce que la pratique de la calligraphie leur apporte. &lt;br /&gt;
L’une d’entre eux, je trouve, l’a particulièrement bien résumé dans cette formule : '''« la calligraphie, c’est un sorte de yoga de l’intérieur »'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Retrouvez ces différents témoignages dans nos articles : http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php?title=Culture_japonaise&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 19/10/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''&amp;quot;Petite histoire de l'ikebana&amp;quot;'''==&lt;br /&gt;
*Yumiko et Sylvain&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Yumiko est professeur d’ikebana – école Sôgetsu et Sylvain auteur pour le théâtre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Histoire ikebana.png|thumb|300px|left|]|]] Ce livre est le fruit d’une collaboration avec la maître en ikebana Yumiko Nakamura, qui enseigne au sein de notre association artistique Art Levant depuis 2008. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela fait, pour ma part de nombreuses années que je m’intéressais à l’écriture, principalement théâtrale, et à l’art et à la culture japonaise, et il m’a semblé naturel, courant 2011, de travailler avec elle sur cet ouvrage en partant du constat qu’un ouvrage sur l’histoire de l’ikebana n’existait pas en langue française.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certes, on compte un grand nombre de livres sur une école en particulier (généralement sur les trois grandes : Ikenobo, Ohara et Sôgetsu), sur les techniques d’arrangements floraux… ou bien des livres d’art se focalisant sur des photographies d’œuvres abouties… mais rien que venait exposer ce qu’est l’ikebana, comment il a évolué depuis au fil des siècles et comment il peut s’inscrire dans l’histoire de l’art japonais.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Du coup, l’ikebana peut apparaître rapidement comme un bloc monolithique. Bien sûr, on sait bien qu’il est composé de plusieurs écoles. Le public français connaît généralement bien les noms des trois principales : Ikenobo, Ohara et Sôgetsu, mais bien peu de gens sauraient dire leurs apports dans l’histoire de l’ikebana et en quoi leurs enseignements peuvent bien différer.&lt;br /&gt;
En outre, beaucoup d'ouvrages soulignent trop fortement le caractère fortement traditionnel, profondément ancré dans l’Histoire la plus ancienne du Japon : l’ikebana serait la Tradition que l’on aime opposer à des formes artistiques plus contemporaines. On aime aussi, en Occident mais aussi parfois au Japon, le rattacher au bouddhisme Zen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien sûr, il est possible de faire remonter les origines de l’ikebana à l’Antiquité (époque dite de Heian), bien sûr on peut souligner l’influence du bouddhisme zen dans l’évolution de l’ikebana à l’époque de Sen no Rikyu (16e siècle), mais l’ikebana d’aujourd’hui a aussi une jambe dans l’art contemporain : la démarche des fondateurs des écoles Ohara et Sôgetsu est proprement avant-gardiste. Peut-être même peut-on dire que Sôgetsu a créé les premières installations artistiques ? Et pendant une bonne partie du XXe siècle, l’ikebana est resté lié aux mouvements d’art contemporain avant-gardiste tel que Gutai.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Loin de nous l’idée de nier le caractère traditionnel de l’ikebana, toutefois, mais il nous a semblé important de le présenter comme un art vivant et non plus comme une forme artistique figée : l’ikebana est avant tout un média qui permet à l’artiste de s’exprimer ; il est ce que l’artiste ou le praticien veut bien qu’il soit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec de tels idées en tête, le projet pouvait rapidement devenir très académique et entraîner les lecteurs (et les rédacteurs !) bien trop loin. Nous avons souhaité conserver un texte court (un peu moins d’une centaine de pages) : c’est donc bien sûr très insuffisant pour couvrir l’ensemble des questions que nous aurions pu aborder.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Écrire ce livre a été un grand plongeon dans l’histoire du Japon de l’époque de Heian jusqu’à l’époque contemporaine. C’est un domaine que j’avais déjà bien étudié dans le passé, mais pas aussi profondément et en tout cas pas dans le but de transmettre par écrit mes connaissances. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’ikebana est par contre un domaine totalement nouveau pour moi, et j’ai réalisé au fil de l’écriture à quel point il fait partie intégrante de l’histoire de l’art du Japon. Cela serait exagéré peut-être, mais j’irais presqu’à dire qu’on ne peut comprendre profondément l’art japonais sans connaître l’histoire de l’ikebana. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je ne me suis par contre pas personnellement intéressé aux aspects techniques ou proprement artistique : ces aspects-là ainsi que ceux faisant davantage appel au ressenti artistique, je les ai laissé à Yumiko Nakamura, maître de l’école Sôgetsu, et évidemment bien mieux placée que moi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En outre, sa vision japonaise des choses était indispensable à l’élaboration d’un tel projet, à mon sens, et sa contribution au livre est bien plus importante que la mienne. Et le fait qu’elle soit également une artiste diplômée en art floral occidental et juge nationale française confère à sa vision un recul et une distanciation qui m’ont permis d’y voir plus clair. Personnellement mais, je crois également aux lecteurs, si j’en crois les élèves de ses ateliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela a été un très long projet : écrire à deux n’est pas toujours facile, et la recherche documentaire, l’accès aux sources en langue japonaise pas toujours aisée depuis Paris. De plus, il fallait faire aussi de longues parenthèses sur l’histoire du Japon, le contexte social de chaque époque, etc. car l’ikebana pas plus que n’importe quelle forme artistique ne peut pas s’expliquer indépendamment de son contexte. Au total, l’écriture a bien dû s’étaler sur une grosse année avec des périodes de rapides avancées et des périodes, bien plus nombreuses, de doutes tant sur la faisabilité que, surtout, sur le lectorat potentiel pour un tel ouvrage… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais le projet abouti, le livre publié, lorsque les premiers retours montrent un intérêt pour ce type de contenu et lorsqu’on nous fait même presque le reproche de n’avoir pas poussé plus loin dans le contenu académique, alors cela nous incite à penser à nous remettre à l’ouvrage et à réfléchir à une version augmentée dans quelques années. &lt;br /&gt;
Mais dans l’intervalle nous souhaitons développer d’autres projets autour de l’ikebana, des expositions, des collaborations… et tout ce matériaux plus « personnel », moins académique, pourra alors peut-être être intégré dans un ouvrage plus complet. &lt;br /&gt;
Les années à venir nous le diront.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« La Petite histoire de l’ikebana » de Yumiko Nakamura et Sylvain Kodama est notamment disponible sur la plateforme Amazon :&lt;br /&gt;
http://www.amazon.fr/Livre-Ikebana-Format-Yumiko-Nakamura/dp/1291337490/ref=sr_1_1?s=books&amp;amp;ie=UTF8&amp;amp;qid=1368793843&amp;amp;sr=1-1&amp;amp;keywords=yumiko+nakamura&amp;amp;tag=6519986693-21&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 21/05/2013''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'ikebana, la composition florale japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Marie-Christine (pratiquante de l’ikebana chez Quartier Japon depuis 2010)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Jiyu-ka 092015.jpg|thumb|300px|left|]|]] La réalisation d’un bouquet d’ikebana m’apporte paix, sérénité, recentrage, équilibre et joie. &lt;br /&gt;
Souvent, j’arrive fatiguée, stressée par la semaine de travail. &lt;br /&gt;
Au cours de la pratique, un état de calme s’installe rapidement dans l’instant présent.&lt;br /&gt;
Les soucis sont oubliés et l’Esprit se calme et apparaît en soi une nouvelle énergie.&lt;br /&gt;
Les fleurs me donnent leur énergie, en rapport avec la nature. Je deviens les fleurs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet en soi n’a pas d’importance, mais c’est la pratique de recentrage, de silence, qui importe.&lt;br /&gt;
Il y a passage de l’énergie des fleurs en soi, avec une ouverture du cœur. &lt;br /&gt;
J’arrive en vide d’énergie et je repars pleine d’énergie. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’état d’esprit dans lequel on réalise le bouquet est important. &lt;br /&gt;
Il  n’y a pas de compétition. &lt;br /&gt;
Ce qui est important, c’est travailler régulièrement avec motivation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette pratique nous sensibilise à une meilleure écoute de la nature et à son observation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le bouquet nous aide à passer une semaine sereine. &lt;br /&gt;
Sa présence nous remplit de joie et nous rappelle l’état présent ainsi que l’impermanence (on suit l’éclosion des fleurs, des branches et son flétrissement).&lt;br /&gt;
C’est un art de l’éphémère que chaque cours on renouvelle. &lt;br /&gt;
Toute la philosophie zen s’inscrit dans cette pratique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le lien avec le Maître est important. &lt;br /&gt;
C’est un guide qui nous oblige à nous questionner et à avancer avec les grades. &lt;br /&gt;
Le disciple comprend intuitivement la leçon du Maître. &lt;br /&gt;
L’ikebana est une leçon de vie.&lt;br /&gt;
A partir du bouquet, on va découvrir un symbolisme. &lt;br /&gt;
C’est un parcours de vie qui nous habite et qui devient indispensable, qui nous relie à la Nature, aux saisons, à l’Autre (rencontre avec d’autres amis, animés de la même passion. Amitiés durables).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 02/03/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de la peinture à l'encre japonaise, sumie'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Chaque année depuis 2013, les membres du Dôjô Daikokuten participent à différents ateliers de présentation de la culture japonaise, chez Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Dôjô Daikokuten a pour raison d’être de permettre à ceux qui le souhaitaient, de découvrir la pratique de l’Aikido de Sumikiri, une forme d’aikido mettant en avant le travail d’harmonisation de l’esprit, des animæ et du corps du pratiquant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans ce cadre, Erwan – membre participants aux ateliers culturels depuis plusieurs années, a découvert la peinture à l’encre sumié. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il nous fait partager son expérience, à travers son témoignage.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017.jpg|thumb|170px|left|]|]] « Je ne sais ni dessiner ni peindre. Et à vrai dire, je n’aime pas trop ça. &lt;br /&gt;
Enfin, c’est ce que je croyais avant d’essayer le sumi-e avec Quartier Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je n’irais pas jusqu’à dire que je me suis découvert une âme d’artiste, mais j’ai particulièrement apprécié cette séance d’initiation. &lt;br /&gt;
C’est très différent de ce que j’avais pu essayer jusqu’alors, ce que j’appelle la peinture « occidentale » : addition de couleurs, de couches, de retouches… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Grâce à l’équipe de Quartier Japon, qui a su nous mettre à l’aise, en quelques minutes, un pinceau à la main et c’était parti ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Immédiatement, la concentration, le calme, la respiration. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ici, chaque geste est sincère, vient du cœur, du centre. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le sentiment de détente est presque immédiat, toute l’attention est focalisée sur l’instant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un peu de technique, mais pas trop. &lt;br /&gt;
Surtout de l’émotion, de la spontanéité. &lt;br /&gt;
Un peu d’encre de chine, un peu d’eau, et les premiers motifs apparaissent sur la fine feuille de riz.&lt;br /&gt;
Fierté ! Ça ressemble à quelque chose, ça ressemble même à ce que je voulais ! &lt;br /&gt;
Si rapidement, c’est encourageant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je continue donc et le geste devient vite assuré. &lt;br /&gt;
Oh, ce n’est pas encore parfait, loin de là, mais c’est vibrant, ça a presque un côté magique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:SUMIE_ERWAN_062017_2.jpg|thumb|600px|left|]|]]&lt;br /&gt;
Après deux heures et une première œuvre, je ressors de la séance calme et serein. &lt;br /&gt;
Je n’ai pas vu le temps passer. &lt;br /&gt;
Juste le temps d’admirer le travail de mes amis, d’échanger sur nos ressentis, et je me promets d’en refaire. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Même tout seul : ce n’était pas si compliqué, et ce n’est pas tant le résultat que le ressenti lors de la pratique qui compte. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans notre monde qui accélère sans cesse, juste deux heures à donner le temps au temps, à prendre le temps de faire un mouvement, à ne pas « mitrailler » comme on prend des photos en rafale, mais préparer, ressentir, visualiser et quand on est prêt, faire le geste. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un seul geste, mais le bon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux heures ainsi, hors du temps ; que c’était bon ! &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Merci à Quartier Japon, merci à notre professeur de nous avoir proposé cette activité, et merci à tous ceux qui étaient là pour ce moment partagé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quant à vous, si vous n’avez jamais essayé, prenez le temps de le faire, vous ne pourrez pas le regretter !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erwan&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 31/07/2017''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Nihonga - la peinture tradionnelle japonaise'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Valérie Eguchi (49 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''le Nihonga (日本画)- Qu'est-ce que c'est ?'''&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
[[Fichier:pivoine.jpg|thumb|200px|left|Pivoine]]&lt;br /&gt;
Le nihonga est un style de peinture dans lequel on utilise les pigments minéraux (Iwa enogu) et de la poudre de coquillage (gofun), mélangé à du nikawa (colle animale).  &lt;br /&gt;
Les principaux matériaux utilisés comme supports sont la soie, le papier, mais le bois et la toile sont parfois employés. L'agrandissement  d’un échantillon de nihonga montre des particules de pigment minéral relativement grossières enveloppées dans une couche mince de solution, fixée au support. La matière permet à la lumière de se propager grâce à ce médium qui est plus mince que celui de peinture à l'huile occidentale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les techniques Nihonga, à l'origine importées de la Chine vers le Japon avec le bouddhisme au milieu du septième siècle, ont été développées sous la forme pratiquée actuellement vers la fin du huitième siècle. Bien que sous l'influence de culture étrangère, le nihonga s’est développé comme une forme de peinture avec des styles et techniques essentiellement propres au Japon. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Peindre avec des kamis :'''&lt;br /&gt;
Le Shintoisme, religion la plus ancienne au Japon est la voie des kami, esprits et dieux invisibles qui habitent tous les phénomènes sur terre, qu’ils soient animés ou inanimés.&lt;br /&gt;
C’est ainsi qu’objets sacrés, êtres spirituels, animaux, sources, chutes d'eaux, montagnes sacrées, roches phénomènes naturels, symboles vénérés, ..., sont habités de kamis.&lt;br /&gt;
Utilisant uniquement des matériaux naturels, fibres végétales, poils d’animaux, roches et terres, la pratique du nihonga nous rapproche de cette dimension.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Eloge de la lenteur :'''&lt;br /&gt;
Le nihonga procure un calme intérieur et nous sort de l’urgence. Le papier est doucement imbibé de colle préalablement dissoute à l'eau. Le peintre écrase et mélange les pigments sous ses doigts, seul le contact avec la peau peut indiquer quand la couleur est prête. &lt;br /&gt;
Grâce au temps que le peintre s’accorde pour la préparation, c'est aussi un temps de réflexion nécessaire pour chaque élément  entrant dans la composition du tableau,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Mono no aware - la beauté de l’éphémère :'''&lt;br /&gt;
Le nihonga une école de respect de la nature :&lt;br /&gt;
Quand le peintre de nihonga s’intéresse aux motifs de la nature, il a présent à l’esprit que cette nature est éphémère, les saisons passent et tout est éternel mouvement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:esquisse.jpg|thumb|200px|left|Esquisse]]&lt;br /&gt;
*'''Apprendre'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je pratiquais la peinture décorative depuis 1987. Outre le trompe l’œil, il s’agissait aussi de réaliser des fausses matières, des patines. Je me suis tournée ensuite vers le tableau à l’huile classique, puis les pigments liés aux médiums acryliques.&lt;br /&gt;
Avec le nihonga j’ai approfondi mon goût de la matière.&lt;br /&gt;
Dans la création, la notion japonaise s’inscrit dans le « faire », en amont d’une finalité plastique. Le contact des mains avec les matériaux naturels, le jeu de l’eau avec les pigments sont des éléments important dans mon choix de cette technique.&lt;br /&gt;
C’est ainsi que je recherche cette osmose avec la nature.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:etape2.jpg|thumb|200px|left|Etape 2]]&lt;br /&gt;
En 1994, J’avais découvert le nihonga grâce à une exposition de Uemura Shoko et Atsushi (père et fils) à l’espace Mitsukoshi à Paris, et j’avais cherché en vain des informations sur le nihonga en France.&lt;br /&gt;
La 3 ème fois que je suis allée au Japon, en 2007, j’ai visité le temple de Kotohira. J’ai pu accéder à des salles interdites au public, car mon mari travaillait à l’organisation de l’exposition « Konpirasan » au Musée Guimet. J’ai découvert également les peintures votives sur bois « Ema ». J’ai ensuite bénéficié de toute la documentation autour de ce temple. J’ai acheté des pigments, et un livre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:etape3.jpg|thumb|200px|left|Etape 3]]&lt;br /&gt;
La même année je rencontrais l’artiste Taïwanaise Yiching Chen, elle-même élève de Uemura Atsushi, qui a accepté de venir enseigner dans notre association. J’ai suivi son enseignement pendant 1 an, puis je l’ai assistée pendant 2 ans. J’ai commencé par reproduire des œuvres de Kotohira.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Transmettre'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’avais déjà le goût de transmettre alors que j’enseignais la peinture décorative dans mon association, et alors que je me détournais de la peinture à l’huile et des techniques décoratives et que les tableaux de nihonga se multipliaient dans mon atelier, des élèves m’ont demandé de les initier.&lt;br /&gt;
Beaucoup de gens me demandent des conseils suite à mes articles sur mon blog, mais certains « coups de main » sont impossibles à acquérir sans guide.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Comment vivez-vous l'enseignement du Nihonga avec des Français ?'''&lt;br /&gt;
Enseigner le nihonga aux Français, c’est leur transmettre un petit bout des valeurs que je partage avec certains artistes japonais.&lt;br /&gt;
Le respect de la nature, une certaine intériorité, la curiosité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les élèves qui viennent à moi sont soit attirés par le style de mes tableaux et ont déjà le sens des valeurs décrites plus haut, ou ils ont comme moi connu le nihonga au Japon ou à l’espace Mitsukoshi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’aime aussi aller vers un public à priori peu informé. A l’occasion de ma venue à Japan Expo sur le stand de Pigments et Arts du Monde, j’avais réalisé 12 Fanart en nihonga inspiré du jeu vidéo Okami. J’ai découvert à cette occasion que les amateurs de manga, sont particulièrement réceptifs à la découverte de cet art. Après tout, on dit que c’est le maître japonais de l’estampe, Hokusai qui inventa le terme &amp;quot;manga&amp;quot; pour qualifier ses carnets de croquis. Et avec le nihonga, on retrouve le goût du trait et une certaine philosophie auxquels les jeunes ne sont pas insensibles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il ne s’agit pas seulement de faire découvrir une technique (matériaux et outils) mais des procédés et des styles.&lt;br /&gt;
Je suis soutenue dans ma démarche par deux artistes enseignants le nihonga traditionnel au Japon, avec qui je communique régulièrement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
http://www.pigmentsetartsdumonde.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Blog nihonga : http://eguchi.over-blog.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Collaboration : http://nihonga100.wordpress.com&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 12/11/2011''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Furoshiki - l'emballage tissu japonais et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Stéphane Paumier (42 ans)'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Hira_zutsumi_2.jpg|thumb|200px|left|]]&lt;br /&gt;
Le furoshiki est un carré de tissu dont les Japonais se servent depuis fort longtemps pour emballer toutes sortes d’objets. Utilisé pour transporter des objets de tailles et de formes diverses dans la vie quotidienne, le furoshiki sert également à emballer les cadeaux comme l’argent que l’on souhaite offrir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Tsutsumu » (包む), en japonais signifie envelopper, emballer. Le kanji « 包 » représentant un bébé dans le sein de sa mère, protégé par celui-ci, « Tsutsumu »  est employé fort logiquement dans le sens d'envelopper des objets pour les protéger et ainsi éviter de les abîmer. Les objets ainsi enveloppés d’un furoshiki sont physiquement protégés et, par là-même, respectés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au-delà, l’utilisation d’un furoshiki permet également de respecter la personne à laquelle est destiné l'objet enveloppé d'un furoshiki, d’autant plus lorsqu’il s’agit d’un cadeau. Les Japonais ont en effet pour habitude de ne pas déballer les cadeaux en présence des personnes qui les leur offre. Le furoshiki est ainsi l’un des symboles de la discrétion si caractéristique des Japonais. Cette discrétion traditionnellement ancrée dans le comportement de chacun d’entre eux, qui les incite tout autant à ne pas faire étalage de leurs possessions qu’à ne pas afficher directement leurs sentiments.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Eco_furoshiki.jpg|thumb|160px|right|]] Au-delà, le furoshiki est également un véritable vecteur de communication, au sens où la matière, les motifs, la ou les couleurs utilisée(s), le type d’emballage et les nœuds réalisés sont autant d’éléments de communication importants entre la personne qui utilise un furoshiki et la personne à laquelle est destiné l’objet ou le cadeau ainsi emballés. Le choix des couleurs et des motifs, notamment, sont fonction de la saison et de la circonstance, …, tout comme pour le kimono et la ceinture obi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De nos jours, le furoshiki est devenu un accessoire vestimentaire au même titre qu'un sac ou des souliers, dont la matière, les couleurs et les motifs sont choisis suivant les occasions. Le furoshiki est en outre devenu un objet de création artistique doté d'une véritable valeur esthétique, par l'originalité et la qualité de la composition de ses couleurs et de ses motifs, traditionnels et contemporains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ce qui permet surtout au furoshiki de redevenir au goût du jour, au Japon comme dans d’autres pays, c’est bien avant tout son aspect écologique de produit réutilisable, qui permet de limiter l’usage de sacs jetables et plastiques.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Quelques astuces'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment confectionner son propre furoshiki ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut avoir envie de pratiquer l'emballage tissu japonais et de le faire découvrir autour de soi, mais on n'a pas de furoshiki et ceux présentés dans le commerce peuvent être plutôt chers et de qualité médiocre, sans parler des motifs qui ne correspondent pas à nos aspirations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pas de soucis, d'autant plus si on a une âme de couturière ou de couturier !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit d'avoir un carré de tissu, environ 66 cm x 66 cm, en coton peu épais ou toute autre matière qui permettra de bien marquer les plis et de conserver les nouages sans que le tissu ne glisse. &lt;br /&gt;
J'insiste sur le fait qu'il faut que le tissu ne soit pas épais, au risque, sinon, de ne pas avoir la souplesse suffisante et nécessaire pour les pliages et les nouages.&lt;br /&gt;
Si le tissus est imprimé ou/et de couleurs différentes sur le recto et sur le verso, c'est bien sûr un plus ; l'effet sera plus joli. Mais ce n'est pas indispensable.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il suffit ensuite d'ourler le tissu sur les côtés et ne pas laisser de frange. &lt;br /&gt;
Et la partie est jouée ; on obtient son furoshiki original à moindre coût !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/04/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Origami - le pliage du papier'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane Paumier (42 ans)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Dragon_en_origami.jpg|thumb|200px||left]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami est l’art du pliage traditionnel japonais. Le mot origami vient du verbe japonais « oru » (plier) et du mot « kami » (papier).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A partir d’un carré de papier, toutes sortes d’objets peuvent être réalisées, jusqu’à des œuvres très élaborées nécessitant de très nombreux pliages et plusieurs feuilles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le papier utilisé peut être de couleur uni ou dégradée ou un joli papier, chiyogami, décoré de motifs traditionnels japonais. En fait, tout papier se prête à l’origami, puisque il existe des origami réalisés à partir de tickets de métro, de billets de 1 000 ¥ ou 10 000 ¥ et même, actuellement, de papier toilette.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, jeu très évocateur de l’enfance pour de nombreux Japonais, est une activité ludique aussi bien auprès des enfants que des adultes, qui permet assurément à chacun de se détendre et de s’amuser tout en créant de petits objets décoratifs et utiles dans la vie quotidienne (repose baguettes, boîte à gâteau…).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Naturellement, les Japonais connaissent deux ou trois origami très populaires auprès des enfants, parmi lesquels la boîte, la grenouille ou la grue japonaise « tsuru », très importante pour le Japon car synonyme de longévité et de fidélité. Une légende dit même « Quiconque plie mille grues de papier verra son vœu exaucé. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout est réalisable en origami, y compris les objets les plus modernes.  La technique de l’origami est même reprise actuellement et a des applications en chirurgie, dans la recherche spatiale et pour expliquer des principes complexes de mathématiques…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 16/01/2012''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-----&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=='''Les bienfaits de l'origami et quelques astuces'''==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’origami, le pliage du papier japonais, est bien connu et même pratiqué par de nombreux enfants et adultes en France. &lt;br /&gt;
Même parmi les plus de 70 ans, ils sont beaucoup à connaître et même à pratiquer l’origami. &lt;br /&gt;
Grâce à leurs enfants et à leurs petits-enfants, mais aussi parce qu’ils ont eux-mêmes pratiqué l’origami pendant leur carrière ou encore quand ils étaient enfants, dans les années 50.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origami_recyclé_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* L’origami, un soin de support en milieu hospitalier.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que j’entends fréquemment plusieurs fois par mois, à l’occasion de nos animations au sein de l’Institut Gustave Roussy, dans différents services de cet établissement internationalement réputé dans le traitement du cancer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un mardi en 2018, je me souviens particulièrement de ces différents femmes venues pratiquement les unes à la suite des autres le même jour, qui ne se connaissaient pas et qui m’ont toutes dit la même chose : pendant la phase du traitement, la pratique de l’origami les a aidées à certaines périodes quand elles étaient au creux de la vague. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quand il était devenu difficile pour elles de supporter leur traitement et l’incertitude, faire de l’origami leur a permis de s’occuper l’esprit. &lt;br /&gt;
Tout en faisant quelque chose de leurs mains, elles étaient obligées d’être concentrées sur les pliages et ainsi trouvaient un dérivatif qui leur permettait de penser à autre chose. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Une autre surprise, dans d’autres services hospitaliers.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toujours dans des services hospitaliers, dans lesquels se rendent nos intervenantes depuis 2012, les effets bénéfiques de la pratique de l’origami ont été remarqués par l’équipe médicale et soignante. &lt;br /&gt;
Alors que des activités ludiques avaient été initialement organisées, au début de l’été, dans les services de psychiatrie adulte et de toxicologie pour divertir les personnes hospitalisées, plusieurs médecins et médecin chef avaient alors été surpris d’en constater les effets bénéfiques sur les patients.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’une part, les personnes ne tremblaient pas pendant qu’ils pratiquaient l’origami, alors que leur maladie et leurs traitements font qu’ils tremblent sans cesse, ce qui est invalident et contribuent à ce qu’elles aient une mauvaise image d’elles-mêmes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• D’autre part, elles étaient capables de rester concentrer sur ce qu’elles faisaient pendant la durée de l’atelier, 1h30 environ, alors que cela leur est habituellement difficile.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, les ateliers d’origami sont reconduits à plusieurs périodes de l’année, dans différents services du groupe hospitalier Lariboisière – Fernand Widal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Auprès d’autres populations, l’origami est également bénéfique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Auprès d’enfants, la pratique de l’origami aide là aussi les enfants à se concentrer et à se recentrer. &lt;br /&gt;
En même temps qu’ils créent quelque chose concrètement de leurs mains, cela leur permet d’avoir un cadre le temps de l’atelier. &lt;br /&gt;
Cela peut ainsi aider certains à se poser. &lt;br /&gt;
Cela peut aussi les aider à conceptualiser les choses, à savoir que face à leur carré de papier, ils n’ont pas forcément la représentation de ce que cela deviendra une fois les pliages terminés. &lt;br /&gt;
D’autant qu’ils n’ont pas forcément non plus l’idée de la décomposition en différentes étapes de pliages, afin de parvenir à obtenir l’objet terminé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
• Egalement auprès de personnes âgées, dans différentes structures d’accueil, comme des EHPAD. &lt;br /&gt;
Car cela aide les personnes à se concentrer et à maintenir une mobilité fine de leurs mains.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Moi qui avais de l’origami une image un peu simpliste, je me rends ainsi mieux compte de tous ses bienfaits. &lt;br /&gt;
Je suppose d’ailleurs, qu’il y en a bien d’autres !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Origamis_recyclés_-_site.jpg|thumb|250px|left|]|]] &lt;br /&gt;
* Petits conseils pour fabriquer soi-même ses feuilles d’origami.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour finir, les conseils d’une cadre de santé de l’hôpital La Pitié Salpêtrière : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec les participants à mes ateliers organisés à l’hôpital, nous fabriquons nous-mêmes nos feuilles d’origami, à partir de papier recyclé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1. Avec du papier kraft ou de grandes enveloppes ou du papier d’emballage cadeaux, car ils sont fins, nous réalisons un carré, que nous découpons avant de réaliser, avec, notre origami. Vous pouvez faire, d’un grand carré, un grand origami !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Nous choisissons le papier en fonction de l’origami que nous voulons réaliser ou nous choisissons le modèle d’origami en fonction du papier à disposition. &lt;br /&gt;
Par exemple, avec un papier kraft marron, qui rappelle les dunes de sables, nous créons un chameau ou d’autres choses du désert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. Les personnes, notamment les jeunes enfants, seront aussi ravis de décorer et colorier eux-mêmes les feuilles d’origami qu’ils auront créées. &lt;br /&gt;
Soit avant de commencer les pliages, soit une fois l’origami réalisé. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela permet de pouvoir toujours faire de l’origami, dès lors que l’on a du papier avec soi, même du papier journal ! &lt;br /&gt;
Ce qui permet encore de valoriser le papier : même déjà utilisé une première fois pour une finalité définie, il peut resservir pour autre chose !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 30/03/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Les_Japonais,_la_France_et_les_Fran%C3%A7ais</id>
		<title>Les Japonais, la France et les Français</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Les_Japonais,_la_France_et_les_Fran%C3%A7ais"/>
				<updated>2022-02-17T09:34:50Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Misako, mes impressions à propos des ateliers de présentation des thés japonais animés chez Quartier Japon. */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Fichier:MairiedeParis.jpg|thumb|195px|left|Mairie de Paris]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien souvent, nous les Français nous savons et croyons connaître de nombreuses choses sur le Japon et les Japonais. Nous avons cependant beaucoup d’a prioris et de stéréotypes…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout pareillement, les Japonais connaissent de nombreuses choses sur la France et les Français et véhiculent également une certaine image et autres idées préconçues de notre pays et de ses habitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est l’occasion pour nos amis japonais de nous instruire de ces images et de nous faire découvrir comment ils nous perçoivent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==Harumi, mon expérience d'enseignante du japonais à des Français==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Harumi''' - En France depuis près de 15 ans, enseignante du japonais après une carrière dans le tourisme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela fait 6 mois que j’ai commencé à travailler comme professeur de japonais avec Quartier Japon. Au début, j’étais très stressée et, à la maison, avant les cours, je faisais plusieurs fois des simulations de cours. Tout en vérifiant combien de minutes prenait chacune des parties du cours, j’écrivais donc en détails la planification des cours, avant de me rendre aux cours.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si j’essayais de faire le cours tel que préparé, les élèves me posaient des questions inattendues et à des moments tout autant inattendus et parlaient alors de ce qu’ils savent. Ce qui fait que l’on n’avançait pas tel que je l’avais prévu. A cette occasion aussi, j’avais le sentiment que les Français parlent beaucoup. Mais à présent, je trouve cela intéressant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Ah, ils savent cela. Sûrement qu’ils l’ont vu dans les mangas. », « Ah, ils pensent comme ça ! », « Les Japonais n’ont pas cette même réaction », je fais plein de découvertes intéressantes.&lt;br /&gt;
Comme à l’origine j’aime moi aussi parler, le cours dévie et souvent le temps manque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ces bavardages, c’est intéressant pour les élèves et aussi pour la fierté qu'ils ont de transmettre ce qu’ils savent. Et je pense donc que ce n’est pas un problème, car cela sert à maintenir la motivation dans l’apprentissage de la langue japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec des cours qui seraient davantage cadrés, je ne pense pas que cela fonctionnerait très bien, d’autant que l’objectif des élèves, ce n’est pas de réussir au test d’aptitude, mais plutôt parce qu’ils sont intéressés par la culture japonaise et parce qu’ils souhaitent apprendre le japonais tout en y prenant plaisir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’apprends de mes élèves, en leur faisant faire des choses intéressantes pour eux, comme parler des coutumes et des évènements du Japon authentique à travers des photos et des magazines que l’on regarde en cours, en réalisant des origamis et en jouant à des jeux de cartes japonais. Bien sûr, il ne faut pas oublier d’étudier la grammaire et le vocabulaire… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon objectif est de poursuivre dans cet enseignement du japonais de cette façon intéressante pour tous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日本語教師としてカルチエジャポンで働き始めて、半年が経ちました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最初はとても不安で、授業の前に、家で何度もシュミレーションをしました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
時計とにらめっこしながら、各パートに何分費やすか、細かく書いて授業に臨みました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
でも、実際に授業をやってみると、生徒さんたちは思わぬところで思わぬ質問をして来たり、自分の知ってる事を勝手にしゃべりだしたり、なかなか私の思う様には進ませてくれません、、、。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
フランス人は良くしゃべるなあと改めて感じました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
でも今は、その状況を楽しめる様になりました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“ああ、こんな事を知ってるんだ、きっと漫画に出て来たんだろうなあ”とか、“ああ、こんな風に思うんだ、日本人にはない感覚だなあ”とか、楽しい発見が沢山あります。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
私も元々話し好きなので、授業が脱線してしまい、時間が足りなくなる事もしばしばあります。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
でもこの雑談が、生徒さんたちにとってはとても楽しかったり、自分の知っている事を自慢できて嬉しかったり、日本語の勉強を続けるモチベーション向上に役立っているのは間違いないと思います。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
杓子定規な授業は、日本語能力検定試験を受けるのが目標の生徒さんには必要かもしれませんが、日本の文化に興味があったり、日本語を楽しく勉強したいと思っている生徒さんには、あまり功を奏しないと思います。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
写真やイラストを見ながら日本独自の行事や習慣の話をしたり、折り紙をしたり、カルタで遊んだり、そんな楽しさも必要だと言う事を生徒さんたちから学びました。&lt;br /&gt;
もちろん、文法や語彙の勉強も忘れてはいけませんが、、、。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
長く楽しく日本語の勉強を続けたいと思ってもらえる様な授業を、これからも私の目標として頑張りたいと思います。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 04/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mariko, mon travail : présenter la culture et la langue japonaises en France==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Bastille.jpg|thumb|195px|left|C Mariko]]'''*Mariko''' - En France depuis 2014. Professeur chez Quartier Japon, depuis 2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''* QJ :  Tu peux te présenter en général ?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enchantée, je m’appelle Mariko, je suis japonaise et j’habite en France depuis 8 années au total, en comptant ma première année en 2011. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je suis née et j’ai grandi à Kobé, une ville japonaise dans laquelle se mêlent en permanence beaucoup de différentes cultures étrangères. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je suis professeure de culture japonaise, c’est-à-dire que j’enseigne à la fois la langue japonaise et des pratiques culturelles japonaises, comme l’origami, la calligraphie, l’illustration…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''* QJ :  Pourquoi tu es venue en France et tu es restée en France ??'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai étudié, au Japon, la pédagogie des beaux arts car j’aimais bien les beaux arts. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’université, j’ai aussi commencé à m’intéresser à la vie quotidienne de la France, parce que la France est réputée en général en tant que pays des beaux arts.  Notamment, en France, il y a beaucoup de musées consacrés à l'art. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais aussi, parce j’avais lu des livres qui parlaient de la vie quotidienne des Français, dans laquelle la vie culturelle semblait tenir une place importante. La culture fait partie de la vie quotidienne et n'est pas quelque chose à côté. Par exemple, beaucoup de Français assistent à des concerts, du théâtre le soir en semaine et pas seulement le week-end ou à des moments plus formels.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En même temps, j’ai voulu voir le monde. Donc j’ai fait une année d’échange universitaire, à Nice. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai ainsi passé un année et vécu la vie française pendant une année et j’ai beaucoup aimé. &lt;br /&gt;
Grâce à cette année, non seulement l'image que je m'étais faite de la France m'a plu, mais la réalité m’a plu aussi. &lt;br /&gt;
Après, comme je n’étais restée qu’une année, j’ai eu envie de rester plus longtemps en France. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais je suis cependant retournée au Japon pour y achever mes études.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mes études terminées, j’ai un peu hésité : &amp;quot;Est-ce que j’allais rester travailler au Japon ou j’allais aller en France pour cette fois y travailler ?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalement, j’ai décidé de venir directement en France. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Parce qu'à ce moment-là, il y avait eu un grand tremblement de terre au Japon en 2011, dans la région de Fukushima. Et, de ce fait, le processus de recrutement pour devenir professeur au Japon, s’est trouvé reporté. &lt;br /&gt;
Et puis, à cause de la survenue de ce terrible tremblement de terre et de ses conséquences, cela m’a fait comprendre que la vie est courte et je me suis dit qu’il fallait que je fasse ce que je voulais. Et j'ai décidé de partir vivre en France !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La France, c’est un pays multiculturel. Mais plutôt que Nice, j’ai décidé de venir à Paris, la ville vraiment multiculturelle, internationale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''* QJ :  Depuis ton arrivée et jusqu’à présent, qu’est-ce que tu as fait chez Quartier Japon ?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avant de trouver Quartier Japon, j’ai cherché un endroit où je pourrais enseigner la culture japonaise, en tant que Japonaise. &lt;br /&gt;
Et c’est comme cela que j’ai rencontré Quartier Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai trouvé Quartier Japon sur Facebook, mais auparavant, j’avais aussi trouvé Quartier Japon sur la page des associations de l’ambassade du Japon en France. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je suis ensuite allée visiter Quartier Japon pour voir comment était l’école. &lt;br /&gt;
Le responsable, Stéphane, m’a alors proposé de remplacé une professeure de japonais, qui venait de changer de travail. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est comme cela, que j’ai donc débuté ma carrière de professeure de langue japonaise. &lt;br /&gt;
Je n’avais cependant pas beaucoup d’expérience dans l’enseignement d’une langue, mais j’ai appris sur le tas, en même temps que j’enseignais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après, j'ai eu de plus en plus de cours, pas seulement des cours de langue mais aussi des ateliers de pratiques culturelles japonaises, des activités manuelles. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme ma spécialité était davantage les beaux arts que l'enseignement d'une langue, j’ai ainsi pu animer aussi des ateliers d'activités manuelles, comme des cours d'origami, de furoshiki, d'illustration japonaise... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et jusqu’à ce jour, depuis 5 années, je poursuis mon expérience d'enseignement et d'animation auprès d’un public d’élèves de différentes tranches d’âges, des enfant de 6 ans jusqu’aux adultes et les séniors. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''* QJ :  Au cours de ces différente activités, quelle a été ton impression ? Est-ce qu’il y a eu des aspects qui t’ont surprise, déçue … ?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oui, au début, quand j’ai commencé à enseigner, parce que je ne m’attendais pas à enseigner la langue japonaise. Je voulais faire plutôt des activités manuelles. &lt;br /&gt;
Mais comme on m’a proposé l’enseignement de la langue, j’ai accepté. Puis j'ai continué à faire des efforts pour donner le meilleur de moi. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce que j’ai finalement compris,  pour l'enseignement du japonais : bien sûr, on a besoin de techniques, de connaître des techniques d'enseignement concernant la pédagogie, mais le plus important, c’est comment faire pour que les élèves se motivent (car ils se motivent eux-mêmes) ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai beaucoup réfléchi, à comment je peux les amuser tout au long de leur apprentissage du japonais. &lt;br /&gt;
Cet aspect, aussi, ça m’a plu : le fait de trouver comment les aider à se motiver.&lt;br /&gt;
Cela m’a plu à moi aussi et cela m’a motivée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, avec ces 5 années d’expérience, j’ai compris qu’en tant que professeur, si je m’amuse en tant que professeur tout en restant professionnelle, le cours sera réussi.&lt;br /&gt;
Pour moi aussi, ce temps d’enseignement avec les élèves est un trésor !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il n’y a pas vraiment de points qui m’aient déçue, parce que tous les élèves sont déjà motivés dès le départ de leur apprentissage ou de leur participation aux activités culturelles. Il n’y avait donc pas de difficulté.&lt;br /&gt;
Les motiver davantage et les aider à maintenir leur motivation, c’est la gageure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’aime beaucoup ce métier, parce qu’on peut aussi en faire un échange culturel : c’est très intéressant de voir comment les Français apprennent le japonais. &lt;br /&gt;
Ils ont besoin d’explications, mais dès qu’ils ont compris, cela devient dynamique et vivant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est différent d’avec des élèves Japonais. Les Japonais ont un peu mal à être dynamiques. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais que les élèves français aient d'abord besoin d'explications, je trouve que c’est bien. &lt;br /&gt;
J’aimerais continuer ce travail.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/05/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Les_Japonais,_la_France_et_les_Fran%C3%A7ais</id>
		<title>Les Japonais, la France et les Français</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.quartier-japon.fr/wiki/index.php/Les_Japonais,_la_France_et_les_Fran%C3%A7ais"/>
				<updated>2022-02-17T09:07:03Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Neko : /* Akiko, enseigner l'ikebana, en France, auprès de Français */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Fichier:MairiedeParis.jpg|thumb|195px|left|Mairie de Paris]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien souvent, nous les Français nous savons et croyons connaître de nombreuses choses sur le Japon et les Japonais. Nous avons cependant beaucoup d’a prioris et de stéréotypes…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tout pareillement, les Japonais connaissent de nombreuses choses sur la France et les Français et véhiculent également une certaine image et autres idées préconçues de notre pays et de ses habitants.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette rubrique est l’occasion pour nos amis japonais de nous instruire de ces images et de nous faire découvrir comment ils nous perçoivent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
----&lt;br /&gt;
==Misako, mes impressions à propos des ateliers de présentation des thés japonais animés chez Quartier Japon.==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*'''Misako''' (53 ans - En France depuis 2007) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Traduction : Stéphane - Remerciement à l'amie de Misako pour sa relecture et ses corrections.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Misako.png|thumb|250px|left|]] Je vis en France depuis 2007. &lt;br /&gt;
Avant, j’ai toujours vécu au Japon à part une année d’études passée à Berlin. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque j’habitais au Japon, le thé japonais, n’était pour moi que quelque chose de normal, d’habituel. &lt;br /&gt;
Mais depuis que j’habite ici, en France, ce « quelque chose qui va de soi » est devenu pour moi « quelque chose de spécial ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De la même manière que pour les Français, le vin est nécessaire et indispensable, le thé vert japonais est pour nous les Japonais une évidence dont personne ou presque ne peut se passer. &lt;br /&gt;
Bien sûr, les temps changent et il y a malheureusement aujourd’hui des Japonais qui peuvent s’en passer sans difficulté. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il y a quelques années la cuisine japonaise a été inscrite au « patrimoine mondial de l’humanité ». &lt;br /&gt;
Elle est bonne pour la santé, belle à voir, et cela me semble normal qu’elle soit ainsi appréciée, mais le thé japonais qui l’a toujours accompagnée ne reçoit pas l’attention qu’il mérite.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toutefois, ces derniers temps, j’ai le sentiment que l’intérêt pour le thé japonais grandit progressivement. &lt;br /&gt;
Le thé comprend différents composants reconnus comme étant bons pour la beauté et pour la santé, mais je crois que c’est son goût qui lui vaut cette nouvelle popularité. &lt;br /&gt;
Je souhaite faire connaître en France les délices du thé japonais, afin que même ici, il soit un moment de détente. &lt;br /&gt;
Pour cela, j’enseigne la bonne façon de le préparer et de de le boire, et aussi comment on peut l’utiliser dans différentes préparations culinaires, sucrées et salées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lorsque j’explique que je suis « instructrice pour le thé japonais », on me demande presque immanquablement si cela a un rapport avec la cérémonie du thé. &lt;br /&gt;
Cela n’arrive pas seulement qu’en France ; même au Japon, c’est fréquent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est que le thé est au Japon une boisson on ne peut plus banal et que l’on a du mal à imaginer qu’il y ait des choses à apprendre à son sujet. &lt;br /&gt;
Au Japon, on peut boire du thé facilement partout, à n’importe quel moment de la nuit et de la journée. &lt;br /&gt;
Si l’on en demande au restaurant, on vous en sert gratuitement.  &lt;br /&gt;
Dans les restaurants de niveau supérieur, on ne vous servira pas le même thé avant le repas qu’après le repas ‒ cela encore, sans rien vous faire payer. &lt;br /&gt;
Voilà pourquoi les Japonais continuent à en boire sans y prêter attention, quotidiennement, en le préparant de la même manière qu’autrefois, sans se préoccuper de son type.&lt;br /&gt;
Sans même non plus comprendre qu’en réalité il existe une grande variété de thés et que c’est bien meilleur, et encore plus agréable lorsqu’on sait ce qu’on boit et qu’on le prépare de la manière appropriée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est ce que je faisais moi aussi avant de vivre en France. &lt;br /&gt;
Mais quand j’ai quitté le Japon, j’ai remarqué que le thé que je préparais n’avait pas du tout le même goût, la même odeur. &lt;br /&gt;
Je me suis demandée pourquoi, j’ai commencé à m’informer, et j’ai découvert énormément de choses. &lt;br /&gt;
Cela a fait grandir encore mon intérêt, j’ai continué à étudier, et j’ai fini par obtenir le diplôme d’instructrice du thé vert japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai eu le plaisir d’organiser deux ateliers de présentation des thés japonais chez Quartier Japon.&lt;br /&gt;
(il y aurait dû en avoir un troisième, en novembre mais il a été annulé du fait des attentats.)&lt;br /&gt;
Ces ateliers sont pour moi un très bon moment, je les attends avec impatience. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les personnes qui s’intéressent au thé japonais sont, en général, des personnes qui s’intéressent déjà au Japon. &lt;br /&gt;
Celles qui viennent chez Quartier Japon connaissent déjà beaucoup de choses sur le Japon et parmi elles, nombreuses sont celles qui ont envie d’en savoir plus, d’approfondir leurs connaissances. &lt;br /&gt;
Elles ont une qualité d’écoute remarquable, elles posent des questions tellement pointues que cela crée de la tension chez moi. &lt;br /&gt;
Sans doute parce que je m’y suis un peu habituée, ce silence studieux des ateliers me plaît à présent, et je les fais en espérant transmettre un peu du Japon qui est en moi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stéphane, vous le savez certainement, mais au début, je m’inquiétais vraiment de savoir si j’allais être capable de bien transmettre, en français, toutes ces informations autour des thés japonais. &lt;br /&gt;
En japonais, je suis capable de bien expliquer tout ce qu’est le thé japonais, mais je suis limitée dans le cas du français. &lt;br /&gt;
Ce problème reste toujours présent mais récemment, j’ai enfin compris que de donner les explications en français, ce n’est finalement pas le plus important. (C’est ce que vous m’aviez dit, Stéphane, au début.) &lt;br /&gt;
Ce qui relève de mes compétences, c’est seulement préparer les ateliers en y mettant tout mon cœur, préparer les thés japonais et expliquer au mieux avec mon pauvre français. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A la fin des ateliers, plusieurs participants viennent me dire « Pendant l’atelier, je me suis souvenu quand j’étais en voyage au Japon » ou « Les thés japonais, je pensais bien connaître le sujet, mais aujourd’hui, j’ai découvert plusieurs nouvelles choses. » &lt;br /&gt;
S’il en est ainsi, mon bonheur est complet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le mois dernier, j’ai aidé le JETRO ‒ Paris à organiser l’enquête « le thé vert japonais en France ». &lt;br /&gt;
Pour cette occasion, nous avons utilisé, à deux reprises, la grande salle de Quartier Japon et grâce aux efforts de Stéphane, nombreux ont été les participants que nous avons reçus. &lt;br /&gt;
(Il semble d’ailleurs que ce type d’enquête n’avait jamais été organisé à l’étranger.) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pourquoi cette enquête a-t-elle été organisée ? &lt;br /&gt;
Pour répondre à plusieurs interrogations : le thé vert japonais préparé avec de l’eau du robinet française ne nous paraît pas bon, à nous les Japonais, mais qu’en pensent les Français ? &lt;br /&gt;
Le thé vert est très tendance aujourd’hui ici, mais principalement sous forme de thé aromatisé ‒ que penseraient les Français du thé vert tel qu’on le boit et tel qu’on l’apprécie au Japon? &lt;br /&gt;
Si les Français le trouvent bon, quels sont les variétés qu’ils apprécient ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tels étaient les objectifs de cette enquête qui voulait produire des données à analyser et en tirer des conclusions. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le JETRO souhaitait avoir un échantillon d’au moins 50 personnes, mais j’ai appris qu’en seulement quelques jours, grâce à l’efficacité de Stéphane, 60 personnes s’était inscrites. &lt;br /&gt;
Mme Onishi du Jetro - Paris et moi-même, nous en avons été surprises. Nous en aurions presque poussé un cri de joie !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au final, du fait de problèmes de trains et du mauvais temps, il y a eu un peu moins de participants que d’inscrits ‒ mais cependant 57 personnes sont venues, ce qui était déjà plus que notre objectif. &lt;br /&gt;
Nous avons mené cette enquête également ailleurs que chez Quartier Japon et nous avons pu, au final, dépasser nos prévisions en termes de données récoltées. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L’enquête portait sur quatre différents thés et un thé infusé à froid, que nous avons proposés pour la dégustation. &lt;br /&gt;
Chacun des participants a participé sérieusement et cela nous a beaucoup aidées (certains participants ont particulièrement apprécié les pâtisseries japonaises servies entre les différents thés). &lt;br /&gt;
Après chaque dégustation, il était demandé à chaque participant de nous indiquer ses impressions concernant le thé qu’il venait de déguster et nous avons ainsi recueilli les impressions de chacun. &lt;br /&gt;
Les résultats de cette enquête seront bientôt présentés, mais d’ores et déjà nous sommes très heureusement impressionnées qu’autant de personnes aient été aussi intéressées par les thés japonais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je pense en effet que l’avenir du thé japonais dépend de ce qu’il sera facile ou non d’y avoir accès. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je rêve de faire découvrir et re-découvrir les thés japonais aux Français qui aiment le Japon, ceux de Quartier Japon comme de d’autres lieux en France, ou encore aux Français qui n’aiment pas encore le Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quartier Japon での活動を通して感じたこと。&lt;br /&gt;
2007年からフランスで暮らしています。それ以前は1年間のベルリン留学以外は日本で暮らしていました。&lt;br /&gt;
日本に住んでいる頃、日本茶は私にとって『普通』の『当たり前のもの』でしかなかったのです。&lt;br /&gt;
でも、こちらに住むようになり、『当たり前のもの』は『特別なもの』に変わりました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
フランス人にとってワインが必要不可欠のように、私たち日本人にとって日本茶は『在って当然』というくらい無くてはならないものです。&lt;br /&gt;
もちろん時代が変わり、『無くても問題ない』と思う人も残念ながら最近増えているようですが。&lt;br /&gt;
先年『和食』は “世界遺産” に登録されました。&lt;br /&gt;
健康にも良く、眼にも美しくおいしい和食がそれだけの評価を受けるのは当然だと思いますが、いつもその横にあった日本茶はそれ程注目されていません。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
しかし最近、じわじわと関心が高まって来ているように感じます。美容や健康に良いといわれる様々な成分が含まれていることもありますが、何より味の良さが支持されているのでしょう。&lt;br /&gt;
日本から遠く離れたフランスで『日本茶でほっと一息』という時間を持っていただけるよう、 おいしく淹れる  コツ や、スイーツ・料理のアクセントとして食べてもおいしい日本茶の魅力を紹介しています。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
『日本茶インストラクターです』というと必ずと言っていいほど『それは茶道(cérémonie du thé)の関係ですね』と言われます。&lt;br /&gt;
これはフランスだけの反応ではなく、日本でもそういう反応が少なからずあります。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
というのは、日本ではお茶があまりにもありきたりの飲み物だと思われていて、今更お茶について特別学ぶべきこともないだろうと考えられているからです。&lt;br /&gt;
日本にいれば、お茶はいつでもどこでも簡単に飲むことが出来ますし、レストランで『お茶下さい』と言うと、タダで運んでくれます。&lt;br /&gt;
ちょっと高級な料理店だと、食前と食後にそれぞれ違った種類のお茶を持って来てくれたりもします。&lt;br /&gt;
(もちろんサービスで)　そういう状態ですから、日本人は今まで特に注目もせず、何種類かのお茶を昔からやっているやり方で毎日飲んで来たのです。&lt;br /&gt;
実際はものすごく多くの種類があり、それぞれの特徴を知った上でそのお茶に適した淹れ方をした方がずっとおいしいし、楽しみ方も広がるにもかかわらず。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
実は私もフランスで暮らす前はそうでした。&lt;br /&gt;
でも日本を離れ、水質の違う欧州で日本茶を淹れると全く味や香りが違い、『なぜ？』と思って勉強を始めると驚くほど色々なことがわかります。&lt;br /&gt;
そうするとますます興味も湧いて、さらに勉強して、とうとうインストラクターにまでなってしまいました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
カルチエ・ジャポンで二度アトリエを開催致しました。&lt;br /&gt;
（３回だったはずが11月のテロで一度中止）ここでのアトリエは、とても楽しくいつもワクワクします。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日本茶に興味がある人は、既に日本に興味を持っている人がほとんどだと思いますが、特にここの方たちは日本のことを大変よくご存知で、さらなる探求心・向上心の強い人が多いと思います。&lt;br /&gt;
ですから説明をする時も、みなさん真剣に熱心に聞いてくれます。こちらが緊張するくらい真面目に聞いてくださいます。&lt;br /&gt;
私も少し慣れたのか、最近はその真剣さが生み出す静寂が心地よく、自分の中の『日本』を少しでもアトリエの中で伝えられたら、と思ってやっています。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
ステファンさんはご存知ですが、フランス語でうまく日本茶のことを伝えることが出来るか、最初はとても心配でした。&lt;br /&gt;
日本語で日本茶のことは十分説明出来ても、フランス語ではまだまだ限界があります。&lt;br /&gt;
この問題は今でも残っていますが、最近やっとフランス語で説明することが一番大事なことではない、ということがわかりました。&lt;br /&gt;
（これはステファンさんも最初にそう言って下さいました。）&lt;br /&gt;
私が出来ることは心を込めて準備をし、お茶を淹れ、拙いフランス語でも精一杯説明をすることだけなのです。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
アトリエのあと『日本を旅行していた時のことを思い出した』とか『日本茶のことは専門的に知っていると思っていたけれど、今日新しい発見がいくつもあった』なんて伝えに来て下さる方が幾人もおられました。&lt;br /&gt;
本当にそうであれば、私にとってこんな幸せなことはありません。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
先月はJETROパリ主催の『フランスにおける緑茶に関する調査』のお手伝いをしました。カルチエ・ジャポンでも２日間会場を借り、ステファンさんの協力のもと多くの人に参加してもらいました。&lt;br /&gt;
（この種の調査が海外で行われたのは、おそらく初めてものではないかと思います。）&lt;br /&gt;
なぜ、こんな調査をやったかというと、日本で飲む緑茶を知っている私たち(日本人)は、こちらの水道水で淹れた日本茶をおいしいと感じないけれど、実際フランス人たちはどう感じているのだろう？&lt;br /&gt;
また、フランスで流行っている『thé vert』は、緑茶ベースのフレーバーティが主流だけど、彼らが日本人の飲むお茶を飲んでおいしいと感じるのだろうか、などの疑問があったからです。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
もしそうであれば、どんなタイプの日本茶が好きなのか、一度アンケートをやって統計をとってみよう、ということになりました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
当初、少なくとも50人のアンケ―トは必要だ、と話しましたが、有能なステファンさんのおかげで、呼びかけを始めてほんの数日で60人の申込みがあったと聞きました。&lt;br /&gt;
これにはJETROパリの大西さんも私もビックリしてしまいました。嬉しい悲鳴、というのはこんな感じなのでしょうね。&lt;br /&gt;
当日、電車のダイヤの乱れや天候などで申込み数には達しませんでしたが、それでも目標以上の 57人のアンケートを実施することが出来ました。&lt;br /&gt;
このアンケートはカルチエ・ジャポン以外でも実施しましたので、総計としては予想以上のデーターが集まりました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
アンケートは4種類+水出し茶、という5種類のお茶を試飲してもらいましたが、みなさん本当に真剣に取り組んで下さっているのが良く伝わって来ました。&lt;br /&gt;
（中には“お茶請け”に出したお菓子を大変気に入って下さった方もいました。）試飲後、自分たちの飲んだお茶について色々な意見を伝えてもらえたのはとてもありがたく、参考になりました。&lt;br /&gt;
この結果の集計はそろそろ出ますが、こんなに多くの方が日本茶に少なからず興味を持っておられる、ということがわかったのは大変喜ばしい驚きでした。&lt;br /&gt;
日本茶の将来は私たちのアクセス次第だと思っています。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
これからもカルチエ・ジャポンやフランス各地で日本を愛するフランス人たちと、あるいはまだそうでないフランス人たちとも一緒に日本茶の(再)発見をしていければ、と夢見ています。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 07/04/2016''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Harumi, mon expérience d'enseignante du japonais à des Français==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''*Harumi''' - En France depuis près de 15 ans, enseignante du japonais après une carrière dans le tourisme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cela fait 6 mois que j’ai commencé à travailler comme professeur de japonais avec Quartier Japon. Au début, j’étais très stressée et, à la maison, avant les cours, je faisais plusieurs fois des simulations de cours. Tout en vérifiant combien de minutes prenait chacune des parties du cours, j’écrivais donc en détails la planification des cours, avant de me rendre aux cours.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais si j’essayais de faire le cours tel que préparé, les élèves me posaient des questions inattendues et à des moments tout autant inattendus et parlaient alors de ce qu’ils savent. Ce qui fait que l’on n’avançait pas tel que je l’avais prévu. A cette occasion aussi, j’avais le sentiment que les Français parlent beaucoup. Mais à présent, je trouve cela intéressant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
« Ah, ils savent cela. Sûrement qu’ils l’ont vu dans les mangas. », « Ah, ils pensent comme ça ! », « Les Japonais n’ont pas cette même réaction », je fais plein de découvertes intéressantes.&lt;br /&gt;
Comme à l’origine j’aime moi aussi parler, le cours dévie et souvent le temps manque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais ces bavardages, c’est intéressant pour les élèves et aussi pour la fierté qu'ils ont de transmettre ce qu’ils savent. Et je pense donc que ce n’est pas un problème, car cela sert à maintenir la motivation dans l’apprentissage de la langue japonaise.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec des cours qui seraient davantage cadrés, je ne pense pas que cela fonctionnerait très bien, d’autant que l’objectif des élèves, ce n’est pas de réussir au test d’aptitude, mais plutôt parce qu’ils sont intéressés par la culture japonaise et parce qu’ils souhaitent apprendre le japonais tout en y prenant plaisir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’apprends de mes élèves, en leur faisant faire des choses intéressantes pour eux, comme parler des coutumes et des évènements du Japon authentique à travers des photos et des magazines que l’on regarde en cours, en réalisant des origamis et en jouant à des jeux de cartes japonais. Bien sûr, il ne faut pas oublier d’étudier la grammaire et le vocabulaire… &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mon objectif est de poursuivre dans cet enseignement du japonais de cette façon intéressante pour tous.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
日本語教師としてカルチエジャポンで働き始めて、半年が経ちました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
最初はとても不安で、授業の前に、家で何度もシュミレーションをしました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
時計とにらめっこしながら、各パートに何分費やすか、細かく書いて授業に臨みました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
でも、実際に授業をやってみると、生徒さんたちは思わぬところで思わぬ質問をして来たり、自分の知ってる事を勝手にしゃべりだしたり、なかなか私の思う様には進ませてくれません、、、。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
フランス人は良くしゃべるなあと改めて感じました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
でも今は、その状況を楽しめる様になりました。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
“ああ、こんな事を知ってるんだ、きっと漫画に出て来たんだろうなあ”とか、“ああ、こんな風に思うんだ、日本人にはない感覚だなあ”とか、楽しい発見が沢山あります。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
私も元々話し好きなので、授業が脱線してしまい、時間が足りなくなる事もしばしばあります。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
でもこの雑談が、生徒さんたちにとってはとても楽しかったり、自分の知っている事を自慢できて嬉しかったり、日本語の勉強を続けるモチベーション向上に役立っているのは間違いないと思います。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
杓子定規な授業は、日本語能力検定試験を受けるのが目標の生徒さんには必要かもしれませんが、日本の文化に興味があったり、日本語を楽しく勉強したいと思っている生徒さんには、あまり功を奏しないと思います。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
写真やイラストを見ながら日本独自の行事や習慣の話をしたり、折り紙をしたり、カルタで遊んだり、そんな楽しさも必要だと言う事を生徒さんたちから学びました。&lt;br /&gt;
もちろん、文法や語彙の勉強も忘れてはいけませんが、、、。 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
長く楽しく日本語の勉強を続けたいと思ってもらえる様な授業を、これからも私の目標として頑張りたいと思います。&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 04/02/2020''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mariko, mon travail : présenter la culture et la langue japonaises en France==  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fichier:Bastille.jpg|thumb|195px|left|C Mariko]]'''*Mariko''' - En France depuis 2014. Professeur chez Quartier Japon, depuis 2015.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''* QJ :  Tu peux te présenter en général ?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Enchantée, je m’appelle Mariko, je suis japonaise et j’habite en France depuis 8 années au total, en comptant ma première année en 2011. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je suis née et j’ai grandi à Kobé, une ville japonaise dans laquelle se mêlent en permanence beaucoup de différentes cultures étrangères. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je suis professeure de culture japonaise, c’est-à-dire que j’enseigne à la fois la langue japonaise et des pratiques culturelles japonaises, comme l’origami, la calligraphie, l’illustration…&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''* QJ :  Pourquoi tu es venue en France et tu es restée en France ??'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai étudié, au Japon, la pédagogie des beaux arts car j’aimais bien les beaux arts. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A l’université, j’ai aussi commencé à m’intéresser à la vie quotidienne de la France, parce que la France est réputée en général en tant que pays des beaux arts.  Notamment, en France, il y a beaucoup de musées consacrés à l'art. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais aussi, parce j’avais lu des livres qui parlaient de la vie quotidienne des Français, dans laquelle la vie culturelle semblait tenir une place importante. La culture fait partie de la vie quotidienne et n'est pas quelque chose à côté. Par exemple, beaucoup de Français assistent à des concerts, du théâtre le soir en semaine et pas seulement le week-end ou à des moments plus formels.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En même temps, j’ai voulu voir le monde. Donc j’ai fait une année d’échange universitaire, à Nice. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai ainsi passé un année et vécu la vie française pendant une année et j’ai beaucoup aimé. &lt;br /&gt;
Grâce à cette année, non seulement l'image que je m'étais faite de la France m'a plu, mais la réalité m’a plu aussi. &lt;br /&gt;
Après, comme je n’étais restée qu’une année, j’ai eu envie de rester plus longtemps en France. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais je suis cependant retournée au Japon pour y achever mes études.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mes études terminées, j’ai un peu hésité : &amp;quot;Est-ce que j’allais rester travailler au Japon ou j’allais aller en France pour cette fois y travailler ?&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Finalement, j’ai décidé de venir directement en France. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Parce qu'à ce moment-là, il y avait eu un grand tremblement de terre au Japon en 2011, dans la région de Fukushima. Et, de ce fait, le processus de recrutement pour devenir professeur au Japon, s’est trouvé reporté. &lt;br /&gt;
Et puis, à cause de la survenue de ce terrible tremblement de terre et de ses conséquences, cela m’a fait comprendre que la vie est courte et je me suis dit qu’il fallait que je fasse ce que je voulais. Et j'ai décidé de partir vivre en France !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La France, c’est un pays multiculturel. Mais plutôt que Nice, j’ai décidé de venir à Paris, la ville vraiment multiculturelle, internationale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''* QJ :  Depuis ton arrivée et jusqu’à présent, qu’est-ce que tu as fait chez Quartier Japon ?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avant de trouver Quartier Japon, j’ai cherché un endroit où je pourrais enseigner la culture japonaise, en tant que Japonaise. &lt;br /&gt;
Et c’est comme cela que j’ai rencontré Quartier Japon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai trouvé Quartier Japon sur Facebook, mais auparavant, j’avais aussi trouvé Quartier Japon sur la page des associations de l’ambassade du Japon en France. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je suis ensuite allée visiter Quartier Japon pour voir comment était l’école. &lt;br /&gt;
Le responsable, Stéphane, m’a alors proposé de remplacé une professeure de japonais, qui venait de changer de travail. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C'est comme cela, que j’ai donc débuté ma carrière de professeure de langue japonaise. &lt;br /&gt;
Je n’avais cependant pas beaucoup d’expérience dans l’enseignement d’une langue, mais j’ai appris sur le tas, en même temps que j’enseignais. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Après, j'ai eu de plus en plus de cours, pas seulement des cours de langue mais aussi des ateliers de pratiques culturelles japonaises, des activités manuelles. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comme ma spécialité était davantage les beaux arts que l'enseignement d'une langue, j’ai ainsi pu animer aussi des ateliers d'activités manuelles, comme des cours d'origami, de furoshiki, d'illustration japonaise... &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et jusqu’à ce jour, depuis 5 années, je poursuis mon expérience d'enseignement et d'animation auprès d’un public d’élèves de différentes tranches d’âges, des enfant de 6 ans jusqu’aux adultes et les séniors. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''* QJ :  Au cours de ces différente activités, quelle a été ton impression ? Est-ce qu’il y a eu des aspects qui t’ont surprise, déçue … ?'''''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Oui, au début, quand j’ai commencé à enseigner, parce que je ne m’attendais pas à enseigner la langue japonaise. Je voulais faire plutôt des activités manuelles. &lt;br /&gt;
Mais comme on m’a proposé l’enseignement de la langue, j’ai accepté. Puis j'ai continué à faire des efforts pour donner le meilleur de moi. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce que j’ai finalement compris,  pour l'enseignement du japonais : bien sûr, on a besoin de techniques, de connaître des techniques d'enseignement concernant la pédagogie, mais le plus important, c’est comment faire pour que les élèves se motivent (car ils se motivent eux-mêmes) ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’ai beaucoup réfléchi, à comment je peux les amuser tout au long de leur apprentissage du japonais. &lt;br /&gt;
Cet aspect, aussi, ça m’a plu : le fait de trouver comment les aider à se motiver.&lt;br /&gt;
Cela m’a plu à moi aussi et cela m’a motivée. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis, avec ces 5 années d’expérience, j’ai compris qu’en tant que professeur, si je m’amuse en tant que professeur tout en restant professionnelle, le cours sera réussi.&lt;br /&gt;
Pour moi aussi, ce temps d’enseignement avec les élèves est un trésor !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il n’y a pas vraiment de points qui m’aient déçue, parce que tous les élèves sont déjà motivés dès le départ de leur apprentissage ou de leur participation aux activités culturelles. Il n’y avait donc pas de difficulté.&lt;br /&gt;
Les motiver davantage et les aider à maintenir leur motivation, c’est la gageure. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
J’aime beaucoup ce métier, parce qu’on peut aussi en faire un échange culturel : c’est très intéressant de voir comment les Français apprennent le japonais. &lt;br /&gt;
Ils ont besoin d’explications, mais dès qu’ils ont compris, cela devient dynamique et vivant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C’est différent d’avec des élèves Japonais. Les Japonais ont un peu mal à être dynamiques. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Mais que les élèves français aient d'abord besoin d'explications, je trouve que c’est bien. &lt;br /&gt;
J’aimerais continuer ce travail.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Article paru le 06/05/2020''&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Neko</name></author>	</entry>

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